給老師的一封信_1000字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信_1000字，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信_1000字1
敬愛的何老師：
您好！
時光荏苒，一轉眼已經過去一年半了，我卻仍然記得第一節(jié)語文課時的情景：上課鈴響了，一位身穿深藍色襯衣，黑色褲子的男老師走了進來。他戴著眼鏡，一臉嚴肅的表情，看上去特別兇，這是我第一次見到您的感受。當時我在心里想：我也太倒霉了，竟然是個男老師，而且看著就特別兇，這三年我可怎么辦呀！唉……可是過了一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)這位男老師好像也沒有那么兇，偶爾還會跟我們開玩笑，讓死氣沉沉的課堂又活躍起來。
何老師，你是校長助理，每天都有忙不完的工作，但您對我們卻十分負責。有同學作業(yè)質量下降，你就會在他的作業(yè)本上發(fā)一個鮮紅的“C”，得了三個“C”，還會降到B組，每天寫一篇日記。您雖然忙，但總會按時把他們的日記改完。我知道，其實您不用那么累，只是想讓我們的成績再進一步。我還記得那次，我和好幾個同學作業(yè)質量下降，在晚自習的時候被您叫到辦公室，當時我們下樓梯的時候很吵，到辦公室時看您一臉嚴肅，我們瞬間就站好了，怕您生氣，把我們劈頭蓋臉的罵一頓。您看我們站好了，說：“你們覺得下來很光榮嗎？”這話一出，我心里一顫，心想：完了，我們下來太吵了，何老師肯定生氣了。誰知他又說：“你們一個個是準備回娘家，歡歡喜喜過大年嗎？”頓時，我們都忍不住笑了，剛才緊張的氣氛瞬間沒了，然后您才開始和我們講道理。我不經意間回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)您電腦上還放著做了一半的表格，這時我才明白你是放下繁重工作來教育我們的，當時我下定決心，我以后一定要認真，不能辜負了何老師對我的期待。
何老師，借這個機會，我還想向您提幾個建議：平時您布置的作業(yè)有些多了，而且經常會拖堂。我知道這些都是為我們好，但是學習要勞逸結合嘛，抓太緊了反而會事倍功半的。有一次是你的晚自習，當時你占了一節(jié)晚自習來講課，我們都挺高興的，因為這樣今天就沒有語文作業(yè)了。但到了最后一節(jié)晚自習，有人發(fā)出了一點聲音，你就說：“把文言文翻譯了，再把后面的題做了，這是你們自找的和我沒有關系啊�！毖劭淳褪昼娋头艑W了，又來了這么多作業(yè)，很多同學都開始嘆氣。還有就是您經常會在課上給我們上思想政治課，一上就是十多二十分鐘，已至于課沒有上完就下課了。所以你經常會拖堂，把課上完了再下課，很多同學下了課水都還沒接完就又上課了，所以我希望你以后能稍微少布置一點作業(yè)，少拖一會兒堂。
雖然我確實對著作業(yè)抱怨過，但是每次經過教導處，看著里面亮著的燈，看著你獨自一人工作的背影時，我心中總會涌來一種感動。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子。親愛的何老師，您從未炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后，我想對您說：“何老師，工作固然重要，但身體才是最重要的，您也要注意多休息一點�！�
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：王佳穎
20xx年1月27日
給老師的一封信_1000字2
敬愛的于老師：
您好！
教師節(jié)到了，我先祝您教師節(jié)快樂！
回想一下，時間過得真快，我們已經相處一年了。初一剛開學，我第一眼見到您，一臉嚴肅，不怎么笑，還有一頭長到腰下的頭發(fā)，我還以為您會和一般的女班主任一樣，只注重學習成績，有點不講理，還兇巴巴的……可是后來我卻發(fā)現(xiàn)，您很特別。
您是我見過的最敬業(yè)的老師，普通的老師不會做到像您這樣的。您能細心的幫我們整理好每一課的知識點，您能準確地提醒我們考試的重點，您能耐心地教我們古文中的難點……您雖然是語文老師，卻也從不允許我們偏科，您總是會去找教別的科目的老師咨詢情況，也不斷提醒我們一些副課的重要性，不能無所謂它們的存在。不僅在學習上時刻給我們敲警鐘，您也懂得培養(yǎng)我們生活中的常識于做人的道理。
以前，我從來不把教師節(jié)看得很重，因為每當教師節(jié)來臨，不要說我們學生會有什么強大反應，就連老師們也就像平時一樣，沒有喜悅，沒有自豪，更沒有所謂身為老師的幸福感。上課，下課，一天就過了，誰還記得有這么個值得人們敬重的節(jié)日？直到去年的9月10日，剛開學不久，教師節(jié)那天，要不是您，我還從來沒感覺到教師節(jié)這么有意義。當我們全班站起來祝福老師，當再嚴厲的老師也會綻放笑容的時候，我覺得很感動，其實每一位老師都很可愛。
有時候，我真的會覺得您是女超人，時時刻刻都不會忘記自己的事業(yè)，帶病也要上課，再累也要工作，因為您實在太優(yōu)秀了，還有市里的講師團什么的活動要參加……似乎什么都缺不了您。就是因為這樣，我們班竟可以什么活動都第一，不管是體育方面的——校運動會，文藝方面的唱歌比賽……最重要的學習成績，樣樣都有好成績，真是全能班了，再下去其他班級還真要嫉妒了呢！您還教我們爭取各項比賽的機會，從而找到自己的優(yōu)勢，更好的表現(xiàn)自己。哈哈！說到這呢，我還想告訴您，每次和我爸爸媽媽朋友們或他們的子女們，哦還有親戚們聊天時，我總會忍不住自豪地提起您哩！
