【推薦】心得體會(huì)作文集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的心得體會(huì)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心得體會(huì)作文 篇1
10月12日星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識(shí)講座”,講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)!、“要講衛(wèi)生”等三個(gè)方面。
這幾年,地上的垃圾太多了,隨處都可以見(jiàn)到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是,當(dāng)然,這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了,可是這一些垃圾去哪里了呢?到垃圾場(chǎng)去了,可是垃圾場(chǎng)那里會(huì)堆得起那么多垃圾呢?這些垃圾不可能無(wú)端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀!其實(shí),它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來(lái)水是清澈見(jiàn)底的,現(xiàn)在有了那么多的垃圾,它們?cè)镜那逯饾u變成了烏、黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。我還記得“知識(shí)講座”還說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)很小的男孩對(duì)他的媽媽說(shuō):“媽媽,天空是什么顏色的呀?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然是藍(lán)色的啦。”孩子說(shuō):“不對(duì)呀,我看見(jiàn)的天空明明就是灰色的呀,怎么是藍(lán)色的呢?”是的,天確實(shí)是藍(lán)色的,可是最近我們發(fā)現(xiàn),天空變成灰色了。天空為什么會(huì)變成灰色的呢?原來(lái)有許多工廠需要用煙囪,煙囪里冒出的煙越來(lái)越多,黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。
地球上的水資源并不豐富,所以大家要節(jié)約用水。金華市的水是浙江省最多的,許多垃圾從這邊的江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠(yuǎn)的錢塘江是浙江省的第一大江,可是那里面都存在著許多對(duì)身體十分有害的細(xì)菌,人喝了會(huì)感到肚子不舒服。所以大家在出門之前最好能帶一個(gè)塑料袋,如果吃完了東西就把垃圾扔進(jìn)塑料袋里,然后仍進(jìn)垃圾箱。 地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了保衛(wèi)這個(gè)綠色家園,不要亂丟垃圾了,如果每個(gè)人都不亂丟,這個(gè)世界將會(huì)變得更美麗。
心得體會(huì)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,5天的軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了, 在這幾天里,酸甜苦辣嘗遍了,軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng),讓我們成熟。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng),讓我們成熟,吃不飽,睡不好,就連個(gè)洗澡的好地方都沒(méi)有,我想,這大概就是磨練人的地方吧。俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,的確如此。
烈日下,我們汗流浹背,卻絲毫不動(dòng)。一首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出了軍人的作風(fēng),唱出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷,洗出了軍人的珍惜,洗出了我們對(duì)水的節(jié)約;一次拔河比賽,拔出了軍人的團(tuán)結(jié),拔出了我們集體的精神。訓(xùn)練中,堅(jiān)持乃我們心中的標(biāo)志,千言萬(wàn)語(yǔ),只為“堅(jiān)持就是勝利”。
之前的我們是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝小公主,永遠(yuǎn)是呆在溫室里的花朵。而如今,五天的軍訓(xùn)將我們改變了,再也不依賴了,堅(jiān)強(qiáng),我們變得堅(jiān)強(qiáng)了,變成石縫中頑強(qiáng)的野花,盡管環(huán)境多么惡劣,也能在其中鍛煉自己,成長(zhǎng)自己,正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有苦的襯托,怎能顯示甘的美麗。
于是,成長(zhǎng),蛻變,我們懂得了集體的力量,向往著集體帶來(lái)的喜悅,記住“步調(diào)一致得勝利”,不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到了9月11日下午,這一刻,真的好不舍。仰望,天好藍(lán)好藍(lán),任白云自由地飄;俯視,水好綠好綠,任魚(yú)兒自在地游。踏出了這里,告別了五天的軍訓(xùn),也許,淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不讓它落下,因?yàn),在這里,我要堅(jiān)強(qiáng)。
心得體會(huì)作文 篇3
家務(wù),兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼,再平凡不過(guò)了?墒,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
今天,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都出去應(yīng)酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的時(shí)候啦!從前,我看到碗、盤子上的油漬我都惡心的要死,更不用說(shuō)把它們放到手里了,因此,我做家務(wù)更喜歡的是擦地和洗衣服,可是這次我要挑戰(zhàn)一下避而遠(yuǎn)之的洗碗。我跑到消毒碗柜前,拿出碗筷,勺子,湯匙等用具,跑到廚房里去了。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”,吃完飯了,電視也看完了,為了早點(diǎn)洗澡,寫(xiě)完作業(yè),我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我把它們都搬到了廚房里,開(kāi)始洗碗時(shí)還沒(méi)有覺(jué)得難,覺(jué)得挺好玩的,于是我就馬馬虎虎刷了一遍,正當(dāng)我準(zhǔn)備收工時(shí),我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!
