個(gè)人陳述報(bào)告（通用10篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的個(gè)人陳述報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人陳述報(bào)告 1
一、學(xué)術(shù)背景
我是xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對(duì)于學(xué)術(shù)，三年來(lái)付出了很多也收獲了很多。
大一，初接觸計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)。起初，初中接觸有關(guān)計(jì)算機(jī)編程，專業(yè)知識(shí)，感覺很深?yuàn)W，晦澀難懂，有一種永遠(yuǎn)無(wú)法了解掌握的感覺。大一年，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)導(dǎo)論對(duì)計(jì)算機(jī)有個(gè)初步印象，C語(yǔ)言掌握一門計(jì)算機(jī)編程的高級(jí)語(yǔ)言。仔細(xì)研讀課本，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的理解，逐步能夠掌握計(jì)算機(jī)工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。
大二，接觸計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，了解了計(jì)算機(jī)硬件實(shí)現(xiàn)，加深了對(duì)計(jì)算機(jī)構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識(shí)，對(duì)于匯編語(yǔ)言編程，能夠靈活應(yīng)用。C++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級(jí)語(yǔ)言編程的深入學(xué)習(xí)，掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。
大三，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機(jī)接口，計(jì)算機(jī)網(wǎng)路，對(duì)于整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，到個(gè)人主機(jī)，到程序進(jìn)程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。
整體來(lái)說(shuō)，所有前五學(xué)期主干課程，加權(quán)平均92.77，322人第一，數(shù)學(xué)96分以上，英語(yǔ)85分以上，連續(xù)兩年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于各方面專業(yè)知識(shí)掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實(shí)驗(yàn)課基本優(yōu)秀。問(wèn)題理解全面透徹，思維細(xì)膩認(rèn)真謹(jǐn)慎。
二、研究工作
參加過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，仍在研�；赯oo Keeper的在線工作流作業(yè)動(dòng)態(tài)拓?fù)涔芾怼Ｖ饕芯抗ぷ魇窃谌蝿?wù)動(dòng)態(tài)過(guò)程中，如何使任務(wù)處理的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)通過(guò)參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問(wèn)題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識(shí)，思考問(wèn)題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗(yàn)證，理論驗(yàn)證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強(qiáng)了科學(xué)研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。
三、攻讀博士生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃
經(jīng)過(guò)本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，以及結(jié)合個(gè)人的興趣愛好，我對(duì)研究生階段學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃有以下三個(gè)規(guī)劃：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)編程能力，理論應(yīng)用實(shí)踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢(shì)、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，達(dá)到能順利閱讀外國(guó)文獻(xiàn)的水平以及寫作英文論文的能力。
第二階段：跟隨指導(dǎo)老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實(shí)踐，協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平。學(xué)習(xí)科研方法，提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問(wèn)題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的`同時(shí)學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過(guò)程和步驟，不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段：不斷增強(qiáng)科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識(shí)水準(zhǔn)，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達(dá)到博士畢業(yè)的水平。