說了這么多關于集體的事，我也想說說我自己了。您重視班級里的每一位同學，總會和他們談談話，交流一下，我也不例外。您真的和其他老師不一樣，當我成績下滑時，您不是著急地找我訓話、批評，反而著急地找到我，幫我打氣、鼓勵我不灰心，耐心尋找失敗的原因。后來，您一直在幫我找原因，您告訴我，可能我上課時的聽課效率不高，我也發(fā)現(xiàn)了，我有時確實上課會走神，我知道這是個比較嚴重的問題，謝謝您，上課總是會用各種方法提醒我，我以后一定會更加注意的。
我本來在寫這封信時我并不想用稱呼為“您”，因為我覺得這樣太嚴肅莊重了，其實您不僅是我們的老師，更像我們尊敬的朋友，我們的“摯友”。我們可以共患難，我們更會共分享，我們能互相鼓勵前進，也能互相批評、教導……艱難險阻不會擊潰我們共同向上的路！飛揚！
我說了很多，可是我還有更多的想說……
最后，祝您身體健康，心想事成，快樂幸福！
您的學生：
日期：
給老師的一封信_1000字3
尊敬的老師：
您好！最近的生活好嗎？學生聽話嗎？不知不覺又到了你的節(jié)日了，在此祝您節(jié)日快樂！
尊敬的老師啊，你是那樣嚴厲，那樣令學生聞風喪膽，可你又是那樣和藹與開朗。
初二的時候，我很慶幸沒有被你教，因為那時侯的我是如此松散、叛逆。分校后，我的語文成績很差，但我并不害怕，因為我認為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的�？墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。
記得你一上課就給我們下馬威，并且讓我明白了語文的重要性，從此我就專心致志的聽你的課。因為我知道我已經上初三了，同時也知道你的嚴厲。
時間慢慢地過去，到了第一次單元測驗了。知道成績的你向我們雷霆，可把我們嚇壞了�！敖翊蔚某煽兎浅２睿罡�73分。廖同學�！痹捯暨�在回蕩，我聽錯了嗎？雖然不是高分，但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外，我自己認為。
一個月過去了，10月1日即將到來，學校舉辦一個征文比賽，你于是吩咐我們每人寫一篇，星期一交上去�？粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經過你的細心審查，你終于作出了選擇，你選擇了那篇我自認為不成器候的文章，經過你的修改，我又重新地眷寫著。這一次，你可給了我很大的鼓勵啊！
到了最后，文章雖然沒有被評上，但我還是很滿足了，因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記，我記得你說：“寫周記不要隨便應付，要當作一篇規(guī)范的作文來寫，要寫。”我記住了，每周都在寫，著。
期末之前，你收了我的周記本，我很高興，也很，但我仍然希望你能夸或我的作文，可你并沒有留下任何評語，我失望了。
新的學期一開始了，你令很多人都認識了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間，我好象成為了初的明星，每個人見到我，都投來夸的目光，你班的學生都在不停地高抬我，向我取經。我感到了麻煩和驕傲。時間一天天過去，當時的風已經吹走了，但心中那股驕傲的風還在不停到呼嘯。漸漸地，我開始對語文漫不經心，成績也退步了。第一次模擬考，我認識了問題的嚴重性，即使這樣，還是力不從心，成績還是那樣。第二次又來了，83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來越近了，我對語文的信心卻越來越不穩(wěn)定，我害怕了，但還得勇敢地面對。
散學禮那天你問起我的成績，我說考得很差，但你說這分數并不差，已經很好了。我很高興，因為我再次得到您的肯定和鼓勵。
今天，教師節(jié)快到了，我突然想起了您，您知道嗎？您可是我有生以來最最喜歡的、最的一位老師。馬上要開學了，我不會放棄語文，我要學好語文的，學習好我們偉大民族的文化。
在這里，我還是未懂運用華麗的詞語描述你，用高貴的文字贊美你，用動聽的語言感謝你，但我會用衷心的祝福送給你；
老師，節(jié)日快樂！您辛苦了！
此致，
敬禮
學生：
日期：
給老師的一封信_1000字4
敬愛的黃老師：
您好！
我有許多心里話想對您說，但話每次到嘴邊都咽下去了，今天，我想讓我的勇氣之神為我打開心扉的大門，把那些藏在心底的話吐露出來。
敬愛的老師，雖然您教我的時間只有兩年半，但我從您身上學到了很多很多，千言萬語都說不出我對您的感激之情。記得你剛來接我們班的時候，我很害怕您，因為您那時也算是學校數一數二的嚴格老師，同學們都不敢說話，當時，我們班就像脫了僵繩的野馬，把教室弄得翻天覆地，其他班的老師也對我們厭而棄之，我們班就像那孤獨無助的棄嬰，直到老師您的到來，讓烏煙瘴氣的教室立馬變得干凈、明朗。朗朗的讀書聲又陪伴在我們的身邊，我們也成了惹人喜愛的“小白兔”，當學校校長第一次當著全校師生的面夸獎我們班時，同學們的臉頰都紅了，一縷陽光照進了我們原本冰寒地凍的心，冰融化了，我們的心也溫暖了。老師，您的到來，兩年時間，就讓我們這些不知天高地厚的野馬變成了品學兼優(yōu)的好學生，班級連續(xù)兩年被評為“文明班級”。
老師，您的到來，讓我們不知所措，也讓我們驚奇不已。因為您，我變成了一個能說會道，落落大方的少女，因為您，改變了我們的人生軌跡。如今您已經退休了，可我們卻一直遵守您定下的班規(guī)、紀律。我還記得老師說過：“衛(wèi)生是學校的‘臉面菜’，紀律是班級榮耀的象征。”所以現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生和紀律一直做得很好。和您相處的時間里，我學到了許多讓我感嘆的知識……
