【熱門(mén)】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文十篇
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)10篇，歡迎大家分享。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
今天，上英語(yǔ)課開(kāi)小差被mrs陳抓叻。下課后，mrs陳走過(guò)來(lái)鳥(niǎo)，拿起我的課本看，恩你叫王純植，恩記住了，然后走到啊帥前面，想拿起啊帥的課本。啊帥躺下假裝睡覺(jué)，用力的壓住課本。但還是被mrs陳拉出來(lái)鳥(niǎo)，吳帥我也記住了。 mrs陳說(shuō)：你們知不道知道，你們從上課一直講話(huà)到現(xiàn)在，還下棋，會(huì)影響其他同學(xué)？我和啊帥一直在笑。mrs陳說(shuō)，別笑，嚴(yán)肅點(diǎn)，你們還沒(méi)意識(shí)到你們犯錯(cuò)了么？我們還是一直在笑。。。mrs陳說(shuō)：這樣吧你們給我寫(xiě)倆份檢討書(shū)，各八百字。我和啊帥同時(shí)事說(shuō)，什么，八百字的檢討書(shū)？mrs陳：恩，對(duì)，八百字的檢討書(shū)。你們什么時(shí)候交給我？我說(shuō)：老師能不能星期五交？mrs陳驚訝著說(shuō)：什么星期五？寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)用得著那么久嗎？不行，恩這樣，我明天下午上課，你們明天下午我來(lái)上課時(shí)交給我好了，知道了沒(méi)。我和啊帥沒(méi)回答。。
我倆低頭說(shuō)了倆句，笑了起來(lái)。mrs陳發(fā)火了，道：你們給我嚴(yán)肅點(diǎn)行不行？還有寫(xiě)了檢討書(shū)以后，如果以后在犯你們說(shuō)怎么辦？這時(shí)啊帥說(shuō)：怎么辦？當(dāng)然涼拌拉。老師拿起課本就想拍啊帥的頭，最后還是沒(méi)拍。這時(shí)我說(shuō)，老師八百字是不是太多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，你看喔，寫(xiě)檢討書(shū)呢，主要是態(tài)度要誠(chéng)懇，認(rèn)真就行了，字多字少無(wú)所謂，是不是老師？能不能一百字就行了？mrs陳說(shuō)：不行少一個(gè)字都不行，就八百字的檢討書(shū)，都寫(xiě)不出來(lái)嗎？明天交給我。我說(shuō)：老師寫(xiě)檢討和寫(xiě)作文不一樣嘛，對(duì)不對(duì)。mrs陳道：不對(duì)。如果你們以后再犯，我就和班主任報(bào)告，如果你們不怕班主任的話(huà)我就帶你們?nèi)ヒ?jiàn)校長(zhǎng)，還不怕？我就帶你們?nèi)ソ虅?wù)處，站在那里一小時(shí)。你們怕不怕��？這時(shí)我們看對(duì)方一眼好想回答不怕。這時(shí)我說(shuō)：老師八百字是吧？
mrs陳回答，恩，我說(shuō)我沒(méi)犯那么多錯(cuò)，怎么寫(xiě)的到八百字。mrs陳，道只要你態(tài)度誠(chéng)懇肯定能寫(xiě)到的。喔。mrs陳說(shuō)：恩王純純同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到他錯(cuò)了，你呢吳帥？啊帥沒(méi)回答。知道了沒(méi)明天下午上課時(shí)我收。這時(shí)我說(shuō)：老師，八百字，前面寫(xiě)幾句檢討的話(huà)，后面全部寫(xiě)我錯(cuò)了行不行呀。接著旁邊的同學(xué)暴笑。mrs陳說(shuō)：不行。接著mrs陳拿著她的包包揚(yáng)風(fēng)而去。 我對(duì)啊帥說(shuō)：怎么辦？八百字噢？。啊帥說(shuō)：你要寫(xiě)不？我回答：不寫(xiě)，你呢？寫(xiě)不？恩我也不寫(xiě)。真的不寫(xiě)？真的不寫(xiě)。恩，哈哈，接著我倆握了握手，那就不寫(xiě)了。。。。。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
對(duì)不起，我作錯(cuò)了。我不應(yīng)該不好好的聽(tīng)課，我讓您生氣了。我知道您是為了我好。我保證以后再也不會(huì)了，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)不會(huì)讓您失望的，我一定會(huì)為您爭(zhēng)光的。我給自己做了一個(gè)計(jì)劃如下。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、不與同學(xué)說(shuō)話(huà)。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
4、不與同學(xué)吵架。
父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷
懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的____________：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤。
本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它! 老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
_________年_____月______日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！望老師能在我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：xxx
年月日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
