一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-13 15:44:29 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  不知不覺中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?下面是小編精心整理的舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)1

  舞,鍛煉人的意志,毅力,氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃,本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長(zhǎng)生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點(diǎn),逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

  一、主要成績(jī)

  1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

  2.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,如:芭蕾基本手位、小碎步、繞腕、壓胯等等;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的.品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力。

  3.在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,通過成品舞蹈的排練,各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高,而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí),通過這一學(xué)期的小組活動(dòng),所有成員都感到自己在進(jìn)步,在成長(zhǎng),教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

  二、存在問題

  1.由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生。

  2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真,有些同學(xué)不能堅(jiān)持。

  3.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

  三、采取措施

  1.活動(dòng)中,應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,以老帶新,個(gè)別輔導(dǎo),全面提高。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,采取了加強(qiáng)交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  2.尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí):節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等,但有別于音樂課堂教學(xué)。如:“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動(dòng)物名稱,結(jié)合聲勢(shì)、舞蹈游戲,使孩子們對(duì)音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念。

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)2

  多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對(duì)開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用。

  本學(xué)期,我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師,我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,針對(duì)孩子來自四面八方,基礎(chǔ)不同,所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā),從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始,在制定計(jì)劃的過程中,我考慮孩子的年齡特點(diǎn),為了調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)愿望和積極性,選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主,我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的.舞蹈及舞蹈組合。在具體教學(xué)過程中,根據(jù)計(jì)算和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),以集體教學(xué)為主,再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),啟發(fā)她們的想象力,用肢體語(yǔ)言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵,從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。

  一、本學(xué)期舞蹈隊(duì):

  分為小班(24人)、中班(36人)、大班(40人)共100人。

  二、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分:

  1、降低部分訓(xùn)練難度,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。

  2、小班組合選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《熱身運(yùn)動(dòng)》五級(jí)組合《蟲兒飛》。

  3、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),獲得正確的直立感,發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一,更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。

  三、成品舞部分:

  根據(jù)教學(xué)的要求,有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合,使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,拓寬舞蹈知識(shí)面,提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力,為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》,中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》,大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》,最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。

  四、匯報(bào)表演:

  經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練,在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演,雖然作品很不成熟,還很稚嫩,但看著舞臺(tái)上的孩子們,看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,看到了他們對(duì)舞蹈的喜愛與追求,我們很欣慰,但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,我會(huì)在以后的教學(xué)中,多創(chuàng)編自己的舞蹈,加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性,確保動(dòng)作到位,并針對(duì)每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo),提高孩子舞蹈的積極,培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,更溫馨的藝術(shù)校園。

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)3

  忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),為了把下一步工作做得更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

  訓(xùn)練的內(nèi)容:本學(xué)期,我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,積極訓(xùn)練,并分成兩個(gè)部分:一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。首先,訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,主要有縱橫劈腿,正面?zhèn)让鎵和刃√咄、腰、學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時(shí)練習(xí)的不多,很多學(xué)生的柔韌性不好,有些動(dòng)作都不能做到位,更多的是怕有危險(xiǎn),所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼,放心地做好老師所教的動(dòng)作,總的來說,學(xué)生基本功有所進(jìn)步。

  第二,舞蹈動(dòng)作的教學(xué),為了4月份的比賽,我們準(zhǔn)備了《春曉》,這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆?dòng)作比較簡(jiǎn)單,學(xué)生基本上能夠做到位,但是需要再練習(xí),才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),所以每次的訓(xùn)練,我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作。

  所做努力:從接到比賽通知確定排練《春曉》,到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂趣,舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級(jí),年齡的不同,使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位,總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,后期的道具制作給我們出了更大的難題,因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果,我們打算用亮片布做扇面,12把扇子,都是我和喻老師兩人手工制作的,做好的扇子的確給舞蹈增色不少,臨近比賽時(shí),我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落,尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪……

  出現(xiàn)的問題:舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有,人的身高不一,所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,但前期動(dòng)作過于單一,后來在大家的建議下,幾經(jīng)修改,最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

  取得的成果:最終在大家的共同努力下,我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們,這是我們共同努力的結(jié)果。

  觀賽總結(jié):

 。ㄒ唬⒔逃饬x的題材較好;整場(chǎng)比賽欣賞下來,三個(gè)少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,給我的視覺帶來一定的`沖擊力,給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。

  (二)、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣;比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈,還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

 。ㄈ、道具的有效運(yùn)用,為舞蹈增光添彩;如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國(guó)結(jié)的運(yùn)用,加上燈光的襯托,為舞蹈增色不少,《茉莉花開》中茉莉花傘的運(yùn)用,更是給人了美的享受。

 。ㄋ模、低年級(jí)的小朋友上場(chǎng),體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,舞臺(tái)效果較好。

  展望未來

  希望通過我們的努力,盡量給隊(duì)員爭(zhēng)取更多的演出比賽機(jī)會(huì),讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺(tái)表現(xiàn)自我。

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)4

  時(shí)間過得真快,緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,回顧過去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作,面對(duì)14個(gè)活潑可愛的孩子,上課時(shí),我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果,并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作,充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),增加自信心,克服羞怯心理。學(xué)生做動(dòng)作后,我不急于糾正或總結(jié),留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間,讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、探討。不斷地完善組合動(dòng)作,此時(shí),我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo),講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn),以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失,提高學(xué)習(xí)的效率,從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的,以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過程中,我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

  我進(jìn)行示范,只教正面的動(dòng)作,讓學(xué)生們自愿組成小組,然后一同分析、研究、體驗(yàn),用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習(xí),再請(qǐng)其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結(jié)出來的動(dòng)作,最后大家再一次地分析、糾正、完善。通過這個(gè)主動(dòng)參與的過程,學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作,還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯的.強(qiáng)烈愿望,豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,并形成了自己獨(dú)特的審美情趣,這樣的課堂氣氛很活躍,同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和集體觀念。

  在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。

  作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)5

  隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認(rèn)識(shí)到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對(duì)開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣。并注意融詩(shī)、歌、舞為一體,充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。

  學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺,對(duì)學(xué)生的.氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

  我特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對(duì)舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí),我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

  通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我們還有不足的地方,會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。

  舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)6

  舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jī),現(xiàn)將總結(jié)一下。

  課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,我在三、四年級(jí)選了10名老的隊(duì)員,為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間,每天下班回家,我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),然后在進(jìn)行舞蹈的編排。

 。ㄒ唬、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng),增強(qiáng)他們的感性知識(shí),知道蒙古、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。

  在觀看過程中,往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`愿望。

 。ǘ、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

  回到舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,《小白船》。

  可以說我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。

【舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)02-05

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)10-16

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)15篇02-05

舞蹈興趣小組活動(dòng)方案01-13

舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃09-29

小學(xué)舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃09-29

舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文09-26

舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書10-11

小組活動(dòng)總結(jié)01-09

課外小組活動(dòng)總結(jié)03-04