在這三個(gè)階段中，我會(huì)更加努力，增強(qiáng)能力，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷探索，為計(jì)算機(jī)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
四、博士生畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)
博士畢業(yè)后，希望可以繼續(xù)計(jì)算機(jī)科研事業(yè)，通過(guò)本科的學(xué)習(xí)，更加熱愛計(jì)算機(jī)方面的研究創(chuàng)新，有一種強(qiáng)烈的愿望和無(wú)盡的成就感。既可以留校教書育人，研究探索，也可以進(jìn)入相關(guān)國(guó)家企業(yè)的研究機(jī)構(gòu)，從事相關(guān)方面的研發(fā)，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)與特長(zhǎng)，為社會(huì)，為國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不愧對(duì)國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校的培養(yǎng)。
個(gè)人陳述報(bào)告 2
從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂(lè)觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候，因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些，母親帶我參加了全國(guó)有名的《零歲方案》計(jì)劃，在那里我認(rèn)識(shí)了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對(duì)他們的敬佩。
其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱號(hào)，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無(wú)疑是美好的。從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個(gè)十分順利的過(guò)程，因?yàn)槲覒?yīng)該是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”，從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園，在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中，一切都那么自然。
小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì)，然后就當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡。
還是會(huì)非常感謝當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中，初一進(jìn)入學(xué)生會(huì)，初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席，先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)，印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前，因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過(guò)一批分?jǐn)?shù)線就可以進(jìn)入十一中，所以初三的最后一段時(shí)間，過(guò)得并不算苦。中考以537分的'成績(jī)進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個(gè)人方面，我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)�；顒�(dòng)方面，我是個(gè)組織能力比較強(qiáng)的人，而且對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情，所以總是樂(lè)此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎(jiǎng)；組織并參加校元旦慶祝會(huì)上班級(jí)的大型表演，獲得一等獎(jiǎng)；組織策劃了班級(jí)在學(xué)校的展示班會(huì)，得到了全校師生的廣泛好評(píng)……后來(lái)在學(xué)校的學(xué)生會(huì)選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì)的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。高中階段，正如我個(gè)人成績(jī)那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干，我得到了許多很珍貴的榮譽(yù)，我想這是對(duì)我這三年成績(jī)的最好肯定，而這些肯定也將會(huì)激勵(lì)著我不懈努力，繼續(xù)前進(jìn)。
對(duì)于華中科技大學(xué)的認(rèn)識(shí)：因?yàn)閺男【驮谕瑵?jì)里長(zhǎng)大的關(guān)系，我對(duì)華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國(guó)家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢(mèng)寐以求的好學(xué)校了吧！
我選擇華中科技大學(xué)，正是因?yàn)樗膹V博的知識(shí)儲(chǔ)備，深厚的人文底蘊(yùn)，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來(lái)的親切感。我相信，如果能進(jìn)入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機(jī)會(huì)將我心中的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)！
個(gè)人陳述報(bào)告 3
