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致即將高考學(xué)子的一封信（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的致即將高考學(xué)子的一封信（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
致即將高考學(xué)子的一封信1
兒子：
你風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水；十幾年來(lái)，踩著清晨的露珠前往學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，用自己的青春去追尋從小就有的夢(mèng)想……
親愛(ài)的女兒：春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢(mèng)已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你不是一個(gè)輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！
你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的`弄潮兒。你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。分秒必爭(zhēng)，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，直掛云帆濟(jì)滄海。報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會(huì)遺恨終身，我們決不能松懈，同時(shí)要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。親愛(ài)的女兒：信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。讓我們把握三月，拼搏四月，燃燒五月，決勝六月！
高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！
可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。用一百天來(lái)驗(yàn)證我們的毅力、恒心、耐力、細(xì)心，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見(jiàn)證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。
為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
爸爸
20xx年x月x日
致即將高考學(xué)子的一封信2
親愛(ài)的女兒：
天氣網(wǎng)的高考倒計(jì)時(shí)顯示距離高考指日可待，高考不以人的意志轉(zhuǎn)移，急匆匆的走過(guò)來(lái)。親愛(ài)的女兒，爸爸感受到你的努力，也感受到你的焦灼，也想給你以撫慰，也想給你以幫助，可是你一直在努力，一直很辛苦，爸爸只覺(jué)得無(wú)從談起，只能默默的支持你，引導(dǎo)你，告訴你學(xué)習(xí)的態(tài)度，講述些學(xué)習(xí)的方法，甚至講一些笑話，舒緩學(xué)習(xí)的壓力，說(shuō)實(shí)話，爸爸無(wú)法抑制的以你為驕傲，你的善良、你的自強(qiáng)、你的歡樂(lè)、還有你自黑的幽默，這些優(yōu)點(diǎn)都體現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)者的品質(zhì)，所以，親愛(ài)的女兒，你不必妄自菲薄，你一定會(huì)比你的爸爸媽媽走的更高更遠(yuǎn)！
親愛(ài)的女兒，一個(gè)人不必有很高的成就，不必有海量的金錢，不必有如花的容貌，如果擁有善良，就必將高貴，而我親愛(ài)的女兒，你天性善良，自幼能善待弱小，喜歡小動(dòng)物，熱愛(ài)自然，與人和善，雍容和諧，幾乎可以和所有的小朋友平和相處，親愛(ài)的女兒，爸爸要告訴你的是：“善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種自信，是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂(lè)，是一種樂(lè)觀”，所以親愛(ài)的女兒，你不必害怕所謂的社會(huì)的黑暗與污穢，天然的善良有一種光輝，會(huì)為你保駕護(hù)航。
