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幼兒園教研的活動計劃

時間:2021-05-31 19:21:07 計劃 我要投稿

幼兒園教研的活動計劃(精選5篇)

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園教研的活動計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教研的活動計劃(精選5篇)

  幼兒園教研的活動計劃1

  幼兒園要加強教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的幼兒園教研工作計劃,希望對你有用!

  一、指導思想

  立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。

  二、工作重點與措施

  1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》,深刻理解其精神實質(zhì)。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn),促進保教質(zhì)量的提高。

  2、本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況,有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學,共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進步。

  3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

  4、開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

  5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點,從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學環(huán)境,開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,促進我級段幼兒健康、快樂地成長。

  6、結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識,形成初步的安全意識。

  7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時利用多種手段與家長交流,十月下旬召開家長會,十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

  幼兒園教研的活動計劃2

  一、總目標:

  根據(jù)上級的工作意見,圍繞園部總目標,堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,深化幼教改革,提高保教質(zhì)量。

  二、學期目標:

 。ㄒ唬┣闆r分析:

  1、通過學習,加強了教師用理論指導實踐的意識,教研積極性增強,大家能以認真探討的態(tài)度參與園內(nèi)外各項教研活動。

  2、幼兒一日活動充實起來,晨間活動內(nèi)容豐富多彩,減少排隊、等待等現(xiàn)象。

  3、由于外來任務(wù),一定程度地影響了教研活動的正常開展。

  4、開展教研前的理論準備和指導仍不夠。

  (二)教研重點:

  1、圍繞辦園目標,園務(wù)計劃、教育計劃等,統(tǒng)一教師的教育觀、兒童發(fā)展觀,樹立創(chuàng)新意識。

  2、結(jié)合教學計劃的制定,教材的選編、教學活動的設(shè)計,充實教師的科研知識,提高科研能力,養(yǎng)成科研意識,以科研促教學。根據(jù)本年級的實際水平,自定教研課題,開展形式多樣的教研活動。加強各年級組之間的聯(lián)系,建立健全橫向與縱向的教研網(wǎng)絡(luò),挖掘教研組長的工作潛能。根據(jù)本年級實際水平,開展形式多樣的教研活動,(各年級在本級內(nèi)互相觀摩的基礎(chǔ)上,共同分析、評價活動情況,再面向全園交流。本期教研活動基本按單周全園、雙周分級進行安排)。

  3、認真開展各類游戲,保證每天的游戲活動時間,并積極采用多種教育手段和形式,組織豐富多彩的一日活動,提高一日生活的質(zhì)量。

  4、搞好學期教研總結(jié)、評價工作。

  三、措施和落實

  一月份:

  1、系統(tǒng)進行崗前教育培訓,統(tǒng)一教育思想,領(lǐng)會辦園目標,加強對《規(guī)程》的學習與理解。

  2、科學地做好入園教育,系統(tǒng)地測查全體幼兒的發(fā)展狀況、家庭狀況,做好資料積累。

  3、幫助教師制定好各科目的.教育計劃,選編教材,利用園務(wù)學習時間滲透科研知識,落實教研主題。

  二月份:

  1、制定落實各特色教育的計劃,初步開展特色教育。

  2、幼教科研知識講座。內(nèi)容包括:研究課題的確定、研究方法的確定、研究方案的設(shè)計等。(要求級組教研活動學習)

  3、了解各特色教育的開展情況;檢查常規(guī)工作的情況。

  4、為各特色班提供交流機會一次。

  三月份:

  1、開展教育教學常規(guī)檢查。

  (1)生活常規(guī),如:起床、盥洗、入廁、進餐、睡眠等。

 。2)活動常規(guī),如:游戲、上課、勞動、散步等。根據(jù)不同年齡、不同班級提出適當要求。

  2、隨時抽查教師的特色教育計劃,隨堂聽課并提出改進意見。

  3、為特色班提供交流機會一次。

  四月份:

  1、幼兒一天生活管理互相觀摩,開展評選活動,向全園公開。

  2、外出參觀,請專家講座,提高認識。

  3、為特色班提供交流機會一次。

  五月份:

  1、各班做好教育、教學工作落實情況匯報前的準備工作。

  2、各級(班)開展學期教育、教學匯報活動。(重點展示特色教育階段性成果,全園開放日形式面向社會、面向家長)。

  3、組織學習:科研論文的寫作

  4、為特色班提供交流機會一次。

  六月份:

  1、教師參加業(yè)務(wù)考核。

  2、各教研組總結(jié):對本級教研內(nèi)容作出評價(目標要求是否達到,完成情況及存在問題,下期努力方向)