我叫xx，中共黨員，來(lái)自中國(guó)石油大學(xué)（華東），我的個(gè)人陳述將從本科三年、研究生計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃三個(gè)方面進(jìn)行。
一、本科三年
三年前的本科志愿填報(bào)，我義無(wú)反顧地選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，就是因?yàn)槲覍?duì)其充滿熱愛，所有人都知道石油大學(xué)是以石油為特色的高校，她的經(jīng)管、人文氣息并不濃厚，很多老師也勸我轉(zhuǎn)入我校石油工程等專業(yè)，但都被我拒絕了，因?yàn)槲覑劢?jīng)濟(jì)學(xué)這門科學(xué)。經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深的了解，通過(guò)閱讀《國(guó)富論》、《通論》等經(jīng)典著作，我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)該學(xué)科的決心。
三年來(lái)，充實(shí)的學(xué)習(xí)生活始終伴隨著我，盡管擔(dān)任了兩年班長(zhǎng)，但我大學(xué)期間的綜合測(cè)評(píng)始終名列前茅，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金讓我看到了未來(lái)的希望；與此同時(shí)，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，我所參加的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)被評(píng)為山東省優(yōu)秀隊(duì)，我參加的第13屆挑戰(zhàn)杯也榮獲了校級(jí)三等獎(jiǎng)；大三伊始，我便積極參與科研活動(dòng)，哪怕就是學(xué)到那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，我相信也會(huì)對(duì)以后有幫助，老師看到了我的勤奮和對(duì)科研的渴望，答應(yīng)讓我參與到他的課題《以藍(lán)黃戰(zhàn)略打造區(qū)域發(fā)展對(duì)策研究》（13CGLZ06）中，雖然只是打打下手，但我卻很榮幸，因?yàn)槲沂俏ㄒ挥小按螂s”機(jī)會(huì)的本科生，而我在此期間獨(dú)立完成了論文《膠南藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新探》，目前正準(zhǔn)備發(fā)表。
二、研究生計(jì)劃
如果我有幸成為一名碩士研究生，我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)提升自己。
1、能自如地閱讀英文版經(jīng)濟(jì)類著作，進(jìn)而培養(yǎng)自己的國(guó)際視野，緊跟國(guó)際步伐。尤其是一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿理論，學(xué)會(huì)外國(guó)人的思維方式和表達(dá)方式。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)自己的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)功底，未來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)越來(lái)越數(shù)理化，應(yīng)將數(shù)學(xué)作為一種工具，并更加熟練地使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析軟件。
3、從小我就對(duì)金融有著無(wú)限遐想，我渴望了解歷次金融危機(jī)的發(fā)生機(jī)制，我更想知道華爾街實(shí)施金融狙擊的手段。讀研期間，我將致力于促進(jìn)我國(guó)金融體制的穩(wěn)健改革，并希望能為人民幣國(guó)際化及其強(qiáng)大盡一份力量。整個(gè)社會(huì)都在呼吁我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，我希望可以成為推動(dòng)這一進(jìn)步的力量，哪怕只是導(dǎo)師的一個(gè)小小的助手。
三、職業(yè)規(guī)劃
我大學(xué)的.老師都說(shuō)我的性格更合適于走學(xué)術(shù)型道路，因?yàn)槲疑砩嫌泄蓸?lè)于鉆研、勤于思考的勁頭，而我自己也一直夢(mèng)想著將來(lái)成為一名學(xué)者，尤其是研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專家，這也是我當(dāng)初本科入學(xué)時(shí)堅(jiān)定選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的原因之一。相比于社會(huì)上的紛亂嘈雜，我真地喜歡做學(xué)問(wèn)。
所以，我的整個(gè)人生規(guī)劃都圍繞著學(xué)術(shù)展開，如果我能成為一名研究生，我一定會(huì)勇于探索，在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有機(jī)會(huì)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。希望貴�？紤]我的請(qǐng)求，給我一個(gè)參營(yíng)的機(jī)會(huì)。
個(gè)人陳述報(bào)告 4
我叫xx，主要研究方向?yàn)榫坝^建筑。我的論文題目為《古村落景觀特質(zhì)研究——以京西川底下村為例》，論文從確立選題、搜集資料、構(gòu)思提綱到撰寫、修改及定稿，我的導(dǎo)師xx教授給予了許多寶貴的意見和建議，在此請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)煴硎菊嫘牡母兄x，同時(shí)向在我碩士研究生學(xué)習(xí)生涯中直接或間接指導(dǎo)過(guò)我的各位老師表示由衷的感謝，向所有參加我論文答辯的各位老師、專家表示衷心的感謝。（鞠躬）下面我將就本論文的選題背景、研究目的、研究方法、研究對(duì)象、主要內(nèi)容及研究缺陷等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述，希望得到各位老師的批評(píng)指正。
首先、本論文的選題背景及研究目的。
