給老師的一封信六年級
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信六年級，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信六年級1
親愛的李老師：
您好！
今天早上，我在校門口讀書，您騎著車子從學校里走過，當我這兩個月第一眼看到您的面孔時，心里甚是想念。就在我要寫這一封信時，腦海中又浮現(xiàn)出您的模樣，心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶，很想流淚，因為您不再教我了。在我心里，您仍然是我最敬愛的老師，因為以前發(fā)生的事歷歷在目，我永遠也忘不了您。
感謝您在上課時鼓勵我。我記得有一次上課時，您讓同學們都說說自己的看法，我心里想了一個自己不確定對不對的想法，立馬舉起了手，但又害怕自己說錯，慌慌張張的，不知到底是舉手還是放下。當時您一眼就瞅見了我，我也看見了您，我的臉通紅通紅的，您立馬叫我回答。我支支吾吾說了半天，聲音跟蚊子似的。我心里感覺涼涼的`，肯定是“竹筍炒肉絲”沒跑了。誰知您不但不吵我，反而鼓勵我，錯對都不用害怕，說出來就很棒。我感覺有一股熱流鼓勵著我，立馬就說了出來。感謝您給了我那次機會，以后我再也不會害怕了。
當然，有鼓勵肯定也得有嚴厲。記得有一回，馬上就要縣統(tǒng)考了，您怕同學們坐著背不起作用，就讓我們站起來背。我一開始背得津津有味，可后來我有點兒不耐煩了，便開始偷工減料起來，有說有笑的。結果，有一批學生被您發(fā)現(xiàn)了，您責怪了他們，又問他們誰還說話了。當時我心里非常忐忑不安，就怕有人說出我的名字，誰知真的有人反映我也說話了。我想，這次肯定得倒霉，您上來就批評了我，那還是我第一回挨您的批評，就開始哭鼻子。旁邊的同學都以為我傷心，所以哭了，只有我自己知道，我是因為后悔當時說話而哭了。感謝您老師，我吸取了教訓，克制了自己上課愛說話的臭毛病。
鮮花感謝雨露，樹木感謝陽光，魚兒感謝海洋，小草感謝大地。感謝您為我打造了好的學習環(huán)境。一日為師，終身為父，感謝您，李老師！
祝您：
工作順利，身體健康，心想事成。
此致
敬禮！
您的學生：
9月4日
給老師的一封信六年級2
親愛的老師：
我站在窗前，風又從我耳邊吹過，我癡癡地看正在無憂無慮玩耍的孩童，此時此刻，我回想起自己已經走出母校時的不舍和當時回首往事的憂傷。我曾經也如這孩童這般快樂過，可是直到現(xiàn)在我才明白，回想起您才是我最快樂的事情。
“在忙碌的時候不防抽五分鐘清洗一下大腦，不要讓自己失望�！笔澜缟献羁鞓返氖履^于老師的叮嚀與教誨。老師，現(xiàn)在回想起您的經典名句是不是太晚了？
我想起了畢業(yè)時您為我們發(fā)畢業(yè)證書的情景，您既有喜悅，又有無奈和不舍。老師，我們都明白您的良苦用心，為我們畢業(yè)了有所成就而感到開心，又為我們畢業(yè)了將永遠離開母校而感到遺憾。其實我們也有不舍，可是這小學的一切都像是一場夢，當夢醒要告別時，才懂得留戀與珍惜。
又是一個畢業(yè)季，到了下一年的秋天，這里的一切都是老樣子，只不過，教堂里坐的不再是我們，我們即將步入初中，而您卻永遠是我們那個金秋時笑著歡迎我們的老師。
老師，您很不容易，用汗水在教室里撒下片片光陰，粉筆記寫時光，您那大大的眼睛里透著春的溫情，夏的寧靜，秋的清爽，冬的凝重。我們明白您的良苦用心，可是有些事情我們是必須要說再見的，或許這一次的分離就是為了下一次的'精彩相遇，我想我們會再見的。
畢業(yè)了，您拿著“三好學生”的獎狀走到我面前，我接過這張獎狀。無意間碰到了您的手，您又把手緊張地收回去，我明明感覺到了那雙蒼白而冰冷的手，卻不敢相信那是平常上課的笑口常開的老師。老師一個逃避的眼神就讓我明白了那確確實實是老師的手……
畢業(yè)了，當我走出母校時，我就應該明白，這是我最后一次進入母校的大門了，而如今的我卻再也沒有時間去看那停留著我六年同憶的小學和保留我一年回憶的老師。
老師，我感謝你！感謝您的教導，感謝您的陪伴，感謝您為我們的付出！
此致
敬禮！
您的學生：臧可涵
20xx年x月x日
給老師的一封信六年級3
親愛的董老師：
您好!
