給孩子的一封信范文（精選7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編精心整理的給孩子的一封信范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
給你們寫(xiě)這封信確實(shí)是一時(shí)沖動(dòng)，是被你們給刺激的。這是我來(lái)之后伴隨你們的第一個(gè)考試。你們考試前，考試期間的表現(xiàn)我不滿意，可能你們的表現(xiàn)一貫如此，是我不了解你們，把你們理想化了。
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人(雖然我還未進(jìn)入社會(huì))，回想我的初中，我也絲毫記不得初二那年是如何刻苦學(xué)習(xí)的，所以初二時(shí)我覺(jué)得自己也未把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性是在初三，因?yàn)橛袀�(gè)信念支撐著我：我要上高中。需要說(shuō)明的是，我沒(méi)有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。如果現(xiàn)在你某一科或者幾科是很差的，你要提高警惕了：要是一科，現(xiàn)在還來(lái)得及，要是幾科，你就得加倍努力了，因?yàn)楫?dāng)初別人學(xué)的時(shí)候你在玩，現(xiàn)在你要能忍受別人玩而你在學(xué)的“痛苦”。
不知道你們的理想是什么，但是，應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人是想靠干苦力謀生的`吧。一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，你們要是考上一所普通高中，進(jìn)入大學(xué)的幾率是多少?初中這樣的基礎(chǔ)，進(jìn)入高中能學(xué)會(huì)多少?你們對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)了解多少?一個(gè)本科生都是低學(xué)歷人群，輪到你們上大學(xué)的時(shí)候會(huì)怎樣?博士生去初中?我不知道。
可能說(shuō)的太遠(yuǎn)了，你們體會(huì)不到。說(shuō)點(diǎn)眼前的吧，你們這個(gè)年紀(jì)可能不懂考慮別人的感受。先跟你們說(shuō)一下，老師們?yōu)槭裁聪矚g學(xué)習(xí)好的或者聽(tīng)話的孩子，就像農(nóng)民種莊稼，誰(shuí)不喜歡既省事又多產(chǎn)的莊稼?誰(shuí)會(huì)喜歡那些費(fèi)力又不見(jiàn)效果的莊稼?再是，你們有沒(méi)有偶爾捫心自問(wèn)一下：我學(xué)的東西對(duì)得起這一日三餐嗎?對(duì)得起父母的血汗錢(qián)嗎?孔子說(shuō)，吾日三省吾身。你們只需偶爾反省一下就會(huì)有大進(jìn)步。
今天晚上的小自習(xí)，有人裝作看書(shū)，有人討論，我知道你們?cè)陂e聊，因?yàn)橛懻搶W(xué)習(xí)你們不會(huì)這么開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我就想拍桌子，讓你們挺下來(lái)，教育你們一番：要是連這個(gè)時(shí)候都沒(méi)心思學(xué)習(xí)，平時(shí)更沒(méi)心思。你們某些人的自作聰明，其實(shí)是在騙自己，你們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，沒(méi)有人想強(qiáng)迫你們學(xué)習(xí)，是看著你們這么浪費(fèi)時(shí)間覺(jué)得惋惜。
我是想讓你們個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)勁頭，可是卻不知道該怎么喚醒你們拼搏的意識(shí)，希望我們不久會(huì)有一次敞開(kāi)心扉的談話，希望我能做你們的引路者。
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
這是我在心底呼喚千百次的話語(yǔ)，可我從沒(méi)有在你們面前叫起，也許是我做了任課老師沒(méi)能和你們交融、密不可分;也許是我早過(guò)了輕狂的青春歲月，無(wú)法讓自己矯情起來(lái);亦或許是我的性格決定了我的“表里不一”。但現(xiàn)在不管是那種情況，我都想把我的第一次網(wǎng)上日記向你們公開(kāi)，在剩下的百天中考備戰(zhàn)中留下點(diǎn)我們的美好瞬間，留下點(diǎn)我們的喜怒哀樂(lè)，留下點(diǎn)我們的人生財(cái)富。