那次，我上課開小差，您那雙炯炯有神的眼睛并不是嚴厲的看著我，投向我的卻是和藹、慈祥的目光，絲毫沒有批評我的意思。并且下課后還找我談了一會兒。您的語氣是那么溫柔，您問我：“這節(jié)課為什么這么不認真呢？”我回答老師時哭了，“因為，我親愛的爺爺去世了，爸媽回去操辦喪事，我一個人在家，想爸媽但也想爺爺，因為我再也不可能見到爺爺了�！蹦芷届o的告訴我：“你爺爺老了，自然也就會有一天不在人世，你要學會堅強�！蔽覐哪谴握勗捄笥X得您很親切，才敢跟您親近，我很感謝您的安慰。
老師，您的關心、愛護一直縈繞在我的腦海里，是你給了我學習的信心，是你給了我奮發(fā)圖強的動力，你是我生活船程中的引路人。
人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”但對我來說：“您更像慈母。”您為我們班做出的貢獻，我們都看在眼里，記在心里。
敬愛的老師，感謝您對我的關心教育，我一定銘記您的教誨，努力學習。
祝你身體健康、萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年12月3日
給老師的一封信_1000字5
敬愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們相處的時間就要逝去�；仡欉@六年的小學生活，有太多太多的不舍，您是我們這50個孩子最信任的朋友，最親愛的媽媽，最敬重的老師。感謝您成為我們的學習生活中最美麗的樂章。
還記得您剛接手我們班的時候，別看已升入中年段，班級卻像一盤散沙，什么事都要老師操心，對學習非常漫不經心……但現(xiàn)在，情況明顯樂觀了許多，我們已經會自己一些小事，也會主動辦老師分擔一些力所能及的事情。我們在學校舉辦的活動中總能領先，這些功勞也得歸功于您！
園丁的汗水在綠葉上閃光；老師的汗水在心靈中結果。園丁的夢想，常常是花的芳香，葉的濃郁；老師的夢境常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書聲……老師，您為我們能夠茁壯成長，明白做人的道理，花了多少心血，流了多少汗水，犧牲了多少業(yè)余備課，批改作業(yè)，整理資料；您為了我們嘔心瀝血，把每天的精力灌注在我們身上。您對我們嚴厲，是希望我們將來能夠獨立，成才；您對我們指指點點，寧愿大家對您不滿 ，您也要指出我們的錯誤。您將自己的青春化成甘露來培育我們這些經不起風浪的小苗，老師，謝謝您！
稻穗的香醇，來自于土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的好成績，則來自于您的諄諄教誨。
記得每一次詩歌朗誦比賽中，您總是盡職盡責，不僅每天輔導我們動作，節(jié)奏，給我們提建議，還加班加點查找配樂，尋找詩歌，熬夜到凌晨才休息，第二天又要早早地來學校上課，老師，您辛苦啦！
還有一次，我們?yōu)榱吮荣悺敖鹕{”跳大繩，可我們班同學總是跳不好，不是這兒出錯，就是那兒失誤。您實在看不下去了，為了讓大家減少失誤，您指導我們怎樣“穿繩”，怎樣跳躍，怎樣出去，您讓一個同學給我們做示范，如何雙腳并攏，如何彎腰跳躍，如何迅速跑開……天氣很熱，您的額頭早已涔出頭大的汗珠，但您仍不氣餒，一遍又一遍地強調，一次又一次地提醒，漸漸地您的聲音小下來了，我知道，您的喉嚨開始冒煙，心疲力竭，此時我很想沖上前去，告訴您：“我們可以的！您放心！休息一會兒吧！在您的精心指導下，同學們終于一次比一次有進步，您露出了久違的微笑，我想：此刻您一定很開心！
您對工作的認真負責，更體現(xiàn)在語文學習方面，課堂上，一道柔柔的目光，一個輕輕的點頭，一抹淡淡的微笑，都證明了您全身心的投入，每一道題，每一篇課文，您都細細地講解，您精心地備每一節(jié)課，讓我們學的扎實，學得愉快，也讓大部分同學愛上了語文。
忘不了可敬的老師！忘不了您那和藹的面容！忘不了您的諄諄教誨！老師，什么詞語都無法形容您的偉大！您的嚴格讓我們學會做人，您的關懷伴隨我們成長。辛勤的汗水是您無私地奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽！
祝
桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年5月19日
給老師的一封信_1000字6
尊敬的王老師：
您好！
小學最后的時光，您接手了我們的數學課，您不但傳授我們知識，還培養(yǎng)了我們其他技能，對你，有了很多想說的話。
你進教室的時間比別的老師早，還經常會拖堂，拖也不是拖一兩分鐘，有時還會直接拖到下一節(jié)上課鈴聲。所以一到數學早自習，同學們都使出渾身解數，趕在您前面進教室。一旦看見你走向教學樓，同學們立馬把早點連湯帶渣一口“喝”掉，飛快向洗碗臺跑去，洗好碗，一個個如脫韁的野馬，立刻沖上教學樓。但“姜還是老的辣”，每次都敵不過你的速度�！澳銈儙讉�不要天天只會遲到喊‘報告’，早上是不是起不來？”我的天吶！早上我們起來要疊被子、洗漱、還要排隊打早點……就給10多分鐘，而且排隊，直接排到宿舍樓面前，宿舍離食堂有100多米。吃完早點去洗碗，教室離洗碗臺大概有百余米，每個早自習都和你搶著進教室。經你這么一培養(yǎng)，在學校運動會上百米接力賽，我們班第一名。這其中一定有某些關聯(lián)。老師，你以前是教跑步的吧？