謝謝您這么長時間對我的照顧，其實我心里有好多話要對您說，但是一直沒有機會，今天終于可以利用這個寶貴的機會向您訴說。
老師，我記得二年級時，我在數(shù)學課上一邊上課，一邊摳手指，不知不覺，我忽然覺得好像有東西從我指甲縫里流了出來，我低頭一看，才如夢初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。這句話被數(shù)學老師聽見了，趕緊把我?guī)У搅宿k公室，我的語文老師——董老師您，一只手拿著藥，一只手拿著棉簽，把棉簽沾了沾藥水，小心翼翼地往我手上抹了藥，還一邊抹一邊問：“還痛嗎?”我搖了搖頭，眼眶里涌滿了淚水，心里默默地感謝老師，謝謝您的照顧，我一定要好好學習，要用最好的分數(shù)報答您。
老師，您的耐心很大，我們不會的字，您都會耐心地給我們講。有一天，我們學睡覺的“睡”字時，您給我們講了整整一節(jié)吶!因為有些同學每次都把“睡”字里面的'四橫寫成三橫，還有些同學把“睡”字里面的第三橫寫的很短，第一橫寫得最長，但您沒有打罵他們，而是一遍又一遍給他們講，看見又急又渴的您，我真想對您說：“老師啊!您在講臺上講得口干舌燥，他們卻把您的話當成耳旁風，您還是一遍又一遍講給他們，您真?zhèn)ゴ鬅o私�！�
老師，我記得有一次考試，本來能考一百分的我，因為粗心大意，而考了九十幾分，我心里像壓著千萬塊巨石一樣沉重，因為您最討厭馬虎的同學了。誰知，您卻只是讓我把那個問題寫到日記本上，說：“小馬虎，下次不能再粗心了�！�
老師，您是蠟燭，點亮別人，燃燒自己，我敬佩您，又喜歡您!
祝您身體健康!
給老師的一封信六年級4
敬愛的老師：
您好！
日復一日，年復一年，六年的小學光陰就這樣過去了。我忘不了與我嬉戲的同學，忘不了這可愛的母校，忘不了同學們的一顰一笑，母校的一花一草，更忘不了讓我從一個無知的孩子變成一個懂事、乖巧的孩子，那就是您——老師。我就要小學畢業(yè)了，母校的一切是那樣的令人依依不舍。
我清清楚楚的記得，在20xx年9月1日開學的第一天，我來到學校，一見到您，便感到一些驚訝。因為我誤以為您是我二年級時的數(shù)學老師，后來經過您的自我介紹，才知道您。經過一段時間的學習我迷戀上了您上的語文課，您總是能把一大群陌生的生字讓我們牢記于心。在您的.栽培下，我從一個不愛聽寫和寫作文的小女孩變成了一個熱愛寫作文和聽寫。有一次，您讓我們寫一篇有關于文明出行珍惜生命的文章。我寫道：“隨著科技的發(fā)展，不遵守交通規(guī)則的人越來越多，從而釀成的慘案也不少……”經過您批改后，我那毫無生機、平平淡淡的作文，變得栩栩如生、神采飛揚，充滿了生機。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
老師這些事情您還記得嗎？可能已經忘了。因為您教書這么多年，為學生付出的太多太多了，可我卻永遠難以忘懷。老師，當了您這么多年的學生，讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我幼小的心靈里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我長大以后會報答您的恩情的。我現(xiàn)在一定要努力學習，長大以后做一個對社會有用的人。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：劉蕭倩
20xx年5月16日
給老師的一封信六年級5
親愛的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因為您給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數(shù)學課，您給我們出了一道應用題，寫完題目后轉過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報答案�！闭Z音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我看了看題目，這正是我會做的類型，可是我怕說錯了，不敢舉手。您點了一個正在做小動作的人起來，那個人一臉茫然，您怒氣沖沖地說：“會做的人舉手�！