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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會

時(shí)間:2024-08-07 13:24:25 秀雯 心得 我要投稿

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(精選14篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(精選14篇)

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 1

  通過為期一個(gè)學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí),作為一個(gè)涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不深的我來說受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會到的一些值得記錄的心得。

  我在讀初三的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得,當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法,那就是學(xué)好計(jì)算機(jī)。隨著接觸電腦的深入,對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識越來越深入,同時(shí)也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報(bào)選修課的時(shí)候,看到有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》這門課,我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的'技術(shù)!掌握《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識,許多以前對計(jì)算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如,局域網(wǎng),城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)安全等等?傊,我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。

  選修網(wǎng)絡(luò)課,讓我對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識,對我來說,是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。

  最后,在做博客和上傳作業(yè)的過程中,遇到許多問題,通過選修課學(xué)到的知識,再加上向同學(xué)請教,還是非常順利的解決了。

  本學(xué)期已接近尾聲,選修課程也業(yè)已結(jié)束,本次學(xué)習(xí)讓使我對計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識,更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù),在此僅對本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您!

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 2

  我于1988年參加工作,剛參加工作時(shí),也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學(xué)知識還能滿足工作需要。

  近年來,隨著社會的進(jìn)步,人們法制觀念的提高以及對科學(xué)知識的追求不斷深入,使我深感自身知識的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識面,使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn),xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?茖W(xué)習(xí)。

  兩年來,在老師的關(guān)懷下,我克服重重困難,虛心求學(xué),取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會,我想可以用恒、擠、勤、用四個(gè)字來概括。

  一是恒,即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識,加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒有咬定青山不放松的決心,學(xué)習(xí)是不會持久的,正是我有了一個(gè)恒心,所以,三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二是擠,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見縫插針。

  除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會兒書。

  久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。

  另外,我更珍惜星期日的富足時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的'態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

  三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學(xué)善記才能有所收獲,特別是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護(hù)理操作知識,往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認(rèn)真領(lǐng)會其中的含義以外,更主要的就是需要勤學(xué)勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。

  一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報(bào),我的成績不就是這樣的證明嗎?

  四是用,即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識,一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識,對患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。

  回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會到,要想學(xué)到知識,并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動(dòng),只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動(dòng)我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 3

  轉(zhuǎn)眼間,來到xxx公司實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍,鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力,跟著公司的專業(yè)人員學(xué)習(xí)了很多業(yè)務(wù)知識;非常感謝公司給了我們一個(gè)這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  在實(shí)習(xí)期間,我的工作比較寬泛!剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉,我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個(gè)學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長的,基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容,如工廠的流水線生產(chǎn)一樣,簡單并且機(jī)械。然而,它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,如果有錯(cuò)誤,它將可能影響其他工作人員對它的理解,造成其它工作的進(jìn)展!這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真!有時(shí)候覺得工作實(shí)在無聊,撐不住的時(shí)候,就咬咬牙,再堅(jiān)持一下,然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美麗的風(fēng)景!

  之后,我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop,同時(shí)也和另一位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理。這些工作具有相關(guān)性,需要建立在對以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲,從中,我學(xué)習(xí)到了對工作的要認(rèn)真總結(jié)和反思,把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!

  在實(shí)習(xí)的后期,我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組,主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(主要是額葉)的整理。在以往總結(jié)的時(shí)候,不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時(shí)候,我才知道我的“腦子”不夠使!首先,這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的,不再是以“是什么”的知識而學(xué)習(xí),而更多的是建立在以知識“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次,在學(xué)校中,無論是講課,還是考試,老師的教授方法主要是“填鴨式”,主要是以自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)大綱授課,很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時(shí)候,不可避免的以“我覺得”,“我認(rèn)為”,“我想”的.心理去完成工作任務(wù)。因此,我也在工作中走了不少彎路;還有一點(diǎn)也需要給自己提個(gè)醒,很多工作是需要一段時(shí)間的運(yùn)作才能完成,不是學(xué)校里面布置你一件事情,你隨便幾個(gè)小時(shí)就能完成的。有些時(shí)候,就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么,工作需要一步一步來,流程需要一步一步推進(jìn)。在這段工作里面,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一步一步來!

  這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到很多:第一,工作的總結(jié)和反思是每個(gè)職場人員都需做到的;第二,他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí),并不是說我明確的和你說這個(gè)你要學(xué),你才去學(xué)習(xí);第三,很多東西只有你把它完成的很好,你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四,每份工作你需要有質(zhì)疑的心,思考的能力,以及用心把它做好的決心;第五,每一句都需要知道結(jié)果,每一個(gè)決定都要有承擔(dān)力……

  xxx公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”,員工有彈性的工作時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人,關(guān)懷、放松是我最大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣,這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際,也讓我這個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時(shí)間后,我得出結(jié)論真實(shí)和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證!

  這一段時(shí)間跟著前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見識,對日后的工作都很有幫助!這次實(shí)習(xí)中,我總體的工作得到主管的認(rèn)可,還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此,我覺得自己還是有一些事情做的不夠好,例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中,能夠不斷改進(jìn)!