除了教練，你的催眠術也是國內首屈一指��！早上還不怎么樣，一到下午和晚自習上數學課，我的眼睛就開始不聽使喚，眼皮上好像掛著千斤重的鉛石把我們的眼皮往下拉，我們想睜開但是老師不允許啊。講題時，你在黑板上講的是：“我們先算出圓錐的體積，然后再算出圓柱的體積……而我聽到的好像是“睡吧，睡吧，你快點睡吧！”從響起數學上課鈴的那一刻開始，我就有一半精神睡著了，再經你干澀的聲音一講，我撐不住了，先睡一覺再說。能把我從這令人‘陶醉’的課堂中救回來的唯有那清脆的下課鈴。你總說：“不要一天上課只會打瞌睡，要升學的人啦，拿出點精神起來�！崩蠋煟阏f的容易但我們做起來難��！在學校每天都可以接受催眠，媽媽再也不用擔心我會失眠了�！按蠹一厝ゲ粫龅目梢源螂娫拋韱栁��！蹦阍趯W校這樣跟我們說，但我們不想讓這個美好的假期在催眠中度過。老師，你的理想是當個催眠師吧？
一學期晃眼而過。有天夜里我從夢中醒來下宿舍樓上廁所，看到在辦公室昏暗的燈光下，你批改著學生的作業(yè)。您臉上顴骨凸起，眼睛布滿血絲，胡子長長短短凌亂貼在下巴上。這不知熬了多少個夜，批閱了多少作文才會出現(xiàn)的倦容�。�
我終于明白了您真正的用心。來的早說明很在意我們的成績，想抓緊時間幫我們提分，讓我們考上稱心如意的中學；下課拖堂者證明您的責任心很強。
老師，好的園丁總能培育出一叢叢美麗的鮮花，因為有你，我們的綻放一定
繽紛絢麗！
祝您
幸福安康
你的學生張晨睿
20xx年6月12日
給老師的一封信_1000字7
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫信，我是來向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關懷。
您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說要數學單元測試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學們一下子就炸開了鍋：有的同學坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學則在桌上做著深呼吸。我數學可不好，也和大部分同學一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點也不給我們復習的時間，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡直呆的不能動了。哎呦喂，這試卷基本應用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應該加速了，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來，此時，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡直無聲勝有聲��！我有一點感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學的臉色怎么一個比一個難看�。∥也粫埠懿畎�！過了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢！您講的內容，我什么也沒聽到，一心想著為什么會錯這么多。
下課了，我因為什么也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱，沒關系的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的，加油，下次你一定會考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會的題目，我真的是好感動��！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會努力學習，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠不會辜負您對我們的期望。
祝您身體健康。
給老師的一封信_1000字8
敬愛的管老師
您好！
在一次新生預備報到時，我第一次遇到了您，而且讓我記憶猶新。個子不高不矮，留著齊耳短發(fā)，擁有著一雙有神的眼睛，并且發(fā)出銳利的光芒，威風凌凌的站在講臺上。您的第一眼給我的感覺就是干凈利落。
那一次的報到，我遲到了，從后門急急忙忙的沖進教室，連“報告”都沒喊一聲。您嚴厲的對我說：“從前門進，并喊報告。”教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得，大部分不認識的同學的目光都朝我看來，一時之間我懵了，十分的窘迫地看著您。您依舊聲色俱厲地重復了剛剛說的話，我的臉一下子紅到了耳根，拿起背包迅速的跑到前門，規(guī)規(guī)矩矩的站在門口，喊了聲“報告”。經過您的同意，回到座位坐好，心里默想著：這位老師不好惹，好嚴厲�。�
不過正是您的嚴厲，所以我們的成績也日漸好轉，慢慢地向上浮動。
數學課時，在紀律方面您對我們從不放松，您的眼鏡像掃描器似的，每一位同學，每一個角落都不輕易放過，一位同學在做小動作您都能很快的捕捉到。一次，我上課時，我的心思隨著風兒飛到了外面去了，您那銳利的雙眼盯著我，看見我雙眼無神，就知道我在開小差，您毫不留情的喊出我的名字，讓我回答黑板上的題目。我回過神后就馬上后悔了，我紅著臉吱吱語語的，不知道怎么回答。見我說不出，只好讓我坐下。這時您的眼鏡看著我，好像說：上課時怎么可以開小差，認真上課！
作業(yè)上您也對我們很嚴格。有同學的回家作業(yè)偷懶了，沒有好好做，您一眼就能看出，您會讓他重做并且會嚴厲地和他說教。每一次您都會把作業(yè)抓的緊緊的，會一個一個的面批通過，毫不放松。
