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班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃（精選16篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯！讀一本好書，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話！讓每一個(gè)孩子都好讀書、會(huì)讀書從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。同時(shí)期待師生共同成長、教學(xué)相長。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)讀書、喜歡讀書。
2、依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為廣大學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的`順利進(jìn)行。
3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、詞句摘抄等，多角度地開展讀書活動(dòng)。
三、讀書口號(hào)：
我讀書，我快樂！讓好書伴我成長！
四、具體活動(dòng)安排：
1、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩或詩歌。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書十分鐘，每晚睡前與家長讀書并交流收獲。
2、建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度，做好借閱記錄。
3、語文課結(jié)合語文課外閱讀，開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書，以拓展閱讀。
4、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，并在班級(jí)展窗展出。
5、利用班、隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)互相介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
6、老師以身作則，從自身做起，和學(xué)生一起看書。定期交流讀書體會(huì)進(jìn)行口語交際
7、鼓勵(lì)同學(xué)之間好書交換看，好書共分享，同時(shí)提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
8、開展故事會(huì)、朗讀比賽、書簽制作、讀書筆記展覽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富，我會(huì)努力實(shí)施我們的計(jì)劃，活動(dòng)中積極的積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，及時(shí)改進(jìn)。我相信在我們師生的共同努力下，我們班級(jí)的“書香”氣會(huì)越來越濃。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開拓視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)人員
四一班全體師生
四、活動(dòng)計(jì)劃安排
開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫、凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》。
主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠信，會(huì)感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。
主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的`經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書。號(hào)召親子同讀一本書，一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題，并且學(xué)會(huì)回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。
主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍�！�
三、活動(dòng)目的：
(一)、通過活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫。
(二)、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
(三)、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
(四)、積極營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
四、活動(dòng)對(duì)象全班學(xué)生：
五、活動(dòng)口號(hào)：——快樂讀書，幸福生活——
六、活動(dòng)方法要求：
(一)、積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個(gè)人小書庫。
2、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的'圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。
3、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。)
4、班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
(二)、建立讀書活動(dòng)管理小組
組長：王小莉
副組長：蔡航
小組長：若干
(三)、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
(3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、舉辦讀書展覽：
班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫
(1)讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。
4、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、作品交流展示，享受成功喜悅
(1)建立讀書成長冊：
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
2、班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊”。
(2)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號(hào)：
精讀百書，好書伴我快樂成長!
三、準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的`時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
閱讀，不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)其對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈�！钡拇_，當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美，知識(shí)的深?yuàn)W美，以及祖國文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展、放飛理想的不竭動(dòng)力。辦一個(gè)真正讀書的班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”。是我夢寐以求的教育理想。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書計(jì)劃。
二、活動(dòng)背景
1、新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的'教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。
2、課改的需要。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識(shí)的傳授，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。
三 、活動(dòng)目標(biāo) ：
1、通過活動(dòng)，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書島。
2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
四、讀書口號(hào)南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)
1、廣讀書，博采眾長；讀經(jīng)典，收獲成長。
2、確定必讀書目：
必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》
選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
五 、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃
1、做好讀書筆記
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書筆記，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。
2、舉辦讀書展覽 ：
定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍 。
3、出讀書手抄報(bào)：
學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào)。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立班級(jí)圖書角：
�。� 1 ） 讀書活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
�。ǎ玻� 在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。
5、建立好書交換站 ：
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng) ：
讀書活動(dòng)中，要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、讀書活動(dòng)管理辦法：
�。�1） 成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
�。�2）每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為讀書活動(dòng)積極分子。
�。ǎ常﹨⒓幼x書活動(dòng)獲獎(jiǎng)的個(gè)人將按等級(jí)加星 。
班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的開展力求扎實(shí)、有效，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤染。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開拓視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，會(huì)做人，會(huì)做事。
3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀代講，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
4、大興讀書風(fēng)，營造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)計(jì)劃安排
開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：全班同讀《童年》先上正本書的導(dǎo)讀課，然后有計(jì)劃的進(jìn)行閱讀。
主題二：全班同讀《小英雄雨來》、《愛的教育》在《童年》閱讀的基礎(chǔ)上，有選擇的進(jìn)行閱讀。
