活動計劃五篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的活動計劃5篇，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
一、指導思想
最是書香能致遠。書香校園是學校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息�！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、活動目標
1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、具體活動內(nèi)容
�。ㄒ唬I造“書香校園”環(huán)境
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。學習園地、板報、圖書角、書柜等符合班級的`特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班對書柜進行裝飾及自由命名，利用學生的資源圍繞生命化閱讀充實書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。
4、加強學校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，部分學校圖書進班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負責，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。倡導建設(shè)家庭讀書環(huán)境，形成“書香家庭”。
5、學校統(tǒng)一安排讀書時間，周二、周五中午為課外閱讀時間，用于閱讀方法指導和自由閱讀。其他讀書時間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。
�。ǘ╆P(guān)于教師讀書
開展“共讀一本書”活動。
共讀方式：
�。�1）自主閱讀，認真做好讀書摘記。
�。�2）開展“讀名著談體會”交流活動
�。�3）撰寫讀書體會，并上傳校園網(wǎng)，參加校園評比活動。
2、開展“各讀各的書”活動。
每位教師每年必須認真閱讀2本以上教育名著，經(jīng)常性閱讀各類教育教學雜志，主動閱讀一些文學作品。
3、認真做好讀書摘記，每月不少于4頁，讀書摘記每月月底上交教導處進行檢查。
4、積極撰寫讀書體會，結(jié)合教育教學實踐撰寫教學反思。
5、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認；自主學習，注重反思，學用結(jié)合，講求實效。
（三）關(guān)于學生讀書
1、加強學生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括：
熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞40首（每學期10首）；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首（三年級每學期10首，四年級每學期15首）；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞60首（每學期15首）。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。
根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目100本，組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本；五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目6本。（推薦書目見附表）
3、開設(shè)閱讀指導課。
各班利用早讀或周二、周五午間讀書的時間對學生進行閱讀指導，每周至少花一節(jié)課的時間對學生的讀書活動進行指導。
4、養(yǎng)成做讀書摘記的習慣。
5、大力推進學生寫日記活動。
一二年級學生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實際說這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。
6、開展讀書之星評選活動
學期末各班評選出“讀書小明星”。并進行獎勵。
7、進行讀書成果檢查。12月初，分年段進行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。
�。ㄋ模╆P(guān)于家庭讀書
1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內(nèi)容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）（時間：11月份）
2、印發(fā)《“書香校園”行動告家長》書，進行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮；過春節(jié)的時候，送好書）
3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
四、活動安排：
3月份：
1、進行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動啟動儀式
2、開展“捐書、獻書表深情”活動
4月份：
1、書香班級評比，讓學生體驗閱讀是一種責任。
2、“讀書小明星”評比活動。
5月份：
1、開展親子閱讀活動，在閱讀中凝結(jié)親情。
2、古詩誦讀評比
6月份：
1、開展讀書節(jié)現(xiàn)場作文大賽活動。
2、“我讀書，我快樂”活動。
7月份：
布置暑假讀書任務
9月份：
1、開展圖書漂流啟動儀式
2、開展“閱讀課“教學評比。
10月份：
1、繼續(xù)開展教學評比。
2、“閱讀課”教學階段性成果展示。
11月份：
1、學生讀書筆記展評。
2、讀書卡、書簽制作。
12月份：
評比年度“讀書小明星”“書香班級”
活動計劃 篇2
“手拉手”活動實施方案
為充分發(fā)揮城市學校在教育幫扶中的用心作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強烈的社會職責感，引導少年兒童從小樹立“團結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出用心的貢獻，展現(xiàn)玉潭中學小學部良好的精神風貌。學校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動�，F(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動背景
透過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學結(jié)成“手拉手”對子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻一份真誠、獻一份真情，幫忙少先隊員從小樹立“團結(jié)協(xié)作、共同成長”的群眾主義精神;幫忙隊員在關(guān)心他人、服務他人的同時，構(gòu)成友愛待人的情感，樂于助人的品格。
二、活動主題
攜手心靈伙伴、共同快樂成長
三、活動方針
以學校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。
四、活動資料
1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻活動;
2.我校與學校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊;
3.我校少先隊員與少先隊員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;
五、活動環(huán)節(jié)
1.在全校師生中學校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動，鼓勵全校師生節(jié)約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學習用具。