但是您不僅有嚴厲的一面，您也是一個和藹可親的老師。
初一的班歌比賽，我們班選了一首《紅蜻蜓》為我們的班歌。您為我們排列隊形，和我們一起歌唱。由于一開始，也許我們對歌不太熟悉，或許我們害羞了，聲音根本就不響，有氣無力的。但是您并沒有放棄，沒有責備我們，只是耐心教導我們，使我們慢慢的、慢慢的把聲音提了上去，而你也入出欣慰的笑容，高高興興地和我們唱歌。到了班歌比賽那天，我們個個都緊張萬分，您也許比我們更加緊張，但是您還是幫我們加油鼓氣，聽著您的鼓舞，我們振作起來。比賽期間，您站在班級旁邊和我們一起賣力的唱著，很順利并且唱出了好成績。霎時間，我們沉浸在歡樂中，我們有說有笑的走進教室。��！多么難忘的事啊。那時候我知道管老師您不僅僅是謹嚴慎行的，您也是平易近人的……
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。您為我們嘔心瀝血的付出了很多很多。您如同孺子牛，為我們默默地、毫無有怨言的為我們無私奉獻，卻不求回報。我想對您說：謝謝您！我們會努力讀書，并且會懂得知恩圖報！
祝
身體健康，萬事如意！
給老師的一封信_1000字9
敬愛的史老師：
您好！
我們朝夕相處短短一年，但我永遠不會忘記您那陽光般溫暖的教導，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長與進步都飽含著您的心血。
記得剛認識您不久，我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學習一課，差不多都要拿半節(jié)課來強調生字。告訴我們怎樣寫得美觀，容易錯的字是哪些，這個字的撇不能太長，許多許多。剛開始，我覺得寫字美觀不重要，只要會寫就可以了。但是我聽了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫字也是一種樂趣：一個字的美觀就如一個人的姿態(tài)，把字寫美觀，這些人也變得漂亮了，個個昂首挺胸——我決心要寫一手好字。我看到班里有許多同學的字都寫得非常好，這也更加激起了我寫好字的決心。在您的指導下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯的：大拇指押住食指寫字，現(xiàn)在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的進步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了，我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵下，我的寫作水平提高了許多。其實我以前的寫作水平不是很好，差很多。不過我看了您給我?guī)灼魑牡脑u語后，我有了十足的信心。您給我的作文評價很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來，您布置的每一篇作文我都是認真寫、認真讀、認真改——有時，您還會在班上讀我的作文，我的心笑得更燦爛了。就這樣，一個學期下來，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會有回報這句話的
道理。感激您這一年來給我的鼓勵、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠感激您！
那次您留下我和一些同學一起做墻報，這讓我又高興又有些緊張。在您的幫助和指導下，在我們的辛勤勞動下，墻報終于做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺得您不僅是一位師長，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽光般溫暖的教導，雨露般甘甜的微笑！老師，再過幾十天，我們就要分手了，我永遠不會忘記與您朝夕相處的那些時光，不會忘記我們之間的深情厚誼。老師，請您放心，我不會辜負您的期望，我會用優(yōu)異的成績報答您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快
您的學生
李琪
20xx.9.9
給老師的一封信_1000字10
諸位同仁：
你們好！
在第二十七個教師節(jié)來臨之際，做為一名在職教師，我先向大家問個好。祝各位老師們節(jié)日快樂。老師的苦與樂，身在一線為師最有體驗，這里我談談自己的體會，希望能給大家?guī)硪稽c小小的啟發(fā)。
1．要享受工作的樂趣。工作著是幸福的，我記不得這是誰說過的話了，反正當初我讀到這句話時，它打動了我的心弦，就記住了。我時常聽到一些抱怨的話，感嘆工作中的種種不公平，可抱怨是解決不了問題的呀，不如把心放寬些，調整一下心態(tài)，換一個視角，你會發(fā)現(xiàn)工作中很多的樂趣�；蛘吒纱喟压ぷ鳟敵梢环N游戲，去體現(xiàn)游戲的快樂，“牢騷太勝防腸斷，風物長宜放眼量。”放開眼界，不要計較一星半點的得失，海之博大，在于它能納百川之水，人之不凡，應在于心胸寬廣。當你的所得與付出不對等時，請灑脫一些。
2、要珍惜家庭生活。常說要“以校為家”、“愛生如子”，前提是你對家認真負責，對子真情關愛，在學校才能承擔和履行自己的職責，才能給學生以嚴父慈母般的愛護。每每聽到一些先進人物的事跡報告中，提到以犧牲家庭生活去換取工作能力、業(yè)務水平的提高，或是以放棄親情去換取某方面的成功，都讓我如鯁在喉，難道這種成功真的那么重要？不顧家、不愛子的老師一定不是個好老師，因為他已經喪換了做人最基本的東西。
