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水電畢業(yè)實習報告

時間:2024-08-04 09:40:17 實習報告 我要投稿
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水電畢業(yè)實習報告6篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告十分的重要,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的水電畢業(yè)實習報告6篇,歡迎大家分享。

水電畢業(yè)實習報告6篇

水電畢業(yè)實習報告 篇1

  一、實習時間:

  實習地點:

  二、實習目的及意義:

  通過實習,從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術結(jié)合起來,讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識;并從實習中提高我們的交流團結(jié)協(xié)作能力,用所學過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題。除此外,實習還是我們在大學期間的最后一次特殊的學習,是一門意義重大的必修課,給我們?nèi)ル娏Σ块T工作打下扎實的基礎,同時也為繼續(xù)深造的同學一次實踐的機會。

  三、實習單位簡介:

  富順黃泥灘電站是一座位于沱江流域的小水電站,它屬于四川富益電力股份有限公司,而四川富益電力股份有限公司是一家集“發(fā)、輸、配、供、用、建、管”于一體的集團型電力生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),曾榮獲四川省“工業(yè)企業(yè)最佳效益500強”、自貢市“工業(yè)企業(yè)利稅前十強”稱號,保持省級銀企合作“誠實守信單位”、自貢市“A級納稅信用等級”。

  富順黃泥灘電站以發(fā)電為主,兼有防洪、灌溉、航運等綜合利用效益。庫區(qū)容量有4120億立方米,為下游農(nóng)業(yè)灌溉等提供了很多方便;電站內(nèi)現(xiàn)有三臺發(fā)電機組,每臺機組的裝機容量是6900KW,設計年發(fā)電量合計1.73萬千瓦時,供電人口100萬人,受益面積15萬公頃。

  四、實習內(nèi)容:

  當我來到黃泥灘時,心情特別激動,這是我平生第一次進入水電站,也是我第一次真正意義上利用專業(yè)知識進行實際操作實習。

  到站當天,受到電站領導和員工的熱情接待。隨后,由領導給我們講了進入廠房的注意事項和相關的規(guī)定,由于我們是進行的電方面的操作,所以需時時處處注意安全,切實尊守安全操作規(guī)程,聽從安排,長能確保人身、設備、儀器的安全,避免給個人和集體造成損失。當我們了解完這一切后,正式進入實習環(huán)節(jié)。

  首先,我們的任務是參觀電站設備等。先進入的是廠房,廠房又分為上部結(jié)構和下部結(jié)構,上部結(jié)構包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等,并傳遞給卞部結(jié)構;下部結(jié)構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構。對于河床式廠房,下部結(jié)構中還包括進水口結(jié)構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎,承受上部結(jié)構、發(fā)電支承結(jié)構,將荷載分布傳給地基和防滲等。接著我們觀看了發(fā)電機組和它的一些控制設備,那些控制設備都是記錄有關發(fā)電機的運行狀態(tài),比如發(fā)電機運行時的溫度,壓力,輸入輸出的電流,電壓等等。黃泥灘水電站是一個的中小型自動化水電站。需要大量的數(shù)據(jù)來檢查運行狀態(tài),所以這的工作人員和技術人員必須每隔一定時間去抄表和檢查,他們邊工作的.同時邊給我們講解有關設備的工作狀態(tài)和解答我們提出的各種問題,我們從他們口中知道了那些勵磁柜用途和原理,并且了解了很多的有關檢查設備的方法。接下來我們觀看了巨大的水輪機,共有三臺,連接水輪機的是壓力管道,壓力管道是指從水庫、前池或調(diào)壓室向水輪機輸送水量的管道。觀看完廠房,我們坐船觀看了庫區(qū)以及船閘,工程師給我們講解了船閘的構造及用途等。

  接下來的幾天,我們先聽取了站內(nèi)工程師們的講座。講座內(nèi)容為發(fā)電站的歷史、水電站的分類、水電站的優(yōu)缺點、水電站的組成與水力發(fā)電的流程以及入廠的注意事項和操作規(guī)程等。著重對以下內(nèi)容作的具體的講解:

  (一)水電站基情況:水電站建設投資大,電站建成后運行成本較低,水能是一種環(huán)保可再生的能源,利用水電站機組開停比較方便可以做為調(diào)峰的職能。小型水電站對環(huán)境無大的影響,發(fā)電效率很高,能源利用率可達到80%,調(diào)節(jié)庫區(qū)水量。不足之處是受自然環(huán)境影響較大,壩式水電站涉及庫區(qū)圍堰的淹沒。電站按單機容量可分為大中小水電站。組成:擋水線路、泄水線路、排沙設施、發(fā)電引水系統(tǒng)、發(fā)電系統(tǒng)工程(主要設備水輪發(fā)電機組)、燈泡換流式機組(黃泥灘)、出口開關額定電壓6300KV主變35KV、調(diào)速裝置、勵磁裝置、冷卻系統(tǒng)。水力發(fā)電工藝流程原理:水的勢能通過流道推動水輪機的轉(zhuǎn)動(水能-機械-能電能)轉(zhuǎn)子隨水輪機一起轉(zhuǎn)動(制動裝置由汽壓、油壓、水壓操動)。主接線一次線路連接原則:運行可靠、檢修方便、連接經(jīng)濟。

  (二)電業(yè)安檢作業(yè)規(guī)程:“安全生產(chǎn)、均勻合作”;電力作業(yè)安全適用于:發(fā)電、變電、配電農(nóng)戶和其安電氣設備;安規(guī):高壓設備對地電壓大于250V低壓設備對地電壓小于或等于250V;安全措施分類:全部停電、部分停電、不停電;保證安全的組織措施:工作票制度。

  剩下的日子,我們按照規(guī)定,進行了水機運行、中控運行、機械檢修、電氣檢修等實際的操作,具體內(nèi)容如下:

  (一)水機運行

  首先了解水輪發(fā)電機的銘牌:型號SF16—1613300。額定電流611A,額定容量6900kVA,額定電壓6300V,額定功率因數(shù)0.9(滯后),額定頻率50HZ,相數(shù) 3 ,飛逸轉(zhuǎn)數(shù)360r/min ,額定勵磁電流325A ,額定勵磁電壓260V。再觀看周圍的控制設備,那些都是記錄著有關發(fā)電機的運行狀態(tài),如發(fā)電機運行時的溫度,壓力,輸入輸出的電流,電壓等等。

  黃泥灘用是是貫流式水輪發(fā)電機,對于貫流式水輪發(fā)電機有如下技術要求:

  1、發(fā)電機為臥式燈泡貫流式結(jié)構,與水輪機共用一根主軸、反向推力軸承與徑向軸承共用同一油槽。正向推力軸承和徑向軸承均沒有高壓油頂起裝置。

  3、定子、轉(zhuǎn)子繞組均采用F級絕緣結(jié)構。

  4、主引出線方位為+Y偏-X方向5度,中性引出線方位為+Y偏+X方向5度。

  5、發(fā)電機沒有縱、橫聯(lián)接阻尼繞組及一個接地碳刷裝置。

  6、測量發(fā)電機各部位溫度,在定子槽內(nèi)沒有18個平面鋼熱電阻測量元件,在正反推力軸承、導軸承及各部位溫度導軸承及空氣冷卻器處均埋沒WZC-200型溫度計并沒有信號測溫裝置。

  7、發(fā)電機采用機械制動裝置,制動器采用氣壓復位,制動器工作氣壓0.7MPa,在30%~35%額定轉(zhuǎn)速時連續(xù)制作,制動時間約2Min。

  8、發(fā)電機各部分冷卻器允許最大工作水壓0.25MPa,試驗壓力為0.4MPa。

  9、發(fā)機沒有4個容量為20xxW的中熱器。

  10、發(fā)電機采用可控硅谷自并激靜止勵磁系統(tǒng)。

  11、發(fā)電機沒有水霧滅火裝置。

  (二)中控運行

  利用微機控制回路的接線原理,觀察記錄各運行數(shù)據(jù),主要控制方式有利用控制裝置和接線回路按指定的要求控制回路,斷路器控制回路(電站和變電所重要元件)。

  高壓斷路器有手動式(交流電源)、電磁式(直流電源)、彈簧式(交直流兩用電源)。

  利用信號回路觀察一次回路的各種狀態(tài)。

  事故信號分為有自動復歸信號、閃光母線信號、中央復歸信號。

  操作機構分為以下幾種:1、手動操作機構(操作作手柄)結(jié)構簡單,成本少,但不能自動重合閘。2、電磁操做機構應用廣泛,對電源要求高,噪聲振動大。紅燈指示合閘狀態(tài),綠燈指示分閘狀態(tài)(狀態(tài)監(jiān)視和回路監(jiān)視)。3、彈簧操作機構,消耗功率不大、機械閉鎖。