親愛(ài)的女兒，你從一出生就笑口常開(kāi)，所以爸媽給你取名為“悅”，祝福你永遠(yuǎn)快樂(lè)，而你也沒(méi)有虧待這個(gè)名字，始終保持著快樂(lè)的情緒，樂(lè)觀的積極向上的情懷，這也是一種高情商的表現(xiàn)，“世間興衰事，皆在輪回間”，為什么不快樂(lè)以對(duì)呢？
親愛(ài)的女兒，爸爸看著你走入人人艷羨的重點(diǎn)高中，也看見(jiàn)你從“天之驕女”成為“泯然眾人”的不適應(yīng)，但你在這樣的困難中，依然沒(méi)有消極，而是更加努力地投入到學(xué)習(xí)，同樣，在這種時(shí)候，你依然快樂(lè)健康，爸爸為你驕傲，勝時(shí)不驕，敗亦不餒，是一種成熟，也是一種自信。
親愛(ài)的女兒，爸爸知道你們已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，如同李白過(guò)蜀道，“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀緣。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，冰崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。”看前途，感覺(jué)一片茫然，絕壁冰川，不可攀沿，親愛(ài)的女兒，不要著急，人生何處無(wú)困難，絕壁險(xiǎn)峰方顯英雄本色，而且前路也不是那么難，浪漫主義詩(shī)人要用盡筆墨去描繪的困難只是為了襯托登上險(xiǎn)峰的驕傲，和跨過(guò)艱險(xiǎn)的豪邁。
親愛(ài)的女兒，無(wú)論社會(huì)對(duì)高考制度怎樣的抨擊，但無(wú)可否認(rèn)的這是目前為止最公平的一種人才選拔制度，你所在的學(xué)校在陜西省是屈指可數(shù)的團(tuán)隊(duì)，其間競(jìng)爭(zhēng)之激烈是不足以為外人道的.，所以你已經(jīng)先走一步，不要怕騰飛的翅膀前的烏云，那只是一層朦朧的陰影，飛過(guò)去將是萬(wàn)里晴天！親愛(ài)的女兒，莫怕“雄關(guān)漫道真如鐵”， 你們現(xiàn)在要做的是“而今邁步從頭越”，“奮當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年�！碑�(dāng)你走過(guò)這段你堅(jiān)持的艱難的道路時(shí)，回過(guò)頭，你會(huì)擁有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，三起三落，在“牛棚”里堅(jiān)持，他成為中國(guó)改革開(kāi)放的設(shè)計(jì)師，引領(lǐng)中國(guó)走向新的輝煌；馬云數(shù)考落榜，但依然堅(jiān)持，創(chuàng)建了阿里巴巴，成就了中國(guó)的神話，人生關(guān)鍵的時(shí)刻，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后！
親愛(ài)的女兒，爸爸也感受到你成績(jī)波動(dòng)時(shí)的惶恐和不安，也感受到你對(duì)“學(xué)神”、“學(xué)霸”的追逐和無(wú)奈，親愛(ài)的女兒，不要陷入誤區(qū)，忘記了自己的強(qiáng)大，你的每一門成績(jī)，都曾經(jīng)名列前茅，但方法和技巧的不成熟，讓你不能保持平衡的前進(jìn)，不要著急，現(xiàn)在的考試不是目的，而是尋找你的短板，哪些知識(shí)點(diǎn)容易混肴，哪些容易犯錯(cuò)，找到弱點(diǎn)才能更好地彌補(bǔ)，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)分析，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)會(huì)思考，掌握正確的方法，則會(huì)無(wú)往而不利；親愛(ài)的女兒，不要在乎一城一池，靜下心來(lái)，才能看見(jiàn)事物背后的真相；靜下心來(lái)，你會(huì)擁有空間和鎮(zhèn)定；靜下心來(lái)，為自己制定一份計(jì)劃，針對(duì)短板履行，你會(huì)感覺(jué)勝且從容。
親愛(ài)的女兒，你是爸爸媽媽的寶貝，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，”但愛(ài)不是驕縱和溺慣，愛(ài)是真心的呵護(hù)和適時(shí)的引導(dǎo)，有爸爸媽媽背后堅(jiān)強(qiáng)的支持，親愛(ài)的女兒，你就盡情展翅飛翔吧，“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)�！�
致即將高考學(xué)子的一封信3
親愛(ài)的寶貝：
寶貝兒，光陰似箭，日月如梭，襁褓中的咿呀學(xué)語(yǔ)，庭院里的蹣跚學(xué)步，都早已是很久以前的事了，轉(zhuǎn)眼間你將面臨人生的第一次大考——高考�；厥资拍陙�(lái)的心路歷程仍歷歷在目。
1、小學(xué)
十九年前，當(dāng)聽(tīng)到你輕脆的哭聲時(shí)，眼眶里的淚水在剎那間傾流而下，高興的、酸楚的、夾雜其間……
因?yàn)槲夜ぷ鞯脑�，在寶�?歲半時(shí)就讓你上了幼托班。在這期間，為你定了兩條規(guī)矩，一是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，二是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7歲那年你進(jìn)入了小學(xué)，8歲起你獨(dú)自乘坐公交車上學(xué)、放學(xué)，自已用微波爐熱飯菜……
2、初中
小升初時(shí)，我們也和眾多的家長(zhǎng)孩子一樣參加了兩次擇�？荚�，考慮到贊助費(fèi)等問(wèn)題，媽媽和你商量后，毅然放棄了這兩所學(xué)校，進(jìn)入了對(duì)口的初中學(xué)習(xí)，值得欣慰的是你懂事乖巧，在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水，成績(jī)始終名列前茅。
3、高中
一定發(fā)現(xiàn)，那個(gè)青春，與我們相攜終身，不斷懷念，驚鴻照影的青春有異，我們對(duì)它的懷念，是一種刻骨的高估。—— 韓松落
高考百日誓師現(xiàn)場(chǎng)，震撼人心，感同身受，記憶猶新，高三學(xué)習(xí)緊張又艱辛，歡樂(lè)又痛苦，你們處在人生節(jié)點(diǎn)，回首是悄然溜走的童年時(shí)光，向前，青春的帷幕徐徐向你們開(kāi)啟。
在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)，越讀越豬”沒(méi)兩樣。情商遠(yuǎn)比智商重要，人生幾十載，歸根到底比身體。記住，孩子，你回報(bào)父母的方式，不僅僅是那張薄薄的錄取通知書(shū)，你一生的'平安、健康和快樂(lè)才是對(duì)父母最大的回報(bào)。
人生是拼耐力的長(zhǎng)跑，平常心處之，欣然看初始，坦然看過(guò)程，淡然看結(jié)果。
放心考吧，孩子，我們不會(huì)把高考看成一次賭博，人生還會(huì)有很多次來(lái)自社會(huì)的，生活的比高考還難的考試。
我們?cè)敢馀c你一起合力迎考，努力面對(duì)人生的每一個(gè)春天。
孩子，請(qǐng)記住，你在媽媽心目中是最優(yōu)秀的。你聰穎、活潑、有愛(ài)心、有責(zé)任感，是個(gè)有理想、懂生活的孩子。你一直都是爸媽的驕傲。
高考很快就會(huì)結(jié)束，而人生的道路還會(huì)繼續(xù)。經(jīng)歷了高考，你的人生才會(huì)更加豐富。媽媽相信你一定能拋開(kāi)一切包袱，快樂(lè)地享受這個(gè)過(guò)程。
最后，媽媽想告訴你們：無(wú)論成績(jī)好壞，你們倆盡心盡力就好，媽媽都能接受。無(wú)論何時(shí)何地，都要快樂(lè)幸福，你若安好，我便幸福。
致即將高考學(xué)子的一封信4
既然大家都這樣，你也就沒(méi)必要太在意它，以一顆尋常心對(duì)待這一切高考，放面前方，你就會(huì)順利地渡過(guò)這一段艱難的日子的。
你訴苦糊口不公平。你說(shuō)，大家都好好的，唯有你，受著心底的煎熬和折磨。孩子，請(qǐng)你不要這樣。糊口對(duì)誰(shuí)都是一樣的，我是說(shuō)，在距高考有限的時(shí)日里，誰(shuí)都會(huì)有壓力，誰(shuí)都會(huì)緊張，誰(shuí)都會(huì)情緒不好，只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來(lái)的。
孩子，每個(gè)人看到的，都是糊口的表象。我們永遠(yuǎn)無(wú)法深入的，是他人的內(nèi)心。
四季循環(huán)，周而復(fù)始。暑往寒來(lái)，春華秋實(shí)。寒窗十二載，舊事如煙，遍嘗甘苦艱辛，系前途之攸關(guān)；高中整三年，歲月崢嶸，立見(jiàn)山高水低，乃人生之轉(zhuǎn)折。溫習(xí)備考，披星戴月，文史數(shù)理諳習(xí)于心；奮力沖刺，吸風(fēng)飲露，德智體美融合于身。黎明即起，子夜挑燈，嘔心瀝血，風(fēng)雨兼程；厲兵秣馬，常備不懈，臥薪嘗膽，做足工夫。夜讀蛙鳴，隔窗扉觀星光閃爍；晝傳心聲，透微曦看朝霞照耀。