如果說(shuō)，古典園林體現(xiàn)了中國(guó)古代士大夫雅致精巧的審美追求，那么，古村落則代表了普通百姓質(zhì)樸實(shí)用的居住情趣。是一種與環(huán)境高度和諧的人居模式。保存至今的古村落往往在偏遠(yuǎn)之處，現(xiàn)代交通不發(fā)達(dá)，與外界溝通有限。這往往源自建村先民在戰(zhàn)時(shí)遷徙或避世的需求。正因?yàn)檫@樣，古村落并沒(méi)有在上個(gè)世紀(jì)初參與產(chǎn)業(yè)革命，從而將沿襲多年的生產(chǎn)生活方式保留下來(lái)，成為寶貴的遺產(chǎn)。但我國(guó)在二十世紀(jì)中期及后期，生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了重大改變，生產(chǎn)力也得到長(zhǎng)足的發(fā)展。這些都給農(nóng)村地區(qū)帶來(lái)了巨大的沖擊。尤其在改革開放十?dāng)?shù)年后，城市向周邊快速發(fā)展，一大批古村落出現(xiàn)在人們的視線。當(dāng)代著名作家，中國(guó)民間文化保護(hù)專家馮驥才先生曾透露過(guò)一組數(shù)據(jù)，二十一世紀(jì)初，華夏大地存在自然村落約360萬(wàn)個(gè)。十年之后的今天，數(shù)量下降致270萬(wàn)個(gè)，每天平均消失個(gè)數(shù)超過(guò)百個(gè)。其中許多村落都有著悠久的歷史和寶貴的物質(zhì)或非物質(zhì)遺產(chǎn)，具有較高的研究?jī)r(jià)值。古村落遠(yuǎn)不如古城、古鎮(zhèn)集中，有規(guī)模。
其價(jià)值也沒(méi)有很好的背被世人認(rèn)清。因此，樓慶西教授（清華大學(xué)教授，師從梁思成先生，八十年代起投身鄉(xiāng)土建筑及村落保護(hù)）曾言“保護(hù)古村落比保護(hù)故宮還難”。要保護(hù)，應(yīng)該先理解。辨析出古村落真正的景觀特質(zhì)和文化內(nèi)涵，才能保證保護(hù)的針對(duì)性和利用的適宜度。川底下是典型的北方山地聚落。保存狀況較好，是首批進(jìn)入國(guó)家“歷史文化名村”名錄的村落。具有較高的研究?jī)r(jià)值。識(shí)別川底下的景觀特質(zhì)，不僅能為后續(xù)的'保護(hù)工作提供依據(jù)。也能為其他地區(qū)山地聚落的保護(hù)，提供支撐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)至少有10000個(gè)村莊，大約有3000000的人口通過(guò)旅游業(yè)的發(fā)展，走上了致富路。旅游業(yè)的發(fā)展作為一個(gè)組合第一和第三產(chǎn)業(yè)的突破口，已成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要渠道，可以加快縮小城鄉(xiāng)之間差距的步伐。國(guó)家旅游局確定20xx年全國(guó)旅游宣傳的主題為“20xx中國(guó)鄉(xiāng)村游”，以加速旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。宣傳標(biāo)語(yǔ)確定為“新農(nóng)村、新旅游、新體驗(yàn)、新風(fēng)尚”。川底下村位于京西，距離城市中心約90km。改革開放初期，快速的城市化，帶動(dòng)了古村落的大量勞動(dòng)力走出山區(qū)，進(jìn)入城市尋求發(fā)展，“空村”現(xiàn)象開始出現(xiàn)，直到90年代初京郊旅游開始興起時(shí)，“空村”現(xiàn)象發(fā)展到了極點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才使得川底下村免受人為的破壞而完好的保存了下來(lái)，成為北京歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。如今，越來(lái)越多的川底下人選擇回到家鄉(xiāng)，旅游接待逐漸成為村里的支柱產(chǎn)業(yè)。旅游的發(fā)展要求古村落改善人居環(huán)境，健全各類休閑設(shè)施。盲目的新增或改造勢(shì)必引發(fā)一系列問(wèn)題。如何避免“建設(shè)性破壞”的出現(xiàn)，更好的保護(hù)和發(fā)展村落景觀，辨析村落現(xiàn)有問(wèn)題，提出合理的利用策略，是本文研究的第二個(gè)目的。
其次，本論文的研究對(duì)象、主要內(nèi)容及研究方法。
本文重點(diǎn)研究的川底下古村落擁有數(shù)百年的歷史文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文明，是首批進(jìn)入全國(guó)歷史文化名村名單的村落。保留了良好的山地古村落整體景觀風(fēng)貌。村落中的民居大部分建于明清時(shí)期，街巷空間及村落結(jié)構(gòu)保存完好。這些遺跡都具有較高的研究?jī)r(jià)值。同時(shí)川底下位于北京近郊，旅游發(fā)展前景很好。完整保存村落景觀也具有深遠(yuǎn)的文化以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
本文以古村落景觀特質(zhì)為研究對(duì)象，并選取村落重點(diǎn)研究。研究主要包括四部分，首先，梳理了古村落景觀成因、景觀構(gòu)成以及景觀特質(zhì)的辨析方法。接下來(lái)運(yùn)用類型學(xué)的方法，將構(gòu)成景觀的各元素進(jìn)行分類描述。并運(yùn)用構(gòu)建的方法進(jìn)行辨析。最后在研究現(xiàn)有保護(hù)發(fā)展制度，發(fā)掘現(xiàn)狀景觀問(wèn)題的基礎(chǔ)上，針對(duì)前文梳理出的景觀特質(zhì)，提出相應(yīng)的發(fā)展保護(hù)建議。為古村落的有效保護(hù)和良性發(fā)展作有益的探索和補(bǔ)充。
�、傥墨I(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法。川底下村歷史悠久，許多傳統(tǒng)和歷史已經(jīng)消失。通過(guò)閱讀《北京古村落——川底下》、《門頭溝文化志》等專著及其他科研文獻(xiàn)，使作者在調(diào)研之前對(duì)川底下村有一個(gè)整體的印象和了解，同時(shí)也對(duì)本文中關(guān)于川底下村的歷史文化和民俗宗教等方面的闡述提供了基礎(chǔ)的文獻(xiàn)資料。彭一剛教授關(guān)于傳統(tǒng)村鎮(zhèn)聚落景觀研究的結(jié)構(gòu)體系為本文的結(jié)構(gòu)與研究走向提供了一個(gè)具有參考價(jià)值且邏輯清晰的研究框架。對(duì)類似題材的碩博論文的進(jìn)行類比分析與研究，掌握自身研究重點(diǎn)，也是得出本文框架的重要途徑。而具體到川底下古村落景觀的研究，則主要建立在對(duì)已有研究成果的解讀吸收，總結(jié)與歸納之上。
�、趯�(shí)地調(diào)研法
