大二下學(xué)期總結(jié)范文(通用5篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的大二下學(xué)期總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大二下學(xué)期總結(jié)1
隨著大班第二學(xué)期的結(jié)束,我班的孩子們即將升上學(xué)前班,進(jìn)入到與以往不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍當(dāng)中去。如何使幼兒更好地適應(yīng)類似小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn);仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作:
首先,在日;顒又欣^續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,能自主的取杯子、掛毛巾、換衣服,并且開始養(yǎng)成看書后和玩玩具后自主收拾的習(xí)慣。
其次,在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎、增減衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在水痘和手足口病多發(fā)期間中,注意做好班級的各項(xiàng)消毒工作,加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,讓幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級的出勤率較高且穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作:
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,設(shè)定每周與幼兒共同進(jìn)行一次討論和檢定反省,在鼓勵幼兒養(yǎng)成常規(guī)的同時,也讓幼兒養(yǎng)成同伴之間互相督促的意識,讓幼兒能更自覺的遵守各種常規(guī)。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。同時,還請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將升上學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作:
幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種跳房子的方法,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新早操及多種律動。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在通過整合課程的《寶貝牙旅行記》、《吉吉和磨磨》、《小木匠與油漆匠》、《最漂亮的房子》和《我的幼兒園》這幾個主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)之后,幼兒了解了關(guān)于牙齒、工具以及房子等各方面相關(guān)的知識,學(xué)會了如何分工合作完成一件事情以及傾聽他人的發(fā)言并積極參與討論表達(dá)個人見解,還學(xué)會了怎么利用生活當(dāng)中各種簡單的工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
在數(shù)學(xué)方面,我們積極創(chuàng)作了一些相應(yīng)的教具,讓孩子們在“實(shí)物操作數(shù)化操作鞏固練習(xí)”的模式中更容易接受新的內(nèi)容。孩子們結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義,學(xué)會了2的單雙跳數(shù);體會加、減運(yùn)算的意義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算;認(rèn)識年、月、日,了解了它們之間的關(guān)系;能夠知道立體與平面之間的關(guān)系,辨認(rèn)長方形、正方形、三角形并正確數(shù)出數(shù)量。在珠心算方面,孩子們在鞏固復(fù)習(xí)9以內(nèi)的補(bǔ)數(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)了定數(shù)1—9的連加,并學(xué)習(xí)了百位數(shù)以內(nèi)的兩位數(shù)進(jìn)位撥珠和進(jìn)位的加減。
英語方面,孩子們不單單學(xué)會了《陽光英語》第6冊中11篇短文和44個單詞,還學(xué)會了關(guān)于心情、年齡問答等情景對話,從單單用單詞回答到用英語句子交流,孩子們的英語運(yùn)用能力有了很大的提高。
四、家長工作:
這學(xué)期除了與家長溝通交流孩子在園的情緒與活動情況以外,還請家長們配合在家中也堅(jiān)持培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以適應(yīng)將來升上學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活。平時,我們都做好家園聯(lián)系,每周展示周計(jì)劃,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
