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地理組教研活動計劃

時間:2024-09-06 23:26:18 計劃 我要投稿

地理組教研活動計劃(精選5篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的地理組教研活動計劃(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

地理組教研活動計劃(精選5篇)

  地理組教研活動計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以認(rèn)真貫徹落實學(xué)校本學(xué)期工作計劃為前提,以提高教科研質(zhì)量和學(xué)生能力為目標(biāo),在立足個人備課的基礎(chǔ)上,以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,充分挖掘和利用各種教學(xué)手段,集體商討教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,同時兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況,確定教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和地理學(xué)科教學(xué)的順利完成。進(jìn)而增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、科研意識、合作探究意識。

  二、工作目標(biāo)

  1、以學(xué)生為本。以學(xué)生的實際為切入點,集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,從教法上尋找突破口,找到學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的方法 ,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮集體智慧,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率,提升我組地理教師教科研整體水平的目的。

  3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  4、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時,要注重地理基礎(chǔ)知識的廣度,培養(yǎng)興趣點,拓展視野,開拓創(chuàng)新。做到知識與能力并舉,鞏固所學(xué)知識,并強化能力的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:

  (一)備課

  1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周三集體備課——教師細(xì)備。做到“集體備課,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動式備課、上課的方式。

  2、集體備課的具體要求是——“四定”、 “五備”,同時注意搞好“五統(tǒng)一”、鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。

  (1) “四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

  (2) “五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學(xué)生。

  (3) “五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試。

  (4)“五點”:重點、難點、知識點、能力點、教育點。

  (5)“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

  (6)“兩題”:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題

  3、在集體備課時,我們將主要討論上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等,經(jīng)過各抒己見,充分討論, 形成比較一致的意見和實施教案。各位老師在這一教案的.基礎(chǔ)上,融入自己的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)行實施、總結(jié)和反思,最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。保質(zhì)保量按時完成地理集備任務(wù)。

  (二)、上課

  1、加強課堂管理力度,堅持啟發(fā)式教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

  2、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,落實好讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。

  3、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),作業(yè)當(dāng)堂消化,必做題全批全改,做好使用的“旁批”。

  4、每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

  5、課堂活動時,結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法,根據(jù)學(xué)生能力分配任務(wù),使小組成員都能參與其中,最終使不同層次的的學(xué)生都能有所收獲。

  6、及時反饋改進(jìn):人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),每課寫好教學(xué)反思,記錄下自己的點滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,不斷完善自身,成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。

  (三)、教研

  1、積極開展公開課活動,組織好教師聽課、評課、議一課。

  聽課時要有:(一)課前要有一定的準(zhǔn)備工作。(二)聽課要認(rèn)真觀察和記錄(三)聽課后要思考和整理;

  評課時要從:一)從教學(xué)目的上分析、二)、從處理教材上做出分析、三)、從教學(xué)程序上分析、四)、從教學(xué)方法和手段上分析、五)、從教師教學(xué)基本功上分析、六)、從教學(xué)效果上分析,等6個方面入手;

  2、 共同探討歸、納本冊教材知識要點、難點、遷移點,明確教材體系和知識結(jié)構(gòu)。

  3、做好課題研究的準(zhǔn)備工作。

  (四)、同時還要做好各類測試的復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好測試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。每次測試之后,組內(nèi)第一時間探討測試的反饋情況,分析其中得失,利用集體備課認(rèn)真分析個中原因,懲前毖后,查漏補缺,絕不諱疾忌醫(yī)。

  地理組教研活動計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們地理教研組由三人組成,我們將在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

  我們將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點,著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,切實提高地理教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,并寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義“四有”建設(shè)新人 。

  2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

  3、及時總結(jié)新課程研究成果,積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展地理小論文的`寫作、地理野外觀察實踐活動 。

  4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二重點是方法能力培養(yǎng);高三重點是高考的備考工作。

  5、加強本教研組的檔案和資料建設(shè),對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累。

  6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

  三、工作措施

  1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習(xí),每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮 。

  2、堅持集體備課制度,相互借鑒,特別是對一些教法、疑難問題要加強研究,做到統(tǒng)一熟悉,統(tǒng)一傳授 。

  3、積極開展教研活動,形成良好的教研風(fēng)氣,及時總結(jié)經(jīng)驗,力爭每人講節(jié)公開課, 并開展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高 。

  4、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 。

  5、組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練。

  6、期末教學(xué)教研總結(jié),撰寫案例、論文等。

  高中地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步達(dá)到更高的水平。

  具體工作安排:

  第二周:討論新學(xué)期教學(xué)計劃以及實施步驟;

  第四周:20xx年地理高考試卷分析與討論;

  第六周:第一次月考情況分析;

  第八周:深入開展堂堂清實踐,根據(jù)地理學(xué)科實踐研究合理有效的實施策略;

  第十周:小組學(xué)習(xí)有效性探討研究;

  第十二周:期中考試情況分析;

  第十四周:讀圖方法研究;

  第十六周:多媒體地理課件的實用性研究;

  第十八周:有效復(fù)習(xí)指導(dǎo);

  第二十周:教研總結(jié)。

  地理組教研活動計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo),為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校,我們?nèi)w地理組成員,要主動參與,在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,深化教學(xué)改革,盡量做到讓自己的課堂高效,全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  圍繞學(xué)校中心工作,開展教研活動,發(fā)揮教研組的集體力量,進(jìn)一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,為嵩陽高中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  三、具體措施