曾記否，三年前那個(gè)調(diào)皮、天真的你，那個(gè)帥氣、陽(yáng)光的你，那個(gè)文靜、嫻淑的你，那個(gè)才華橫溢、固執(zhí)任性的你。如此多的你讓我不勝枚舉。我曾在心底無(wú)數(shù)次的慨嘆上蒼的美意，讓我遇到你，可是每次我們?cè)谡n堂的交集卻是我的生氣和發(fā)怒與你的不屑和不滿。其實(shí)每次下課后我都悔得要命，我的美好愿望是我的學(xué)生都是詩(shī)書(shū)滿腹的才子與才女，我經(jīng)常反思自己的錯(cuò)誤，唯恐給你們寶貴的初中生活留下遺憾，所以今天我要把我一直壓在心底的想法寫(xiě)出來(lái)，告訴你。
親愛(ài)的孩子們，我們記錄的文字是你今生永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的財(cái)富，是你白發(fā)蒼蒼時(shí)唯一可以拿來(lái)慰藉自己的生活，是你一生走過(guò)的所有足跡的高度濃縮。所以我們的課堂是和你的血肉相連的，是直達(dá)你精神世界的課堂。我知道我們現(xiàn)在的復(fù)習(xí)除了抄寫(xiě)就是背誦，很是枯燥，讓你的.生活變成了一片荒野，其實(shí)我也不想這樣，所以我想我們可以改變我們的課堂，你們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓我們的課堂靈動(dòng)起來(lái)，讓你們的文采飛揚(yáng)起來(lái)，讓你們的生命變得有意義起來(lái)。
最后，我想把這段話送給你們：語(yǔ)文是人生一道流動(dòng)的風(fēng)景線，當(dāng)你以一種閑適恬淡的心情漫步其中時(shí)，你便成了風(fēng)景線里的一道美麗的風(fēng)景。人，不可以沒(méi)有語(yǔ)文，不可以不懂語(yǔ)文。語(yǔ)文可以使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從狹隘走向博大。懂得語(yǔ)文的人，即使平凡，也絕不庸俗，因?yàn)樗萌ヨb賞品味人生中的酸甜苦辣。有些人不是不聰明，而是缺少了一顆熱愛(ài)語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的誠(chéng)摯的心，于是便無(wú)法體會(huì)到生活的詩(shī)情畫(huà)意，于是便對(duì)生活空懷不必要的冷漠和戒備，于是便難以擺脫縈繞心頭的寂廖和孤獨(dú)。
愿你們永遠(yuǎn)與詩(shī)意的語(yǔ)文相伴!
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信3
xx班的孩子們
大家好：
一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你們都變得更加懂事、會(huì)學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都長(zhǎng)了新本領(lǐng)：字寫(xiě)得又工整又干凈；上課遵守紀(jì)律、發(fā)言聲音響亮……
看著你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大，我真為你們高興！同時(shí)我們也要感謝自己的父母、家人，是他們的關(guān)愛(ài)使得我們有了更大的進(jìn)步。在學(xué)期結(jié)束之時(shí)，請(qǐng)你向自己的家人深深地鞠上一躬，大聲地說(shuō)一聲“謝謝您們對(duì)我的關(guān)心與教育！”并送給他們一個(gè)真心的擁抱，把愛(ài)傳出去。懂事的孩子，我相信你們一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。
愉快而漫長(zhǎng)的假期就要開(kāi)始了，我給大家提些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小建議，聰明的孩子一定會(huì)做得最好。
1、制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，每人閱讀課外圖書(shū)五本以上，最好能抄寫(xiě)一些好的詞句，做好閱讀積累。
2、最好能每天寫(xiě)日記，最少每周寫(xiě)一篇周記。也可以幾個(gè)同學(xué)用一個(gè)本寫(xiě)“流動(dòng)日記”,交換著寫(xiě)，也可以加強(qiáng)同伴間的交流。還可把自己的作品發(fā)到班級(jí)博客中去，讓大家一起分享你的快樂(lè)，我也期待著看到每一位小作家的作品。