每一個主題活動我們都是根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)前社會主流以及孩子的需要來設(shè)計(jì)的。同時在活動開展前向家長介紹有關(guān)主題的資料,讓家長了解我們的活動,支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,家長們高興的參與到了我們的活動中來,并為我們的活動開展提供了有力的幫助。在“六一”一系列的親子繪畫大賽以及文藝匯演中,我們都看到了孩子與家長們的活躍身影,取得了很大的成功。而在與幼兒、家長的互動中,我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、不足之處:
在與家長的溝通方面,方式不夠靈活多變導(dǎo)致有時候不夠及時和透徹,造成了一些誤解;孩子們自主完成作業(yè)的意識也還需要加強(qiáng)。
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,希望能夠在以后的工作中汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短,取得更好的成績。
大二下學(xué)期總結(jié)2
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年;仡櫞蠖@一學(xué)年的生活,平淡而充實(shí),簡單而有味,經(jīng)歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)著享受成功的喜悅,學(xué)著承受失敗的痛苦,學(xué)著讓自己變得成熟,學(xué)著長大。
記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時候,能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r候都是痛苦的,走了很久當(dāng)你回頭去看時你會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步!毕矚g一句話,是因?yàn)樗軌蛴|動我們心里的某一個地方。它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課時的情形。不可否認(rèn)我們專業(yè)的課程很難,知識很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認(rèn)真聽老師講課的日子,還有那些由于課上沒有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象,也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個學(xué)年就這么跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮斗,都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ),都是在為自己的未來做鋪墊,所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
作為學(xué)生,我們一定要記住,學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀能動性,在于我們主動自覺地學(xué)習(xí)。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然,我們應(yīng)該有些新的追求,只有當(dāng)我們有了追求時,我們的大學(xué)生活才不會迷茫,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會少一些彷徨。在新的一學(xué)年里,我為自己設(shè)定一個大致的方向,加強(qiáng)所學(xué)專業(yè)的知識學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量,把握機(jī)會拓展自己的`人際關(guān)系網(wǎng),提升自己的動手實(shí)踐能力。
經(jīng)過大二一學(xué)年的磨礪,我已經(jīng)懂得,每個人都像一個開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識,多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學(xué)生活,它是生動的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。
大二下學(xué)期總結(jié)3
這個學(xué)期很快就結(jié)束了,真的過得很快,回首這個學(xué)期真的發(fā)生了很多事情,讓我明白了大二的感覺,班級的概念真的沒有了,現(xiàn)在的我,很懷念**年大家入學(xué)的時候,那時大家真的很團(tuán)結(jié),只是那只是維持了短暫的時光,懷念大學(xué)的自習(xí)和早操,那時,讓我還有班級的概念,想起大家在元旦晚會時忙碌的情景,我很欣慰,但是這個學(xué)期結(jié)束后,班級的概念已經(jīng)沒有了,大家把自己的利益看得比一切都重要好,的確在這個金錢比一切都重要的社會里,這個現(xiàn)象很正常,但是我們不能把自己本身大學(xué)生的素質(zhì)給扔了,這樣,大學(xué)還有什么用呢。
自從我從沈陽回來,我就理解了,班級的概念已經(jīng)沒有了,可能自己的能力不夠吧,無法把自己的班級凝聚起來,但是我的性格就是這樣,只要是我的朋友,在困難的時候我一定會幫助你,進(jìn)我自己全力,但是平時我只有和我性格相仿的同學(xué)才說說鬧鬧,大二的時光,我想把時間都留給大家,不想讓大家再忙碌,可能因此與大家的距離遠(yuǎn)了。我的性格就這樣,可能大家覺得我什么都不和他們說,就覺得這個班長不關(guān)心大家,其實(shí)不是這樣的,在大家有困難的時候我一定會幫助大家的,這就是我,也許是這個原因吧,和同學(xué)們的距離越來越遠(yuǎn)。但是我的性格弱點(diǎn)就是這樣,下學(xué)期我會盡力改的。