3、要注意關愛自己。青山在才有柴燒，有健康的體魄、健康的心理，才能以一種飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。如果你體弱多病，你就有天大的本事，有比天還大的抱負，也難以實現(xiàn)。我們知道， 個人獲得的榮譽是領導的，沒有領導的關心、愛護和幫助，怎么會有今天的榮譽；而成績是大家的，沒有大家齊心協(xié)力，團結合作，又怎么能取得好的成績呢；錢財是繼承人的，就是有富可敵國，死了帶不走一分一毫！以犧牲個人健康為代價的努力工作不值得提倡，讀關于焦裕祿的文章，感受最不好的是他的英年早逝，如果他能珍惜自己，不是有更長的生命去完成治沙偉業(yè)嗎？不是可以做出更大的貢獻嗎？對自己生命的不珍惜，換一個角度理解是不是他對人民不負責？在這里我決無褻瀆英雄的意思，我只是想說關愛自己才能更好的實現(xiàn)人生的價值。
4、讓學生在快樂中學習。師者之道在于育人，讓學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在學校是個好學生，在家里是個好孩子，在社會才能成為一個好人，一個有益于社會的人，健康向上的心理很重要。教育教學中要注意要選擇上采用能把學習變得愉悅些的方式方法，把快樂的種子播撒進學生的心田，讓快樂伴他一起成長，用微笑面對生活的一切。
敬愛的老師，“國運興衰系于教育”，我們是承擔這一重任的教育工作者，我們更應該健康自己、關心家人、享受工作、傳播快樂，為孩子們的燦爛明天去努力工作。讓九月里這張為咱們老師而紅的日歷更加艷麗。
祝每一位老師全家身體健康！開心每一天！
給老師的一封信_1000字11
敬愛的老師：
光陰似箭，彈指之間，六年已經過去了，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮的有色有彩！
在這一年里，得到您的教導是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒有向你說�，F(xiàn)在時機來了，我想坦然的向您吐露我的心聲：
一、尊敬的老師，這一年過得真快，轉眼間與你一起的學習時間過去了，這一年里您給我留下了深刻的印象！
二、尊敬的老師，當我聽說您擔任我的語文老師時，我心中充滿著歡喜。
三、尊敬的老師，在開學的第一堂語文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我感覺您太像一位“慈愛”的母親。
四、尊敬的老師，漸漸的，老師您的教導在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語文課睡覺、不交作業(yè)的跡象。
五、尊敬的老師，當時你并沒有責怪我，而是更熱心的關心幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學習中走了出來。
六、尊敬的老師，你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的女孩，同時你認為能教六（3）班的語文是你榮幸的事。確實，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報了，在期末考試中我們班以全年級第一的優(yōu)異成績報答了您！這時的您心中充滿了甜意與滿足感。
七、尊敬的老師一年的六（3）學習生活過去了，你留給我的印象是嚴厲而溫和。
八、尊敬的老師，在升六（3）下學期的暑假補課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠了，你變的不愛和我們交流、對學生的學習抓嚴了。
九、尊敬的老師，或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧！在平時的課間時間里，您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌，當時我們并不覺察出什么！
十、尊敬的老師，在六年級舉辦的一場語文詩詞知識比賽中，我們全班才真正的明白，你為什么要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時，此時的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次的關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴風來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
有人說老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
老師你是否看到那搖上樹梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安，快快樂樂！
此致
敬禮！
給老師的一封信_1000字12
敬愛的老師：
時光荏苒，白駒過隙，一晃六年過去了，我們已經從懵懂的兒童成為了陽光向上，獨立自覺的少年，我們已從對學習一竅不通的孩子，變成了對學習積極熱愛的好少年，我們已經從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切，都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。