  1、形成良好的地理組團(tuán)隊 有一個良好的團(tuán)隊,才能增強整個教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后,我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促,又要相互競爭,形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。同組人請假,其他人一定要幫助上課,不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展,讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。

  2、努力提高個人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,還要堅決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外,還要多爭取外出教研、聽課的機會。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,認(rèn)識到自己的不足。進(jìn)而使每個地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高。

  3、積極開展一課一研活動 落實學(xué)校一課一研,各備課組繼續(xù)堅持一課一研,每周定時、定點、定人進(jìn)行,教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),努力探索提高地理課教學(xué)實效、積極實施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點給每個人安排具體的任務(wù),各備課組,教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé),主備人有羅淑娟、趙爭艷、夏治國負(fù)責(zé),試題的`組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。

  4、積極開張聽課活動 本學(xué)期,每個地理組的教師要多聽課,聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點,提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課,一節(jié)本級段,一節(jié)不同極段。特別是年輕教師,要多聽三年級的課,使自己的教學(xué)中滲透高考知識。每聽一節(jié)課,課后要及時反饋、交流。

  5、關(guān)注青年的成長 有師徒關(guān)系的教師,定要按學(xué)校要求,徒弟要多聽師傅的課,快速提高自已的教學(xué)能力。師傅也要多聽徒弟的課,對徒弟的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行及時指導(dǎo)。保證徒弟快速成長。

  6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作 高三本學(xué)期主要進(jìn)行二輪、三輪復(fù)習(xí),進(jìn)度保持一周一個專題,盡量在二測前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度,做到在考試前兩周結(jié)束新課。

  7、進(jìn)行培優(yōu)活動 本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課,主講人:王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟。

  8、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺,本學(xué)期開學(xué)后,讓每位教師相互討論研究,在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材,進(jìn)行研究。保證課題研究上有所突破。

  地理組教研活動計劃4

  新學(xué)期即將開始,為了更好的提高高效課堂的教學(xué)工作,特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃:

  一、思想紀(jì)律方面

 、睆乃枷肷细叨戎匾暯逃虒W(xué)工作,勤于鉆研,勇于探索,不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,為提高高效課堂的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

 、沧袷毓ぷ骷o(jì)律,不遲到,不早退。積極參加集智備課,認(rèn)真研討課改工作中存在的問題(保證課前后提前進(jìn)入班級五分鐘,發(fā)放好本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案)

  二、教育教學(xué)方面

 、庇媱澩瓿砂四昙壣蟽缘乩硭膫單元的導(dǎo)學(xué)案(新課、復(fù)習(xí)課)設(shè)計工作。在教學(xué)過程中,注重實施素質(zhì)教育,以學(xué)生為中心,教師為誘導(dǎo),盡最大可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合地理學(xué)科的特點,加強對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

 、册槍虒W(xué)中的重點、難點,如有關(guān)人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系,多舉身邊和學(xué)生熟悉的實例,切實讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系,開拓學(xué)生的視野,樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀念。

 、匙⒁舛嘀笇(dǎo)學(xué)生收集廣播、電視、報刊以及網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)地理資料,以拓寬知識視野,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、搓P(guān)注新課程改革進(jìn)程,認(rèn)真落實和具體實踐對高效課堂的實施和探索,開展研究性學(xué)習(xí)。積極參加教師的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),并能認(rèn)真的完成好每次作業(yè)的批改。來提高本組的業(yè)務(wù)水平。

 、嫡J(rèn)真履行教師職責(zé),踏實勤懇的做好本職工作,認(rèn)真落實好高效課堂的五大環(huán)節(jié)。

  ⒍全體成員相互學(xué)習(xí),相互探究新的教學(xué)理念,樂于溝通和研討,共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學(xué)水平,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),使本組在課改教學(xué)的大平臺上展示自自己、提高自己。

 、贩e極參加集智備活動。(每周三次集智備課)

 、改馨殉醵乩、生物結(jié)考試的教育教學(xué)任務(wù)做為重中之重來認(rèn)真的完成。

  地理組教研活動計劃5

  根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃要求,本組教研活動以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以繼續(xù)完善落實集體備課活動為載體,加強對青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),加強老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。

  (一)完善落實集體備課

  按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學(xué)經(jīng)驗,加速成長。具體要求如下:

  “三定”:定時間(每周周二上午)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;

  “四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度;

  “五備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練,重點研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  根據(jù)“減負(fù)”精神,減員不減質(zhì),減員不減責(zé)任,在整個教學(xué)過程中,更應(yīng)該體現(xiàn)集體備課的力量,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  (二)加強組內(nèi)老師間相互聽課活動,加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

  經(jīng)常性的對被聽課老師的授課情況進(jìn)行探討分析,以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,不斷提高課堂的教學(xué)效率。

  (三)繼續(xù)做好校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)與地理學(xué)課整合課題的研究工作。

  要求每位老師將各自年級段的'教學(xué)資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫的教學(xué)資料信息總量,做到資源共享。同時要做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的結(jié)題工作,要求每位老師整理好相關(guān)的資料,寫出結(jié)題報告,為學(xué)校課題的結(jié)題工作做好充分準(zhǔn)備。

  (四)根據(jù)學(xué)校教研組評估指標(biāo)及方法的要求,加強教研組建設(shè)。

  制定教研組計劃,明確活動內(nèi)容,落實具體要求和措施,努力完成各項任務(wù)。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們在教學(xué)工作中快速成長。

  (五)積極開展第二課堂活動,加強學(xué)生對實際能力的培養(yǎng)。

  積極開展地理課外興趣小組活動,并在條件允許的條件情況下,適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)和野外實踐活動。

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