比嗟娜藥缀醵寂e起了手，我怕您點不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個大蘋果，然后吞吞吐吐地說出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無精打采的我，您走過來，把我的.頭點了點，問道：“你怎么啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼�！�，您又皺著眉頭問：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說道：“你有點發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)。”我點了點頭。晚上降旗時，您還特意從前面到后面來看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。
雷老師，您的鼓勵，您的贊揚，您的教導，我永遠都不會忘記，我以后一定會優(yōu)異的成績來報答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
給老師的一封信六年級6
親愛的周老師：
我是你的學生斯涵婕。當我第一眼看到你時，我還以為你是嚴肅的，嚴格的，可是經過這一段時間的接觸后，我發(fā)現(xiàn)你其實很容易相處。于是，在這短短的時間里，我與你變得親近起來。說實話，周老師我很喜歡你哦。
你是一個文筆好棒的老師，我喜歡寫作，但是在五年級的時候，我的寫作水平不升反降，是你把我?guī)С隽嗣悦�。你教給我們很多的知識，你上課幽默風趣，不拘一格，我們可以在你的語文課上暢所欲言。在你的教導下，我的寫作水平一路飛奔，每次寫作前，我總是文思泉涌，再也沒有出現(xiàn)過無處下手的感覺。
周老師，你知道嗎，你不像別的老師不玩qq，不上空間，在每次打開空間時，總可以看到你在空間留下的.“腳印”。我們幾個同學在聊天時，你時不時也會來插一兩句話。你不反對上網，因為你說過，在互聯(lián)網上也有很多的知識可以學到。你常常叫我們多看看新聞，多看看書，少聊聊閑話……嘿嘿，周老師，我們班的同學有時可覺得你有點兒煩呢，不過呢，我們都知道你是為了我們好。嘿嘿，周老師，你可真像我們的媽媽呢，一日為師，終身為父（母）哦。
周老師，不知道幾十年后的某一天，我們還有沒有機會再相見。不知道幾十年后的某一天，當我拿著你的回信，再次回到這里的時候，你是否還會認出我是你幾十年前教過的一個學生。周老師，我不會忘了你，你也不要忘了我哦。
致
親愛的周老師！
你的學生：斯x婕
20xx·5·10
給老師的一封信六年級7
親愛的張老師：
您好！
在這里，我要謝謝您，謝謝您陪我經歷了小學生涯的風風雨雨；謝謝您在我遇到困難時給予我的幫助；謝謝您包容我的小脾氣；謝謝您一直以來對我無微不至的照顧……
每當回憶起您對我關愛和呵護的那瞬間，總會讓我感動得熱淚盈眶。那是一個令我難忘的'日子，那天艷陽高照，天氣晴朗，風吹在臉上十分愜意。課間，我慢悠悠地在校園散步，享受著天氣帶給人們的舒適，沉浸其中，一不小心忘記了時間。當上課鈴聲響過，我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上后讓我吃驚的是，我突然頭暈，心慌，我原想這應該是跑的太急所導致的，休息一下應該就會好，可不想卻越來越嚴重。您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，馬上帶我去醫(yī)務室，看了醫(yī)生才知道原來是鼻炎又復發(fā)了。您不但幫我量體溫，還悉心問候我是否想嘔吐，問我還有沒有哪里不舒服，又去辦公室給我倒了熱水，看到您忙碌的身影和擔憂的眼神，我很是感動！你就這樣一直照顧著我，直到我爸媽來學校把我接走時，您擔憂的眼神和緊鎖的眉頭才有點放松……
老師，您雖不是我的媽媽，卻用媽媽的愛去包容我，諒解我。您有時嚴肅冷峻，有時慈祥溫柔，您的愛時而深沉，時而熱烈。謝謝您陪我度過了最好的小學生涯，您是世界上和我沒有血緣關系但對我最親的人。在我心里學校是我的第二個家，您就是我在學校的媽媽。和您在一起的這幾年，我學會了寫作文，我愛上了語文，懂得要換位思考，懂得了感恩。
老師，謝謝您，謝謝您不離不棄的陪伴，謝謝您孜孜不倦的教誨，謝謝您無私的奉獻，謝謝您在學習路上為我保駕護航……祝您永遠幸福、快樂！
祝您
桃李滿天下
愛您的學生：
2月23日
給老師的一封信六年級8
尊敬的羅老師：
您好!