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 4

  今年7月份,我和我們學(xué)校的幾位同志參加了《西安市教師信息技術(shù)能力提升》培訓(xùn)學(xué)習(xí),介紹了當(dāng)前世界各國利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)的最新情況,深深的刺激了。

  在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我徹底認(rèn)識了兩點(diǎn):什么課是微課程,以及微課程的制作過程方法了。

  一、什么是微課程?

  “微課程”是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi),有明確的教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說明一個(gè)問題的小課程。

  人的注意力在學(xué)習(xí)最開始的十分鐘,是最集中的,也是學(xué)習(xí)效率最高的,這也是為什么微課程要控制在十分鐘以內(nèi)。超過了十分鐘,人的精神出現(xiàn)怠倦,不愿意再仔細(xì)看下去,那么微課也就失去了其本來的意義。

  其次,微課程力求在十分鐘里說清楚一個(gè)知識點(diǎn),知識點(diǎn)不宜過多過雜。給我們展示了幾個(gè)微課程的實(shí)例,無一例外的,每一個(gè)微課程都短小精悍,知識點(diǎn)明確清晰,且創(chuàng)意十足,讓人看一遍就能記住視頻中教授的知識點(diǎn)。

  微課的概念充斥著網(wǎng)絡(luò),給我們一種眼花繚亂的感覺,讓我們很困惑。什么不是微課呢?

  1、輔助教師講課的多媒體課件、課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻切片、以50分鐘—1小時(shí)為單位的傳統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)精品課程。

  2、微課程不等于課堂實(shí)況錄像的一小段切片、微課程不等于完整課堂的局部片段、微課程本身是一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  在教學(xué)過程中,教師對知識的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評價(jià)、應(yīng)用等;即使是單純的語言的.表達(dá),也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價(jià)值觀的東西,最終一起通過施教者的身體活動(dòng)呈現(xiàn)出來,與純粹的知識一起影響、感染受教育者,是教育不可分割的組成部分。

  二、微課程的制作

  培訓(xùn)老師給我們展示了一種新穎的制作微課的方法,用手機(jī)錄制。手機(jī)人人都有,且錄制視頻非常的方便,比起復(fù)雜的錄屏軟件而言,更容易被廣大教師所接受。

  1、規(guī)劃微課內(nèi)容

  a、分析學(xué)生、教材、重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)

  b、設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表述方式和視覺效果

  c、制作微課、后期加工、字幕、版權(quán)

  d、應(yīng)用課前預(yù)習(xí)、課中輔導(dǎo)、課后總結(jié)

  e、評價(jià)教學(xué)效果

  2、制作微課

  3、利用“PPT,錄屏軟件”進(jìn)行編輯

  三、關(guān)于微課程設(shè)計(jì)17條建議

  1、時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。

  2、一個(gè)微課程只說一個(gè)知識點(diǎn)。

  3、盡量控制在10分鐘以內(nèi)。

  4、不要輕易跳過教學(xué)步驟,即使很簡單,很容易的內(nèi)容。

  5、要給學(xué)生提供提示性信息(例如:用顏色線標(biāo)識,屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞,用符號圖形標(biāo)注等)。

  6、微課程是整個(gè)教學(xué)組織中的一個(gè)環(huán)節(jié),要與其它教學(xué)活動(dòng)環(huán)境配合,記住:在微課程中適當(dāng)位置設(shè)置暫停,或者后續(xù)活動(dòng)的提示,便于學(xué)生瀏覽微課程時(shí)轉(zhuǎn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  7、微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂,問題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和核心問題,靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。

  8、每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡短的總結(jié),概括要點(diǎn),幫助學(xué)習(xí)者梳理思路,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  9、對一些重要的基本概念,要說清楚是什么,還要說清楚不是什么,讓學(xué)生明確基本概念和原理;對于關(guān)鍵技能的教學(xué),要清楚地說明應(yīng)該如何做,不應(yīng)該如何做。

  10、用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分,注意:只須呈現(xiàn)關(guān)鍵詞語,不必像電視劇一樣將所有的臺詞都打出字幕,這會增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。

  11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣(例如,要根據(jù)學(xué)習(xí)單的指導(dǎo)來看視頻,看完視頻以后要回到學(xué)習(xí)單來討論、練習(xí)),要告訴學(xué)生使用微課程的技巧,(例如,遇到?jīng)]有聽懂的地方可以暫停重聽)。

  12、在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動(dòng)超鏈接起來,方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。

  13、一門課程開始的時(shí)候,要清楚地介紹這個(gè)課程的評價(jià)方法和考試方式,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。

  14、留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),注意借鑒、模仿與創(chuàng)造,例如,從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。

  15、有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)(很多時(shí)候,細(xì)節(jié)往往影響了微課程的使用效果):鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃;字體和背景的顏色要搭配好;講解課程時(shí),鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快;畫面要簡潔,與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖標(biāo)、背景、教師人頭像等,都要?jiǎng)h除;錄制視頻的環(huán)境要安靜、不要有噪音。

  此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。使我掌握了許多計(jì)算機(jī)信息技術(shù),進(jìn)一步提升了我PPT制作的能力,領(lǐng)略了新時(shí)代的教學(xué)新方法。也許在不久的將來,學(xué)生可以半脫離課堂,不再單純的課堂授課方式,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)空間更廣泛,思維更開拓。而我們也能迎來新時(shí)代的教學(xué)方法!