今天，我懷著102萬(wàn)分的愧疚以及102萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
一：思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
二：平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意，我怎么�?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下整改措施：
一：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。
三：在學(xué)習(xí)上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
首先，我覺(jué)得今天的確有些沖動(dòng)了，難道學(xué)生就不能反駁老師一兩句？難道老師就可以處于霸道主義，這是民主社會(huì)，我有意見(jiàn)我覺(jué)得我可以說(shuō)，或許我誤會(huì)你的意思，有些偏激，我承認(rèn)頂撞你不對(duì)，我不是不想接納你的批評(píng)，有些話(huà)我需要反駁，雖然方式不對(duì)，但至今還是認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)的離譜，但還是應(yīng)你所求寫(xiě)下這份檢討書(shū)。想來(lái)你也不會(huì)認(rèn)為我會(huì)去網(wǎng)上抄，抄的話(huà)也太吻合了，檢討書(shū)還是勾畫(huà)的出的。
至于你要換位，突如其來(lái)的建議，讓我莫名其妙，甚至提到“讓我去講臺(tái)去坐”，難道我就不能有些正常反應(yīng)？我是人啊，人就有傲骨，一開(kāi)始還是笑哈哈的，算是做足學(xué)生本分了。我承認(rèn)上你課的時(shí)候講話(huà)，但是分貝絕對(duì)不會(huì)影響到班級(jí)吧？但你又是否知道主事權(quán)全部是我？這錯(cuò)誤我犯的也多，我這里可以道歉，對(duì)于我屢教不改也深表愧疚。
對(duì)于我莫名其妙的一事，班會(huì)課件那旅游一面，（檢討書(shū) www.xiao688.com）有提問(wèn)到旅游勝地的，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)哪？恰巧幻燈片上面有我去過(guò)的地方，我很應(yīng)該興奮的討論一番，這沒(méi)錯(cuò)吧？論到重點(diǎn)處給你點(diǎn)名，注意到自己的失態(tài)，然后捂嘴小聲的把激情處講完，也沒(méi)吵到別人啊。并不是故意要和你對(duì)著干，也沒(méi)有這意思，更不會(huì)去干那無(wú)所謂的事，無(wú)事找事吃撐著？本意就是讓人討論，談?wù)摫举|(zhì)和回答是兩回事？難道討論就要回答？不回答就不準(zhǔn)討論？那你上課的時(shí)候叫我們討論，有逐一提問(wèn)是否？
我在疑問(wèn)？我在下面收拾東西無(wú)端的給你點(diǎn)名？（檢討書(shū) www.xiao688.com）雖然沒(méi)下課，此不違紀(jì)吧？還無(wú)端端的要換我位，而且在那段時(shí)間，我可沒(méi)講話(huà)，無(wú)辜的給你指出換位？這一要求讓我措手無(wú)策，一頭霧水。下課的時(shí)候就問(wèn)下為什么，為什么，為什么！又沒(méi)說(shuō)不肯換，只是有些不愿意。
在拐角處開(kāi)玩笑般的'說(shuō)出“我也是有脾氣的”，怎想到你能聯(lián)想到我在生氣？難道我就不能對(duì)你的要求有些不如意而抱怨下？這是什么道理？至于你的追問(wèn)，因?yàn)橼s時(shí)間所以就不想多拖。我并不是記仇，我為人也不喜歡計(jì)較這些，你平時(shí)的批評(píng)我也沒(méi)記到心里，但都略有忌憚，到因講話(huà)多次給你批評(píng)也反省了許多。接著就是導(dǎo)火線了，我也不知道你是否是氣憤，你說(shuō)了：“信不信我整死你”。這話(huà)真讓人心寒，我難道就服了你這話(huà)？我在學(xué)校應(yīng)該做好學(xué)生的義務(wù)，但就能讓人隨意如此侮辱？嚴(yán)重些就是侮辱，至少我覺(jué)得是侮辱，你就絲毫不覺(jué)得自己的話(huà)有些重？有些傷人？樓梯口還有“站住”，“明天不要來(lái)上課”，什么社會(huì)？我上不上課也倫不到你來(lái)批判吧？而且已是放學(xué)時(shí)間，人雖然沒(méi)出校門(mén)，但我有自由回家吧！
我為什么不繼續(xù)叛逆下去，不用把你話(huà)放心上直接走？明天我就真的不能來(lái)學(xué)校？而且我還真的會(huì)聽(tīng)你的話(huà)不來(lái)學(xué)校？我想想還是不要那么過(guò)火，態(tài)度好點(diǎn)繼續(xù)和你談話(huà)。至于又再次激動(dòng)，忘記是什么事觸動(dòng)我心弦，好吧，我再次道歉，我不應(yīng)該情緒激動(dòng)。你知道我也是脾氣好的人，一時(shí)忘北的罵了。
至少我覺(jué)得之后我的態(tài)度好了很多，都在聽(tīng)你教訓(xùn)了，你講的對(duì)我也聽(tīng)，不對(duì)我也聽(tīng)，但是交際方面我自有分寸，也感謝你的提醒，朋友好壞我分的清，所謂的近墨者黑，這一觀點(diǎn)完全掌握在當(dāng)事人手上，這些勿須你操心，謝謝你的批評(píng)。