不了解我的人,就會覺得我是個大大咧咧的人,但是,他們錯了,我們只是覺得在大學(xué),生活過的板板整整的,那樣的生活,還叫大學(xué)么,在這個九零后的個性發(fā)展的社會,我們大家不需要把自己提前的放入社會,這樣給我們帶來的負(fù)面影響太大了,我們只是學(xué)生。學(xué)業(yè)為重,金錢主義,官場的那套,不需要拿到我們這來,學(xué)生就應(yīng)該有個學(xué)生的樣子,這樣,大家才會不斷的向前發(fā)展。
的確這學(xué)期班級沒有什么活動,因?yàn)?1屆學(xué)生已經(jīng)來了,我們不需要被折磨了,但是并不是我們大家都沒有自己的目標(biāo)和夢想,在這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我們需要理解的太多了,不要把遺憾留在大學(xué)畢業(yè)的那天,盡自己的努力來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
大二下學(xué)期總結(jié)4
從12月份成為一名預(yù)備黨員后,我就更加要求自己。感謝那次的通表大會,我認(rèn)真的反省自己的缺點(diǎn)和老師同學(xué)的建議,積極面對自己的缺點(diǎn)并取長補(bǔ)短,盡量的完善自己。
在學(xué)習(xí)上,比起大一,在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,還是去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,以求提高自己的知識面。在自己的專業(yè)知識上積極參加每一次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),考了中級檢驗(yàn)工,為自己的以后就業(yè)多一份保障。也參加了系的挑戰(zhàn)杯的實(shí)驗(yàn)中,通過自己參閱資料設(shè)計(jì)方案,更加進(jìn)一步鍛煉我們的自主思考和動手能力。在學(xué)習(xí)上唯一的遺憾就是英語四級現(xiàn)在還過不了,所以現(xiàn)在短期的目標(biāo)就是努力對英語產(chǎn)生興趣,爭取今年的六月能過了英語四級。
在工作上,大一的時候,為了鍛煉自己的能力和人際關(guān)系,加入了校學(xué)生會。學(xué)到了責(zé)任與團(tuán)結(jié);大二的時候,打算利用更多的時間去學(xué)習(xí)自己感興趣的事,我加入了棋藝協(xié)會。每一個星期的例會都跟我們的干事切磋棋藝,交流心得。通過加入社團(tuán)活動不僅鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神和凝聚力,更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。寒假的時候,為了增強(qiáng)自己的閱歷,我在易初蓮花當(dāng)收銀員兼職,這份寒假經(jīng)歷讓我受益匪淺。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因?yàn)樽约菏莻愛笑的女孩,比較平易近人,與同學(xué)宿友友好的相處。也積極參加班集體的每一次團(tuán)日活動,春游等。
大二,是不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)積極探索、逐步成熟的一年。希望在以后的日子里,我也依舊能夠保持這樣的作風(fēng),堅(jiān)持下去。通過不斷的學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。
大二下學(xué)期總結(jié)5
逝去的是我的青春,留下的是我的微笑
轉(zhuǎn)瞬間大二就在我身邊走過,這半學(xué)期無論在人生觀或者說是價值觀方面,還是在學(xué)習(xí),工作方面能保持著一顆熱心,就是再吵再鬧永遠(yuǎn)不會累,努力想去做好每一件事,雖然結(jié)果可能不盡人意,但是卻總能給自己一個滿意的安慰,也許這就叫做開始成熟吧。我對這學(xué)期總結(jié)如下:
思想方面:在思想上,我覺得整個人成熟了很多,也變得更加樂觀了。做兒女的要孝順父母,作為社團(tuán)部部長要勇于承擔(dān),總之為自己負(fù)責(zé),為信任自己的人負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)方面我一直努力學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,順利考過:“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工程師”證書。被評為:“三好學(xué)生”。在社會實(shí)踐活動中,我積極參加校園活動,被評為:“優(yōu)秀先進(jìn)個人”。順利進(jìn)入“重慶市萬州區(qū)紅十字會”做一名志愿者。
工作方面很興奮也很幸運(yùn)能在大二一年繼續(xù)留在學(xué)生會和協(xié)會里,留在系社團(tuán)部做部長、留在協(xié)會做秘書長,從開學(xué)便開始忙碌,在工作中得到了經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
在生活上:我不想讓自己的大學(xué)過的無滋無味,我找了兩份兼職,做家教和照顧老人。一邊學(xué)習(xí)一邊體驗(yàn)生活,為此同時減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為自己以后走向社會打好基礎(chǔ)。
關(guān)于下個學(xué)期的展望,下個學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的,學(xué)科的增多,學(xué)習(xí)壓力也會隨之增加。不過,我會更加努力的。世間本無路,走的人多了便成了路,世間本有路,走的人多了便成了死路一條。自己的人生,自己去把握,不管怎樣,要‘靈活’的去走自己的路,一路上自己開心就好。
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