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二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃

時間:2024-05-25 09:40:58 計劃 我要投稿

二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃

  在復(fù)習(xí)中要加強復(fù)習(xí)的方法,大家都經(jīng)常寫復(fù)習(xí)計劃吧,復(fù)習(xí)過程中特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉。那么怎么安排好復(fù)習(xí)計劃呢?下面是小編精心整理的二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃,歡迎閱讀與收藏。

二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃

  二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃1

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  長度單位,100以內(nèi)的加法和減法,角的初步認識,表內(nèi)乘法

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  1、掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法,能夠正確,迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

  2、熟記2—6的乘法口訣,熟練地口算6以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。

  3、理解米和厘米厘米的長度概念,熟記1米=100厘米,會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識。

  4、認識線段,會量整厘米線段的長度,熟悉角的各部分名稱,能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

  三、復(fù)習(xí)重點、難點

  重點:100以內(nèi)筆算加減法,乘法口決表

  難點:畫直角,2—6的乘法口訣運用

  四、復(fù)習(xí)的具體措施

  1、根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)掌握情況,有針對性地查漏補缺。

  2、提高孩子計算的正確率和熟練速度,形成一定的計算技能。

  3、避免機械重復(fù)的練習(xí),練習(xí)設(shè)計形式多樣,在復(fù)習(xí)鞏固的.同時,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高復(fù)習(xí)效率。

  4、注重孩子的思考、分析能力的培養(yǎng),逐步提高孩子運用知識,解決簡單實際問題的能力。

  5、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,家長和老師指導(dǎo)做題時要認真分析題意,強調(diào)讀題—定要多讀幾遍要讀明白,強調(diào)細心抄寫數(shù)字,細心計算。

  6、關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度和班級的學(xué)習(xí)氛圍,適當(dāng)采用激勵機制,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情

  六、復(fù)習(xí)時間安排

  在均衡各個知識點的復(fù)習(xí)時間的基礎(chǔ)上,可側(cè)重一點時間去復(fù)習(xí)100以內(nèi)的加減法和表內(nèi)表內(nèi)乘法兩個知識點。建議家長和老師們可參考以下幫助孩子們來復(fù)習(xí)。

  二年級數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計劃2

  一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  100以內(nèi)的加法和減法,認識人民幣,表內(nèi)乘法、認識圖形

  二、學(xué)情分析:

  本學(xué)期任教二年級數(shù)學(xué),學(xué)生共21人,男生11人,女生10人。13人對于基礎(chǔ)知識掌握較好,1人成績總是在60分左右。班上大多數(shù)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的自覺性較弱,且好動、好玩。班級學(xué)生對于所學(xué)過的四個單元雖然都懂,但不夠扎實。在平時做作業(yè)時,非常粗心。個別同學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳,計算經(jīng)常出錯。

  三、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法,能夠正確,迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

  2、進一步理解乘法的含義,熟記2—5的乘法口訣,熟練地口算5以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。

  3、通過復(fù)習(xí)進一步認識人民幣、理解各人民幣之間換算概念,熟記1元=10角,1角=10分。并能增強人民幣之間的意識。

  4、理解各圖形之間的變換,初步認識軸對稱圖形和對稱軸。

  四、復(fù)習(xí)重、難點:

  教學(xué)重點:100以內(nèi)筆算加減法,乘法口決表是教學(xué)重點。

  教學(xué)難點:人民幣之間換算,2—5的乘法口訣運用。

  五、復(fù)習(xí)的具體措施

  1.面向全體,整體把握學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,有針對性地組織復(fù)習(xí)。

  2.重視基本概念、基本的計算的復(fù)習(xí),不斷提高學(xué)生計算的正確率和熟練速度,形成一定的計算技能。

  3、避免機械重復(fù)的練習(xí),練習(xí)設(shè)計形式多樣,在復(fù)習(xí)鞏固的同時,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高復(fù)習(xí)效率。

  4、注重學(xué)生的思考、分析能力的.培養(yǎng),逐步提高學(xué)生運用知識,解決簡單實際問題的能力。

  5、加強個別輔導(dǎo)。

  6.重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,指導(dǎo)學(xué)生做題時要認真分析題意,強調(diào)讀題—定要多讀幾遍要讀明白,強調(diào)細心抄寫數(shù)字,細心計算。

  7.關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度和班級的學(xué)習(xí)氛圍,適當(dāng)采用激勵機制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,使學(xué)生在鞏固知識的同時,在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面得到形成和提高。

  8、復(fù)習(xí)結(jié)束時,讓學(xué)生在全班中交流之前自己存在的問題在復(fù)習(xí)中得到解決。讓學(xué)生談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)收獲。

  六、復(fù)習(xí)時間安排:

  1、100以內(nèi)的加減法3課時

  2、人民幣的認識2課時

  3、表內(nèi)乘法(一)3課時

  4、圖形的認識2課時

  5、綜合復(fù)習(xí)、查漏補缺5課時

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