我只覺(jué)得錯(cuò)誤不止發(fā)生在我身上，至于我為什么要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，或許是應(yīng)付吧，又或許是給你個(gè)臺(tái)階下，畢竟你還是老師，我還會(huì)尊重你的。我對(duì)我之前那份檢討書(shū)深感歉意，應(yīng)付你確實(shí)不對(duì)，這點(diǎn)我也再次像你反省。而這份檢討書(shū)我寫(xiě)的很不衷心，假如有100的錯(cuò)誤，我只覺(jué)得我錯(cuò)了60。你要是不滿(mǎn)意，也別叫我再寫(xiě)了，我也不會(huì)寫(xiě)！私下談話(huà)也不必了，雖然這檢討的有些牽強(qiáng)，但至少有反省了。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的王老師：
您好!我這次不應(yīng)該不停您的話(huà)，違反學(xué)校的紀(jì)律，真是抱歉，我知道我自己錯(cuò)了，作為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，成為一名好學(xué)生。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我知道自己這次錯(cuò)了，相信老師您也看到了我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我一定會(huì)努力改正，只希望老師您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：
我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
我要向您道歉，我不應(yīng)該在您多次反對(duì)制止的情況下，還不聽(tīng)您的話(huà)把游戲卡牌待到學(xué)校里面來(lái)，而且還在中午大家需要休息的時(shí)間里，聚集一幫同學(xué)在教室里面玩游戲卡牌。大喊大鬧影響到了班上的同學(xué)午休，甚至隔壁班都來(lái)我們班制止了，我還不知道悔改及時(shí)收起來(lái)，還在那一意孤行地說(shuō)沒(méi)事，繼續(xù)在那大喊大叫。老師您過(guò)來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)了我們的行為，收繳了我的卡牌我們才停止自己的不當(dāng)做法，受到老師您的批評(píng)后，我才知道自己的不對(duì)。明明老師您多次說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)帶游戲玩具來(lái)教室，我卻不聽(tīng)您的話(huà)。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話(huà)，我要積極承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還要為我的幼稚做出檢討！
在學(xué)校里面打牌是學(xué)校絕對(duì)禁止的，我們現(xiàn)在是學(xué)生，而且還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，就更加是不應(yīng)該的。老師您之前在各種場(chǎng)合各種時(shí)間說(shuō)過(guò)，不要帶影響學(xué)習(xí)的東西來(lái)學(xué)校，抓到了就叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)談話(huà)。我今天待到教室里面來(lái)玩的，雖然只是游戲卡牌不然紙牌，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能不知道，在被看到的話(huà)可能就會(huì)認(rèn)為我們是在打牌，那個(gè)時(shí)候就可能是直接回家反省而不是叫家長(zhǎng)了。雖然我們玩的是游戲卡牌，但實(shí)質(zhì)上還是影響學(xué)習(xí)的課外玩具，是會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，在周末玩玩沒(méi)什么，可是我卻帶到教室來(lái)了，這不僅僅會(huì)影響我自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到其他幾個(gè)玩卡牌同學(xué)的學(xué)習(xí)，到時(shí)候他們成績(jī)下降了的話(huà)，我都不知道怎么面對(duì)他們的家長(zhǎng)，我真的是糊涂�。⌒液美蠋熌皶r(shí)制止了我，防止我釀成更大的錯(cuò)誤，謝謝您老師，您真的是全世界最好的老師了！感謝您！
除了這個(gè)，我還要向班上的同學(xué)自己隔壁班的幾個(gè)同學(xué)道歉，我在中午的時(shí)間大吵大鬧，影響力了他們的午休。午休是為了讓他們得到足夠的休息，好讓下午上課有足夠的精力聽(tīng)課，我今天中午在教室吵鬧，影響了他們，很可能讓他們得不到足夠的休息，從而影響他們聽(tīng)課，我真的是愚蠢至極��！我必須要向他們說(shuō)一聲：對(duì)不起，我的朋友們，我錯(cuò)了不應(yīng)該耽誤你們的午休的，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后一定努力維護(hù)好教室環(huán)境！
相信老師應(yīng)該能從這封檢討中看出，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，所以希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，給我什么懲罰都行，就是希望不要叫家長(zhǎng)好不好？求求您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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