主題三：以閱讀古詩為主，進(jìn)行課內(nèi)外古詩的積累，包括課標(biāo)必背古詩、《傳統(tǒng)文化》的`古詩文和單元日積月累的背誦積累。
主題四：經(jīng)典共讀《弟子規(guī)》，學(xué)禮儀，懂規(guī)范。
主題六：中華魂——中國古典名著之旅。如果有可能就《論語》中的一些句子進(jìn)行背誦積累。
閱讀口號(hào)：”學(xué)語文，成大器，一起讀，一起成長�！�
四、活動(dòng)計(jì)劃：
1、以身作則，老師從自身做起，每天中午閱讀，可以進(jìn)行打卡。
2、堅(jiān)持每天“五分鐘經(jīng)典誦讀”，或背古詩，或背詞，或幾句《論語》名句，或?qū)W習(xí)幾個(gè)成語，可以積累在讀書筆記上。
4、上好每周一節(jié)閱讀課，及時(shí)交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
5、建立班級(jí)圖書角。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動(dòng)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
活動(dòng)主題：快樂閱讀伴我成長
活動(dòng)構(gòu)想：
1、開辟“班級(jí)讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
3、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
4、開展“班級(jí)故事會(huì)”
5、“讀書之星”優(yōu)秀評(píng)比
6、班級(jí)“故事大王”,“讀書明星”，“書香之家”評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間：20xx-20xx年第一學(xué)期
活動(dòng)對(duì)象：一（5）班全體學(xué)生，老師及家長
活動(dòng)方案：
一、開辟“班級(jí)讀書園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的.“讀書園地”。
2.學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。
3.在班上“讀書園地”的評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”
4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
二、開展“班級(jí)故事會(huì)”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。
2、結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。
三、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動(dòng)
１、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。
2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
四、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
1、每周請父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。
五、“讀書明星”評(píng)比
1、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)“讀書明星”。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
�。�、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
�。病⑹箤W(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�、營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)方法要求：
1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級(jí)小書庫。
3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4、班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，充分利用空閑時(shí)間，保證學(xué)生在一周中的讀書時(shí)間不少于3小時(shí)。
5、每周二的第七節(jié)自主活動(dòng)課，為規(guī)定閱讀時(shí)間，每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過的.新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。
6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。
7、每學(xué)期組織一次好書推介會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
8、做好有關(guān)讀書活動(dòng)的資料積累。
9、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇9
【引言】
“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)�！币粋�(gè)具有濃郁書香氣息的班級(jí)是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。
【活動(dòng)主題】
積累知識(shí)，獲得財(cái)富，我與好書同成長
【活動(dòng)目的】
一本書就是一艘船，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方，書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書而放射出更加動(dòng)人的光彩。
【活動(dòng)內(nèi)容及形式】
1、發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長，做到家�；�(dòng)。
2、規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)，打造書香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息。
A班級(jí)布置：讀書成果作品展、書香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄。
B開辟“三級(jí)書.”──班級(jí)圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。
3、實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀；午讀為班級(jí)讀書交流時(shí)間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時(shí)間是每周四下午第二節(jié)。
4、善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完.的'書。
具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書”活動(dòng)
A“聽我讀”經(jīng)典詩文；
B“聽我講”童話故事；
C“聽我問”科普書目。
5、每月一次專題讀書指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法。
評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。
6、多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。
多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
7、總結(jié)升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。
收.材料：孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活的點(diǎn)滴、家庭生活的點(diǎn)滴。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇10
讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級(jí)”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
（1）要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的.資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。
�。�2）請各班出以“讀書成長”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成
�。�3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。
時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識(shí)競賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰（5月底）
1、向?qū)W校推選“書香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí)；〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉
2、知識(shí)競賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識(shí)競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇11
書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書會(huì)，活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。
二、讀書目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的.快樂，提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào)：讀書好、多讀書、讀好書
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至7月
五、組織機(jī)構(gòu)
1、“讀書會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單
2、讀書會(huì)成員名單
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）
1、在語文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用家長會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與。
�。ǘ┑诙A段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）
1、制定讀書計(jì)劃。
�。�1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。
�、賰�(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾；
�、跁r(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間。
（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃。
①內(nèi)容：低年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書要符合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等，高年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書中國的四大名著、外國名著等。
�、跁r(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。
2、營造良好的讀書氛圍。
�。�1）營造一個(gè)書香班級(jí)。
�、僖陨碜鲃t，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級(jí)讀書口號(hào)。