  (三)機械檢修

  機械檢修的內(nèi)容主要有以下幾個方面:1、主機 2、電機維護3、水系統(tǒng):技術供水泵、消防水泵、水池、排水泵 4、油系統(tǒng) :壓力油泵、高壓減載油泵、地位油泵、集油泵 5、氣系統(tǒng) :中、低壓空氣機 6、起閉系統(tǒng):尾水工作門、進口檢修門、攔污柵、行車、電動葫蘆 等等。

  空氣冷卻循環(huán)為:風機——轉(zhuǎn)子——氣隙——定子——空氣冷器——風筒——風機。

  接力器:油壓動作、接力器動作、調(diào)節(jié)活塞。

  燈泡貫流式水輪發(fā)電機:磁極裝配、轉(zhuǎn)子支架、轉(zhuǎn)子支配、磁極線圈、軸承裝配、軸承下游蓋、潤滑油管裝配、徑向軸瓦、軸承座、軸承支架、通風系統(tǒng)、油泵裝置。

  (四)電氣檢修

  進行電氣檢修先,首先觀看電氣配電柜注意事項(轉(zhuǎn)換門開關前務必先斷開空氣斷路器然后再轉(zhuǎn)換刀開關)。

  電氣配電柜包括:風機油泵,母線聯(lián)絡閘主廠配電箱,報警裝置逆變電源,AC/DC220V,勵磁電流互感器柜,電調(diào)用互感器柜,測量用互感器柜,發(fā)電機出口開關柜,(JY/V2-10)6000V600A主變低壓側(cè)開關柜,電電機出口開關柜,測量,調(diào)用,勵磁用互感器柜升縮器(控制水量)等。

  (五)參觀變電站

  在工程師的帶領下,我們先后到了意志變電站和安河變電站,觀看了變電站的變壓器的一次和二次實物接線,同時還觀看了電氣配電室,工程師給我們講解了變壓器的保護裝置以及接線方法,各個開關刀閘所控制的器件以及原理作用等。最后觀看了中控室和它的自動控制裝置以及各類儀器儀表。

水電畢業(yè)實習報告 篇2

  國家在不斷的發(fā)展中,我們要建設的基礎設施也在不斷的完善中,現(xiàn)實中有很多的事情需要我們來解決。比如像我學習的水工建設,我就需要不斷的努力,才能夠做的更好,這些都是我一直以來不斷的努力的成果,相信我們一定能夠做好。但是在學校的過程中有很多的現(xiàn)實的困難,因此我一直在努力中,我相信我會做的更好!我想要參加實習來更好的提高自己!

  一、實習目的

  1.通過對水庫、水電站、試驗基地以及水文站等的參觀和現(xiàn)場報告,增強對水利水電工程專業(yè)的感性認識,促進理論與實踐的結(jié)合,增加工程概念,豐富生產(chǎn)知識,對將要從事的工作有初步的了解和親身感受,提高分析和解決實際問題的能力,為今后的工作打下基礎。

  2.熟水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用、布置方式及運行管理。

  3.了解水利工程規(guī)劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。

  4.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。

  二、實習地點

  飛來峽水利樞紐工程 廣東省水利試驗基地(飛來峽) 珠江水利科學研究院里水試驗基地 西南水閘 北江大堤 佛山市三水水文站

  三、實習內(nèi)容

  1.北江大堤

  北江大堤是珠江三角洲最重要一道堤防,捍衛(wèi)著廣州、佛山等城市和三角洲腹地人民生命財產(chǎn)和一切經(jīng)濟活動。大堤的安危,為歷代政府所重視,并被列入當?shù)厮聵I(yè)不可或缺一部分。現(xiàn)在,北江大堤雖可曰“固若金湯”,達到抵御百年一遇防洪能力,但這經(jīng)歷了三角洲人民世代經(jīng)營,尤其是建國后黨和政府帶領當?shù)厝嗣袂捌秃罄^、防洪搶險、艱苦奮斗、不斷建設的一項成果。隨著時代和環(huán)境變遷,不利于北江大堤維護和發(fā)揮效益的因素也在增長,特別是隨著珠江三角洲經(jīng)濟崛起,廣州、佛山等城市連綿區(qū)出現(xiàn),以及大量人口、財富在三角洲集聚,向北江大堤提出了更高的防洪要求。為此,北江大堤的維護和建設需要更加科學、合理和卓有遠見的決策和管理。

