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護綠小衛(wèi)士環(huán)保隊會方案
活動目標：
1、通過了解花草樹木對人類的作用，培養(yǎng)兒童熱愛自然的情感和珍愛花草樹木的態(tài)度。
2、通過活動初步了解花草樹木也需要呵護，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的文明行為和習慣。
活動準備：
1、地球儀
2、課前學生搜集關于花草樹木作用的資料
3、做分別代表花草樹木的頭飾
活動過程：
一、聽一聽，議一議。
1、同學們，我們今天先來做個游戲：“屏氣游戲”（先深吸一口氣，再屏住呼吸大約持續(xù)20到30秒）能說說你的感受嗎？為什么難受呢？（教師稍微講解一些關于呼吸的知識）
同學們，我們生活在這個地球上，每天都要呼出大量的二氧化碳，吸入許多氧氣，如果吸不到氧氣，就會像剛才一樣難受。
2、教師介紹科學常識。
那么，在我們周圍的空氣中，氧氣只占一小部分，用掉一些就會少一些，可是這么多年來氧氣并沒有減少。你們知道這是誰的功勞嗎？（花草樹木）
你是怎么知道的？
3、花草樹木還有那些作用呢？
�。ǚ中〗M交流，將帶來的資料進行匯總、討論）
�。ㄊ紫龋ɑ芸晒┯^賞；其次，花卉可以豐富人們的文化生活，調節(jié)生活。再次，花卉能防止污染，吸收有毒的氣體，凈化空氣。另外花卉可以做藥材，為人類的健康服務。
草坪有美化環(huán)境的作用，減緩噪音的作用，釋放氧氣，減弱一定的風速，草坪還能防止塵土飛揚，減少細菌量。
樹木全身都是寶。樹陰下可以乘涼，會釋放大量的氧氣，樹木是建造房屋、家具的重要原料，樹木在涵養(yǎng)水源、保持水土和防固風沙，調節(jié)氣候的方面也起著重要的作用。）
4、全班同學進行交流。
二、演一演，評一評。
1、我們身邊的花草樹木，給我們增添了活力，但是，也有不少同學不愛護花草樹木，做出一些損傷花草樹木的事情。
2、表演小品：到公園里去摘花；在大樹上用小刀刻字。
3、花草樹木有話對大家說呢！請同學們四人小組排練小品，把花草樹木要說的話通過你們的表演表達出來。
4、教師說明演出要求：借助自己找來的資料，小組交流，說明花草樹木的作用，同時表達出花草樹木對人們的要求。
5、小組排演并在全班進行交流表演。
{小花：我是美麗的花朵，渾身散發(fā)著淡淡的清香（轉一圈）你們看，我長得多漂亮。我不僅長得漂亮，還十分有用呢！……我希望人們不要因為我長得漂亮，就把我摘下來，我會很疼的。
小草：我是綠茵茵的小草，當我們聚集在一起時就是草坪，世界上有我們無數的伙伴。我們的用處可大了……我希望小朋友們不要在我身上踩來踩去，我的葉子斷了，身體斷了，多疼呀！
大樹：我是一棵茂盛的大樹，長著茂密的樹葉，我的用處數也數不清……希望小朋友們要愛護我，不要在我的身上用刀刻字，不要折我的樹枝玩。
花草樹木們齊說：請小朋友要愛護我們，別把我們弄疼了。}
6、看了表演，你想對花草樹木說些什么？
三、總結
1、夸夸班級中愛護花草樹木的同學。
2、相信同學們通過今天的學習，肯定都想做一名護綠環(huán)保小衛(wèi)士了.
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