古村落景觀具有豐富的要素和強(qiáng)烈的空間感，只通過(guò)文獻(xiàn)的閱讀理解得到的形象較為單薄，而難以對(duì)研究對(duì)象形成全面客觀的了解。只有進(jìn)行實(shí)地調(diào)研考察，將文字結(jié)合實(shí)地情況去感受和理解，才能對(duì)古村落及其環(huán)境產(chǎn)生最直觀的感受和真實(shí)的體驗(yàn)，因而有助于論文寫作更好的進(jìn)行下去。作者針對(duì)川底下古村落以及對(duì)比村落做了實(shí)地調(diào)研，內(nèi)容包括基礎(chǔ)文字資料與圖紙的收集，自然地理環(huán)境的探查，重要廣場(chǎng)節(jié)點(diǎn)與重點(diǎn)建筑空間的測(cè)繪，鄉(xiāng)土植物的收集與認(rèn)知，古村落旅游發(fā)展情況的調(diào)查，以及對(duì)當(dāng)?shù)卮迕裆钌a(chǎn)方式和民俗文化的深入了解。這種實(shí)地考察具有較為明顯的效果，古村落立體豐滿的直觀感受與文獻(xiàn)資料的結(jié)合，使論文的寫作更為順暢。
�、巯到y(tǒng)分析法
系統(tǒng)分析法來(lái)源十系統(tǒng)科學(xué)。產(chǎn)生十二戰(zhàn)前后，可以橫跨多個(gè)學(xué)科。從系統(tǒng)的角度出發(fā)觀察思考整個(gè)世界。這種方法的出現(xiàn)標(biāo)志著人類的思考從“實(shí)體為中心”發(fā)展至“系統(tǒng)為中心”。將整個(gè)川底下村看做一個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)在不同層面又有其子系統(tǒng)：宏觀層面主要包括構(gòu)成村落山水格局和前景、背景的自然環(huán)境、村落主體即聚落建成環(huán)境。中觀層面包括街巷空間、建筑格局等。微觀層面主要指一些細(xì)部兀素和設(shè)施。同時(shí)借助計(jì)算機(jī)輔助分析，運(yùn)用系統(tǒng)分析法研究川底下村的景觀構(gòu)成，有利十層層剖析，進(jìn)行較為深入全面的解讀。
�、軐�(duì)比研究法
對(duì)比研究法，作為科學(xué)幾個(gè)基本的探索方法之一，是把一組具有一定相似因素的不同性質(zhì)物體或?qū)ο�，安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較。通過(guò)綜合比較它們?cè)跇?gòu)造方面的差異，在性質(zhì)方面的不同，得出這種物體或?qū)ο竽承再|(zhì)是由什么、哪些因素造成的。對(duì)比研究法做為本文最重要的研究方法之一，包括南北村落的對(duì)比及村落現(xiàn)狀與原始狀況對(duì)比等。這對(duì)村落景觀的形成因素的歸納、村落的發(fā)展優(yōu)劣的評(píng)判很有意義。
�、菰L談?wù){(diào)查法
訪談?wù){(diào)查研究法主要應(yīng)用在關(guān)于保護(hù)現(xiàn)狀及問(wèn)題識(shí)別的部分。通過(guò)對(duì)旅游人群的抽樣問(wèn)卷調(diào)查及當(dāng)?shù)鼐用瘛⒐芾砣藛T的訪談，從不同角度辨析出村落保護(hù)的現(xiàn)有問(wèn)題。并提出相應(yīng)保護(hù)及改進(jìn)策略。
第三，本論文的研究缺陷。
筆者常年生活學(xué)習(xí)在南方，在感受川底下村落景觀時(shí)，僅注重了傳統(tǒng)與現(xiàn)狀的對(duì)比，南北方景觀差異的對(duì)比研究還不夠。降低了論文的可讀性和科學(xué)性。文中選擇的兩種辨析方法均以定性研究為主，文中所用定量研究的方法比較簡(jiǎn)單（平均分排序）。另外，由于時(shí)間及條件限制，在問(wèn)卷調(diào)查中，樣本數(shù)偏少。對(duì)于論文存在的這些不足之處，還望各位老師見諒，并提出寶貴意見，我將不斷完善。
個(gè)人陳述報(bào)告 5
我于20xx年考入廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系，經(jīng)過(guò)將近三年的學(xué)習(xí)，我感受到了農(nóng)業(yè)的獨(dú)特魅力，對(duì)環(huán)境治理與農(nóng)業(yè)應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在大學(xué)期間，我將大部分時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)知識(shí)上，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更深厚的理論知識(shí)，廣泛涉獵，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將基礎(chǔ)夯實(shí)。雖然在上大學(xué)前我不大喜歡農(nóng)業(yè)，并且對(duì)與農(nóng)業(yè)也是知之甚少；但是通過(guò)對(duì)大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的強(qiáng)大，并且對(duì)農(nóng)業(yè)中關(guān)于微生物和植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這將近三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我課上課下都積極主動(dòng)向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究。當(dāng)然，大學(xué)生不能只局限于專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)也是必須要學(xué)好的。雖然英語(yǔ)課程只開了兩學(xué)年，但我充分利用圖書館的豐富資源，借一些資料閱讀，來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。因此，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，保持了優(yōu)秀的.專業(yè)成績(jī)，大一、大二學(xué)年均獲得了一等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并在20xx年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。
