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暑期教師培訓方案

時間:2021-07-10 19:55:53 方案 我要投稿

2021年暑期教師培訓方案(精選6篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021年暑期教師培訓方案(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年暑期教師培訓方案(精選6篇)

  暑期教師培訓方案1

  為加強我縣干部教師隊伍建設,進一步提高教育教學質(zhì)量,促進全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,按照xx縣中小學干部教師培訓規(guī)劃,結(jié)合教育教學實際,特制定xx年暑期干部教師培訓方案。

  一、指導思想

  以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標,以創(chuàng)新學校管理和教育教學改革為重點,精選培訓內(nèi)容,強化過程管理,通過對干部教師有計劃、分層次的培訓,使參訓者在師德修養(yǎng)、學校管理、教育教學能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平等方面顯著提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)出一批名校長、名教師夯實基礎(chǔ)。

  二、培訓對象

  全縣中小學、幼兒園領(lǐng)導干部及教師。

  三、培訓地點

  縣教研訓中心和第二中學。

  四、培訓形式

  采用封閉式集中培訓形式。

  五、培訓要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,提高認識。縣局成立xx年暑期培訓工作領(lǐng)導小組,由局長孫xx任組長,副局長黃xx及教研訓中心常務副校長楊xx任副組長,縣局人事科科長軒xx、教研訓中心副校長劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學部主任陳xx為成員。領(lǐng)導小組負責各項培訓的組織管理,縣教研訓中心負責具體組織實施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內(nèi)涵的良好機遇,切實認識到組織教師培訓與提高教師素質(zhì)及教育教學質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓工作領(lǐng)導小組,負責全面培訓工作;要開好培訓動員會,做好參訓人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時、全程參與培訓,同時,全面協(xié)調(diào)好參訓教師培訓和生活,確保暑期培訓扎實有效開展。

  (二)突出重點,保證質(zhì)量?h局相關(guān)科室及縣教研訓中心要根據(jù)目前干部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題,確定培訓重點,確保培訓有的放矢,求實、規(guī)范、有效開展,不斷提高干部教師的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外,還要按要求組織好校本培訓。

  暑期教師培訓方案2

  一、指導思想

  為了進一步深化嘉定區(qū)教育綜合改革,貫徹落實《嘉定區(qū)中小學教師暑期培訓工作方案》要求,圍繞當前教師課堂教學、教師教育管理、教師心理等教育熱點問題,開展南翔學區(qū)聯(lián)盟及校本培訓,通過全員、分項、分類,線上線下相結(jié)合的培訓形式,解決教師教學中面臨的問題與困難,提高教師的課程、課堂教學能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  二、培訓目

  1、通過《對接教育綜合改革,深化品質(zhì)教育實踐》的專題報告,讓廣大教師進一步了解嘉定教育的發(fā)展,激發(fā)教師自主學習、自我發(fā)展、自我提高的積極性和創(chuàng)造性,提升對教師職業(yè)的認同感與責任感。

  2、通過學科本體知識、作業(yè)命題等“1+5”專業(yè)能力的培訓,優(yōu)化教師教育教學能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化課堂教學,促進學生快樂成長。

  3、通過教育科研、教師培訓管理、慧雅閱讀燈項目的培訓,建立可持續(xù)學習機制,促進學校教師培訓管理、課程建設等方面的發(fā)展。

  4、通過聯(lián)盟與校本研修,加強集團、學區(qū)間學校的橫向協(xié)作,提升集團、學區(qū)、聯(lián)盟,以及各學校不同層面的教育變革攻堅能力。

  三、培訓時間及內(nèi)容

  略

  四、培訓對象

  20xx年全體在編教師

  五、組織保障

  1、建立推進機制

  校長室暑期教師培訓實施的第一責任人。學校成立以校長為組長的領(lǐng)導小組和以教學分管副校長為組長的工作小組,組織落實好學校的暑期校本培訓工作。

  (1)南翔中學暑期校本培訓領(lǐng)導小組

  組長:浦秋靜

  副組長:顧敏豪

  組員:管曉艷、金玉成、華秋琴、李琳、凌雪花

  (2)南翔中學暑期校本培訓工作小組

  組長:顧敏豪

  副組長:凌雪花

  組員:趙萍、郭飛、陳德福、華秋琴、陸慧華、張麗杰

  2、完善運行機制

  為了確保培訓工作順利實施,各部門要加強溝通與合作,共同做好培訓前的組織與準備、培訓中的管理及培訓后相關(guān)數(shù)據(jù)資料、檔案收集、總結(jié)等工作,深入學習培訓材料。

