2021幼兒教師的研修總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的2021幼兒教師的研修總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒教師的研修總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學習,收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學習體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):
。1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。
。3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
幼兒教師的研修總結(jié)2
20xx年,我非常有幸地加入了譚明琴名師工作室,本學年來,我基本完成了工作室預(yù)期的目標以及自己制定的年度計劃。這段時間以來,雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂,F(xiàn)在對這段時間的學習與工作進行一個小結(jié)。
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,遵守園所、工作室紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我閱讀很多專業(yè)書籍,如《幼兒園教育的實踐與反思》、《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》《綱要》等;并根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒;提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園、工作室的規(guī)章制度。
二、個人工作方面
1、學習培訓方面
進入名師工作室后,我認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題,并根據(jù)工作室的目標制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學習、工作計劃,明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了讓自己盡快成長,我注重學習先進教育理念,不斷的充實自己,積極參加各類教研活動,珍惜每一次教師培訓,尤其是名師工作室的培訓,同時,平時堅持閱讀專業(yè)書籍。
通過對工作室的活動以及自己的專業(yè)學習,我覺得受益非淺,也把自己的感想體會撰寫成文章,發(fā)表在工作室博客。另外,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我面向園內(nèi)教師及全區(qū)民辦教師作了專題講座,獲得大家的一致好評
2、教學工作方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織每節(jié)活動;在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人;教具準備充分、內(nèi)容豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性;在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。
另外為了帶動園區(qū)新教師的成長,我經(jīng)常下班指導,通過公開課與老師們互動,逐漸提升他們的教育教學能力。
3、教學科研方面
為了能提升自己的科研能力,進一步提升教科研理論,將教研成果、教學成果轉(zhuǎn)化為科研成果、提煉成教學經(jīng)驗,我積極參與本組“游戲訓練法”的實施,并定期將自己的教學資源、教學反思、學習體會等發(fā)表在QQ群里。我組還定期開展小專題探討,我們還針對《幼兒心理的矯正策略》、《如何提高講故事技巧》作了探討,使每位成員都有所收獲。
4、專業(yè)寫作方面
本學年我認真學習各類書籍,使自己深受啟發(fā)。如撰寫論文《如何提高幼兒口語表達能力》、《淺談如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣》及養(yǎng)成論文一篇;還撰寫了學習之心得體會、讀書之心得體會等;還有優(yōu)秀教案6個;學習故事16個。
5、專業(yè)技能。
本學年,我認真閱讀各類文章、每周練習琴法及寫作,還通過講故事、演講等活動不斷提升自己普通話水平,其中論文《淺談如何提高幼兒閱讀的興趣》在十一屆基礎(chǔ)教育論文評選中獲三等獎。
三、示范引領(lǐng)、交流分享
1、我積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開展的教研活動,我?guī)ьI(lǐng)本組教師積極的探討,及時總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪幼兒智慧,調(diào)動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。
2、注重日常工作的引導,及時指導結(jié)對老師蔣老師、沈老師在日常工作中存在的一些問題,引導其改進方法;觀摩她們的活動、認真記錄、及時評價活動中的優(yōu)缺點,并提出合理化建議;指導兩位老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄及與家長溝通的技巧。
3、積極承擔觀摩活動。在全區(qū)業(yè)務(wù)園長培訓班中承擔觀摩活動《風中的舞蹈》;今年在園區(qū)承擔區(qū)域觀摩活動《好吃的蔬菜和水果》,帶領(lǐng)大家深入了解區(qū)域活動的有效開展。
總之,名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學習機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺,我會珍惜這樣的機會,不斷學習、不斷自己的專業(yè)能力,為孩子們的發(fā)展做出努力!
幼兒教師的研修總結(jié)3
近一星期我有幸參加了幼兒教師遠程研修教育培訓,這次遠程研修是幼兒教育第一次網(wǎng)絡(luò)研修培訓,為自己有機會踏上幼兒教師遠程研修的頭班車深感榮幸。坐在電腦前聆聽各位專家的講座,學習幼兒教育的先進理論知識,使我掌握了深層次的幼教知識,大大開闊了我的視野,豐富了我的教學知識,為今后的幼兒教育打下了堅實的'基礎(chǔ) 每一天要寫下十幾條評論,一天一篇作業(yè),一天一篇文章,不許摘抄不許粘貼卻著實難壞了我。發(fā)表評論必須要認真看同伴的文章,必須提煉出文章的要義,絲毫來不得半點馬虎,因為稍微偷懶,省專家組的那一雙雙敏銳的眼睛就會發(fā)現(xiàn),他們雖然沒在我們身邊,但卻在利用現(xiàn)代的信息技術(shù)在時刻觀察著我們的一言一行。
每一天清晨,早飯來不及吃好,就來到教室,看專家講座視頻,觀摩優(yōu)秀教師課例及專家點評,做完作業(yè)以后,就急忙去學習同伴的文章。這一看不要緊,心靈真的受到了很大的觸動。 那真的是專家云集,臥龍藏虎,那一篇篇文章,有的激情澎湃,有的如行云流水,有的迂回曲折,有的風趣幽默,字里行間都流露著對生活的熱愛,對工作的執(zhí)著。欣賞著同伴一篇篇精彩的文章,不為作業(yè),也禁不住發(fā)出感言。 在此學習期間,自己有頗多感言,也由一些體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、遠程研修,拓寬了我們基層幼教老師參與培訓的途徑
通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺,我們在輕松學習的同時,也提升了自己的計算機知識。創(chuàng)新教學是前所未有的,從理念和形式都有了很大的進步,教學內(nèi)容豐富,題材形式多樣,駕馭效果明顯。特別是各級教育專家的專題講座,有一線教師的經(jīng)驗之談,學員的經(jīng)典討論,是我受益匪淺。這次培訓學習,我的教學理論有所提高,教學技藝有所增長,收獲頗豐。
2、遠程研修,促進了我們教學理念的不斷提升
在 研修過程中,通過細心聆聽教育專家的講座,高級教師的教學經(jīng)驗之談,是我學到了更多更豐富的教學知識,在一定程度上,對我今后的教學起到了很好的教育和啟發(fā)作用,樹立了良好的教學理念,尤其是專家詳盡細致的教材講解,教學點的切入,教學內(nèi)容演示過程,最后的教學結(jié)尾,使我深深體會到了,教學的傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗,這些都是我要學習的典范,也是我今后教學中不可缺少的寶貴財富
3、遠程研修,拓寬了我們教學知識的視野
遠程研修搭建的這個學習的平臺,使我們積極投身于緊張而又繁忙的學習中,雖然是在暑假期間,我們還是認真地學習著,研究著,解析好的教學題材,提取對自己有益處教學優(yōu)點,點評著其他老師的教材,從中汲取營養(yǎng)。 通過學習,不斷完善自己,強化自己,提高自己,幫助自己的教學理念上升到一個更高的層次。
4、遠程研修,激勵著自己的教學工作再上新臺階
短短的培訓結(jié)束了,留給自己的是一種激勵,也是一種積極向上的奮斗精神,我要以這次遠程研修為基點,在深思中不斷改進自己,在教學中不斷完善自己,在幼教工作中不斷豐富自己,使自己在今后的教學中,幼教工作有新的起色,教學事業(yè)再上新的臺階。
總之,在今后的教育教學工作中,我會不斷的研修自己,做個學習型的教師,再創(chuàng)幼教事業(yè)新輝煌!
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