2.在全校3―6年級學生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學生處進行評選;活動時了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學習和生活的'感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。
3.有條件的學生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進感情，加深友誼。
六、具體安排：
第一階段：組織發(fā)動階段
時間：三月月假前后
要求：1.各班級(中隊)在校內(nèi)宣傳、發(fā)動學生用心參與到活動中來，準備好捐獻的物品，做好“勵志小卡片”;
2、各班級把學生捐贈的文具和制作的卡片進行整理和統(tǒng)計;
3、在四月初確定一名學生作為本班代表在捐贈儀式上進行現(xiàn)場捐贈。
負責：各班正副班主任
第二階段：活動實施階段
時間：四月初
地點：學校運動場
要求：1、全體學生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準時到達和離開活動地點。
2、遵守學校集會的紀律，持續(xù)會場的秩序。
負責：學生處、教務處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任
第三階段：活動總結(jié)階段
時間：與南田坪中心學校開展活動前后
要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動，進行宣傳報道，學校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團縣委。
負責：辦公室、少先隊大隊部
七、活動要求
1.高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織用心響應黨團組織的號召，發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項主題活動，各班級高度重視，嚴格按照活動方案，迅速落實各項要求，學校將加強督促檢查工作。
2.自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調(diào)動廣大學生的用心性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。
3.及時總結(jié)，加強宣傳。小學部將加強對“手拉手”活動的宣傳，個性是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結(jié)。
活動計劃 篇3
本班幼兒情況分析：
幼兒剛從中班升上大班，體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎(chǔ)。體能基本達到中班標準。能聽口令和信號，正確作出：立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調(diào)性不夠。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強達到中班指標，對環(huán)境適應力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉，才能增強體能。
目標：
1、創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點、有趣的體育活動，使其促進幼兒身體正常發(fā)育、機體協(xié)調(diào)發(fā)展，從而使幼兒身高、體重、血色素等指標正常，對疾病有一定抵抗力，不斷增強體能。
2、利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達到5-6歲幼兒的指標。
3、利用古今中外適應幼兒體育活動，來進行整合教育，從而促進幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展。
4、利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械，從而提高體能。
措施：
1、按照大班體育鍛煉目標，通過形式多樣的美術(shù)活動，啟發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。
2、收集各種符合幼兒特點，有趣的'體育游戲活動，使幼兒在愉快的游戲中增強體能。積極參與體育鍛煉。
3、在各類體育游戲活動中，開展各種基本動作訓練，是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標準。
4、充分利用小區(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設(shè)各種體能鍛煉運動，使幼兒在無意中增強了體能。
5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當?shù)貪B透體育活動，增強幼兒體質(zhì)。
6、在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自愿、自主地參與游戲活動。
7、每學期做好課題研究（幼兒體能情況前后的測查），以科學的數(shù)據(jù)做好總結(jié)，寫出論文。
活動計劃 篇4
為了進一步加強全縣學校體育工作，根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》，結(jié)合我校實際，特制訂本行動計劃。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的`指導思想，全面增強中、小學生的綜合素質(zhì)。
二、活動目標：
1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長、
2、通過組織學生參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動措施：
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型文藝演出等活動，形成活動特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“美術(shù)之星、體育之星、音樂文藝之星等”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、學生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
四、具體負責人注意收集整理相關(guān)資料。
五、領(lǐng)導小組：
組長:xxx
副組長：xx
組員：xx
具體協(xié)調(diào)人：各班班主任
活動計劃 篇5
活動引言：
為了發(fā)揚青年志愿者的良好作風，培養(yǎng)我們對志愿服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，志愿者協(xié)會將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務。具體活動內(nèi)容如下：
一、活動主辦：
志愿者協(xié)會
二、活動地點：
各辦公室及校園
三、活動目的：
在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學們創(chuàng)造一個更好的學習工作環(huán)境，系統(tǒng)整頓校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氛圍，做好老師和同學們互相溝通的紐帶作用，策劃舉行此次活動同時活躍志愿者的工作熱情。
四、活動時間：
20xx年9月10日
五、活動步驟：
1、開會通知所有志愿者協(xié)會會員關(guān)于此次活動的`具體內(nèi)容；
2、由協(xié)會會長分配具體任務到個人；
3、活動分為兩支隊伍，一支負責校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進行打掃；
4、活動結(jié)束后每位會員寫活動體會，并作出總結(jié)。
六、注意事項：
志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規(guī)章制度注意自身安全。
志愿者協(xié)會
20xx年9月8日
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