  3、嚴格培訓要求

  參訓教師要嚴格遵守培訓紀律,積極參與培訓,完成各項培訓作業(yè)。

  4、加強經(jīng)費保障

  教師培訓期間的就餐在培訓項目學校,執(zhí)行每人每天25元標準,暑期教師培訓的外聘專家講課費由學校承擔。

  5、建立考評機制

  暑期教師培訓將按學時計算學分納入“十三五”教師培訓學分考核,校本培訓開展情況、教師培訓的出勤率、參與度等將納入學校教師培訓管理工作考核。

  6、做好后勤工作

  安排好車輛,組織好在校教師的培訓和用餐,確保學校網(wǎng)絡快速暢通,培訓好攝影師,對培訓進行整理、對資料進行統(tǒng)計。

  暑期教師培訓方案3

  為進一步加強我鎮(zhèn)小學教師師資隊伍建設,全面提升課程改革和實施素質(zhì)教育的能力,根據(jù)縣有關(guān)教師培訓文件精神,使暑期教師培訓工作圓滿完成,特制訂本方案。

  一、指導思想

  以梯次發(fā)展管理思想為指導,引領(lǐng)教師制定成長計劃,促進教師自主發(fā)展,以心理健康教育為主題,以有效教學為重點,精選培訓內(nèi)容,優(yōu)化培訓隊伍,創(chuàng)新培訓形式,強化培訓管理,穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)小學教師整體素質(zhì)和教育教學水平,為實現(xiàn)我縣教育質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、培訓對象

  培訓對象:全鎮(zhèn)小學在崗教師。

  三、培訓形式

  培訓采取集中培訓和專題培訓相結(jié)合的方式進行。

  四、培訓內(nèi)容及時間安排

  1、校本培訓:詳見培訓日程安排。

  2、小學教師培訓:詳見培訓日程安排。

  3、舉行小學教師學科知識考試。

  五、相關(guān)要求

  1、提高認識,建立組織。

  中心校首先建立培訓工作領(lǐng)導小組。

  組長:夏明月

  成員:溫學清甕運華秦華周玉華

  培訓前召開培訓動員大會,向培訓教師布置任務,提出要求,強化紀律,確保培訓工作扎實開展。

  2、完善資料,及時反饋。

  培訓過程中要記錄號偏小日志、考勤記錄,收集授課教師的文字資料,教師個人計劃、筆記、心得、小結(jié)。

  3、嚴格考核,確保效果。

  活動結(jié)束后,中心校要把教師培訓材料裝訂到教師個人考核檔案里,作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù)。

  4、對培訓不認真、工作敷衍塞責、學習不認真的教師給予全鎮(zhèn)通報批評。

  暑期教師培訓方案4

  一、指導思想

  為貫徹落實教育局及中心校有關(guān)教師暑假培訓的會議精神,進一步鞏固“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的課堂改革創(chuàng)新成果,提升我校教師思想和業(yè)務素質(zhì),扎實開展課堂改革與創(chuàng)新,使教師的理論素養(yǎng)和實踐能力再上一層樓,增強教師運用現(xiàn)代教學媒體的能力,更好的促進班主任的管理工作,盡快建立一支適應基礎(chǔ)教育課程改革需要的師資隊伍,提高我校的教育教學水平,結(jié)合本校的實際和中心校的培訓精神,為使培訓落到實處、收到實效,特制定暑期教師培訓實施方案:

  二、培訓要求

  1、提高認識,統(tǒng)一思想,以科學發(fā)展觀為指導,認真對待今年暑假期間的教師培訓工作。

  2、加強管理,嚴格紀律。學校成立以2014年暑假教師培訓工作領(lǐng)導小組,加強對本次培訓工作的領(lǐng)導與管理。安排專人負責培訓的`考勤工作,嚴格按照規(guī)定的培訓時間進行組織管理,對無辜缺勤的學員一定要查明原因,追究責任,確保培訓工作順利進行。

  3、周密組織,精心安排。

  (1)召開培訓領(lǐng)導小組會議,及時部署安排。

  (2)安排好集中學習的地點,排除安全隱患,打掃好衛(wèi)生,供應好開水。

 。3)結(jié)合本校實際,自行搜集相關(guān)材料,精心準備培訓內(nèi)容。

  (4)安排專門的技術(shù)人員,提前調(diào)試好播放視頻的機器。

  三、培訓方式、內(nèi)容、時間:

  培訓采取集中培訓的方式,由學校統(tǒng)一組織,進行新課程、課標、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的整合、多媒體的使用和管理等方面的學習。全體教師培訓,培訓時間具體時間見安排表。

  我校培訓內(nèi)容為:

