2021畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信(通用5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎?以下是小編為大家收集的2021畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信1
親愛的大有:
你好!
你腦子靈活,性格爽朗,熱情率真,頗有豪氣。很快就要離開修文校園,在這里與你聊一聊。
一、有科學(xué)家的頭腦。
你積極參與班級各項活動,富于創(chuàng)造性。如果說每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學(xué),你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)?吹侥悖蚁氲搅四切┛茖W(xué)家,小小年紀(jì),你的身上就有他們的才氣和智慧,老師盼著你成才的那一天,因為你能行!
你像一位小科學(xué)家,經(jīng)常會有許多重大發(fā)現(xiàn)!就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番,極富有創(chuàng)造力。
學(xué)校里,你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測試題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問題的試題時,你敢于質(zhì)疑,提出自己的思想。知道嗎?這種質(zhì)疑,是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你已經(jīng)邁出了精彩的一步!
二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。
在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變
大有,每個人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。很慶幸,年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少,學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變帶來了成績的巨大進步,說明了扎實認(rèn)真的習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的提高是很關(guān)鍵的,你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節(jié)后,你的學(xué)習(xí)勁頭更足了,干勁更大了,各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前,你說一定能做到書寫認(rèn)真,你也做到了,我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的正氣,當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢買零食時,你敢于公開在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時同學(xué)和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。
五、要以身作則。
作為學(xué)校的大隊委的人員,要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!
六、成績
在修文的幾年中,你取得了較大的成績,計算機獲全國一級B證書;香港書法繪畫比賽獲一等獎;成為全國的明星小記者;學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績;百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。
總之,社會需要多樣化的人才,多樣化的人才需要學(xué)有特長、學(xué)有創(chuàng)見的人。今天有特長有創(chuàng)見,明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標(biāo)。
最后祝我們的大有越來越有文采,越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,為自己的夢想而努力!
最后與你分享幾句名言:
。苯袢帐旅魅兆觯肋h落后。
2學(xué)習(xí)不是缺乏時間,而是缺乏努力。
。持挥斜葎e人更努力,才能嘗到成功的滋味。
。凑l也不能隨隨便便成功,它來自科學(xué)的自我管理和堅忍不拔的毅力。
。祵W(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。
愛你到永遠!快樂每一天!
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信2
親愛的皓宇:
你好!
六年時光將要結(jié)束,畢業(yè)之后,我們可能要各奔東西了。在我心里,我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認(rèn)識了六年,而我們的相知卻是在四年級李老師當(dāng)班主任的時候。我們經(jīng)常在走廊里碰見,我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題,有很多共同的想法。那年暑假,我把你邀約到我家里玩,你很有禮貌,我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架,玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假,我過得很不開心。因為我答應(yīng)媽媽要考出的`成績沒有達標(biāo),媽媽把我們一起出游的暑假計劃給撤消了,我很難過。你知道了就不停地安慰我,要我振作起來,你和我一起努力,互相幫助,共同進步,去爭取我們一起出去旅游的機會。終于在寒假時,媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時的畫面還一直印在我的腦海里。
這三年,我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起打游戲,一起吃美食,一起哭,一起笑,一起進步,一起成長。時間的腳步匆匆,我不舍得跟你說“再見”。很期盼我們在初中能再相見。
祝
友誼長存,學(xué)業(yè)有成!
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信3
同學(xué)們:
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風(fēng)。即使不是朋友,他也會教會你一些東西,帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖,就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它——無處不在!我不會忘記,當(dāng)我生病時,同學(xué)那關(guān)懷的眼神,那安慰的話語。當(dāng)我考試考差的時候,同學(xué)那同情的眼睛,那鼓勵的話語,我更不會忘掉——老師表揚是的關(guān)愛,同學(xué)那強壯的大拇指!其實,這都是一些微不足道的事,可這卻讓我感受到了友誼的快樂!也許,誰也不會想到,在紀(jì)律不太好的六年級九班,在不太團結(jié)的六年級九班,也能在運動會上得“全體第一”的獎項!也許,誰也不會忘記,同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手,撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會忘記,同學(xué)們拼搏時的信心,為的是班級的榮譽呀!有同學(xué)說:“我才不想?yún)⒓幽!得了獎又有什么用呢?”說在口中疼在心里。其實,我們都知道,他是愛這個家的,愛這個家的每一個成員,只是,他不想表達出來而已。有個同學(xué)跑八百米,得了第一名,他說:“我不想跑太慢!”其實,他想為班級爭光呀!
誰又能想到,平時為了一點小事就斤斤計較的班級,在運動會上竟然能如此的齊心協(xié)力!這——就是班級的力量鼓勵著著他們!這——就是因為他們總把班級放在第一!當(dāng)我們拿到成績興奮的喊出來時,誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢?這次,我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂!我們相聚在2012級九班!我永遠都不會忘記任何一位同學(xué),不論你是開朗;顫,不論你是多么的文靜,我永遠都不會忘記你——同學(xué)!我們在一起學(xué)習(xí)了三年,也許,我們永遠也不能再聚集在一起了,永遠也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那,我的淚不由的流了出來,真的,永遠也不會再見面了,與那些不在初中部讀書的同學(xué),老師說的對,同學(xué)只是你生命中的一個過客,小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任,對于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們,應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時候,不會因為在哪些事情上而后悔。在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?這都是朋友給你的!這都是同學(xué)給你的!他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣,因為他們教會了你,做人要學(xué)會寬容,多一點笑容。有些同學(xué)因為一點小事就吵架,這不值得,因為你們是朋友,一定要互相信任對方,彼此多一點寬容!有相聚就有離別,讓我們帶著同學(xué)的祝福,飛得更高,走得更遠!帶著老師給你的希望!
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥?傻胶髞恚皶悦衾蠋熞淮未伟l(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn),她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識,覺得很孤獨。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標(biāo)進攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母校······
畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信5
親愛的XXX同學(xué):
你好!
窗外的梔子花又開了,一年一度的畢業(yè)季到來了。
還記得剛認(rèn)識你的時候,我們都是那么的稚嫩,你長得很憨厚,臉圓圓的,紅撲撲的,像熟透的蘋果;一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停,小手胖乎乎的,以致于手指的關(guān)節(jié)處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時,更是顯得十分可愛。
你是班里出了名的熱心腸,你的兄弟情我永生難忘記得那一次,我的腳受傷了,可悲的是,正逢下雨。放學(xué)時,我背著沉重的書包,拖著受傷的灌了鉛似的的腿,在風(fēng)雨中搖搖晃晃,力不從心。在我最無助的時候,是你不顧泥巴濺上褲腿,飛快地跑到我身邊,沒有半點猶豫,迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚,義無反顧地舉在我頭頂,為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦?沒事,我脂肪多,不怕冷!你洪亮清脆的聲音,輕松戲謔的語言,雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里,此刻,你的身影是那么高大!寒風(fēng)雖然凜冽,但我的心卻像被陽光滋潤了,亮堂而又溫暖,感動而又開心。
就這樣,你陪伴我走過了無數(shù)個黑夜和白晝,同窗六載,一路歡笑,一路感動,感謝有你,有你真好!
六年的光陰中,每一次游戲,每一次互動,每一次幫助,每一次歡笑,都已深深烙印在我的生命中。分別在即,衷心祝愿我親愛的XXX同學(xué)前程似錦,學(xué)業(yè)有成!
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