新學期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調走了，在新的學校里，可有像我一樣調皮又可愛的學生?羅老師，您教了我們已經四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……
您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑，同學們馬上就輕松起來，學習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的'怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生;是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!
羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您!
祝
身體健康，工作順利
學生：麻凱杰
給老師的一封信六年級9
敬愛的黃老師：
您好！
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴；非百合，百合香氣濃烈；亦非蓮花，蓮花過于高潔。黃老師您就如康乃馨，花淡雅，色暖香氣沁心；而我們猶如滿天星，花雖小，但聚，給人團聚之心。
“我討厭的是你做的事，不是討厭你這個人！”黃老師您常常對我們說這句話，每次我們任何一個人犯錯，您都會說出這句話，不知為什么？這句話看似簡單，卻安撫了我們幼小的心靈。
“哈哈哈……”上課時我和同桌在聊天，還十分起勁，那時的'我，在不經意間，看到了您眼鏡下嚴厲的眼神，我與同桌連忙安靜了，我不敢與您的眼睛對視，并懊悔的低下了頭，開始忐忑不安，開始想：這可怎么辦？老師應該是很生氣了吧？老師以后會不會不再喜歡我了？老師……
但事實并沒有這樣……
好不容易熬到了下課，我又開始緊張，擔心我會被您叫到辦公室，擔心您去狠狠的批評我一通，擔心……手攥得緊緊，手心里全是汗水。
“同學們下課！”您話音剛落，我就快速的收拾好東西，準備快速離開教室，剛起身準備離開，您就喊住了我：“佳音！”
我懷那顆忐忑不安的心，來到您跟前，我以為迎面而來的會是一頓訓斥，沒想到……
“佳音，老師剛剛看你，不是老師討厭你，而是討厭你剛剛做的事，老師不希望你因為上課聊天耽誤了學習……”您那一句話，在我心中回蕩了千百遍，好像具有魔力似的，暖化了我的心。
上課時，我們常常遇到困難，總想放棄。而您常對我們說：“逆水行舟，不進則退！”這句話成為了我們的動力！
“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，兩袖清風育萬千桃李！”后來我才知道，那塊寫下的、留下的都是真理，而擦去的都是名利！
黃老師，謝謝您的辛勤教導，辛苦付出！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻給您！
祝您：工作順利！萬事如意！
您的學生：
給老師的一封信六年級10
親愛的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎？我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的.語文課。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語文課嗎？您的語文課是那么充實。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。
祝您
青春常在，萬事如意！
您的學生：趙x萌