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 5

  從開始接觸微信這個(gè)東西,剛開始的認(rèn)知,它只是一個(gè)社交工具,和朋友聯(lián)系也特別方便,漸漸地和同事挖掘微信背后的故事,或者說開始閱讀關(guān)于它將會帶來和正在發(fā)生的趣事。再進(jìn)一步的認(rèn)知就是微信的分類是訂閱號和服務(wù)號。

  當(dāng)然這種認(rèn)識在當(dāng)時(shí)還是比較模糊,因?yàn)橐恢笔情]門造車的蠻作?纯磩e人家的公眾號,有什么可以復(fù)制過來的東西,只要合乎推送消息的類型,就一股腦搬過來,然后再做一條關(guān)于自家產(chǎn)品的消息,就組合起來推送給添加的人。然后癡癡地在消息底下數(shù)著閱讀的次數(shù),第二天再看轉(zhuǎn)達(dá)和閱讀的次數(shù),就這樣大概進(jìn)行了一個(gè)多月。這兒要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是:嘗試的心態(tài)的觀念。

  互聯(lián)網(wǎng)思維起初在20xx下半年沖刷著每個(gè)傳統(tǒng)線下企業(yè)和門店的神經(jīng)。然后就是病急亂投醫(yī)的'盲從,一群聲稱可以為大家?guī)碜兏锖透R舻幕ヂ?lián)網(wǎng)知識分子蹭蹭的跳出來,大秀肌肉,張牙舞爪。這個(gè)也是中國從古至今的通病吧,因?yàn)槲也辉趺戳私馐澜鐨v史。話題扯遠(yuǎn)了,現(xiàn)在繼續(xù)回到主題,經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀,現(xiàn)在基本上都沉寂下來了,因?yàn)榇蠹叶荚诩妬y中摸出了一些頭緒,有很多傳統(tǒng)企業(yè)花費(fèi)了較大的人力物力將自己的020做的都挺理想的,不過話說回來,互聯(lián)網(wǎng)思維真的是一場變革,很多新興的企業(yè)在這場變革中,都有一種魚躍入海之勢。小米就不用說了,就說我自己了解的一些吧,距離現(xiàn)在也悠近兩個(gè)月的時(shí)間,我在預(yù)售后不久就看到了這本書,完整的看了一遍,上面大概分三層意思,第一對微信的較全面的介紹,第二上面摘選了一些微信營銷上很成功的案例,第三對微信在未來如何影響人們的生活方式做了暢想。

  個(gè)人覺得寫得很不錯(cuò),其實(shí)東西好不好,還是看自己怎么用,這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是像馬云說的,要用戰(zhàn)略的眼光看世界,戰(zhàn)略的頭腦思考你自己在多少年之后,會是什么樣子。首先自己必須了解這個(gè)世界將會趨于那個(gè)方向,衡量清楚,然后瞅準(zhǔn)這個(gè)方向,一步一步踩穩(wěn)著往前走,不要怕摔倒,只有原地踏步才不會摔倒,我們都應(yīng)該明白,原地踏步意味著什么。向前一步步的穩(wěn)走,至少你在摔倒之后,能清楚的看到是被什么絆倒的。

  當(dāng)門店做大做多了,謹(jǐn)小慎微當(dāng)然是必然的,但過了那個(gè)度,就要出大問題了。我覺得謹(jǐn)慎過度第一大障礙就是怕!怕什么,怕變動(dòng)。變動(dòng)意味著當(dāng)下正在吃的蛋糕將會被端走,如果你是個(gè)愛吃的家伙,還可能意味著你在某一段時(shí)間內(nèi),將要減少進(jìn)食量。但是如果不變動(dòng)將意味著,你只能抱著這塊蛋糕啃,吃一群已經(jīng)好久沒出過廚房,好久沒洗過澡的廚子做的蛋糕,或許你看到他們每天很干凈,事實(shí)上他們確實(shí)看上去干凈,因?yàn)槊刻焖麄冎粫辜钡脑谛l(wèi)生間的鏡子上涂脂抹粉。

  這讓我想起了歷史老師講過的一個(gè)清朝皇家的事。大多數(shù)人每天早上都愛吃雞蛋,在清朝光緒年間,光緒皇帝也喜歡吃,那時(shí)民間一個(gè)雞蛋的市價(jià)也就幾文錢,但是大家知道宦官們給皇帝報(bào)賬報(bào)的雞蛋價(jià)錢是26兩銀子,折合現(xiàn)在人民幣的該是多少離譜啊。如果你舍不得放下現(xiàn)在的蛋糕,接受不了一段時(shí)間粗茶淡飯的生活光景,只會讓自己的門店越來越蕭條,看看現(xiàn)在存在的問題就明白了,沒有大的變動(dòng),小打小鬧的撓癢癢小家子氣,只能跟在別人后面吃剩菜。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 6

  隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷完善,我們每年都要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為我搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn),迎來了新的教育方式,讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。

  網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場,深深地吸引著我,影響著我,使我把它融入我日常的教學(xué)工作生活中。首先,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景,它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上,課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的.學(xué)習(xí)情境中,教師可以積極主動(dòng)去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。

  其次,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于同行間共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動(dòng),使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動(dòng)性、積極性,網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予我一個(gè)自主摸索的空間。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與老師們互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我學(xué)到了一些網(wǎng)絡(luò)知識。老師們的答疑解惑讓我在教學(xué)上信心百倍,更使我的教學(xué)技能進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

  參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),對于我們這些平時(shí)沒什么空余時(shí)間的上班族來說,絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面,而是要通過知識的積淀,充實(shí)自己、完善自己,為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 7

  網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中應(yīng)用廣泛,發(fā)展至今,人們工作要應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)要用到網(wǎng)絡(luò),甚至交流也離不開網(wǎng)絡(luò)。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)改變?nèi)祟惿畹男聲r(shí)代,在這個(gè)新時(shí)代里無奇不有,這也是一個(gè)創(chuàng)新、快捷的時(shí)代。

  互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應(yīng)用在日常生活中。微信、QQ等軟件方便了人們的溝通交流,即使你身在遠(yuǎn)方,相隔千里之遙,通過這些軟件便可面對面交流;淘寶、京東等購物軟件讓人足不出戶便可享受購物的樂趣,通過這些軟件,我們甚至可以買到世界各地的東西;ヂ(lián)網(wǎng)把世界各地緊密的聯(lián)系在了一起,如此神奇!

  通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以享受游戲的樂趣,可以隨時(shí)隨地獲悉世界各地的新鮮事,可以足不出戶的欣賞各地的風(fēng)光美景;ヂ(lián)網(wǎng)豐富了我們的生活,拓寬了我們的.視野。

  我是一名熱愛旅游的。小學(xué)生,我喜歡各地美麗的風(fēng)景,可是因?yàn)槲疫小而且還得學(xué)習(xí),我并不能經(jīng)常出去游玩。但是通過互聯(lián)網(wǎng),我可以隨心所欲地飽覽世界各地的美麗風(fēng)光。通過互聯(lián)網(wǎng),我欣賞了土耳其熱氣球飛行時(shí)的美麗壯闊;我了解了埃及胡夫金字塔的滄桑美麗;通過互聯(lián)網(wǎng),我沉醉于希臘愛琴海岸的浪漫旖旎;我驚嘆于珠穆朗瑪峰的巍峨萬丈。通過互聯(lián)網(wǎng),不管是國內(nèi)還是國外的風(fēng)光美景都盡收我的眼底,互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,如此神奇!

  從前,我們用書本讀書,可是自從進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)上閱讀已是常態(tài),甚至有超過紙質(zhì)閱讀的趨勢。網(wǎng)上閱讀方便快捷,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。就比如說我的學(xué)校正在開展的“一起“悅”讀”活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)就是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,學(xué)生每看完一本書就可以通過在線測評測試自己對書本的理解程度,還可以在線寫讀后感,留下評論互相交流心得體會。這些都是紙質(zhì)閱讀所不能比擬的。不得不感嘆互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的偉大與神奇。

  處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們是如此幸運(yùn),移動(dòng)支付、共享單車、智能管家等都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物,這些產(chǎn)物提高了我們的生活質(zhì)量,為我們帶來了無與倫比的全新感受。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,真是一個(gè)神奇的時(shí)代!

  現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了,互聯(lián)網(wǎng)也走進(jìn)了家家戶戶,成了我們生活中密不可缺的一部分。

  電視機(jī)走進(jìn)了家家戶戶。小朋友在家里看動(dòng)畫片兒,讓他們的腦子里充滿了天馬行空的想象力,獲得更多的知識,變的聰明可愛。大人們看電視,使一天的煩惱都煙消云散,人與人之間多了幾分理解和寬容,生活質(zhì)量提高了許多。老年人看電視,整天都沉浸在歡樂中,孤單的生活都充滿了七彩陽光,就算兒女不在身邊也能樂開懷。

  電腦和手機(jī)走進(jìn)了家家戶戶。在學(xué)習(xí)上遇到了困難,總會想的一個(gè)頭兩個(gè)大,F(xiàn)在只要用手機(jī)或電腦在網(wǎng)上一搜,答案就在眼前向你招手,問題迎刃而解。逛街買東西是一件辛苦的事。想必,沒有人想在烈日下汗流浹背的逛街,在寒風(fēng)下冷的瑟瑟發(fā)抖的逛街吧,F(xiàn)在好了,我們可以在空調(diào)、電風(fēng)扇、暖風(fēng)機(jī)下使用手機(jī)或電腦購買自己喜歡的東西。甚至可以買到國外的東西呢!如果你想給遠(yuǎn)方的親朋好友敘敘舊,就可以用qq或微信跟他們聊天。還行打視頻電話呢。

  啊,現(xiàn)在的科技技術(shù)是越來越好了。做為新生代的我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的腳步,用好的成績報(bào)打祖國,把祖國建設(shè)的更美麗!

