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班會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-07-12 16:39:17 主持詞 我要投稿

有關(guān)班會(huì)主持詞范文匯編六篇

  主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么你會(huì)寫主持詞嗎?下面是小編整理的班會(huì)主持詞6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)班會(huì)主持詞范文匯編六篇

班會(huì)主持詞 篇1

  A:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

  B:不知不覺在寒冷的冬天,我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

  A:對(duì)全體同學(xué)來(lái)講,考試是評(píng)價(jià)的一種手段,不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。

  B:下面我宣布,XX班以"期末復(fù)習(xí)"為主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

  一、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹自己的考試經(jīng)驗(yàn))

  二、同學(xué)提問(wèn)互答(請(qǐng)同學(xué)對(duì)考試提出自己不理解的問(wèn)題,然后請(qǐng)別的同學(xué)來(lái)回答,可以提升班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。)

  三、考試注意事項(xiàng)。(請(qǐng)朗讀能力強(qiáng)的同學(xué)讀下面的考試注意)第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。要通過(guò)考試,對(duì)自己學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),及時(shí)獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。俗話說(shuō),“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,勞逸結(jié)合,靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。第三,堅(jiān)持誠(chéng)信考試考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到:

  (1)考前準(zhǔn)備好文具。

  2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測(cè)?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。切莫一失足成千古恨,讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài),科學(xué)對(duì)待考試考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場(chǎng)不亂,不犯低級(jí)錯(cuò)誤,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。并注意把握時(shí)間。

班會(huì)主持詞 篇2

  甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

  乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。

  甲:自古以來(lái),民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。

  乙:吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

  甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。

  第一篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng):

  過(guò)渡:乙:接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

  1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

  過(guò)渡:甲:接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。

  2、 主持人提問(wèn)閱讀感受(2—3人次)

  過(guò)渡:乙:俗話說(shuō)得好,民以食為天,接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。

  3、 主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句

  過(guò)渡:甲:糧食來(lái)之不易,一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

  4、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《觀刈麥》

  過(guò)渡:乙:接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。

  第二篇:反觀生活中的浪費(fèi):

  過(guò)渡:

  甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的`必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

  1、 出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))

  解說(shuō)詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣?墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到,你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn),一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過(guò)20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō),每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

  過(guò)渡:甲:為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)

  2、 記者采訪:(4名記者采訪12位同學(xué))

  那么我們又是咋樣做得呢?

  A記者、作為一名中學(xué)生,看到這樣的畫面有何感想?

  B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

  C記者、吃飯是否挑食、厭食?

  D記者、平時(shí)是否用零用錢買零食充饑?

  過(guò)渡:乙:簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

  3、 表演情景。骸度绱藶t灑》

  過(guò)渡:甲:接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇:走進(jìn)世界糧食日。

  第三篇:走進(jìn)世界糧食日

  1、 讀圖片中的文字

  過(guò)渡:乙:據(jù)有關(guān)部門估計(jì),全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食,足夠5000萬(wàn)人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來(lái),就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:

  2、 講故事(節(jié)儉)

  過(guò)渡:甲:簡(jiǎn)單總結(jié),接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

  第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

  解說(shuō)詞:一張張醒目的警示語(yǔ),無(wú)不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。

  過(guò)渡:乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧食》朗誦者:

  1、 詩(shī)歌朗誦《珍惜糧食》

  過(guò)渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí),八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

  2、 全班起立齊讀倡議:

  過(guò)渡:乙:為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿,只簽一張即可?/p>

  3、 學(xué)生倡議書簽名

  過(guò)渡:甲:綜合近一學(xué)期的就餐情況,八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下。

  4、 評(píng)選

  過(guò)渡:乙:接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶,為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  5、 頒獎(jiǎng)

  6、 學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)

  過(guò)渡:乙:接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句:

  7、 班主任寄語(yǔ)

  總結(jié):

  甲:同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。

  乙:我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它。

  合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。

班會(huì)主持詞 篇3

  甲:四(3)班《我讓媽媽露笑臉》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,我是主持人袁茁毅。?

  乙 :我是主持人王子豪。

  甲:是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的名字苦思冥想,希望將一切的美好寓于其中?

  乙:是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱,甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上,以換取我們的平安?

  甲:又是誰(shuí),把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。

  乙:她,就是我們的媽媽,我們最親的人。

  甲:同學(xué)們,你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎?

  乙:是五月的第二個(gè)星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個(gè)星期天。

  甲:你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎?(找一名同學(xué)照著多媒體讀)

  乙:媽媽的愛就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,有時(shí)是一聲叮嚀,有時(shí)是一句嘮叨,有時(shí)藏在那熱乎乎的飯菜中,有時(shí)藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感,一起觀看視頻:《感恩母愛》(點(diǎn)視頻資料)

  甲:同學(xué)們,看了這段視頻,你的心中一定涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的感動(dòng),讓我們把感動(dòng)化為行動(dòng),和大家分享一下,母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō))

  乙:同學(xué)們,我們都是孝順的好孩子,都用自己的方式表達(dá)著對(duì)媽媽的愛。

  甲:是啊,愛需要表達(dá),我們要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,體貼媽媽,把對(duì)媽媽的愛,融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓媽媽感受到我們對(duì)她的愛。

  乙:我們中國(guó)自古以來(lái)就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng),二十四孝的故事早已深入人心。

  甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬繼母,洪祖龍抱著媽媽曬太陽(yáng),等等,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  乙:為媽媽捶捶背,為媽媽端一杯水,為媽媽送上一句關(guān)心的話語(yǔ),這都是孝順。

  甲:百善孝為先,讓我行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)孝順的好孩子,讓媽媽露出幸福的笑臉。

  甲、乙:四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞 篇4

  開場(chǎng);

  時(shí)光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了,兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了,129長(zhǎng)跑,長(zhǎng)征遠(yuǎn)足,丹東大梨樹秋游,籃球比賽,校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),仲夏之聲合唱比賽......