  現(xiàn)代北江大堤在廣東北江下游左岸,從清遠石角鎮(zhèn)騎背嶺,沿北江支流大燕水入干流南下,入三水大塘、蘆苞、黃塘、河口、西南鎮(zhèn),止于南海小塘鎮(zhèn)獅山,全長6334公里,是珠江三角洲眾多堤圍中最長的一條。它所捍衛(wèi)范圍屬北江、西江三角洲地區(qū),地質(zhì)時期是珠江溺谷灣一部分,海灣中聳立著一系列小島,晚第四紀(1~2萬年)以來,多次海浸海退,形成西北江復合三角洲,但直到近千年時間里,才堆積形成現(xiàn)代三角洲平原。

  綜觀北江大堤地區(qū)水利事業(yè)是在三角洲水文、地形等基礎上發(fā)展起來的`。它始于宋代筑堤圍墾,經(jīng)元明以來擴大和發(fā)展,到清代達到高潮。然而只到民國時期,水利才作為一項綜合性基礎設施出現(xiàn)在社會經(jīng)濟生活中。這個過程和發(fā)展規(guī)律,又與三角洲開發(fā)歷史階段性特點緊緊聯(lián)在一起的。宋代北江堤圍主要在發(fā)展糧食生產(chǎn)方面起了保障作用,明中葉以后,則在三角洲經(jīng)濟作物種植,基塘農(nóng)業(yè)興起,促進廣州、佛山等工商業(yè)城市繁榮,以及三角洲東部區(qū)域發(fā)展等方面發(fā)揮不可替代作用。北江大堤所具有的直接或間接的航運、防洪、灌溉等功能,雖每因時代而變遷,但它們是作為一個整體互相影響,綜合發(fā)揮作用的,且與所在地區(qū)社會經(jīng)濟狀況、生態(tài)環(huán)境變化形成相互依存、相互促進的聯(lián)系?梢哉f,沒有水利事業(yè)的發(fā)展和興盛,三角洲的開發(fā)和經(jīng)濟繁榮是不可能的,北江大堤在其中起了一個舉足輕重作用。即使在今天,水利事業(yè)仍是三角洲各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展和維護生態(tài)平衡的重要因素,它的歷史作用并沒有因其發(fā)展過程完結(jié)而泯滅?偨Y(jié)北江大堤修筑、維護、管理等歷史經(jīng)驗,尋找其成敗得失,對三角洲水利事業(yè)、城鎮(zhèn)和流域規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局都有重大意義。

  2.飛來峽水利樞紐

  飛來峽水利樞紐位于廣東省北部,清遠市飛來峽境內(nèi),距省會廣州僅65公里。飛來峽水利樞紐是以防洪為主,兼有航運、發(fā)電、供水和改善生態(tài)環(huán)境等綜合效益的水利樞紐水庫,總庫容19億立方米,最大壩高52.3米,主副壩長2952米,裝機容量14萬千瓦,船閘可通過500噸級組合船隊。

  壩址控制流域面積3.4l萬km2,占北江流域面積的73%,水庫總庫容l9.04億m3,防洪庫容l3.36億m3,多年平均年發(fā)電量5.54億kw.h。飛來峽水利樞紐工程的開發(fā)目標以防洪為主,兼顧航運、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水、旅游和改善生態(tài)環(huán)境。

  工程為一等工程,擋水建筑物為l級。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質(zhì)、施工等條件,從左岸問右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩。

  主壩由兩部分組成∶溢流壩為混凝土重力壩,共設l6個流流孔,采用弧形鋼閘門,其中15孔為帶胸墻的泄洪孔,另一孔為排漂表孔:土壩為均質(zhì)土壩,壩頂-長度1826m,最大壩高28.8m。副壩共3座?傞L539.3m,最大壩高27m。船閘為單線一級船閘,最大過閘船隊2x500t,上引航道長約l300m,下引航道約l500m。廠房類型為河床式,安裝4臺單機容量為3.5萬kw的燈泡貫流式機組,該機組的轉(zhuǎn)輪直徑和單機容量為全國之首。

水電畢業(yè)實習報告 篇3

  一.實習目的

  通過對氣象場和纜道房的參觀,了解水文學資料廣泛的應用領域,進一步掌握水文學的基礎知識、基本理論、基本技能和研究方法。掌握河流水文的變化規(guī)律,水庫的特征及用途。培養(yǎng)學生對于水文觀測內(nèi)容的了解,實際操作的熟悉,水文測驗的測算方法。

  二.實習概況

  20xx年5月77日下午3時,在信陽師范學院城環(huán)學院副院長劉明華副教授的帶領下,20xx級地理科學1班的學生前往信陽南灣水電進行水文測量的綜合觀測,并且近距離觀看了測量儀器,與纜道房和氣象場的有關工作人員進行了一對一的交流。