孩子，你要敢于大聲地向糊口宣告：讓痛苦來(lái)得更猛烈些吧！你要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)雨而上，你要學(xué)會(huì)蹈著烈火前進(jìn)，然后，磨礪自己，成為一個(gè)強(qiáng)盛到無(wú)堅(jiān)不摧的人。
孩子，一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中，老是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程，就是長(zhǎng)大的過(guò)程，就是一個(gè)人成熟的過(guò)程。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在你所經(jīng)歷的`，恰恰恰是你的人生所必須的。
它也許還會(huì)天天搗亂，在你本已紛亂如麻的心里綰上一個(gè)痛苦的結(jié)。假如，你和它急，這一個(gè)結(jié)就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)，讓你永遠(yuǎn)也解不完。所以，你不要想著去贏它，你要學(xué)會(huì)心平氣和地面臨它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在無(wú)心贏它的時(shí)候，不知不覺(jué)中，你卻贏了自己。
歲值辛卯初夏，時(shí)近端午芒種。光陰荏苒，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，石市白駒過(guò)隙；桃紅柳綠，新荷青青，高考如約而至。年年歲歲有高考，歲歲年年看今朝。親歷高考，親歷幸福之拼搏、同等之競(jìng)爭(zhēng)、命運(yùn)之掌握、青春之昂揚(yáng)。體驗(yàn)高考，體驗(yàn)好奇與目生相伴、誘惑與挑戰(zhàn)同在、膽怯與從容共存。
你不要和它較勁，更不要跟它翻臉，否則的話，受傷害的只會(huì)是你自己。你要和顏悅色地對(duì)待它，與它握手，對(duì)它微笑，同它交心，總之，你要友好地和它相處。事實(shí)上，進(jìn)駐到你內(nèi)心的，并不是真正的惡魔，它原本是你心底的朋友。只不外，它在人生的這一段，鬼使神差一般走到了你人生的背面，幻化出了一副惡魔的嘴臉。
孩子，假如有一個(gè)無(wú)形的惡魔進(jìn)駐到你心里，攪擾著你，讓你心神不寧、坐臥不安。記住，你要學(xué)會(huì)和它交朋友。
孩子，高考前的這個(gè)春天，對(duì)你來(lái)說(shuō)，注定是一個(gè)傷筋動(dòng)骨的春天。此刻，你正處在深深的焦急之中，失眠、頭痛、無(wú)法集中留意力、幻象頻現(xiàn)。為此，你自卑、落淚、悲觀，甚至失望。孩子，我有三句話，想說(shuō)與你聽(tīng)，也許，會(huì)對(duì)你有一些匡助。
總得分手，總得追求。明天將來(lái)方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。高考順利！
致即將高考學(xué)子的一封信5
可愛(ài)卻失寵的孩子們：
你們好！
當(dāng)你一遍又一遍地在網(wǎng)上查核你的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始恐慌了，也許你還不相信你的眼睛；當(dāng)你腦海中一遍又一遍的浮現(xiàn)出爸媽為了你日夜操勞已經(jīng)變得疲憊不堪的身影時(shí)，一種罪惡感油然而生，懷著忐忑不安的心把你的高考分?jǐn)?shù)告訴爸媽，向你投來(lái)的是失望眼神，你甚至?xí)炎约宏P(guān)在房間里不吃不喝、蒙頭大睡，家人焦急地叫了一遍又一遍，你卻理也不理，以此來(lái)自我懲罰，期望得到諒解與同情，但你想過(guò)爸媽的感受沒(méi)有，這是一種雙向傷害，不僅讓自己難受還讓爸媽看著你這模樣更傷心。如果你甚至還連帶著你的家人還沉浸在高考的悲痛烏云里，希望很不幸失寵于上天的你能夠作自我心理調(diào)節(jié)很快的振作起來(lái)。如果彼此有緣，我愿與你分擔(dān)高考帶給你就目前而言的沉痛打擊；如果你我同路，我將和你共勉高考帶給你的同樣也是一筆精神財(cái)富。