②記住班級(jí)讀書口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。
3、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)。
利用家長會(huì)，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長重視家庭閱讀環(huán)境的營造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、換一本書，交一個(gè)友。
好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
（三）第三階段：活動(dòng)階段（4月至6月）
1、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
2、廣開書源，保障活動(dòng)順利開展。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇12
本學(xué)期，學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個(gè)落實(shí)、三條原則、四項(xiàng)措施的工作思路，開展系列讀書活動(dòng)。
兩個(gè)落實(shí)：
一是時(shí)間落實(shí)。每周的語文實(shí)踐課、每周三、五中午1：30—1：40為集中誦讀時(shí)間。二、四中午1：30—1：40為集中習(xí)字時(shí)間。二是內(nèi)容落實(shí)。內(nèi)容既有必讀的.語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級(jí)推薦的書目，也有學(xué)生自己喜歡的書籍。
三條原則：
一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。
四項(xiàng)措施：
一、建立“三級(jí)圖書網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書室、班級(jí)有書吧、家庭有書架。
二、建立個(gè)人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導(dǎo)評(píng)估小組，定期或不定期深入班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、測評(píng)。
四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。
具體安排：
九月：
1、“品書香、潤情操”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。向全校家長、學(xué)生發(fā)出倡議：家長與孩子一起好讀書、讀好書、多讀書，交朋友，讓閱讀的快樂伴隨我們每一個(gè)人，度過快樂的每一天。各班以不同形式響應(yīng)。
2、建立“誠信書吧”，籌備“流動(dòng)書庫”。
3、各班制定讀書活動(dòng)方案。
十月：
1、“品書香、潤情操”節(jié)徽設(shè)計(jì)評(píng)選
2、“走進(jìn)金秋，采擷碩果”實(shí)踐作業(yè)
3、“2008奧運(yùn)知多少”手抄報(bào)評(píng)選
十一月：
1、“書香班級(jí)”評(píng)選。
2、“書海揚(yáng)帆，伴我成長”讀書征文比賽
十二月：
1、“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)
2、“品書香、潤情操”成果展示。屆時(shí)將展出教師語文實(shí)踐夾、各班讀書成果，還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書活動(dòng)。
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇13
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見。
一、目標(biāo)要求
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識(shí)，開發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬�"好書大家讀活動(dòng)"。
學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介、課前3—5分鐘"說"名著活動(dòng)（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可）、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。
�。ǘ�"書香班級(jí)"、"閱讀之星"的評(píng)選活動(dòng)。
1。環(huán)境布置
�。�1）充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。
�。�2）搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。
2、開展閱讀活動(dòng)。
�、� 設(shè)立"校園讀書月"。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校園讀書月"，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。
�、� 開好"班級(jí)讀書會(huì)"。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次"班級(jí)讀書會(huì)"，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
�、� 開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
（三）"好書伴我成長"征文活動(dòng)。
學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。
（四）"書香校園"創(chuàng)建活動(dòng)。
1、教師讀書
�。�1）學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
�。�2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書"流動(dòng)"起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
�。�3）讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開放的"圖書館"。
（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng)。
2、學(xué)生讀書
（1）營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。
（2）大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書（參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》），每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。
（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開展"我讀書 我成長 我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。平時(shí)各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣；確定一天為"圖書交換日"，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書小明星"。
�。�4）加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期，將組織開展一次書香校園開放日活動(dòng)，向家長向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果，推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。
3、家庭讀書活動(dòng)
在家庭開展"親子共讀"活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書時(shí)間"，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品。
�。ㄎ澹�"書本跳蚤市場"活動(dòng)
為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位（由于學(xué)生年齡較小，建議以書籍的交換為主），組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣。
各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)�；虬嗉�(jí)指定的地點(diǎn)（如果參加的人數(shù)較多，可選在操場上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的.喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。
（六）"我的讀書格言"征集活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評(píng)選活動(dòng)，將獲選的格言通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。
三、活動(dòng)步驟
1、啟動(dòng)階段（每年9月）
�。�1）根據(jù)《小學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見》，從本校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定具體的年度讀書活動(dòng)方案
�。�2）在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。
�。�3）學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)推薦書目，添置圖書，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。
�。�4）學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事；開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。
（5）利用國旗下講話，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳"創(chuàng)建書香校園"活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。
2、實(shí)施階段（每年10月—第二年5月）
圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)
�。�1）保證讀書時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。
�、倜繉W(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃；
②每班上好每周的閱讀課，語文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)；
�、蹐�(jiān)持"一誦三讀"活動(dòng)。"一誦"即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng)；"三讀"（即早讀、午讀、晚讀），"早讀"時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，"午讀"時(shí)間為下午預(yù)備前，"晚讀"時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與"陽光團(tuán)隊(duì)"評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。
（2）營造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
�、俪珜�(dǎo)建立班級(jí)圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊。
�、诿堪噙x出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。