20xx年5月12日
給老師的一封信六年級11
親愛的雷先生：
你好！
雷先生，你是我小學生活和將來最重要的老師。我認為你是我生命中最重要的老師，而不是他們中的一個。你教會了我如何懷著良好的意愿尊重他人。
窗外，陽光明媚，春風在吹著，而21班正熱切地等待著最美麗的新娘，——磊老師的'到來。俗話說，“一天不在就像一天不在三秋�！碑斈愦┲粭l長裙走進教室時，整個教室立刻燃燒起來。有各種各樣的問題，“雷先生，你什么時候給糖果？”"雷先生，你和普拉蒂尼進新房了嗎？""雷老師，你什么時候給我們看婚禮錄像？"。雷先生，你的臉變紅了，害羞地笑了。我們都能從眼睛里看到它！
我記得自從你在四年級接管我們班后，班上的活動越來越多。以四年級舉辦的“四大名著大賽”為例。我們做的第一件事是《紅樓夢》。我不記得那個急著要回答的問題，但我記得最清楚的是，我親自把我知道的答案埋了起來，交給了“對手”吳艷波。那時，我?guī)Я艘粋�又大又厚的《紅樓夢》到教室，當比賽開始時，我自信地把它拿出來。然而，當被問到一個難題時，全班都沉默了，沒有人回答，而我機智地打開目錄，找到了答案。但是，螳螂捕蟬和黃雀。吳彥博在我面前舉起了手。因此，我大聲抱怨吳彥博，卻發(fā)現(xiàn)全班都投來奇怪的目光，只有你投來鼓勵的目光。我知道，你在暗示我：你已經很棒了！不要太難過，別人超過你，你必須更加努力！這也使我堅信，雷先生，你正在以一種鼓舞人心的方式教育我們。
雷先生，我如何報答你為我們所做的一切？請答應我畢業(yè)后你會保持聯(lián)系。
我祝你永遠年輕！
你的學生：
20xx月18日
給老師的一封信六年級12
敬愛的黃老師：
您好!
一年一度的教師節(jié)快到了，我真心祝愿您節(jié)日快樂。
黃老師，您伴隨著我們整整度過了五年學習時光。是您教給我許多知識，您讓我從無知中喚醒，引導我樹立追求遠大的理想，教我懂得了文明禮貌，使我這個不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
記得在學習中，每當學習中，每當我出現(xiàn)錯誤時，您總是語重心長地給講道理，幫助我解心中的疑問;每當遇到困難時，您總是熱情地幫助、鼓勵我，“老師相信你一定可以做好…….”讓我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當我取得成績時，您像慈母一樣投來贊許的目光“希望你再接再厲,你會做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關愛,我永遠不會忘記您-我的啟蒙老師。
我記得在四年級學習時，您腿扭傷了，醫(yī)生讓您休息，可您為了不耽誤我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動。您的`言行給我們樹立了克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個溫暖的班集體，在這個班集體里，我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此，我誠懇地對您說聲：“謝謝您”，我們的健康成長，滲透著您的辛勤汗水;每一次進步，都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們。您無私奉獻培育了無數(shù)株幼苗。您對我們的一切關懷我都銘刻在心。
黃老師，現(xiàn)在我們的語文老師是肖老師，她是個和藹可親的老師，和您一樣在學習上無微不至關心幫助我們成長。
在教師節(jié)來臨之際，我最想說的話還是：“老師,您辛苦了!''
祝您身體健康，節(jié)日快樂!