或許曾經(jīng)一帆風(fēng)順地航行在學(xué)海生涯的孩子們，今天遇到了風(fēng)浪顛簸得你好難受；或許曾經(jīng)一路高歌地攀爬在書(shū)山道路的學(xué)子們，今天遇到了荊棘掛破了你的衣衫和皮肉；或許曾經(jīng)胸懷大志，對(duì)高考寄托了所有希望，以為高考就可以實(shí)現(xiàn)你的一切夢(mèng)想，現(xiàn)在的一切都已化為破影，灰飛煙滅。這一切都已成為過(guò)去，不是最重要的而當(dāng)務(wù)之急是重新安排和策劃接下來(lái)的路怎么走。人生的路有千百條，為何你就鐘情于高考？如果你覺(jué)得這一次純屬偶然或意外實(shí)在不甘心，十多年的寒窗苦讀不應(yīng)該是這樣的結(jié)果，還有起死回生的希望，家里經(jīng)濟(jì)條件允許，你的青春也很值得為止再次奮斗，那就徹徹底底地大哭一場(chǎng)，擦干淚，整理好心情，聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn)，復(fù)讀一年，重新殺回高考的戰(zhàn)場(chǎng)，或許明年的這個(gè)時(shí)節(jié)同樣是你的金榜題名時(shí)；如果你的盛夏是熱浪涌、汗水奔，淚水情不自禁往外滾，你心靈的天空是黑云壓城、刮著狂風(fēng)、下著冰雹，有窮途末路世界末日之感，在這人生的拐點(diǎn)，峰回路轉(zhuǎn)，卻不一定柳暗花明，也不一定云破日出，仍然還要?dú)v經(jīng)黎明前的`黑暗，能夠度過(guò)這一個(gè)心理困難時(shí)期就戰(zhàn)勝了自己。你要清醒的認(rèn)識(shí)到，人生的路途好比唐僧師徒西天取經(jīng)，是需要要?dú)v經(jīng)九九八十一難得考驗(yàn)，妖魔鬼怪、高山險(xiǎn)水排著隊(duì)等待著他們，然而在你的人生路才經(jīng)歷幾次磨難？即便高考是磨難，大難不死必有后福。人生如修行，人一輩子將會(huì)遇到多少無(wú)形的考試，高考又排的得上老幾？此刻因高考而悲痛的人有何止你一個(gè)？畢竟每個(gè)人的人生藍(lán)圖不一樣，塞翁失馬焉知禍福。也許你目前還不能夠看透名利悟透生死榮辱，但你必須明白高考只不過(guò)是你人生不斷成熟成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，僅憑高考并不能夠?yàn)槟銕?lái)榮華富貴。當(dāng)然這也不是說(shuō)高考不重要，畢竟它是無(wú)數(shù)平民子弟也是官方最為認(rèn)可的一條成功捷徑，但事實(shí)又證明高考這條路你走不通，進(jìn)入知識(shí)殿堂的路不是唯一的，為了不給人生留遺憾，如果你是一個(gè)內(nèi)心足夠強(qiáng)大又十分有毅力和決心，能夠耐得住寂寞，你也可以挑戰(zhàn)自己，在社會(huì)這所大學(xué)里，一邊積累社會(huì)知識(shí)，一邊上電大、上網(wǎng)校公開(kāi)課、上自考，再考研，無(wú)論是殊途同歸還是曲線救國(guó)，只要你有一顆拼搏上進(jìn)的心，都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。中國(guó)有中國(guó)特色社會(huì)主義，你也有自己特色的人生主義。
五年過(guò)后，你也許會(huì)慶幸自己，正是當(dāng)年高考落榜，才讓你絕地而后生。當(dāng)你的同學(xué)在花前月下深情地肉麻表白，你還在抱書(shū)苦讀；當(dāng)你的高中同學(xué)還在盡情的打游戲，你已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)方向，準(zhǔn)備考研或參加工作了；學(xué)歷作為競(jìng)爭(zhēng)成本，高考固然重要，但學(xué)歷不等于能力，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，鼠標(biāo)就在手上，學(xué)習(xí)是一件很容易的事情，他已經(jīng)不再受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，高中生也可以聽(tīng)MBA的課程。
你還在為落榜而傷心不已嗎，你還認(rèn)為大學(xué)還那么神圣玄妙嗎，你還覺(jué)得自己是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋被摔得很慘的一員嗎，你還認(rèn)為自己是失寵于上帝的棄兒?jiǎn)幔?/p>
高考落榜不是無(wú)所謂而是成長(zhǎng)，不是一般人就不走尋常路。
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