還記得，您是從四年級時開始教我們的'，由于我們已經換過了3名老師，心里特別忐忑不安。開學時，一見大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去，對您產生了無限的期待和興奮。不一會兒，我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來不及思索，就順著大家的目光投了過去，哇，好漂亮的老師！這個老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時我才回過神來，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長又細的腿，我的眼睛頓時點了起來，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細長的眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無疑是錦上添花，畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個老師好漂亮�。】雌饋砟贻p極了，不一會兒就被解開了……
過了一會兒，您見大家都停了下來，便溫和的說道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭，以后讓我們共同進步，一起加油，下面有同學們想問的嗎？“同學們一聽，立馬來了興趣，紛紛舉起了手，這時，杜帥君站了起來，好奇的問道：“武老師，你你教了幾年書呀？”同學們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……。”不對，我教了13年了，同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。
后來，您給我們講課，講的生動有趣，答得對的同學你給予笑臉贊揚，答的不對的同學您給予鼓勵和加油！沒過多久，40分鐘的課在您的教導下，一眨眼就過去了，我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。
武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學習，天天向上的種子，如果我們是祖國的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚，您就是那清澈見底的河流，如果我們是飛翔的小鳥，您就是任我們翱翔的天空。
今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。
六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘，六年雖短，那我們對您的記性永遠不改。
給老師的一封信_1000字13
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經立秋了，不少的樹已經開始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無精打采的好像隨時都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點綴屬于秋天的生機。眼前突然浮現(xiàn)你充滿笑靨的臉，心里頓時一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚向上的態(tài)度。“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛�，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會浮現(xiàn)出你在燭燈下認真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實的寫照實際教導我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進的腳步呢？
你說過，每個人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經久不衰�！鞍职謰寢�，我正在努力。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫給我們的動力，每當我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當你再當我們班的班主任時，你看起來更年輕的臉龐，就像是時間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經有那么一個人，她教會我態(tài)度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領著我毫無畏懼地向前駛去！
老師，我的母親啊！請你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經教導我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當微風輕撫臉龐，吹起悠長的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學生：李淑君
9月25日
給老師的一封信_1000字14
敬愛的語文老師：
您好！
時間過得很快，我們已經畢業(yè)。您即將迎來下一屆的學生，但我的下一個老師卻不再是您，即使這樣，我還是想把心里話說出來。