“開(kāi)門!笨隙ㄊ菋寢尰貋(lái)了,我連忙去開(kāi)了門,媽媽一進(jìn)來(lái),第一時(shí)間來(lái)到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興極了。
瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么幾個(gè)碗,簡(jiǎn)直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說(shuō),一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理:做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的`,也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞,所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活,掃好一屋,將來(lái)定能掃天下!
心得體會(huì)作文 篇4
我是從農(nóng)村走出來(lái)的,我深知農(nóng)村小學(xué)的教師對(duì)孩子一生成長(zhǎng)的奠基作用。所以,畢業(yè)之后我就選擇了碾莊鎮(zhèn)的一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)——碾莊鎮(zhèn)大興小學(xué)。在這里,我一工作就是18年。18年的堅(jiān)守只為圓當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)想——為農(nóng)村的孩子插上理想的翅膀,讓他們飛向更為廣闊的天地。回顧18年走過(guò)的路,有心酸,但更有幸福。
18年來(lái),我每天騎車往返于縣城和學(xué)校,至少要行70余里,加上家訪每天都在80里以上。08年以前,學(xué)校條件有限,不要說(shuō)吃飯就連喝水的問(wèn)題都很難解決。我經(jīng)常是從家里帶一壺開(kāi)水,準(zhǔn)備些干糧。春秋天還好些,夏天氣溫高,因而到中午吃飯的時(shí)候,飯菜有異味是經(jīng)常的事;冬天天氣冷,我就把煎餅和菜裝在塑料袋里放在窗臺(tái)前曬曬太陽(yáng),要是碰到陰天,就索性把飯菜揣在懷里溫?zé),生活過(guò)得的確很清苦。為此,家里人沒(méi)少動(dòng)員我離開(kāi)這里,至少到鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,靠街道近能吃上熱乎乎的飯菜。我也曾動(dòng)過(guò)此念頭,但一想到那群活潑可愛(ài)的孩子,那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,內(nèi)心深處總有許多的難舍。我總在想,苦是苦了點(diǎn),但人活著還是應(yīng)該有點(diǎn)除了吃穿之外的追求的。所以,我不但堅(jiān)守了下來(lái),而且也在收獲著穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
記得剛工作不久,班里出現(xiàn)了一件意想不到的事情。一名叫強(qiáng)的學(xué)生,他的爸爸由于病重離去他而去,正當(dāng)他正沉浸的悲痛與難舍的時(shí)候,他的母親由于不堪生活的重壓竟然離家出走他鄉(xiāng),這對(duì)于剛滿11歲的小強(qiáng)而言,猶如晴天霹靂?吹秸諓瀽灢粯(lè)的孩子,征得孩子祖母的同意,我就時(shí)常把孩子接回家和我一起吃住,平時(shí)經(jīng)常安排一些和小強(qiáng)玩的較好的學(xué)生陪著他學(xué)習(xí)、玩耍,盡量讓他忘記那些傷心的事情。周末,我就把小強(qiáng)帶回家,或是自己干脆就返回學(xué)校陪他一起作業(yè),或是帶著他去家訪。慢慢的,這孩子跟我也親近多了,有時(shí)他奶奶做點(diǎn)好吃的,他就叫上我一起去他家……為了能讓孩子感受到家的溫暖,我多方托人打聽(tīng),最終找到了孩子的母親,看到他們母子能再次相聚,看到孩子幸福的笑臉,我感到無(wú)比的欣慰和滿足。那份幸福之感是任何物質(zhì)財(cái)富都替代不了的。今天,已經(jīng)在南京工作的他,每每回憶那段往事的時(shí)候,對(duì)我的感激之情總是溢于言表。他常對(duì)別人說(shuō):“那時(shí),杜老師就像父親一樣關(guān)愛(ài)著我,沒(méi)有杜老師當(dāng)初的細(xì)心呵護(hù),我的今天還不知會(huì)是什么樣子呢?”