  三、實習地點、內(nèi)容以及過程

  1.南灣水庫簡介

  南灣水庫坐落在淮河最大的支流——浉河上,距離信陽市區(qū)7公里。是新中國成立后建造的水利水電骨干工程。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。其功能當初第一考慮的是防洪,其次是灌溉,然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會的發(fā)展,生活用水和水利旅游等功能也成為南灣水庫的主要功能。

  2.氣象場實習

  我們首先來到南灣水電的氣象場進行實習,氣象場隸屬于信陽南灣水庫管理局。氣象場有兩臺工作儀器,分別是日記型自記雨量計和E-601型蒸發(fā)器。日記型自記雨量計為傳統(tǒng)產(chǎn)品,尺寸有兩種,一種為4×4㎡,一種為4×6㎡?鬃陌霃叫∮20cm,雨量記水深大約為0.8M—1.2M。承水口使用鑄銅件,筒身使用鍍鋅鐵板錫焊成型。整體結(jié)構采用園桶金屬件無銹跡、內(nèi)壁應圓滑,呈正圓形,承水器刃口不得有毛刺或碰傷等缺陷,造型美觀大方、耐候性好,使用壽命更長。日記型自記雨量計一次虹吸 10毫米。其結(jié)構特別之處是漏斗將承接地雨量導入一個浮子室,浮子隨著注集雨量漸增而上升,并帶動一個白記筆在圖紙縱坐標上記錄雨量值,圖紙由自記鐘驅(qū)動而顯現(xiàn)出時間的橫坐標。當雨量抵達10毫米時,液面上升到與浮子室連通地虹吸管頂端即自行虹吸,泄空浮子室內(nèi)地雨量排入下面地儲水瓶,同時自記筆在圖紙上垂直下跌至零線位置,如此往復持續(xù)自記降水地時程分配。雨量計器口離地面高度,通常以雨量計本身高度為準。儀器安裝后對虹吸機構和自記鐘地快慢進行檢查和調(diào)整。當虹吸排水量明顯大于記錄量時,應作虹吸修訂,當自記鐘時間誤差對時段雨量有影響時,應進行時間修訂。對安裝自記雨量計地觀測場地地環(huán)境要求,與安裝雨筒觀測場地要求相同,要求地形平坦開闊,遠離建筑物。

  E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量自動測量裝置的工作原理是水量平衡原理,即裝置在測量蒸發(fā)量過程中,蒸發(fā)器內(nèi)的水位逐漸降低。就是說單位時間內(nèi)蒸發(fā)器的減少的水量等于同時段蒸發(fā)器的蒸發(fā)量。裝置主要由蒸發(fā)器和蒸發(fā)皿組成。目前,國內(nèi)氣象站對于E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量的觀測大多還是人工觀測,這不僅費力耗時,容易帶來觀測誤差,而且不便于遙測傳輸。同時遇到天氣特殊情況,例如大暴雨和冰雹天氣還有可能導致水體濺出,大風天氣又會使蒸發(fā)量變小,甚至出現(xiàn)負值,這也是E-601型蒸發(fā)器的缺點。

  3.纜道房實習

  南灣水電的纜道房主要監(jiān)測浉河的水深、流量、流速,采用的方法是流速面積法,測量工具為LS25-3型旋漿式流速儀。此流速儀有簡單、可靠、方便等優(yōu)點。我國水文站所采用的黃;,海拔74.65M。流量測驗流量是河流重要的水文特征之一。研究河川徑流的變化規(guī)律,離不開流量資料。它也是有關部門進行工程規(guī)劃和工程設計時不可缺少的基礎資料。流量測驗一般采用流速面積法:①測量水深:根據(jù)水面寬度確定各垂線間距B,布設測深垂線②測量流速:在垂線上根據(jù)水深確定測速測點位置,用流速儀測量各個點的流速。③計算垂線平均流速(VCP)④計算過水斷面部分面積:設過水斷面被垂線分為幾個部分,求出岸邊部分面積(F1)⑤計算過水斷面各部分平均流速(V)⑥計算各部分面積上的部分流量(q)⑦計算斷面流量(Q):斷面流量等于各部分流量(設共有n個)之和 Q =q1+q2+q3 …… +qn 最后,根據(jù)流量測驗的資料,可以計算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用這些資料可繪制流量過程曲線。