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 8

  本次參加“國培計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),覺得受益匪淺:更新了一些膚淺的認(rèn)識,改變了老的、陳舊的觀念,特別對于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中主要的體會表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  一、教育教學(xué)觀念的更新

  信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,是基礎(chǔ)教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起,是近年來一直在探索的課題,F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革,而這種變革重要的不在于形式和手段,而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)代教育課程學(xué)習(xí)就是引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合,并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段,更重要的是一種學(xué)習(xí)方式,信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象,更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此,在進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合設(shè)計(jì)的時(shí)候,盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的'學(xué)習(xí)資源,以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);要為學(xué)生的積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會。使他們能夠通過主動(dòng)參與、學(xué)會學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。

  二、提高了教學(xué)學(xué)效果

  在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評價(jià)方法,對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識,提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。專業(yè)上的互補(bǔ),使老師們能相互取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識;探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

  通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了,但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 9

  改革開放四十年來創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,祖國也發(fā)生了翻天覆地的變化。最大的變化要數(shù)互聯(lián)網(wǎng)給我們生活學(xué)習(xí)帶來的便捷。

  我國的“新四大發(fā)明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購,個(gè)個(gè)都離不開互聯(lián)網(wǎng)。這兩年爸媽帶我坐高鐵出游,都不用去售票點(diǎn)買票。爸爸先在“高鐵管家”上訂好票,出發(fā)前我們只要身份證一刷,便能順利通過,省去了好多排隊(duì)等候的時(shí)間。

  幾年前媽媽常帶我到外文書店買書,到商店購物,F(xiàn)在,媽媽只要手機(jī)登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng),想要的東西應(yīng)有盡有,支付也更方便,密碼一輸、二維碼一掃支付就成功了!

  給我?guī)碜畲蠓奖惝?dāng)屬“神州專車”和“餓了么”了。爸媽上班忙,有時(shí)沒人接我放學(xué),這時(shí)爸爸點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)的APP,神州專車便到學(xué)校門口。乘坐豪華的專車,我安全到了家;氐郊椅乙拆I了,可家里沒人給我做飯,爸爸手機(jī)一點(diǎn)單,送外賣的叔叔就把美味的'可樂雞翅送到家。

  互聯(lián)網(wǎng)給我學(xué)習(xí)也帶來了很大的幫助。媽媽說,以前不懂的知識常要查閱大量的書籍,現(xiàn)在只要“百度”一搜便能找到答案。有時(shí)作業(yè)想不出來,我只要打開“作業(yè)幫”,作業(yè)一拍上傳,答案便出來了。就連英語作業(yè)也是通過手機(jī)布置的,有了“一起作業(yè)”,我們可以讀可以唱,英語學(xué)習(xí)不再是“啞巴英語”了。

  互聯(lián)網(wǎng)帶來便捷的同時(shí),也帶來了許多新問題。有時(shí)網(wǎng)上買的東西質(zhì)量不能保證,路邊共享單車也并不都整齊排列。爸爸說這需要更多的規(guī)范來約束它們;ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代我們的未來將更加美好!互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代遷徙心得體會大家是不是覺得,有了互聯(lián)網(wǎng)后,實(shí)在是太方便了!

  是啊,人類現(xiàn)在越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)了!我們在那個(gè)方面不需要網(wǎng)絡(luò)?工作、學(xué)習(xí)、娛樂、看新聞、網(wǎng)上購物……哪樣離得開網(wǎng)絡(luò)。考词共挥镁W(wǎng)絡(luò),可那方便嗎?

  互聯(lián)網(wǎng)雖好,不過它也是一把雙刃劍。當(dāng)你沒好好利用它時(shí),它可能會把你拽到無底的深淵,會使你走上犯罪的道路,讓你一生痛苦。

  對我們小學(xué)生來說,它給我們帶來了很多的好處。它既是陪我們玩耍、逗我們笑的伙伴,也是我們很好的老師;更具體的說,它是個(gè)知識的海洋,當(dāng)你有困難的時(shí)候,到那個(gè)大海中去暢游吧。它還是一個(gè)全能音樂家,當(dāng)你想放松的時(shí)候,它會給你播出美妙的音樂……

  現(xiàn)在隨著科技的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也越來越廣泛和方便。隨著筆記本電腦的無線上網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)功能的完善,為我們實(shí)現(xiàn)了“隨身電腦”這個(gè)幻想,它可以讓人們再隨時(shí)隨地逗可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻為我們服務(wù)。

  也許,在不久的將來,互聯(lián)網(wǎng)會變得更加神奇。在未來,我們在電腦上隨時(shí)欣賞3D電影,還不用帶什么眼鏡的;網(wǎng)上購物時(shí),你只要輸入你想要的物品的價(jià)格、性能等,就會自動(dòng)送貨上門;想要外出旅游,只要在網(wǎng)上輸入地點(diǎn),你就可以進(jìn)入虛幻世界里先暢游一番。網(wǎng)絡(luò)會讓你體會到無窮的樂趣……