由于學(xué)校地處農(nóng)村,留守兒童比較多。近年來(lái),一些孩子養(yǎng)成沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳的惡習(xí)。為了幫助這群孩子,我從兩個(gè)方面著手管理。其一是,征得家長(zhǎng)同意,對(duì)一部分留守兒童,放學(xué)后實(shí)施作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)——或是把他們留下來(lái)集中監(jiān)管輔導(dǎo),或是利用放學(xué)后的時(shí)間到這部分學(xué)生家里抽查他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)生活情況。其二是充分利用學(xué)校所在社區(qū)的讀書(shū)點(diǎn),在周末和節(jié)假日把這部分學(xué)生聚攏在那里,引導(dǎo)他們過(guò)健康有意義的生活。和留守兒童相比,特困學(xué)生是需要給予更多的關(guān)愛(ài)的。今年班里有一名家庭非常困難的學(xué)生,母親早逝,父親精神失常、視力微弱,又無(wú)祖父母照顧。孩子玩性較大,如果不及時(shí)督促引導(dǎo),很容易染上惡習(xí)。面對(duì)這一特殊學(xué)生,我就經(jīng)常利用晚學(xué)的時(shí)間去他家陪同他學(xué)習(xí),并為他送去衣服、牙膏、牙刷、香皂、毛巾等生活用品。當(dāng)了解到孩子早飯經(jīng)常不吃的情況,就時(shí)常給孩子送去掛面,并手把手教孩子做飯燒菜。暑假快要開(kāi)始的時(shí)候,我又帶著孩子到理發(fā)店剪了頭發(fā),并把孩子帶到超市,親自為孩子選了雙涼鞋和襯衣。為了讓孩子暑假過(guò)的充實(shí)有意義,我還給孩子送去了幾本精彩的圖書(shū)。暑假里,我多次騎車去這位學(xué)生家里了解他的學(xué)習(xí)生活情況,并送去必需的生活用品。雖然放假了,但我的心卻始終放不下!快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我又聯(lián)系我的幾位同學(xué)一同為這個(gè)孩子和學(xué)區(qū)里其他的幾名特困生每人送去500元生活費(fèi)和書(shū)包、文具、衣服、鞋子等,讓他們和其他孩子一樣快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。其中有一名已經(jīng)升入初中的叫貝貝的女學(xué)生,成績(jī)特好,但家庭相當(dāng)困難——沒(méi)有母親,父親又雙目失明。我就多方聯(lián)系愛(ài)心人士,最終為她成功結(jié)對(duì)。一位身居南京的劉女士答應(yīng)每月為孩子郵寄200元生活費(fèi)用,遇到特殊情況還會(huì)相應(yīng)增加,一直供貝貝到大學(xué)畢業(yè),包括大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用,徹底解決了孩子的后顧之憂。面對(duì)孩子和家人的激動(dòng)之情,我覺(jué)得自己特別的幸福,我只是做了一點(diǎn)作為一名教師應(yīng)該做的事情,沒(méi)想到卻給別人帶來(lái)了那么大的幫助和感動(dòng),這樣的生活實(shí)在太有意義了。11月29日(周六)的下午,寒風(fēng)刺骨,為了能讓幾位特困生在周一穿上暖和的衣服,我?guī)е畠河置坝陱内葳s回學(xué)校所在的學(xué)區(qū),給幾位特困孩子送去羽絨襖、保暖衣、保暖鞋和其它生活用品。回到家時(shí)天已經(jīng)黑了,衣服也快濕透了,可一想到孩子們明天將會(huì)穿上暖和的衣服度過(guò)寒冷的冬天,我的內(nèi)心就十分的溫暖和快樂(lè)。
不管是不是我校的學(xué)生,也不管是不是本校本學(xué)區(qū)的學(xué)生,只要有需要的,我都會(huì)伸出熱情之手。20xx年4月,一位外校區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)慕名托人前來(lái),請(qǐng)求我無(wú)論如何也要幫助他的孩子輔導(dǎo)功課。面對(duì)家長(zhǎng)盡乎祈求的眼神,我沒(méi)有忍心拒絕。這一答應(yīng)就是3年。3年間,周末、節(jié)假日從不間斷,直到孩子以優(yōu)異的成績(jī)升入運(yùn)河中學(xué)為止。3年來(lái),我沒(méi)有收孩子家長(zhǎng)一分錢、一張卡、一件禮物。相反,3年里,我還無(wú)償為孩子提供了大量的學(xué)習(xí)用品(作為激勵(lì)孩子用的)。面對(duì)家人及孩子的千恩萬(wàn)謝,我總是用這樣一句話來(lái)回答他們——都是為了孩子,這些都是我應(yīng)該做的。我這人對(duì)金錢沒(méi)太大的欲望,總是感覺(jué)夠用就行。不能為了那點(diǎn)錢,在學(xué)生面前失去尊嚴(yán)。教師是育心的事業(yè),收了家長(zhǎng)的錢財(cái),何談立德?何談?dòng)臉?shù)人?