  1、《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》

  2、《備課新思維》

  3、學校特色教育科研培訓:

 、賴L試教學法理論與實踐系統(tǒng)培訓

  ②語文教研組快速作文教學理論與實踐系統(tǒng)培訓

  四、培訓領(lǐng)導小組

  我校成立暑假校本培訓工作領(lǐng)導小組,負責暑假校本培訓的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。

  組長:嚴耀華副組長:余三清成員:汪福安、陳子濤

  五、培訓對象:

  我校全體教師

  暑期教師培訓方案5

  為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會XX版義務教育課程標準(新課標)的精神實質(zhì),有效的實施新課程和課堂教學改革,根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求,經(jīng)研究決定,在暑期進行新課程標準和課堂教學改革兩方面的培訓,具體安排如下:

  一、培訓內(nèi)容:

  1、已修定的新課程標準(數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù))。

  2、課堂教學改革(導學案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學習和展示的操作要求)。

  二、培訓范圍:

  全體教師。

  三、組織方式:

  1、新課程標準培訓:以聯(lián)校為單位組織全體學

  2、課堂教學改革培訓:以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓。

  四、培訓時間:

  1、新課程標準:XX年8月21-22日(8月21日培訓數(shù)學學科,其它學科等培訓光盤到位后,再進行相關(guān)培訓,培訓時間另行安排)。

  2、課堂教學改革:XX年8月23-24日。

  五、新課標培訓地點:

  河底中心小學

  六、培訓要求:

  1、各中心校要將課堂教學改革培訓方案于8月22日下午4:00前報送聯(lián)校備案,培訓結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓總結(jié),報送聯(lián)校。

  2、各學科教師必須按要求、按時(培訓時間為上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)參加學科新課標培訓,并做好學習筆記(在稿紙上撰寫),培訓結(jié)束后,學習筆記上交聯(lián)校教研室。

  3、河底小學要提前做好新課標培訓相關(guān)設施、設備的準備工作,確保培訓活動順利進行。

  4、各單位要特別強調(diào)培訓教師注意安全。

  暑期教師培訓方案6

  我校根據(jù)xx縣教育局關(guān)于暑期教師培訓的方案要求,為了認真抓好教師暑期全員培訓工作,切實提高我鄉(xiāng)小學教師隊伍整體素質(zhì),特制定學校方案。

  一、組織機構(gòu)

  組長:xxxxxx

  副組長:xxxxx

  成員:xxxxxx

  二、工作職責

  xx負責全鄉(xiāng)小學教師培訓工作制定方案。

  xx負責具體安排全鄉(xiāng)教師的培訓工作等。

  xx負責教師培訓時的后勤及安全工作等。

  xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

  xx負責會場安排工作等。

  xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

  xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

  三、培訓方式

  集中培訓與自主學習相結(jié)合。

  四、培訓內(nèi)容

 。ㄒ唬┬<壸灾髋嘤

  自主培訓的主題為師德教育。學習內(nèi)容如下:

  1、組織教師觀看電教站下發(fā)的師德光盤《愛的教育》;

  2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4—6人候選人先進事跡材料,組織教師學習,開展師德大討論,樹立本校本鄉(xiāng)鎮(zhèn)師德學習榜樣,宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。

  3、學校安全應急管理講座、班主任專業(yè)工作講座。

  4、針對以上幾項學習內(nèi)容,要求學校領(lǐng)導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天,學校安排于8月28、29日完成。

 。ǘ┙M織教師參加縣級集中培訓

  1、村完小班主任培訓班(上次末參加此內(nèi)容培訓的教師一律派出培訓);

  2、村完小校長培訓班;(各村完小校長參加)

 。ㄈ┙M織教師參加市級語文科培訓

 。ㄋ模┙M織教師參加其他業(yè)務上的培訓

  (五)讀書活動

  要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經(jīng)典。

  五、培訓要求

 。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu),明確責任

  成立暑期教師培訓工作領(lǐng)導小組,主要領(lǐng)導任組長,分管領(lǐng)導任副組長,相關(guān)職能負責人為成員,形成主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,職能負責人專門抓的工作機制,一級抓一級,層層抓好落實,扎實推進我校教師培訓工作的開展。

  (二)加強管理,落實責任。

  要求每一位教師認真聽好每一個專題,做好筆記,撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓,個個有進步。

 。ㄈ┘訌姸讲椋_保培訓質(zhì)量。

  各學校要加強督導和檢查,確保每位老師都要參加培訓,不按時參加培訓的要全鄉(xiāng)通報批評,并作相關(guān)考評重要條件之一(培訓不達標),培訓時,有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會(上述的一篇),并按時上交中心校。

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