您的學生：
給老師的一封信六年級13
親愛的周老師：
時間過得非�？欤斘疫�不喜歡您的時候，時間就已經在悄悄地溜走了�；貞浺郧白屑毾胂�，我真不應該不珍惜和您在一起的美好時光，現(xiàn)在我后悔了，可惜已經晚了，因為我馬上就要畢業(yè)了，我即將面臨一個新的環(huán)境、新的教學樓、新的老師、新的同學……
再見了親愛的周老師，希望有一天能和您再次相見相聚，雖不知那是何年何月，但我堅信我們一定會再次見面的。再見了，再見了，我的周老師。周老師您一定要記得經常微笑，因為我喜歡看到您的'笑臉。微笑會使您心情愉快，微笑會使您青春常在，希望下次再看到您，您還是那么年輕漂亮。
您的學生：胡夢娜
20xx·5·13
給老師的一封信六年級14
親愛的張老師：
您好！
我是田潤澤。我之所以進步較大，是因為靠兩個字：堅持。因為，不論是誰，開頭、起點都是一樣的。人的智商都差不多，之間的差距就在于后天的努力。
不論什么事情，努力、奮斗始終占據著第一位。許許多多的事情，就是靠積累，拼搏換來的。懶惰，是勝利的最大敵人。有一句話說得好：“再長的路，一步一步走也會走到的；再短的路，你不邁出雙腳也無法到達。”所有事情都是這樣。對于現(xiàn)在的我們來說，堅持，是最重要的。就像練字，老師天天督促我們下功夫練，“不經歷磨難，怎能成功？”“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@是我們經常聽到的話。可是大部分人都是左耳朵進，右耳朵出。可是練好字，又怎能這樣懶散？練字，并不是只在練字時間練，要在閑暇時光、心平氣和的時候練，才能練好字。“別人練半小時，我練兩小時�！庇羞@個勁頭，又有什么做不到呢？
老師常對我們說，寫作文是語文的一大重點。寫不好作文，就學不好語文。聽了這句話，很多同學就會覺得作文很難。其實不必這樣看待作文，就當作文是寫寫字，悠閑自在，一篇作文，很快就出來了。這就省下了許多時間。寫作文，還要平心。如果不能夠靜下心來，心浮氣躁，就寫不出好文章來；就算寫出了作文，也只是應付應付而已。那就沒有了寫作文的.意義。對待作文，要像對待自己的生命一樣才行。另外，很重要的一點，就是要多積累，多讀書，不然的話，就只能是“臨陣上場再磨刀”，毫無用處了。所以要多讀書，讀好書，積累多了，心中自然有話要說。寫起文章來，也就能夠左右逢源了。
以上這些，就是我能夠取得的進步的一些辦法。希望同學們能夠借鑒。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級15
徐老師：
你好！
我是你以前的學生——陳皓宇，您是我們三年級的老師，您教了一年，我們已經成為了好朋友。卻因為一年級缺老師，讓您去教一年級，把我們托給了教六年級的高老師，對于一點不熟的高老師和輕車熟路的徐老師，我們多么希望您繼續(xù)為我們教書。但想象往往是美好的，可現(xiàn)實卻是殘酷的。離別前，我們全班各與您寫了一封信——我們如此如此的想您，有的不做聲，有的躲起來哭了……
今天，我再次為您寫一封信，徐老師，您還記得那件事嗎？我以前是靠抄同學作業(yè)的`過日子的，可經過那件事后，我再也不抄作業(yè)了……
那一天，您布置的作業(yè)：寫完一張語文試卷。我覺得麻煩，打算拿別人的試卷抄一下，可你的一句話讓我崩潰了，“寫完立刻上交！”我又想：“回家用手機查�！钡鷧s又說：“沒寫完不許回家！”聽完后，我真想買一塊豆腐撞個粉碎算了。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，4節(jié)課過去了；一個人寫完了，十個人寫完了，二十個人寫完了，四十個人寫完了。到了晚托，第四十一個人也寫完了，班級里現(xiàn)在只剩下我和您，直到快到五點的時候，您從講臺前走了過來，坐在我的對面問我：
“還有哪一題不會？”
“最……最后……那題�！�
“這道題是這樣的……你先看看這句話是什么意思”
我根據您的講解，琢磨著——
“老師我懂了！”您看著我寫著，其他老師都走，唯獨您還在為我操勞。等我做完了，您還語重心長地告訴我：
“以后遇到不會的問題就要問，干等著是過不了關的�！�
“嗯！”我就這樣在您的教導下，寫完了試卷。
徐老師，您雖然有點兇，可我知道，您是在關心我們的未來；您雖然外貌上不是怎么美麗，但您的心卻是如此美麗；您的臉上總是掛著笑容，是多么的恬靜�，F(xiàn)在您雖然不再教我們，但我不會忘記您的教導的！此致。
祝您身體健康！
您的學生：xxx
20xx·3·15
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