  3、對教研工作組織開展情況進行總結(jié)。

  4、整理資料、撰寫教育教學論文或?qū)n}總結(jié)。

  幼兒園教研的活動計劃3

  一、指導思想

  本學期,我們根據(jù)縣教科局學前教育教研工作計劃將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx~2020年)》、《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》以及《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3~6兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以推進科學保教為宗旨,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作目標和任務(wù)

  1、每位教師撰寫學期個人工作計劃。

  2、班主任撰寫班級工作計劃。

  3、年級教研組長召開組員會議并制定本學期教研計劃(奧爾夫音樂教研、主題教研、國學)。

  4、完善區(qū)域材料。

  5、按月檢查“主題墻”評比。

  6、按月檢查“區(qū)域環(huán)創(chuàng)”評比。

  7、按月檢查“班級常規(guī)”評比。

  8、按月檢查“教師教學質(zhì)量”。

  9、按月檢查“教師教學常規(guī)”

  10、教研活動集體備課、聽課、評課、教研記錄。

  11、教研教師教育教學專業(yè)基本功:規(guī)則性游戲、創(chuàng)造性游戲。

  12、開展學習故事的撰寫教研活動。

  13、教師家訪活動。教師家訪記錄情況,書面總結(jié)情況。

  14、有效地組織教師參加縣學前教研室“在線研討”并總結(jié)。

  15、開展奧爾夫音樂教學觀摩活動。

  16、完善幼兒園博客,參加縣級博客評比活動

  三、主要工作及措施

  1、加強教研,促進教師的專業(yè)提升。

  2、加強園本教研,進行一月一個教研題目,各組員教師進行集體備課,實施教學活動,評課和反思。每人每月寫兩次教育筆記和一篇讀書筆記。

  3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

  4、在教師中開展以下活動:上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

  5、組織教師練習舞蹈、視唱。

  6、積極鼓勵教師完善個人博客內(nèi)容。

  7、組織教師參加澄邁縣教育局學前教研室教師基本功:規(guī)則性游戲、創(chuàng)造性游戲評比活動。

  幼兒園教研的活動計劃4

  以《幼兒園指導綱要》精神為指導,并立足本園實際情景,加強理論學習和專業(yè)研究,不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展,從而提高我園的保教質(zhì)量。

  一、主要工作及具體措施

 。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W習,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1、我們將進取組織教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動,努力提高教師教育理論水平,明確學習的目的性,并且要求教師學以致用,把所學理論與自我教學實踐相結(jié)合。

  2、要求教師多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,認真作好摘錄。在學習資料上做到三個必須:必須是先進的教育思想,必須是科學的教育理論,必須是與教學實際相結(jié)合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應(yīng)用,使自我盡快更新觀念,構(gòu)成新的理念并適時交流。

  3、每位教師每月都要進取撰寫觀察記錄,每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流。

 。ǘ、開展各種活動,提高教育教學質(zhì)量

  我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點,本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,根據(jù)教師不一樣特點和需求,開展各項教研活動。

  1、加強培訓工作的指導和管理,制定切實可行的結(jié)對計劃。

  2、落實每周互相聽課制度,采用不定期與定期抽查。

  3、教師仿效優(yōu)秀案例,邊學邊思邊做,開展案例研討。

  4、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。

  6、賽課活動,我們?yōu)榻處焸児┙o賽課活動,引導教師們經(jīng)過活動展現(xiàn)自我的教學風格。教師們也經(jīng)過互相的學習觀摩,會提高自我的業(yè)務(wù)本事,讓自我的教育教學水平提高得更快。

  7、加強游戲和區(qū)域管理,組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動,區(qū)域活動要有豐富的材料。

  8、開展家園合作研究,促進家園的更好配合。

  教師與家長要密切聯(lián)系,做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,讓家長了解幼兒在園學習資料,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),真誠地與家長合作,共育幼兒。

  二、活動安排

  二月份:

  1、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  2、制定各項教學活動計劃

  3、檢查各班教學工作開展情景(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)

  三月份:

  1、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動

  2、專題研討:有效的教學提問

  3、各班環(huán)境布置評比

  四月份:

  1、主題墻評比

  2、幼兒戶外春游

  五月份:

  1、幼兒手工比賽(中、大班)

  2、教師活動案例評比

  3、慶"六一"活動

  六月份:

  1、課題組活動

  2、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比

  3、幼兒期末本事發(fā)展水平測試

  4、各班評選"好寶寶"