記得第一天上課時，您披著一頭長發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，高中生作文在講臺上英姿颯爽，第一眼見到您我就覺得您是一個很嚴厲的老師。上課上到一半時，我突然開始打嗝，您也望向我并當著全班的面說：最后一排的那個女同學，是不是在打瞌睡呀？其他同學也齊刷刷地看向我，我頓時覺得十分尷尬，又不敢說什么，只好低下了頭。那個時候我對您的印象不是很好，所以我的語文成績沒有那么拔尖。
等到您教我們久一點后，我才越來越發(fā)現(xiàn)您是多么的嚴格。上課時一有同學講悄悄話，您就點名呵斥；作業(yè)有人沒寫，您就罰抄，嚴重時還會叫家長；考試一掉名次，您就會跟我們講大道理。當我發(fā)覺您的要求越來越高后，我就越來越討厭您，以至于那段時間我的成績下滑的很嚴重�？吹轿疫@個情況，您便讓我去辦公室。我一直畏畏縮縮，不敢進去，直到您看見我，才把我叫了進去。您打開我的一張試卷，我看到里面被圈了很多的紅叉叉，頓時覺得十分羞愧，便低下了頭。您看著我說：其實我很看好你的，你一點也不比別人差，但是我不知道為什么，上課時你不是很認真，做作業(yè)和考試也一樣，都不是十分專注，你是有什么疑問嗎？被您這么一問，我也不知道怎么回答，只是傻傻地高中生作文在那里。是老師講得不清楚還是你覺得老師有什么毛��？您繼續(xù)問我�？晌疫�是什么都沒有說。我知道我對你們十分嚴格，但畢竟你們是實驗班的，老師希望你們都能有出息，所以平時的要求是高了點，如果老師有什么做錯的地方，也希望你們能原諒。聽見您這樣說，我突然覺得您特別親和，又感覺十分慚愧，原來一直是我誤會了您。所以從那一刻開始，我決定要好好學習，不能辜負您的期望。
中考前夕，我也有點迷茫，不知道自己的目標是什么。是您的幾番話，點亮了我內心的明燈；是您的幾句話，給了我莫大的鼓勵。雖然我的語文成績還是一直不穩(wěn)定，但我還是充滿了信心。
即將離開學校的那天，班里在舉行音樂會，您也到了現(xiàn)場。聽著此起彼伏的音樂聲，看著教室里擠滿著的同學，我突然發(fā)覺，我即將離開這個班級，離開一起學習了三年的同學們，離開您，心里滿是不舍。但您將會深深地印在我的腦海里，永不會抹去。
中考已經告了一段落，成績也已經出來。盡管我的語文成績又下滑了，但我相信，以后我一定會帶著您的這份期望，這份相信，一直堅定地走下去。
最后還是有很多的不舍與內疚，但更多的還是感激。很感謝您初中三年來對我的付出和培育，也祝您身體健康，工作順利！
此致！
您的學生
20xx年7月10日
給老師的一封信_1000字15
親愛的蘇小姐:
隨著時間的推移，又是畢業(yè)的一年。你呢。你好嗎？
斑駁的軌跡追隨昨日的滄桑�？葜β淙~解釋了近年來我獨自跋涉的痕跡。迷失在風中的美麗和我與你相處的點滴就像一朵耀眼的向日葵，以世界為背景，永不凋謝。
你知道嗎？事實上，當我在小學的時候，我一直認為你是最漂亮的老師。那時，你有一雙明亮的眼睛，眼睛里似乎藏著一句話——“這是不對的。”"你又驕傲了嗎？"......那些仍然讓我感到羞恥的愚蠢的事情，那些由我的無知造成的災難，都在你的眼睛下慢慢地被糾正。人們有時就是這樣。只有當他們分開時，他們才能知道相遇的美麗，只有當他們迷失時，他們才能知道擁有的珍貴。只有在我離開你之后，我才發(fā)現(xiàn)哪里有像你一樣用心培養(yǎng)和教導我的老師。把你比作一位慈愛的母親是不合適的——你還處在你的花季。但是你給了我什么不像慈母的東西？如果你有一個清晰悅耳的聲音，你可以用它來教我發(fā)音和說話。你有簡潔優(yōu)美的詞語，你毫無保留地一點一點地教我。也許我沒有你希望的那么好，但我希望你相信我。我一定會寫下七個答案，讓你對你在為期70天的高中入學考試中給我的愛感到滿意。
說起高中入學考試，今天離高中入學考試只有70天了。三年級的生活就像太上老君的煉丹爐。有些人在火中化為灰燼，有些人從火中重生，涅槃變成了燃燒。三年級的生活很忙，但也很充實。盡管我每天都要背很多英語課文，做很多復雜的數學、物理和化學期末題，但我還是感到非常滿足。因為這種感覺似乎告訴我，成功正一步步向我走來。
太陽總是在風雨之后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都處于休眠狀態(tài)，總有一天會在黑暗中破繭而出。我記得總是有人說很難創(chuàng)造人，并拒絕在這個基礎上創(chuàng)造人。我很高興離開了。來到立人讓我放棄了家庭的溫暖，但也讓我學到了很多。我學會了如何控制自己的壞脾氣，如何正確學習，以及如何獨立生活。在過去的三年里，學校教會了我很多，讓我不斷地改變和成長。雖然我的生活中有苦澀的淚水，但我得到的是更多的歡笑和收獲。"給我長袖，我會擅長跳舞."我相信所有的痛苦都會有結果，所有的努力都會有結果。我一定會成功的！
近日，學校發(fā)起了“小棉襖”感恩活動。我只發(fā)現(xiàn)我對父母和老師的感激之情太少了。蘇先生，在我離開這里將近三年的時候，請允許我向你說聲“謝謝”。
那年我們畢業(yè)的時候，我們和梧桐下的花瓣分開了。你給了我最美好的祝愿。那一年，我勇敢地踏上了通往未來的征途，不在乎結果，不害怕危險，因為你身后是執(zhí)著而深邃的雙眼。那一年，陽光溫暖，時間緩慢。我們坐在座位上。你教我們在白紙上畫出我們的夢想...
三年后，我慢慢明白了你最初教導的含義。謝謝你，蘇小姐，是你希望我長大！
愿望:
祝健康和好運！
寫信人：
時間：
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