除了學(xué)習(xí)生活，我還參加了很多課余活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余時(shí)間。大學(xué)一年級(jí)時(shí)我參加了農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)——生活部，在大二時(shí)獲得了院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、廣西大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。大學(xué)二年級(jí)我參加了廣西翻譯大賽，雖然只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的成績(jī)，但競(jìng)賽這樣的經(jīng)歷使我對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科保持了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
另外，為了進(jìn)一步提高自己的社會(huì)閱歷以及工作執(zhí)行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，參加鄉(xiāng)村文化調(diào)研活動(dòng)和千千網(wǎng)“百萬(wàn)志愿者和諧廣西面對(duì)面活動(dòng)”。在社會(huì)中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。從而深刻的體會(huì)到了我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念。同時(shí)在大三學(xué)年，我擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，在這一年中嘗盡了酸甜苦辣。幫助老師管理班級(jí)，協(xié)助處理班級(jí)的大小事物，讓我對(duì)事情的統(tǒng)籌工作和工作執(zhí)行力上得到了很好的鍛煉。
在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于靈活使用各種農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀４髮W(xué)的這三年生活讓我明確了未來(lái)的方向，我想繼續(xù)在農(nóng)業(yè)這條道路上學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)工作者，提高自己的素養(yǎng)和研究能力。在研究生階段，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，除必修課程外，我會(huì)花費(fèi)更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并利用課余時(shí)間多跟導(dǎo)師和師兄師姐學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師，從事相關(guān)方向的研究。提高自己的科研素養(yǎng)，爭(zhēng)取能有較有影響力的成果�？傊�，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加地努力，爭(zhēng)取做得更好。至于畢業(yè)后的就業(yè)目標(biāo)，我打算從事植物營(yíng)養(yǎng)方面的工作，當(dāng)然如果有能力，我會(huì)考慮繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位，爭(zhēng)取將來(lái)能進(jìn)高�；蜓芯克�，在農(nóng)業(yè)這條道路上地探索下去孜孜不倦。當(dāng)然這些打算是建立在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上的，因此希望貴校可以提供這個(gè)深造機(jī)會(huì)。
個(gè)人陳述報(bào)告 6
我是來(lái)自材料與冶金工程學(xué)院材料173班的周xx，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，在學(xué)院老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等方面都取得了可喜成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己價(jià)值的提升，自己也正從一名嬌弱的女生，逐漸自強(qiáng)成熟。
作為學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)，將成績(jī)保持在班級(jí)前五名。作為學(xué)生干部，在與其他人交流、交往過(guò)程中，我能學(xué)到很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，能認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，豐富自己的閱歷，這些經(jīng)驗(yàn)將是一筆寶貴的財(cái)富。
從入學(xué)至今，我擔(dān)任學(xué)院團(tuán)總支副書記后，一直努力做好本職工作。過(guò)去一年里，我組織院團(tuán)委工作人員多次開展“學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年”等一系列富有教育意義的活動(dòng)和講座，促進(jìn)同學(xué)身心健康發(fā)展。此外，還帶領(lǐng)我院學(xué)生積極參與校級(jí)活動(dòng)，并獲得第六屆“思辯杯”大學(xué)生辯論賽冠軍。在校期間，我獲得了校級(jí)三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)信息員、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)也會(huì)去參加一些競(jìng)賽，拿到過(guò)校級(jí)英語(yǔ)硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類三等獎(jiǎng)，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，也獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
孟子所說(shuō)的“雖千萬(wàn)人吾往矣”，是我最喜歡的一句話。它的意思是縱然面對(duì)千萬(wàn)人阻止，我也勇往直前。孟子認(rèn)為這是一種勇氣和氣魄，代表一種勇往直前的精神。在我看來(lái)，它是一種追求一直前進(jìn)的力量，一種超越千萬(wàn)人的信仰。我也曾經(jīng)歷過(guò)迷茫，但只要堅(jiān)定信仰，苦難只是生活的饋贈(zèng)，總會(huì)有陽(yáng)光將未來(lái)的路照亮。