  5、學期結(jié)束資料整理

  幼兒園教研的活動計劃5

  一、指導思想

  以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導,以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強學前教育教研工作的意見》、縣幼教教研工作會議精神,不斷深化課程游戲化項目建設(shè),在提高保教質(zhì)量的基礎(chǔ)上能更彰顯我們幼兒園的特色。

  二、本學期工作要點

  1、繼續(xù)開展班本課程。去年我們帶領(lǐng)全園教師開展了班本課程的實踐,從主題的選擇到課程的審議、方案的制定、課程的實施,我們重點關(guān)注過程,通過兩學期的實踐教師們對班本課程有了更深入的認識和理解,通過努力,我園推送的課程獲縣一等獎。本學期我們在開展班本課程的過程中還會將進一步關(guān)注幼兒的興趣和需要,跟隨孩子的腳步,以兒童為中心,讓幼兒在課程開展的過程中獲得各領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗,有效的促進孩子各方面的發(fā)展。根據(jù)縣幼教教研工作計劃,本學期重點關(guān)注小班(入園課程),中大班的升班課程以及區(qū)域類的課程敘事研究,我們還要帶領(lǐng)全園教師加強這方面的學習和培訓。

  2、多形式開展讀書活動。為了提升全園教師的學習意識、研究意識,吸收先進的教育理念,能用理論更好地指導教育實踐,我們將繼續(xù)引導教師“多讀書,讀好書,好讀書”,倡導終身學習的理念,提高教師的自身學習能力和業(yè)務(wù)水平,進一步促進教師的專業(yè)化成長。讓教師能樹立科學觀察幼兒的意識,掌握正確的觀察方法,去正確分析和解讀幼兒的行為和發(fā)展,形成課程調(diào)整的專業(yè)能力。

  3、提升課程游戲化水平。本學期我們繼續(xù)帶領(lǐng)教師重溫課程游戲化項目建設(shè)要求,努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的方方面面。如科學觀察并正確解讀幼兒的行為,提供有效的支持,一日生活作息的科學安排、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的選擇、資源的利用、師幼互動的策略等等,讓教師們進一步理解課程游戲化的理念、樹立意識,從而更好的付諸于行動。

  4、深入班級開展園本研修。要診斷教師的專業(yè)能力,指導教師的專業(yè)實踐,到推動內(nèi)化成為教師自主的專業(yè)行為,就要深入班級,多次觀察教師日常保教保育工作,才能發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題,從而開展有針對性的園本研修活動。

  5、園內(nèi)環(huán)境區(qū)域大變革。通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)秀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),我們看到了本園與他園之間存在的差異,本學期我們將和幼兒一起重新創(chuàng)設(shè)、打造我們的環(huán)境和區(qū)域,旨在讓我們創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,能真正促進幼兒的發(fā)展,能凸顯班級特色,能彰顯園所理念。本學期重點創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)環(huán)境,促進深度學習,要從讓兒童有的玩走向讓幼兒在玩中促發(fā)展。

  6、重視幼兒的體能發(fā)展。本學期我們將結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標,對照幼兒發(fā)展目標達成表,制定初步的戶外體育運動計劃,有目的地對每個幼兒進行精準細致的評價,真正促進各年齡段幼兒的體能得到更好的發(fā)展。

  三、逐月安排

  八月份:

  1、參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓會議。

  2、環(huán)境整理。

  3、進行暑期二次培訓,并撰寫反思。

  4、觀摩課程敘事視頻。

  5、制定各項計劃。

  6、開展新生家長會。

  7、貫徹本學期教學常規(guī)。

  8、完善各項開學準備工作。

  九月份:

  1、舉行開學典禮。

  2、正常一日活動。

  3、觀摩新教師的半日活動。

  4、開展“教師節(jié)”主題活動。

  5、開展“中秋節(jié)”主題活動。

  6、班本課程初步審議。

  十月份:

  1、開展慶“國慶”主題活動。

  2、男幼師聯(lián)盟活動。

  3、教師基本功培訓。

  4、參加光榮幼兒園音樂課題組活動。

  5、參與幼兒園教育共同體活動。

  十一月份:

  1、班本課程實施交流。

  2、男幼師基本功選拔。

  3、半日活動觀摩。

  4、協(xié)助培訓中心做好幼兒園新入職、入編教師的培訓工作。

  十二月份:

  1、男幼師聯(lián)盟活動。

  2、區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討活動。

  3、參加鎮(zhèn)新教師亮相課競賽活動。

  4、開展教師讀書交流活動。

  5、參加教育共同體活動

  一月份:

  1、撰寫教研工作總結(jié)。

  2、開展“慶元旦”主題活動。

  3、開展家長活動。

  4、教師上交各項資料。

  5、總結(jié)一學期工作情況,分析存在問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

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