  這一切都是暢想,但我相信,總有一天,這些暢想都會得到證實(shí)。那么,到那時(shí),人類的生活一定會更方便,舒服。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 10

  看完了央視制作的紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》有了一些感觸,通過《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》這部紀(jì)錄片可以讓越來越多的人更加理性的看待互聯(lián)網(wǎng)所給人們帶來的技術(shù)變革和社會變革,它引領(lǐng)人們進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代,該片概述了互聯(lián)網(wǎng)的誕生和發(fā)展,并對其進(jìn)行了深度的梳理和解析,也對互聯(lián)網(wǎng)改變未來的情況進(jìn)行了全景的描述。所有這些都讓我深有感觸。

  第一集《時(shí)代》描述互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的誕生過程,它如何在技術(shù)、社會、文化、制度等多重因素作用下,逐步發(fā)展為連接起每個(gè)人的互聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)回望人類歷史長河中科學(xué)技術(shù)帶給人類社會的巨大推動(dòng),理解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正開創(chuàng)人類一個(gè)全新的時(shí)代。

  電子商務(wù)作為一種新型的交易方式,為企業(yè)、消費(fèi)者和政府建立了一種網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,人們不再受地域的制,能夠以快捷的方式完成復(fù)雜的商務(wù)活動(dòng),以規(guī)范的工作流程,提高人、財(cái)、物的利用率。它的.出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的商務(wù)交易方式,改變了人類相互交往的習(xí)慣,并影響著各行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程。電子商務(wù)是依附于互聯(lián)網(wǎng)而存在的,二者之間相輔相成,隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步,電子商務(wù)的發(fā)展也在不斷的進(jìn)步當(dāng)中,現(xiàn)在電子商務(wù)已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)部分,成為人們生活中密不可分的一個(gè)重要部分。

  觀看《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》給我?guī)淼淖钪庇^的感受是互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的確給我們的生活帶來了更快更便捷的服務(wù),同時(shí)我們更要合理的去發(fā)展電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)今后的方向,我相信未來會有更多的驚喜在等著我們。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 11

  互聯(lián)網(wǎng),一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物;互聯(lián)網(wǎng),一個(gè)代表時(shí)尚潮流的名詞;互聯(lián)網(wǎng),一個(gè)年青人極力追求的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)在給我們無限遐想的同時(shí),也給了我們一個(gè)嶄新的空間——虛擬空間。正因?yàn)檫@樣,不管你喜歡不喜歡,接受不接受,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活中的每一個(gè)角落。

  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在短短二十年的商業(yè)化浪潮中,以前所未有的速度譜寫著改變世界的產(chǎn)業(yè)傳奇和創(chuàng)業(yè)人生。紀(jì)錄片從個(gè)人興趣的創(chuàng)造、風(fēng)投資本的力量、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,解析互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化過程和企業(yè)成長背后重要的動(dòng)力,描繪新技術(shù)與需求在市場運(yùn)動(dòng)中,如何彼此發(fā)現(xiàn)并掀起一波波智慧創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)人生的浪潮,成長為今天俯瞰和照耀人類生活所有層面的新行業(yè)。

  互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了社會每個(gè)領(lǐng)域,影響著各行各業(yè),從實(shí)到經(jīng)濟(jì),從觀念到行為,從傳統(tǒng)到創(chuàng)新,從就業(yè)到生活,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的滲透和應(yīng)用,諸多領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟(jì)遇上了互聯(lián)網(wǎng),猶如增添了發(fā)展的翅膀。經(jīng)濟(jì)如果離開了互聯(lián)網(wǎng),也將寸步難行,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)的同時(shí),還在淘汰許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)!段饔斡洝防锩阑瘜O悟空的“千里眼順風(fēng)耳”的本領(lǐng),現(xiàn)在已變成大眾化的技能。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻把這一切演化到了極至;ヂ(lián)網(wǎng)還極大地提高了社會的運(yùn)作效率,降低了運(yùn)作成本許多工作可以通過網(wǎng)絡(luò)省時(shí)、省力、省心地高效完成。因此,把我們這個(gè)時(shí)代標(biāo)志為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一點(diǎn)都不為過。

  這部紀(jì)錄片將站在人類社會的高度,以時(shí)代之心、中國人的視角和多元文化的緯度,呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)帶給人類經(jīng)濟(jì)、文化、社會、政治、人性等等各個(gè)層面的深層變革,和對人類社會、人類文明的深遠(yuǎn)影響。

  在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,使用網(wǎng)絡(luò)和獲取服務(wù)常常會以犧牲隱私為代價(jià)。在保護(hù)與出讓的博弈中,在選擇個(gè)性服務(wù)還是保留隱私的兩難中,一個(gè)近乎全透明的時(shí)代環(huán)境漸漸到來。在翻相冊是很復(fù)雜投入了兩三年最后濃縮放出來只有三分鐘互聯(lián)網(wǎng)快消費(fèi)時(shí)代三分鐘只是過眼云煙要么被選上要么就是紀(jì)錄片里被打碼的甲乙丙。

