小學課間活動計劃范文
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的小學課間活動計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學課間活動計劃1
一、指導
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，尊重老師和學生的運動選擇，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目的
豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的
三、活動組織
組長
副組長
組員
組織機構(gòu)
教導處處：制定整體活動
德育、少先隊部：各階段詳細活動設計
體育組：課間活動的設計、指導
宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編
四、活動時間：
每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。
五、活動內(nèi)容：
1、晴天室外項目：
為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創(chuàng)自編的項目。
2、雨天室內(nèi)項目：
棋類、游戲等項目。
3、下午大課間指定活動安排：
時間活動內(nèi)容輔導教師
周一下午大課間班例會班主任
周二下午大課間數(shù)學實踐活動數(shù)學老師
周三下午大課間課外活動班主任
周四下午大課間語文實踐活動語文老師
周五下午大課間英語實踐活動英語老師
六、活動程序：
上午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場
下午大課間30分鐘活動：
程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場
七、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
小學課間活動計劃2
一、活動時間
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：45——10：15
二、活動負責
組長：
副組長：各體育教師
活動教師：各班正副班主任
活動檢查：值周教師
器材出借及準備：我們要求每班學生自帶器材，鼓勵班級根據(jù)本班情況進行活動，根據(jù)安排活動內(nèi)容每班可自行選擇。需要器材向體育老師領取。
三、活動要求
1、要求全體教師和學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。
2、各班學生由正班主任帶隊。各班按照出操行進路線到達規(guī)定場地，進行相應的活動，如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。
3、負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，損壞要賠償。
4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
5、活動結(jié)束后，仍由各班負責教師帶隊回教室。
6、如遇天氣不好，各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動。
7、要求教師有活動內(nèi)容安排計劃（有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導活動），有每一次活動記錄。
四、器材出借要求：
1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。
2、準備好負責年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時與班主任聯(lián)系。
小學課間活動計劃3
一、指導思想
為貫徹《加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，根據(jù)上級有關文件的'要求，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑。目前，我市大局部中小學除體育課外其它體育活動內(nèi)容和時間較少，一個星期三到四節(jié)體育課對促進少年兒童身體的發(fā)育，以和體質(zhì)的增強是遠遠不夠的。而課間操長期固守一種方式，也使同學感覺單調(diào)乏味，限制了同學的個性發(fā)展。
二、活動目標
1、促進同學健康生長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓同學有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)同學的運動興趣，發(fā)揮同學的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使同學樂于參與，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富學校文化生活，營造積極向上的學風。
三、實施措施
1、時間布置。下午第二節(jié)課后40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)，由班主任組織布置。
2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動平安有序的進行。
3、人力、物力保證。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是同學的維護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關系�；顒拥钠鞑脑瓌t上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織同學自帶。
4、平安保證。學校要分班劃定活動區(qū)域，各班同學必需在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或同學亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均布置教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促同學注意平安。
5、實行激勵。活動實行考核激勵制度，充沛調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己�。班主任的思想認識，責任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立同學的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、場地布置：
1、一年級：一年級教學樓前
2、二年級：草坪
3、三年級：操場
4、四年級：操場
5、五年級：操場
五、活動內(nèi)容布置：盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。
1、一年級：
�。�1）素質(zhì)練習：扶膝直腿走、踮腳尖走
�。�2）練習體育課所學廣播操和其它內(nèi)容。
2、二年級：
�。�1）神奇的報紙：每位同學準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。
�。�2）素質(zhì)練習：立定跳遠、高抬腿走等。
�。�3）練習體育課所學內(nèi)容。
3、三年級：
（1）游戲：黃河長江、雙人合作跑等。
�。�2）短繩游戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準等。
�。�3）素質(zhì)練習：如：立定跳遠、連續(xù)深蹲跳等。
（4）練習體育課所學內(nèi)容。
4、四年級：
�。�1）游戲：貼燒餅、報號接球、傳送小籃球等。
（2）跳長繩：魚貫跳長繩，傳球跳等。
（3）素質(zhì)練習：俯臥撐、立定跳遠、原地高抬腿等。
�。�4）練習體育課所學內(nèi)容。
5、五年級：
�。�1）游戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等。
�。�2）長繩：單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等。
（3）素質(zhì)練習：俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。
�。�4）練習體育課所學內(nèi)容。
六、活動要求
1、每班班主任必需到本班活動場地，選擇、設計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織布置本班同學站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。
2、體育老師負責本年級班級的場地布置，并對同學的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監(jiān)督。
七、注意事項
1、活動必需由班主任到場負責管理，做必要的技術(shù)指導。
2、加強平安防范管理。班主任必需加強教育，引導同學平安、文明、有序的參與活動。
3、假如遇到小型體育競賽，體育老師必需提前到達競賽場地。各班快速、有序地進入競賽場地進行競賽。
4、由于我校同學人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據(jù)學校實際情況，設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲，各班老師可根據(jù)實際情況，布置活動。
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