  4.實習心得

  通過實習,使我們了解了南灣水文站的工作性質(zhì)、觀測的任務、測站水文要素的觀測儀器的使用方法,以及從水文資料的收集、整編方法等。這次實習培養(yǎng)了我們的水文測驗操作技能,熟悉水文測驗的測算方法,鞏固了所學的`水文測驗的基本理論知識。加深了我們對課本上所學知識的掌握。也為我們將來走向?qū)嶋H工作打下了基礎,也讓我們對我們的專業(yè)更加熱愛?傊,實習使我們對工程水文學知識的理解有質(zhì)的飛躍。通過水文站負責領導的講解、和對或得水文要素數(shù)據(jù)所使用儀器的演示。使抽象、深奧的書本理論在實踐中得到證實和運用,對加深水文現(xiàn)象的理解,最終達到了增長專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能的目的。體驗到了基層水文工作者的艱辛,明確了水文事業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向,為以后學習工作打下了基礎。

  四.南灣水庫的部分數(shù)據(jù)

  任務:南灣水文站的主要任務是在上級有關部門的領導下配合水庫做好防汛、抗旱、水利工程調(diào)度運用、水資源調(diào)查、管理、保護及其他為國民經(jīng)濟建設服務的工作。

  項目:具體工作項目有水位、降水、蒸發(fā)、水溫的觀測,流量測驗,水量調(diào)查,水質(zhì)監(jiān)測,墑情測報,水情預報以及各類資料的收集、分析、整理和水庫服務等等。

  設施:有降蒸觀測場一個,測量斷面三處,水位測驗斷面一處,島、岸式水位觀測井一座。

  有關特征值

  1.最高水位:105.25m,庫容:8.343億m3/s(1963/08/27)

  2.最低水位:88.86m,庫容:0.556億m3/s(1979/05/09)

  3.最多年進水量:12.6億m3/s(1956)

  4.最大出庫流量:427 m3/s(1982/08/26)

  ⑴溢洪道最大出庫流量:398m3/s(1982/08/26)

 、齐娬咀畲蟪鰩炝髁浚44.9 m3/s(1976/06/14)

 、禽斔雷畲罅髁浚123 m3/s(1959/03/05)

  5.最大入庫流量:4540m3/s(1987/08/28)

  6.最大日降水量:188.7mm(1976/08/11)

  7.最多年降水量:1689.3mm (1982)

  8.最大24小時入庫水量:1.49億m3(1987/08/28)

  9.最大72小時入庫水量:3.31億m3/s(1968/07/13)

水電畢業(yè)實習報告 篇4

  做為水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次為期五天的認識實習。要求學生對水工建筑物有基本認識。通過實習讓我們對水工建筑物的規(guī)模,作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運行一段時間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。

  關鍵詞:報告、實習報告

  做為水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次為期五天的認識實習。要求學生對水工建筑物有基本認識。通過實習讓我們對水工建筑物的規(guī)模,作用及特點有了很大的了解。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運行一段時間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。

  一、韋水倒虹

  韋水倒虹的我們實習的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物,是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹,單管長880米,最大水頭70米,進水口與出水口高差為3.25米,設計流量52立方米/秒,控制著塬上灌區(qū)159萬畝的灌溉面積,是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程,也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來已經(jīng)運行30多年,我們在實習的`時候工人正在更換管道外壁的防護瓦。但經(jīng)老師介紹得知管道內(nèi)部經(jīng)長期的高水頭水流沖刷及水中重推移質(zhì)(磚頭、石塊等)的撞擊,倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內(nèi)壁磨損現(xiàn)象,尤其管底部位最為嚴重工程于20xx年列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項目,計劃投資4540萬元,對倒虹進行全面改造。

  經(jīng)過專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復。在內(nèi)壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板,在內(nèi)壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注WSJ建筑結(jié)構膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構膠的粘力作用下,能與原混凝土的共同受力工作。鋼板補充了混凝土內(nèi)部的配筋損失,同時可防混凝構件的進一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨,因此,該方法具有強度高,抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點,是本工程的最優(yōu)處理方案。修復后已通水運行將近一年,停水間歇入洞檢查,監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示一切正常,修復加固效果良好,能確保運行安全和發(fā)揮應有的效益并滿足期望的輸水能力。

  實踐經(jīng)驗證明,將外粘鋼板技術和自鎖錨桿錨固技術結(jié)合應用于混凝土管抗沖耐磨修復,值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推廣應用。