大學(xué)四年中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了社會(huì)工作的能力。這學(xué)期即將畫上了句號(hào)，馬上畢業(yè)了�；厥淄�，至少可以自信地說(shuō)一聲“我沒(méi)有虛度”。
在思想上，我要求上進(jìn)，一直以樂(lè)于助人為己任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭(zhēng)取著大學(xué)那美好的時(shí)光去學(xué)習(xí)。大學(xué)四年，不僅使我學(xué)到了許多知識(shí)，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開設(shè)的課程外，我還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、平面設(shè)計(jì)等知識(shí)，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的`基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。除此之外，對(duì)計(jì)算機(jī)的愛好也讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解，并具有一定的編程能力。工作方面，我參與了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護(hù)工作，使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點(diǎn)之一、目前正在參與校遠(yuǎn)程教育的建設(shè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我在鞏固已有知識(shí)的同時(shí)，更激起我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多次參加實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富和完善自己。
將來(lái)的工作是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我會(huì)在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò)出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己！
個(gè)人陳述報(bào)告 7
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高三上學(xué)期就要結(jié)束了。
如今想起高三剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移！
高三，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。每節(jié)課，都要投入百分之百的`認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。這句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect！只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后四年的大學(xué)生活中，我的能力會(huì)得到人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！在家，我是一個(gè)聽話，孝敬父母。能幫父母做一些力所能及家務(wù)的好孩子。在校我是一個(gè)遵守校園制度的好學(xué)生，不遲到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信條。我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成為了我現(xiàn)在的頭等大事。我是一個(gè)開朗，大方的學(xué)生。與同學(xué)交往時(shí)總是能給同學(xué)們帶來(lái)歡笑，并能幫助同學(xué)們解決一些困難。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我總是能幫做到尊老愛幼，并幫他們解決困難。遇到老師時(shí)，我能主動(dòng)地向老師問(wèn)好我希望在新的一年里，我能繼續(xù)努力。
個(gè)人陳述報(bào)告 8
我是xxx學(xué)校的一名中學(xué)生，非常榮幸能夠站在這里向大家介紹我自己。
首先，我想談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)中學(xué)生最重要的任務(wù)，因?yàn)樗粌H是我們獲取知識(shí)的途徑，更是我們成長(zhǎng)的基石。我堅(jiān)信，只有付出努力并且保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我時(shí)常制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并且盡我所能去實(shí)施它們。而遇到困難時(shí)，我會(huì)積極尋求解決辦法，不輕易放棄，堅(jiān)持不懈地去追求進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí)，我也非常重視品德修養(yǎng)。我相信一個(gè)人的品德決定了他的人生走向。因此，我努力培養(yǎng)自己的仁愛之心，并且盡量幫助他人。在學(xué)校，我積極參與各種公益活動(dòng)和社團(tuán)組織，并且盡我所能去改善我周圍的環(huán)境。我也十分尊敬老師和關(guān)愛同學(xué)，時(shí)刻保持友善與謙遜的態(tài)度。我深信，只有做一個(gè)有品德的人，才能真正影響他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
此外，我還非常注重培養(yǎng)自己的綜合能力。我熱愛體育運(yùn)動(dòng)，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這不僅有助于保持身體健康，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我對(duì)音樂(lè)和美術(shù)也非常感興趣，我參加學(xué)校的合唱團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)，努力打磨自己的`藝術(shù)素養(yǎng)。我也喜歡閱讀各類書籍，通過(guò)閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