教師的生命在課堂,我遵循“讀書(shū)、實(shí)踐、思考、寫(xiě)作”的專業(yè)成長(zhǎng)之路,潛心躬耕于課堂教學(xué)。自20xx年以來(lái),我先后主持市級(jí)課題5個(gè)。研究期間,每學(xué)期在校內(nèi)和校外開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課都在15節(jié)以上。我還先后參加了邳州市20xx、20xx和20xx年的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和2年一次的綜合性優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選,最終獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)和三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自《學(xué)講計(jì)劃》實(shí)施以來(lái),我通過(guò)自己對(duì)學(xué)講計(jì)劃內(nèi)容的深入研究和思考,多次為我校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo),并多次通過(guò)示范課,展示課,聽(tīng)評(píng)課和專業(yè)講座等形式引領(lǐng)同行的發(fā)展。近幾年來(lái),先后有五十多篇教育教學(xué)隨筆在國(guó)家、省市教育主管部門主辦的教學(xué)論文、教研成果比賽中獲獎(jiǎng)或在其主辦的刊物上發(fā)表。先后20多次受到邳州市教育局及以上教育主管部門的表彰。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很不平凡的一年。這一年,我順利評(píng)上了中小學(xué)高級(jí)教師!拔覀兇逍±镆灿薪淌诹耍 蔽覀冃iL(zhǎng)經(jīng)常在我面前這樣夸我。有人說(shuō)到頂了,該歇歇了。但我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得自己現(xiàn)在正處在不是專業(yè)發(fā)展的終點(diǎn),更應(yīng)當(dāng)是新的起點(diǎn)。
在今后的教學(xué)生涯里,我仍然會(huì)以 “立德樹(shù)人”為根本宗旨,以“德藝雙馨”為終生追求。為了這里的孩子,也為了把我人生中的這件“大事”做好,我依然會(huì)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村小學(xué)的三尺講臺(tái),盡平生所學(xué)和滿腔真摯的愛(ài),為鄉(xiāng)村的孩子托起理想的翅膀。每當(dāng)身心疲憊之時(shí),我就這樣來(lái)勸勉自己:我雖然德不能感天動(dòng)地,但卻感化了一屆又一屆孩子們的懵懂心靈;我雖然沒(méi)有造就濟(jì)世良才的學(xué)識(shí),但我能讓我的學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),我還有什么不能滿足,我還有什么要報(bào)怨的呢?
“人生為一大事來(lái),做一大事去”,是!為了這“大事”,雖然我身在鄉(xiāng)村,雖然我可以平平淡淡,但我絕不能平平庸庸!
心得體會(huì)作文 篇5
雙瞳中雖不再有孩子的新奇而美麗的光澤,卻依然能對(duì)著未知的未來(lái)心波不平;我上初中了,來(lái)到了一片新的土地,軍訓(xùn)是我在這里的第一片開(kāi)墾。
軍訓(xùn),是奇妙的,是有趣的,是勞累的,還是辛苦的,我不知道,也捉摸不透。
軍訓(xùn)開(kāi)始了,它并沒(méi)有我想象中的那么輕松,相反更多的是苦和累。
軍訓(xùn)就像一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)味;但卻又像是一杯上好的龍井,讓我們品味到了其中的酸甜苦辣,明白了人生中的許多哲理。
一句句淳淳教導(dǎo)像甘甜的泉水,一聲聲雄壯有力的口號(hào)像沖鋒的號(hào)角,鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們永遠(yuǎn)告別了嬌生慣養(yǎng)的生活,毫不猶豫的扔掉了小公主,小皇帝的寶座,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,挺起了新的胸膛,向未來(lái)前進(jìn),向希望前進(jìn),向成功前進(jìn)!