3、每天能用十分鐘的時(shí)間，認(rèn)真練習(xí)漢字的書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持下去，一定能寫(xiě)一手漂亮的漢字。
4、本學(xué)期我們的.課程學(xué)得較快，可以先把本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，把自己家中有的練習(xí)最好能做完，以免浪費(fèi)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫你準(zhǔn)備二年級(jí)的《教材全解》對(duì)新學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
6、在家一定聽(tīng)家長(zhǎng)的合理安排，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。
我相信你們一定能安排好自己的假期生活，快樂(lè)、開(kāi)心每一天！
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信4
親愛(ài)的孩子：
又一年六一來(lái)到！你知道嘛，看著你一天天長(zhǎng)大，一天天從圓滾滾的不分性別的憨憨肉球模樣，抽條出一個(gè)小美女的雛形，媽媽嘴里謙遜心里很得意的！
你經(jīng)常說(shuō)：“很多同學(xué)都有小名，壯壯、朵朵，添添，妞妞……我的小名為什么是小金呢？”你這個(gè)問(wèn)題很多人也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁磳氊悆盒∶行〗穑渴遣皇且驗(yàn)槟銈兊昧艘粋�(gè)“千金”呀？是不是你們倆很喜歡金子呀？囧……是不是“大師”說(shuō)孩子五行缺金呀？
哈哈，其實(shí)都不是！這其實(shí)是爸爸媽媽對(duì)你的美好期望和祝福：因?yàn)榘职謰寢屜矚g看電影，而奧斯卡小金人是世界電影人的榮耀，是對(duì)所有電影人的最高榮譽(yù)，而你就是爸爸媽媽的小金人，你是我們引以為傲的最高獎(jiǎng)賞！所以你叫小金。這個(gè)名字承載著爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺對(duì)你的愛(ài)和期望，你會(huì)一直一直是我們心中的小金人，我們也會(huì)一直一直愛(ài)你，直到永遠(yuǎn)！
寶貝小金，你現(xiàn)在上學(xué)了，是個(gè)小學(xué)生了，你開(kāi)始覺(jué)得媽媽不像以前一樣溫柔可親了，開(kāi)始對(duì)你的學(xué)習(xí)有了要求，對(duì)你的生活不再事事照顧。
你有時(shí)候會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)闶遣皇遣粣?ài)我了？當(dāng)然不是！我的寶貝，你小金人的地位是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，即使你長(zhǎng)高長(zhǎng)大，不再需要媽媽照顧，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，等你當(dāng)了媽媽就會(huì)明白這份愛(ài)的純粹和無(wú)可動(dòng)搖。但是孩子，媽媽除了要照顧好你，更要教育好你，讓你有健康的身體，健康的心靈，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的社交能力，掌握必須的學(xué)習(xí)技能和必須的生活技能，這是安身立命的根本。養(yǎng)育，養(yǎng)育，比起養(yǎng)活你，教育你是媽媽更重要的社會(huì)責(zé)任。所以，孩子，成長(zhǎng)的`痛和煩惱你要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
你有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，不愿意學(xué)琴了，為什么媽媽總要求你堅(jiān)持呢？也許有的人會(huì)說(shuō)，孩子的意愿最重要，她不愿意就算了吧�？墒菋寢尣贿@樣認(rèn)為，因?yàn)樘鄬W(xué)琴的孩子止于家長(zhǎng)的不堅(jiān)持。媽媽自己也年幼過(guò)，年輕過(guò)，現(xiàn)在我還很羨慕身邊會(huì)演奏樂(lè)器、會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)、同事、朋友，因?yàn)樗麄冇幸患贾L(zhǎng)，他們自信而堅(jiān)韌，他們?cè)诠陋?dú)寂寞時(shí)能有更好的排解方式，而這一切幾乎都和他們父母在他們年幼時(shí)的堅(jiān)持和付出不可分割。媽媽不愿你成名成家————我自己沒(méi)有做到的事情絕不會(huì)希望你必須替我完成，但我愿意堅(jiān)持，希望你和我一起堅(jiān)持，用心靈感受藝術(shù)世界里的所有美好，給你的人生多加入一點(diǎn)兒色彩，甚至是另一種可能。
