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讀書教研活動方案

時間:2021-05-17 09:26:29 方案 我要投稿

讀書教研活動方案

  為了確保活動得以順利進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編精心整理的讀書教研活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書教研活動方案

  讀書教研活動方案1

  一、活動主題:采擷書香,與書為友

  二、活動時間:20xx年4月

  三、活動內(nèi)容

  1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動:

  老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的.形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時間。

  2、“書海流韻”交流活動:

  每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長短不限),及時記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進行優(yōu)秀作品評選。并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。

  3、“好書推薦”活動:

  4月27日教研活動時,組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。

  4、“書唐詩宋詞,宋中華美文”活動:每位教師進行規(guī)范漢字書寫,單周進行軟筆書寫,雙周進行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品,亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子,字?jǐn)?shù)不限。

  4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點自選)

  5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動,以教研組為單位,進行讀書月的讀書總結(jié)、匯報、展示活動。(每組至少兩個內(nèi)容)

  教師自制書讀小報一份,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)

  進行讀書總結(jié)交流活動。4月27日完成

  讀書教研活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!結(jié)合我校實施的“讀書與教師專業(yè)化成長”活動,以“閱讀伴我行”為主題,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營造書香校園,在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,我們低年級數(shù)學(xué)教研組特制定此活動方案。

  二、讀書活動目標(biāo)

  讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,爭做學(xué)習(xí)教師,提升教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進。

  4、在讀書活動中,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

  三、實施原則

  突出主題性,注重興趣化。

  重視靈活性,力求主體化。

  加強針對性,突出個性化。

  四、讀書活動具體安排

  1、堅持參加各種培訓(xùn)活動,尤其是校本培訓(xùn)。每周一下午,教研組負責(zé)組織教師進行讀書學(xué)習(xí)。

  2、閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠。做到每人每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書。

  3、每人精讀一至兩本教育專著,做好個人讀書筆記。

  4、每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于2000字)。

  五、參加人員:全組教師

  六、教研組讀書活動機構(gòu)

  組長:

  成員:

  七、活動安排

  本次活動共分四個階段進行。

  第一階段準(zhǔn)備階段

  1、制定方案

  2、建立機構(gòu)

  第二階段探索階段

 。、建立教研組教師讀書制度

  2、制定專業(yè)成長讀書計劃

  3、建立教師讀書成長記錄冊

  4、以考研組為單位組織教師開展讀書活動

  5、定期交流讀書體會

  第三階段創(chuàng)新與提高階段

 。、建立教師、教研組讀書博客,撰寫讀書心得,教學(xué)反思與教育日記等。

  2、開展教師“讀書沙龍”、“讀書報告會”、“讀書演講會”、“讀書征文”等活動,促進教師讀書向縱深發(fā)展

  3、收集、整理教師教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與教育日記,定期交流教師讀書心得

  4、開展“師生共讀”、“親子共讀”等活動,擴大教師讀書外延,實現(xiàn)教師讀書成果的轉(zhuǎn)換

  第四階段總結(jié)與成果展示階段

 。薄⒆x書成長記錄冊展示

  2、教師、教研組讀書博客、自制課件評比

  3、上交教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆和讀書心得

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