③建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級(jí)各班之間，乃至各年級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。
（3）明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動(dòng)，根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。
低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
�。�4）狠抓讀書效果：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開展情況的檢查，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競賽、優(yōu)秀讀書筆記、"書香班級(jí)"和"閱讀之星"等評(píng)選活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的效果
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇14
指導(dǎo)思想
為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；提高學(xué)生個(gè)性化閱讀能力，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極營造
“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園閱讀氛圍。教師、學(xué)生全員參與，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園。通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣
2、通過讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操
3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力
4、以日記教育為載體，師生共寫日記（隨筆）
具體實(shí)施辦法：
（一）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書目至少10冊。
學(xué)生個(gè)性化閱讀方案及形式
�。ň唧w由班主任及語文任課教師負(fù)責(zé)推薦）
（二）對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
1、圖書館根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書館已有的圖書，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)。
3、建立班級(jí)讀書角，享受讀書的樂趣。
4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、文學(xué)社的.作用，開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”等欄目。
5、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流（設(shè)計(jì)讀書格言、知識(shí)競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘記卡（每周至少兩次）。
�。ㄈ┙處熥x書活動(dòng)的要求及措施：
1、每一位教師要利用空余時(shí)間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著。
2、每一位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每學(xué)期讀不少于兩本的文學(xué)類書籍，寫不少于3000字的讀書筆記，隨筆不少于10篇。
3、學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)、評(píng)比、推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。
活動(dòng)安排：
二月份
1、成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
2、確定“書香校園”主題，主題口號(hào)和宣傳標(biāo)語
3、制定《平遠(yuǎn)中學(xué)開展“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書活動(dòng)制度》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃》。
4、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓讀書活動(dòng)深入人心。
三、四月份
1、營造讀書活動(dòng)一些常規(guī)工作到位。
�。�1）黑板報(bào)、知識(shí)走廊、讀書角、文學(xué)社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設(shè)到位。
（2）精心組織開展讀書活動(dòng)。
�。�3）班級(jí)、學(xué)校圖書借閱正常開展。
�。�4）結(jié)合高考，開展師生讀書活動(dòng)。
五、六月份
暑期師生自由讀書活動(dòng)時(shí)間
七月份
1、開展“我讀書，我快樂”主題班會(huì)
2、舉辦“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)
3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動(dòng)
4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽
5、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁
6、“書香校園”活動(dòng)評(píng)比
7、“書香校園”活動(dòng)總結(jié)
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向�！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。”提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實(shí)課表要求，根據(jù)縣教體局的文件要求，特訂本計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題
讀書閱報(bào)，快樂成長。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情感。
2、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
5、營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化 ， 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的.快樂。
四、活動(dòng)構(gòu)想
1、各年段必看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。
2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報(bào)課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、“詩歌朗誦”等，向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。
4、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。
5、中高年級(jí)指導(dǎo)做好《書香致遠(yuǎn)》，每天至少記5個(gè)好詞，記一句好句。
6、高年級(jí)指導(dǎo)讀后感的寫法，及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生，把寫得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的學(xué)生讀，從而激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的激情。
7、學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)各年段必看書目，出一些讀書競賽題。
8、班級(jí)、學(xué)校將分別評(píng)選“讀書好兒童”，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊(yùn)，在讀書中學(xué)會(huì)做人！
附表1： “師生共讀一本書”活動(dòng)閱讀書目
附表2：必讀書目和選讀書目：
附表3：活動(dòng)推進(jìn)配檔表
附表1：
“師生共讀一本書”活動(dòng)閱讀書目
附表2：必讀書目和選讀書目：
第一學(xué)段（1、2年級(jí)）
1必讀書目
《安徒生童話 》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》
2選讀書目
《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》
第二學(xué)段（3、4年級(jí)）
1、必讀書目 《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《十萬個(gè)為什么》《西游記》
2 選讀書目
《昆蟲記》《繁星 春水》《堂吉 訶德》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《穿過地平線》
第三學(xué)段（5、6年級(jí)）
1、必讀書目
《寄小讀者》《城南舊事》《愛的教育》《老人與�！�
2、選讀書目
《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》
附表3:活動(dòng)推進(jìn)配檔表
班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇16
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。為了把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了20xx年度個(gè)人的讀書計(jì)劃：
一、本人的讀書目標(biāo)：
1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)水平得以提升，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
3、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，獲得教師職業(yè)幸福感，塑造良好的教師形象，建立新型的師生關(guān)系。
4、通過讀書活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、本人的讀書口號(hào)：讓讀書成為習(xí)慣。
三、本人的讀書內(nèi)容
1、《給教師的一百條建議》；《兒童的人格》；《過一種完整幸福的教育生活》；《教育新理念》；；《賞識(shí)你的孩子》；《做最好的老師》《班主任》。
2、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)歷史教學(xué)參考》
四、讀書的具體措施安排：
1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。
2、讀書過程中記下自己的'觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持撰寫讀書心得。
3、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。
5、認(rèn)真讀書，主動(dòng)與同事交流，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難。
作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程，教育需要我們具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷，追求完美人生的信念。只有讀書，并在讀書的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫作，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。
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