寶貝兒，最后你要永遠(yuǎn)記住，不管你選擇的道路媽媽有多么的不贊同，但只要是你足夠堅(jiān)持，媽媽都會(huì)放手讓你嘗試，而且保證，只要你轉(zhuǎn)身，媽媽的懷抱和家的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自前行，永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)有退路。
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信5
親愛(ài)的大十班的孩子們：
你們好！
不知不覺(jué)，我們?cè)谶@個(gè)集體已經(jīng)歡樂(lè)地生活半年多了。在這段時(shí)間的相處中，無(wú)論是同學(xué)之間還是師生之間，彼此都更加地了解。同學(xué)之間偶爾因?yàn)橐庖?jiàn)不同或者誤會(huì)而產(chǎn)生一些小摩擦，老師對(duì)你的批評(píng)也可能會(huì)讓你心生不快甚至耿耿于懷，但我們要相信這是一個(gè)充滿著大愛(ài)的集體，要相信和我們朝夕相處的都是善良可愛(ài)的人們，要相信通過(guò)我們共同的努力大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在每天的相處中，一定會(huì)有一些小細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)，也會(huì)有些事情讓你情緒起伏。今天，老師要交給大家一個(gè)小任務(wù)，請(qǐng)?jiān)谖覀冞@個(gè)大集體中找一個(gè)人說(shuō)一句謝謝，說(shuō)一句對(duì)不起（請(qǐng)你真誠(chéng)地去做這件事，你一定會(huì)有意想不到的收獲）。同時(shí)，請(qǐng)你整理思緒，告訴我最近的一個(gè)困惑，如果是已經(jīng)解決的困惑，也請(qǐng)告訴我你是如何解決的。
另外，請(qǐng)同學(xué)們從任課老師中間選擇一位老師作為你的導(dǎo)師，考慮選誰(shuí)為導(dǎo)師有很多因素：第一，你可以根據(jù)你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科來(lái)選擇；第二，你可以根據(jù)你日后的選科來(lái)選擇（這樣會(huì)比較有延續(xù)性）；第三，你可以根據(jù)你對(duì)老師的`個(gè)人情感來(lái)選擇。選定導(dǎo)師后，我們將正式與導(dǎo)師結(jié)對(duì)，以后很多事情導(dǎo)師都會(huì)來(lái)幫助你。還要請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗬镞M(jìn)行學(xué)科師徒結(jié)對(duì)，比如我英語(yǔ)好數(shù)學(xué)差，你英語(yǔ)差數(shù)學(xué)好，我們就可以結(jié)為“互助拍檔”，結(jié)為拍檔的兩位同學(xué)要有計(jì)劃、有延續(xù)性地互相幫助、共同提高。導(dǎo)師是必選，師徒結(jié)對(duì)視個(gè)人情況，有就有，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系。為了保證師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效，一般建議每個(gè)同學(xué)最多結(jié)兩對(duì)。（如果不能互助，單向也是可以的。）
最后，當(dāng)然是群策群力把我們這個(gè)大十班建設(shè)好啦。請(qǐng)你根據(jù)自己的觀察，提出班級(jí)目前存在的問(wèn)題并且給出整改建議，老師將非常珍惜和感謝你的幫助。
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信6
兒子：
晚上媽媽想了很多，覺(jué)得自己并不是百分之一百地了解你，為此我會(huì)注意自己，冷靜聽(tīng)你解釋?zhuān)拍芨美斫饽恪?/p>
在意別人的看法不是什么大事，我們都不用為之擔(dān)心，但是不是所有人、每個(gè)人的看法你都應(yīng)該在意，碰到別人議論或者有其他行為，你要正確看待、選擇。