  還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是;“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí),我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng),即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生,從現(xiàn)在開始,你我都將直面人生中最大的考試!不論怎樣,高考都是我們必須直面的話題!

  今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突,那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的時(shí)間中準(zhǔn)備高考,你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言,請(qǐng)記住;你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言!

  結(jié)束;

  隨著高三的臨近,有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了,但是無(wú)論何時(shí)何地,我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶,有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡!

  即將出國(guó)的xx,xx,xx,xx等同學(xué),你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試,希望你們可以通過(guò)自己的努力,順利通過(guò)!王梓多,聶家俊,楊心語(yǔ),章燁鑫,易學(xué)志,張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗,順利考取理想的學(xué)府!

  無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記;1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,24班的每一個(gè)人都是最出色的!縱是將來(lái)天各一方,我們也會(huì)為彼此祝福,1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇!最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴,讓我們共同收獲在那的美好的仲夏!

  最后請(qǐng)班主任吳xx老師講話。

  吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn),希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做,愿我們24班的明天更加輝煌!

  我宣布xx省實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx屆xx班《攜手同心,鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束!

  1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)!

班會(huì)主持詞 篇5

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  女:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  合:雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽

  現(xiàn)—在—開—始!

  女:今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委。

  男:

  他們是

  某某老師,某某老師。

  女:

  在此,我們對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

  男:本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:

  女:

  1、主題鮮明突出

  ,內(nèi)容積極向上,形式活潑新穎。(3分);

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)、輕重音和節(jié)奏

  。(4分);

  3、精神飽滿,表情自然,正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,整體效果好。(3分);

  男:接下來(lái)將欣賞到的是()年級(jí)()班的(

 。┩瑢W(xué)帶來(lái)的(

 。。

  ......

  女:最后,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話,大家歡迎!

  輔導(dǎo)員:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

  男:下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任宣布獲獎(jiǎng)名單!

  合:本次活動(dòng)到此結(jié)束,請(qǐng)大家整隊(duì)回教室。

班會(huì)主持詞 篇6

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。

  甲:謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí),結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。

  乙:經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。

  丙:生活是種律動(dòng),須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。

  。哼@些都是老舍的名言,今天,讓我們走進(jìn)老舍,放飛理想:

  合:南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一年六班,老舍主題班會(huì)正式開始。

  甲:首先,有請(qǐng) 同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:

  乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡(jiǎn)單的了解,那對(duì)于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞 同學(xué)的朗讀:《濟(jì)南的冬天》。

  丙:濟(jì)南的冬天真冷啊,大家有沒有感覺到呢?老舍把冬天景象描寫真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫動(dòng)物時(shí),也這么形象嗎?讓我們來(lái)聽聽 同學(xué)說(shuō)《貓》,有請(qǐng):

  乙:老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊,同學(xué)們可以看出老舍對(duì)貓的喜愛之情無(wú)以言表。不過(guò),我還要告訴大家,老舍除了會(huì)寫《貓》之外,還會(huì)寫《母雞》呢,有請(qǐng) 同學(xué)為大家朗誦《母雞》

  丙:老舍先生由對(duì)“母雞”的討厭,到最后對(duì)“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛的偉大,以及對(duì)母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會(huì)老舍先生的情感變化。

  甲:老舍先生的文章寫得真好!大家想不想請(qǐng)他幫忙呀?還真的有一個(gè)人就讓老舍幫忙寫作文了,但最后怎么樣了呢?讓我們來(lái)聽聽 同學(xué)講的《寫作文》

  乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓 同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》

  丙:在這種簡(jiǎn)樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著 同學(xué)一起了解一下:

  甲:老舍的名言有很多,他一直用這樣的名言鼓勵(lì)世人,激勵(lì)自我。今天,讓我們也一起跟著 同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請(qǐng): 同學(xué)

  乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請(qǐng): 同學(xué),為大家表演一段話劇,話劇的名字叫《馬褲先生》,這部話劇主要講了什么,請(qǐng)大家用心體會(huì):

  丙:聽了這么多,看了這么多,大家對(duì)老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢?你們覺得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢?下面請(qǐng)大家分組討論一下,稍后請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)。

  丁:今天我們走近老舍,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄兀坑姓?qǐng) 同學(xué)為大家解讀:老舍班。

  甲:國(guó)有國(guó)徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請(qǐng) 同學(xué)為我們講解一下:

  乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級(jí)是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請(qǐng) 同學(xué)告訴我們:

  丙:有首歌叫《中國(guó)人的宣言》歌詞中宣言是:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請(qǐng) 同學(xué)說(shuō)給我們聽:

  甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來(lái)唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢(mèng)想家》),大家起立,聽老師指揮:

  甲:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光,給我們帶來(lái)的歡樂(lè)生活。

  乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

  。航裉,我們相聚這里,一直敞開心扉,放飛心中夢(mèng)想。

  丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,《老舍主題班會(huì)》到此圓滿結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂(lè)永相隨。

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