最后，我要感謝我的家人和老師。家人對(duì)我的養(yǎng)育和關(guān)愛讓我擁有了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，老師們的教導(dǎo)和引導(dǎo)讓我受益匪淺。我要向他們表達(dá)我最真摯的謝意，并且保證在未來(lái)的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)他們的期望。
個(gè)人陳述報(bào)告 9
這三年的�？茖W(xué)習(xí)，我一路從基礎(chǔ)課程修煉到實(shí)操技能，不僅在理論課上穩(wěn)穩(wěn)拿下合格成績(jī)，更能在數(shù)控機(jī)床上把知識(shí)付諸實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在提升了我的動(dòng)手創(chuàng)新能力與邏輯思維功力。身為工科生，在盡職完成專業(yè)任務(wù)的同時(shí)，我在班級(jí)事務(wù)中也積極投入，甭管大小事，我都力求做到力所能及，為咱們班集體的和諧穩(wěn)定添磚加瓦。生活中，我樂(lè)觀豁達(dá)，崇尚簡(jiǎn)樸，責(zé)任心爆棚，行事沉穩(wěn)可靠，適應(yīng)能力超強(qiáng)，具備良好的心理素質(zhì)。我熱衷于各種興趣愛好，能和同學(xué)們打成一片，活躍于各類有益社交活動(dòng)，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)信“人生充滿希望，道路由我開創(chuàng)”！如今畢業(yè)季臨近，我深信，憑借自己的勤奮拼搏，定能在未來(lái)的`工作生涯中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，開拓出屬于自己的一片天空。
主修的專業(yè)課程包括：數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理系統(tǒng)、數(shù)控編程藝術(shù)、數(shù)控加工工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)概論、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)入門、數(shù)控機(jī)床維修保養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)、AutoCAD制圖、ProEngineer應(yīng)用等。
在這三年�？破陂g，我對(duì)本專業(yè)的知識(shí)掌握得扎實(shí)牢固，并且廣泛涉獵其他領(lǐng)域。曾在數(shù)控車銑床實(shí)訓(xùn)中接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，掌握了基本零件的編程技巧以及數(shù)控加工流程。我還熟練掌握了Mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程技術(shù)，能夠進(jìn)行Fanuc系統(tǒng)的手動(dòng)編程操作；對(duì)于機(jī)械制圖和識(shí)圖也是駕輕就熟。除此之外，我還自學(xué)了普銑、普車以及鉗工的基本操作技能。
在校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠，我親自操刀數(shù)控銑床和數(shù)控車床的操作，通過(guò)虛心向車間老師和理論導(dǎo)師請(qǐng)教并親手實(shí)踐，對(duì)所在工段的生產(chǎn)工藝流程有了全面理解，同時(shí)，這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人的處事能力和人際交往技巧也得到了顯著提升。
個(gè)人陳述報(bào)告 10
轉(zhuǎn)眼之間，初一上學(xué)期就這么過(guò)去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭�；叵胛以诟街械某踔械谝荒昀�，從內(nèi)心里感覺到自己收獲特別多，在我們初一六班這個(gè)奮發(fā)向上、溫馨而團(tuán)結(jié)的集體中，班楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得了多項(xiàng)年級(jí)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我特別喜愛我們的學(xué)校、特別喜愛我們的班級(jí)、特別喜愛老師和同學(xué)們，集體榮譽(yù)感有了很大提高，增強(qiáng)了社會(huì)公德心，也更加關(guān)心了。
在學(xué)習(xí)方面，掌握的知識(shí)更加豐富了，特別是在新的課程學(xué)習(xí)中，拓寬了自己的知識(shí)面，同時(shí)也逐步提高了自學(xué)能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都比以前有所進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進(jìn)。今后特別要增強(qiáng)課程預(yù)習(xí)的主動(dòng)性。我未來(lái)的'發(fā)展目標(biāo)是：
在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要爭(zhēng)取做到全面發(fā)展，首先要努力學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外等主科，要像學(xué)習(xí)歷史、地理、計(jì)算機(jī)、物理等課程那樣，避免偏科。其次，要像班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教，培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學(xué)慣。總之，我會(huì)繼續(xù)保持熱愛集體、尊重老師和同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、積極參加各種班級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng)的良好習(xí)慣，努力完善自己，克服不足，積極進(jìn)步。
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