每個(gè)人開(kāi)不開(kāi)心，只與自己有關(guān)，與別人無(wú)關(guān)。比如你的一個(gè)動(dòng)作，有人可能會(huì)評(píng)論，有人不會(huì)評(píng)論，有人可能贊好，有人可能不吭聲，但沒(méi)有人一整天不停地說(shuō)好或不好；假如有人一整天都在說(shuō)，你一定會(huì)認(rèn)為他是瘋子。
有人關(guān)注你，說(shuō)明你一定在某個(gè)方面是優(yōu)秀的，什么都不會(huì)的孩子吸引的目光那不叫關(guān)注，更多的叫嘲笑。
兒子，關(guān)注和嘲笑是兩回事。被別人議論、關(guān)注，是因?yàn)榇蠹叶际撬姆劢z。你是體育能手，又是喜劇家，你還是小自然學(xué)家，并且是英語(yǔ)口語(yǔ)大王，同時(shí)你還有超強(qiáng)的組織能力，又愛(ài)動(dòng)腦，這么多優(yōu)點(diǎn)集注于你身上，想必你都未曾注意到，你偶爾大個(gè)便都是香的，否則你說(shuō)今天白天在校你要大便了，也有人造后面議論、關(guān)注。這樣一想，你豈不是厲害至極。當(dāng)然，我希望你遇事不要急的就只知道大叫，那種聽(tīng)似絕望的聲音猶如毛驢碰到老虎一樣。任何時(shí)候，任何事都可以解決的。毛驢的'大叫最后讓老虎找到了他的致命地方，所以媽媽希望，即使以后我和爸爸腦子一下沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、沒(méi)能理解你，你我都要冷靜一下，去面對(duì)它。
你的想法也很對(duì)，但我希望你也能聽(tīng)聽(tīng)我的想法對(duì)不對(duì)，你說(shuō)呢？
媽媽愛(ài)你！
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封信7
孩子們：
當(dāng)老師拿起筆給你們寫(xiě)這封信時(shí)，眼前不由浮現(xiàn)你們一張張活潑、可愛(ài)的笑臉。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師與你們一起度過(guò)了一個(gè)多月，回想起9月1日這個(gè)特殊的日子，是你們第一次踏入幼兒園來(lái)到我們這個(gè)快樂(lè)的小天地時(shí)，是那份陌生和膽怯，抱著爸爸媽媽哭鬧，情緒焦慮的樣子，看，現(xiàn)在我們的寶貝每天都能自己高高興興地走進(jìn)幼兒園，你們個(gè)個(gè)都是最棒的。
在幼兒園里，你們學(xué)會(huì)了自己端起小碗吃飯，學(xué)會(huì)了自己如廁，自己大口的喝水，并且能不用媽媽抱高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，能安靜的聽(tīng)老師喊到自己的`名字走出教室，能自己躺在床上睡覺(jué)，能和老師一起在操場(chǎng)上游戲，能使用小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了自己打滑梯，學(xué)會(huì)了安靜地聽(tīng)故事能聽(tīng)老師的話，許學(xué)會(huì)了有事情主動(dòng)告訴老師，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，學(xué)會(huì)了每天早上主動(dòng)與老師打招呼……
還記得，有老師離開(kāi)教室去開(kāi)會(huì)，回來(lái)時(shí)，你們都會(huì)問(wèn)：“老師，你去哪里啦！我們想你了�！甭�(tīng)到這話語(yǔ)，老師心里美滋滋的，都給你們一個(gè)擁抱，每當(dāng)你們看到餐車(chē)推進(jìn)教室里的時(shí)候，你們都會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，老師您辛苦了”這句話深深印在老師的腦海里，這一刻，老師好感動(dòng)，好幸福！
親愛(ài)的寶貝們，時(shí)間一天天的流逝，你們也一天天的長(zhǎng)大，老師和你們的爸爸媽媽一樣期待你們的進(jìn)步，希望你們能快樂(lè)成長(zhǎng)。七天的假期很快就結(jié)束了，老師期待你們的到來(lái)，期待你們能高高興興地自己走進(jìn)幼兒園，老師希望寶貝們?cè)谝院蟮娜兆又杏行碌倪M(jìn)步。
最后，老師祝愿你和你的爸爸媽媽健康、快樂(lè)的時(shí)光、節(jié)日快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
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