在軍訓(xùn)中我同樣找到了歡樂(lè)與友誼,雖然只相處了短短的四天,可我們的友誼卻萬(wàn)古長(zhǎng)青!
軍訓(xùn)雖苦,但是我們?nèi)绻B這小小的挫折都經(jīng)受不起,怎么能夠去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?又怎么能夠成為一名合格的學(xué)生呢?
來(lái)吧!讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!
讓我們用堅(jiān)定的信念去開(kāi)拓一個(gè)美好的未來(lái)!
讓我們懷揣著夢(mèng)想去擁抱未知的未來(lái)!
心得體會(huì)作文 篇6
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練,我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級(jí)的火場(chǎng)逃生。幾個(gè)大哥哥大姐姐被困在了教學(xué)樓上,我看了他們就想起了四川大地震那些被困的小朋友們。他們?cè)诘卣鹬惺チ俗约旱陌职謰寢屵有好朋友,想到這里我就特別的害怕,仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。
所以,我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性;穑瑤Ыo人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火等。
同時(shí),我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。
心得體會(huì)作文 篇7
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了,可以說(shuō)是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí),而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情。或許,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。
選課以前,很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí),在選課時(shí),我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,對(duì)拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有,從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河,到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó),并不是所有大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課,即便是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種種限制,種種困難,種種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個(gè)人能力有限,又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早,而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅,甚至刻板,我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪,無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
心得體會(huì)作文 篇8
我是一個(gè)兵,來(lái)自知識(shí)題,打敗了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)者消滅了蔣匪軍;我是一個(gè)兵,愛(ài)學(xué)愛(ài)思考,今天沙場(chǎng)戰(zhàn),明天成功回,槍桿握地緊,敵人消滅盡。
今天我們又要上戰(zhàn)場(chǎng)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,雖然是一次模擬測(cè)試,但它卻給了大家一個(gè)很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí),就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。
哪些是我會(huì)的?哪些又是我不會(huì)的?我在心里悄悄地問(wèn)自己。拿到試卷開(kāi)始答題老師說(shuō),接著就是傳來(lái)了‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目,一題一題地指著讀,生怕寫(xiě)漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難?此時(shí)我真想翻開(kāi)書(shū)來(lái)瞧瞧,但是班級(jí)的講臺(tái)上站著一只母老虎,后面又坐著一只大老虎,讓我膽戰(zhàn)心驚,在看看其他人,他們都在奮筆疾書(shū)呢。而我?難道就這樣讓它不會(huì)?不行!雖然這道題才兩分,但兩分足以把我和別人拉開(kāi)很大的差距啊。于是我又從新寫(xiě)了起來(lái)。終于我解開(kāi)了這個(gè)謎,心里好不得意,其實(shí)這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫(xiě)了下去,下面的題目還好我都順利地寫(xiě)過(guò)去了,過(guò)了一個(gè)小時(shí)收卷的時(shí)間到了,我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣?會(huì)不會(huì)很差?還是很好?我不停地問(wèn)自己。
這一次考試蘊(yùn)藏著開(kāi)心蘊(yùn)藏著從容蘊(yùn)藏著,真是多姿多彩。
心得體會(huì)作文 篇9
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程,又是一項(xiàng)重要的“安民”工程,事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局,事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng),迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校積極開(kāi)展了以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng),具體活動(dòng)安排
1、由少先大隊(duì)部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ):“森林防火,重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊(duì)利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí),并努力通過(guò)活動(dòng),化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過(guò)程與總結(jié),上交大隊(duì)部。
3、學(xué)校給寫(xiě)一封森林防火信,并以校信通的形式發(fā)給每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育;同時(shí)以四、五、六年級(jí)學(xué)生為主,每人給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信,并上交大隊(duì)部。
4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào),做好宣傳教育。
5、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng),讓每一名學(xué)生寫(xiě)一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文,由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評(píng)比。
督促檢查,找問(wèn)題,抓落實(shí)。
學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無(wú)患,同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展設(shè)施設(shè)備的安全檢查,通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒(méi)有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過(guò)程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火
災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽,否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
森林防火宣傳教育,在我們今后的工作中將常抓不懈,堅(jiān)持“預(yù)防為主、有效撲救”的方針,把苗頭扼殺在搖籃中,保障國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受損。通過(guò)教育,學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,在活動(dòng)中,不僅學(xué)到了森林防火知識(shí),還學(xué)到了做社會(huì)的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。
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