  二、馮家山水庫

  到了馮家山水庫我們學校的一個畢業(yè)生在那里馮家山水庫位于千河下游的陳倉、鳳翔、千陽三縣(區(qū))交界處,是我省關中最大的蓄水工程。水庫工程于1970年動工興建,1974年下閘蓄水,同年8月向灌區(qū)供水灌溉,1980年整個工程基本建成,1982年1月竣工交付使用。該工程是以農(nóng)業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主,兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分:水庫樞紐由攔河大壩(碾壓式均質(zhì)土壩,高度75米)、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項工程組成,水庫控制流域面積3232平方公里,占全流域面積的92.5%,回水長度17。5公里總庫容4.28億立方米,有效庫2.86億立方米。

  灌區(qū)位于渭北高塬,東西長約80公里,南北寬約18公里,工程分布廣,戰(zhàn)線長。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠,總長為120公里,其中總干萬米隧洞長12614米,深入地下40米,過水量42.5秒立方米,橫穿黃土高塬區(qū),屬目前國內(nèi)最長的土質(zhì)隧洞。北干渠有六座渠庫結(jié)合工程,總庫容2133.5萬立方米,有效庫容1282.6萬立方米,具有調(diào)蓄水量、農(nóng)田灌溉、防洪減災等功能。抽水灌區(qū)設5000畝以上抽水站22處53站,總裝機162臺,容量3.47萬千瓦。干渠以下有支渠97條,總長度542.7公里;斗渠1572條,總長1418.8公里。干、支、斗渠設有建筑物60728座?晒喔汝悅}、鳳翔、岐山、扶風、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農(nóng)田136萬畝,其中自流灌區(qū)65萬畝,抽水灌區(qū)71萬畝。

水電畢業(yè)實習報告 篇5

  短暫的施工實習很快便結(jié)束了,在這次施工實習過程中,我在專業(yè)老師的帶領下,在實習工地的工程師的指導下,我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下:

  由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎課后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)知識學習,進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

  首先,通過這次畢業(yè)實習,使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

  “學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如:我們在上次暑假實習時,我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學的運用于工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習,在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的.有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

  通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學習”。

  的確,從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕

  馭解決難題的本領。

  三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習,我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  水利施工實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我從中學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收獲,將對我走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

水電畢業(yè)實習報告 篇6

  實習目的:

  認識實習是水電工程專業(yè)的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過2-3天的認識實習,使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識,了解各種水工建筑物的特點和類型,了解水利數(shù)九的運行和管理方法,為即將開始的專業(yè)課的學習打下基礎。

  實習時間:20xx年7月7日—20xx年7月9日

  實習地點:xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村

  實習內(nèi)容:

  熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發(fā)電機組的型號,基本參數(shù),運行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構,布置情況,及不同平面的布置情況;了解實習電廠開關站的布置與作用。

  7月4日下午1:30,我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

  7月7日早8點,我們就在a樓門前集合,我們每人都背個包帶著東西,不過很明顯的,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠,我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時,把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

  我一下車,首先看到的是一條很長很長的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀,我們沒有停留很久,馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,環(huán)境也不是很好,但我感覺很自由,像在家一樣。而且集體住在一起,感覺很有意思。

  中午休息了一下,下午2點我們集合出發(fā),前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里,老師領著同學走一段,講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理,還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識,我在工程制圖中看到過閘門,如今看到了實物,還知道了它運行時是怎么做的,真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,設計獨特;在工程中有一個船閘,用來航運。有兩個閘門,閘門一般是關閉的,當船只從上游來時,把上閘門打開,使上游水位和閘門中間的水位相平,船行到閘門之間,再把上閘門關閉,開啟下閘門,當下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時,反之即可。由于通過比較麻煩,老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,它是用當?shù)氐耐林傻膲,用來擋水以便施?等等。面向上游,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

  7月8日上午,老師給我們看了許多圖紙,是xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙,圖紙很多,每張圖都很嚴謹,它并不象我們學工程制圖時只有一個審核,它們有兩個,也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹?shù)娜蝿铡?/p>

  10點鐘我們聽了一堂非常生動的課,老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下:

  1、提出想法。

  2、上交《預可行性研究報告》,獲批后再上交《可行性研究報告》。

  3、立項。提交《初步設計報告》

  4、施工圖設計

  5、招投標。如管理標、施工單位標。

  6、工程施工。一般要4—6年。

  7、竣工驗收

  8、質(zhì)量保修

  在此期間所要履行的制度:

  1、項目法人責任制

  2、招投標,管理標,施工單位標的相關制度

  3、監(jiān)理制

  4、質(zhì)量終身制

  隨后,工程技術人員講了xx航電樞紐工程的有關信息,先是講了航電工程的概念:航電工程是以航運為主,同時可以發(fā)電的一項為社會造福的工程。

  xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時綜合考慮到:水庫調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運,供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經(jīng)濟效益不會很大,但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