  網(wǎng)絡(luò)的形式將成為貫穿一切事物的形式,互聯(lián)網(wǎng)重新定義了人類對自身存在的目的。人類和人類創(chuàng)造的財(cái)富構(gòu)成了約束每一個(gè)個(gè)人的時(shí)代性匯聚一個(gè)時(shí)代的生存意志與效率追求也將所有人的人生做了不由分說的規(guī)定和區(qū)分。

  互聯(lián)網(wǎng)催動(dòng)了人類一場新的遷徙,由傳統(tǒng)社會向網(wǎng)絡(luò)化生存的“新大陸”的一次集體遷徙。紀(jì)錄片從工作、社交、游戲與人生三個(gè)側(cè)面,描繪人類的生存與生活方式如何由線下到線上、由物理空間向網(wǎng)絡(luò)空間遷移,在這場向時(shí)時(shí)在線的未來生活不可逆轉(zhuǎn)的大遷徙中,有收獲也有失去,伴隨著人類的,將是種種不適和情感的、觀念的`沖突。

  當(dāng)今社會是一個(gè)信息化的社會,在這個(gè)信息高速流通的社會中,網(wǎng)絡(luò)成了一種必不可少的渠道。它遍布全球,與人類的生活越來越近。社會是進(jìn)步的,發(fā)展的,前進(jìn)的。人們的生活水平在不斷提高,人們的思想觀念在不斷向文明進(jìn)步。在二十一世紀(jì)的今天,人們更是生活得豐富多彩,有滋有味,而它更為我們多姿多彩的生活錦上添花,增趣不少。基于今天的科技試驗(yàn)和技術(shù)展望,眺望互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可能的未來。芯片技術(shù)、傳感器、云計(jì)算的飛速發(fā)展讓萬物相連和無處不在的智能化成為普遍,計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與生物技術(shù)的結(jié)合正呈現(xiàn)出人機(jī)共同進(jìn)化的可能。

  現(xiàn)在的生活之所以這么美好,是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)。他讓我們原本枯燥、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適,讓我們的每一天都生活在幸福與快樂之中!

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 12

  在《小時(shí)代》電影如火如荼的上映之時(shí),我被它的情節(jié)深深吸引而迫不及待地買了《小時(shí)代》的書,想先睹為快。

  《小時(shí)代》描繪了幾個(gè)年輕的男女從青澀校園邁出,踏入社會后所發(fā)生的一系列的事,作者將友情、愛情、親情交融呈現(xiàn),給讀者在上海的繁華地段上演了一場又一場精彩的篇章。

  作者以“林蕭”第一人稱展開敘述,清晰的視角為我們直擊了這個(gè)人物的內(nèi)心世界,讀者也通過她看到了此時(shí)此刻的大上海及她的那些朋友們。奢華繁忙的背景,伴著作者略帶悲傷的筆風(fēng),表現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)家室背景不同的人懷揣著各自的`希望、夢想前行的過程,有的人一帆風(fēng)順,有的人歷經(jīng)磨難。但無論是誰都擺脫不了利益、競爭這個(gè)社會現(xiàn)在的生存法則,所以他們必須去廝殺,去抓緊這個(gè)時(shí)代下屬于自己的那小小光芒,去用咖啡繼續(xù)麻醉自己疲憊的神經(jīng),用一身的名牌去偽裝自己的寂寞空虛,用淚水去埋葬這個(gè)時(shí)代的殘忍。

  悲歡離合、生老病死好像既定的那般,踩著它有條不紊的步子向我們一步步邁進(jìn),你永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么,就像不會知道這個(gè)時(shí)代下一秒在想什么。清晨的陸家嘴還有掃地阿姨們的身影,但下一秒它就會被一群穿戴整齊、月薪上萬的人們包圍,好像是這個(gè)時(shí)代選擇了人們不同的出生,不同的職業(yè),不同的結(jié)局。每個(gè)人都爭著往上爬啊爬啊,去搶到那個(gè)本就該屬于自己的位置,然后就安然地望著那些仍舊前赴后繼的人們,嫉妒、厭惡也這樣不斷的發(fā)酵,挑撥著人們之間原本親密的關(guān)系,為這整座辦公樓的上方籠罩了一層陰霾。

  《小時(shí)代》將四個(gè)年輕的少女聯(lián)系在了一起,用她們坎坷但依舊美麗的友情描繪了這個(gè)時(shí)代,她們的成長也是她們各自心路歷程的體現(xiàn)。南湘為著她心中美好的藝術(shù)苦苦追求,林蕭努力完成著自己這個(gè)小助理所有艱巨的任務(wù),顧里則用她的智慧與美艷去征服、去戰(zhàn)斗,唐宛如用自己大條的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞去堅(jiān)強(qiáng)并快樂地活著。