  它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村。上游是xx,下游是xx。所在的江是xx,下游將匯到xx。

  然后工程技術人員又講了xx航電樞紐工程的'行進過程:此項工程早在50年代就有規(guī)劃,到了1994年規(guī)劃才得以批準。

  20xx年,宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩,可是這樣不能解決航運的問題,于是他要求制定一套可行方案來解決問題。

  20xx年10月,提交了《預可行性研究報告》,并勘察地形。

  20xx年4月,《預可行性研究報告》獲得批復。同年9月,提交了《可行性研究報告》。

  20xx年4月,提交了《初步設計報告》。

  20xx年4月,工程正式開工。計劃20xx年10月完工,且現(xiàn)行進度符合計劃的進程。

  之后又講了工程的規(guī)模,當時還有些概念聽不懂,于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫特征值的概念。水庫特征值水庫規(guī)劃設計與運行中作為設計和控制運用條件的若干特征庫水位及特征庫容。這些特征值反映了水庫的規(guī)模、效益與運用方式,常要通過經(jīng)濟分析和綜合比較選定。特征庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下,需控制達到、限制超過或答應消落到的各種特征庫水位。

  主要的特征水位有:

  1、正常蓄水位,指水庫在正常運用情況下,答應為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特征水位,決定著水庫的規(guī)模與效益,也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。

  2、死水位,指水庫在正常運用情況下,答應消落到的最低水位;

  3、防洪限制水位,指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位,通常多根據(jù)流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調(diào)洪計算時,可以此水位作為起算水位

  4、防洪高水位,指下游防護區(qū)遭遇 設計洪水 時,水庫(壩前)達到的最高洪水位;

  5、設計洪水位,指大壩遭遇設計洪水時,水庫(壩前)達到的最高洪水位;

  6、校核洪水位,指大壩遭遇校核洪水時,水庫(壩前)達到的最高洪水位。

  特征庫容相應于某一水庫特征水位以下或兩個特征水位之間的水庫容積,一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特征庫容有:

  1、死庫容,指死水位以下的水庫容積。

  2、興利庫容,亦稱調(diào)節(jié)庫容,指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。

  3、防洪庫容,指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

  4、調(diào)洪庫容,指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。

  5、重疊庫容,指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用于防洪,也可用于興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時,正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時,正常蓄水位即為防洪限制水位。

  6、總庫容,指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據(jù)之一。

  那么xx航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬70米,深1.7米,半徑大于500米。蓄水位116米,死水位115米。庫容19.97億立方米,12.8億調(diào)節(jié)庫容,還有3.43億調(diào)節(jié)庫容為在枯水期給下游補水。此工程可擋100年一遇的洪水,可以說工程規(guī)模很大,其工程量也不小,土石方開挖515萬立方米;花費28.78億元。

  xx航電樞紐工程的主軸線長3249.78米,是國內(nèi)最長的水利樞紐工程,因為地處于平原區(qū)。

  技術人員簡要介紹了工程各部的特點,如船閘:單線船閘、單線行走。閘室長180米,凈寬28米;泄洪閘:閘門人字形設計,抗壓。閘孔寬20米,高程125米。泄洪量22740立方米每秒,滿足xx泄洪要求;電站廠房;河床式,灌流燈泡式,6臺裝機組;下游有消力池。

  在講課的最后,工程技術人員講了xx航電樞紐工程的特點:

  1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。

  2、法線是全國最長的。

  3、它是本基挖推田技術的壩。

  4、泥巖,易風化,要在2小時以內(nèi)加以保護。

  這天下午,我們再一次去了大壩上參觀,這次我們在老師和技術人員的帶領下進入了施工內(nèi)部。工程技術人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

  通過本次實習,我學到了許多有關水電樞紐的知識,之前學工程制圖時在圖上看,現(xiàn)在看到了實物,讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合了起來,對我們今后的學習起到了很大的促進作用。我經(jīng)過了這次實習,對水利樞紐工程有了進一步的認識,我也知道了工程各部分的名稱和構造,與以前所學的知識相結(jié)合,同時我還學到了水利樞紐的運行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識。

  實習讓我學到了很多課本上學不到的知識,讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以后的學習中更容易抓住重點,學好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會,我們在實習結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進了同學之間的感情。

  這次的實習我受益匪淺,不僅讓我學到了很多知識,還讓我對水工專業(yè)有了更深的認識,水利工程是一項造福社會的工程,它的興建之路很漫長、很艱難,看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮,而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè),我要努力學習,爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

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