  作者用這些有鮮明特征的人物呈現(xiàn)出了她們各自在上海的生存現(xiàn)狀及她們的感情世界,淋漓盡致地寫出了許多她們各自的不圓滿。“不圓滿”是這個(gè)時(shí)代普遍的結(jié)局,因?yàn)槊總(gè)人都有著自己的快樂與憂傷,這些別人未嘗能懂。因此不是所有的光鮮亮麗都是美麗,不是所有的努力與期待都有結(jié)果。沒有結(jié)果的結(jié)果也是另一種圓滿吧。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 13

  今天看互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視頻,最大的感觸就是如果我們這一代不了解互聯(lián)網(wǎng),那么將無法生存,因?yàn)樾碌淖兏镆呀?jīng)來到,人類從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代是一場變革,這場變革用了幾百年的時(shí)間,但是從工業(yè)時(shí)代到數(shù)據(jù)時(shí)代可能就幾十年,甚至十幾年,所以我們?nèi)绻不趕緊轉(zhuǎn)變我們的觀念,那未來的變革將是巨大的,我們會被這個(gè)社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。

  就拿我們的農(nóng)產(chǎn)品來說,利用互聯(lián)網(wǎng)銷售成功的案例數(shù)不勝數(shù),一個(gè)鎮(zhèn)域級的農(nóng)產(chǎn)品,通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)銷到全國各地,評價(jià)一個(gè)村或一個(gè)鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值,只要看他有多少個(gè)產(chǎn)品有多少個(gè)網(wǎng)店,基本可以定論。一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,不僅僅要會種地,還得學(xué)互聯(lián)網(wǎng),懂得利用互聯(lián)網(wǎng),不但把我們自己的農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)賣出去,還要在互聯(lián)網(wǎng)上買回我們自己的日常用品,所以我們應(yīng)該感謝這個(gè)時(shí)代。

  我很感謝我生活在這個(gè)年代,這個(gè)有無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會,因?yàn)樗o了我們一個(gè)平臺,讓我們可以盡情的展示自己,而不會被埋沒,但是同時(shí)也有更大的壓力,在這個(gè)社會只有最有價(jià)值的人才有優(yōu)勢,這個(gè)世界的優(yōu)勝劣汰越來越嚴(yán)重,如果你不具有價(jià)值,那么你將被取代,在這個(gè)剩余的東西越來越多的'時(shí)代,最后剩下的也許就是我們自己。

  在過去我們農(nóng)村是落后的代名詞,但是那是在工業(yè)時(shí)代,現(xiàn)在到了數(shù)字化時(shí)代,一切原本可能先進(jìn)的東西都在面臨著被顛覆,我們的時(shí)代到了,但是必須要謹(jǐn)記的是我們必須擁有更快的學(xué)習(xí)能力,我們要盡快的轉(zhuǎn)變我們的觀念,我們的社會進(jìn)入了萬眾創(chuàng)新的社會,在這個(gè)有想法就賺錢的時(shí)代,我們應(yīng)該有自己真正的想法,創(chuàng)造出真正屬于我們的農(nóng)產(chǎn)品。

  每個(gè)行業(yè)都要擁抱互聯(lián)網(wǎng),不是可能而是必須,就像一百年前的工業(yè)時(shí)代到來一樣,我們慢慢的去適應(yīng),我慶幸我趕在了這個(gè)時(shí)代,時(shí)代給我們改變世界的機(jī)會,數(shù)字化的社會需要有數(shù)字化思維的人,所以先從我們的思維開始。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會 14

  通過幾天網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓(xùn),個(gè)人的感受主要有以下幾點(diǎn):

  一、開展網(wǎng)絡(luò)營銷是一個(gè)長期積累的過程,所以必須要有一個(gè)長久作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,積極支持與充分信用。

  二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說,就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會,消費(fèi)者消費(fèi)渠道和信息獲取習(xí)慣都發(fā)生了極大改變,相應(yīng)的企業(yè)的營銷方式也應(yīng)該隨之改變,特別要注重對網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的選擇,客戶群體出現(xiàn)在那個(gè)平臺,產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里;同時(shí)也應(yīng)對傳統(tǒng)的營銷方式作出相應(yīng)的調(diào)整,探尋出一條符合本企業(yè)的.方式,特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初,應(yīng)該更加重視營銷方式的創(chuàng)新。

  三、網(wǎng)絡(luò)營銷要盡早組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì),知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷的工作;同時(shí),在信息傳播如此廣泛而快速的時(shí)代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時(shí)借助當(dāng)下的熱點(diǎn)事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

  四、相對于網(wǎng)絡(luò)營銷做得好的企業(yè)來說,我們公司的太過于簡潔和死板。首先要對進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化,利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高在有關(guān)搜索引擎內(nèi)的排名,從而提高的訪問量與關(guān)注度;其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,首頁上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容,提高的轉(zhuǎn)化率。

  五、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作工具和媒體,而是營造新業(yè)態(tài)、新的供應(yīng)鏈、新的增值服務(wù),從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴(yán)重的泡沫,現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時(shí)機(jī),也是最危險(xiǎn)的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以,但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思維,絕對不能加既得利益。

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