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急救知識心得體會

時間:2024-11-03 08:29:36 心得 我要投稿

急救知識心得體會(精選10篇)

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的急救知識心得體會(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

急救知識心得體會(精選10篇)

  急救知識心得體會 篇1

  俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”,一直想學習幼兒急救方面的知識,但苦于沒有專業(yè)的醫(yī)師指導,一拖再拖,只好存在了“意外只是小概率事件,我們應該不會遇到”的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救知識培訓,我趕緊抓住這次學習的機會,以備不時之需。

  給我們講課的是xx醫(yī)學會會長,主要講解了內科常見病的'處理方法,他結合實際,運用圖片展示、中西合并、互動問答、真人演示的方式,深入淺出地為大家上了一堂生動的培訓課。通過學習,我才明白了原來發(fā)燒不同的溫度變化趨勢,對應了不同的病癥;急性喉炎的病情變化竟然這么快,發(fā)病應該立即就醫(yī);驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救知識。

  此次培訓使我收獲頗豐,以前對急救護理的認識存在誤區(qū),而且多少有些諱疾忌醫(yī),像感冒發(fā)燒的小病就自己給孩子用藥了,現在看來及時就醫(yī)是很關鍵的。很感謝這次培訓,讓我們家長掌握了許多日常應急常識及措施,為孩子健康、安全、快樂的成長撐起了一把保護傘!

  急救知識心得體會 篇2

  11月9日,我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護車教育培訓活動。我們主要在“紅十字急救知識技能培訓”中學到了很多有用的知識和技能。

  在這次活動中,紅十字急救教育培訓中心的老師首先給我們講解了理論知識。她用簡單易懂的語言詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見突發(fā)事件和意外傷害的搶救原則和技術手段,并介紹了急救原則、目的、程序和自我保護的理論知識。我們需要勇氣和智慧來與生命賽跑。只有正確把握救援時間,才能贏得更多寶貴的生命!

  為了更好的掌握所學知識,我們還跟隨紅十字會的'老師進行了一次心肺復蘇的野外模擬練習。

  關于這個急救培訓,我感覺培訓的重要性。在實踐中容易做的事情看似容易,但我們在實踐中總是忘記很多關鍵點。最后,通過努力學習,我們都學會了初級急救技能,順利通過了老師的考核。

  這次培訓對我們來說是一個很好的機會。它讓我們對急救有了一定的了解,讓我們敬佩醫(yī)生。急救是與時間賽跑,但短短幾分鐘就決定了一個生命是否會消失。我們不能放棄這個微小的機會。

  感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會。這一天,我不僅學到了明星拯救的知識,也體會到了生命的脆弱和莊嚴。

  急救知識心得體會 篇3

  幼兒園的幼兒年齡小,自我保護能力差,在幼兒園的集體生活中難免會出現一些意外傷害事故。為了保證孩子在幼兒園期間的安全,我園除了做好各項預防保護措施、教育孩子進行自我保護以外,還要求教師必須有一定的意外傷害迅速騰空急救知識和技能。針對這一情況,近日,我園特地組織開展了一次幼兒意外傷害急救知識的中眾多創(chuàng)造培訓。我園的保健醫(yī)生在此次培訓中主講了幼兒園日常生活中如何預防幼兒意外傷害空間的發(fā)生,以及幼兒常見的幾種傷害事故如何處理,如:流鼻血、鼻入異物、燙傷、表皮挫傷、扭傷、碰傷、腹痛、嘔吐、驚厥等。通過培訓,教師們都紛紛表示,以后除了做好安全預防工作,也知道了該如何更科學地處理孩子的意外傷害,真是一次受益非淺的學習!

  處理流程:

  1、處理傷者。將傷者送往最近的'醫(yī)院并且墊付醫(yī)療費用。

  2、安撫周邊情緒。對事故進行理性信息輸出。千萬不能藏著掖著,這樣會造成信譽的損失。

  3、請相關部門對事故進行調查,查找真正原因,認定事故責任。

  4、做好事故善后工作。在相關調查結果的支撐下,在相關部門的指導下,進行合理的賠償。對于不合理的要求堅決不能支持。并將信息通報大眾知曉,使事故獲得圓滿解決。

  急救知識心得體會 篇4

  為了配合落實市委市政府提出的20項民心工程,大力弘揚"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神,從而凝聚更多的社會力量關心和支持紅十字事業(yè),組織社區(qū)廣大居民積極開展應急救護知識培訓,使其掌握基本應急救護技能,并能夠在突發(fā)傷病事故現場組織自救互救并科學施救。

  20xx年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應急救護培訓班,共有70人參與。這次培訓的主要內容是現場急救四項技術:傷口包扎、骨折固定、心肺復蘇及傷害現場自救互救等。培訓中,首先向社區(qū)居民講述了紅十字的`來由、精神及意義,然后用視頻展示這次培訓所學的內容,最后還進行模擬示范和現場指導并進行實踐操作。

  通過培訓,可以運用所學的衛(wèi)生救護知識和技能,在災害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點正確及時采取有效的救護措施,自救互救,挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺,一致認為應急救護這些知識和技能很實用,對自己、對家人都很有好處。

  急救知識心得體會 篇5

  參加完兩期的急救知識培訓,我受益匪淺。

  20xx年xx月xx日,在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓,在會上學到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協會。

  20xx年xx月xx日第四期培訓,我提前報名作為會場志愿者參加,這次學到的'更多,對這個協會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導下,學到了更加規(guī)范的動作,還結交了很多朋友。

  會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

  古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。

  如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

  急救知識心得體會 篇6

  很高興,也很榮幸和大家一起共同學習紅十字及應急救護知識。學習時光是美好的,美好的時光是最快的,七天的時間悄然溜走,轉眼到了分別的時刻,心里很是不舍。短短的七天,讓我收獲滿滿,在此,衷心感謝xx省紅十字會、xx市紅十字會的精心組織,感謝老師們的精彩授課,感謝同學們的無私幫助和真誠友愛!這次培訓時間雖然不長,但學習內容豐富、重點突出、針對性強,活動節(jié)奏緊張而又充實愉快,時間雖短但收獲長遠。總結起來,主要是“四個一”:

  一、交了一群好朋友

  我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來,我們一起生活,相互學習,相互幫助,共同切磋,互學互鑒,共同進步。不僅增進了彼此的了解和友誼,而且交流了所思所獲,特別是分組活動和實操活動中,大家積極踴躍,暢所欲言,激發(fā)了思維,開闊了眼界,啟迪了理念,達到了共同進步共同提高的目的。

  二、學了一門好技能

  生活如此美好,但意外總是不期而至,不想它發(fā)生,它卻總是伺機而動。為了普及和掌握應急救護技能,來到紅十字會工作后,學習好應急救護知識成了我一個強烈的愿望。這次市紅十字會為我們的學習交流提供了一次難忘而又寶貴的學習機會,我倍加珍惜。從開班、到理論授課、到拓展訓練、到實踐操作,我都認真學習,刻苦鉆研,做好每一堂學習筆記,唯恐遺漏了老師所教所講;充分利用課余時間組織羅田的學員請教已知已會的同學,指導練習實操技能;同時要求學員利用所學的知識親自動手準備好試講課件。通過七天的培訓學習,羅田的學員扎實掌握了應急救護技能,表現良好,精彩過關。

  三、展示了一種精神

  在學習期間,以漆秋紅會長為代表的市紅十字會領導,以身作則、以上率下,積極參加每一項活動,發(fā)揮了領頭雁的作用,正因為領導率先垂范,更是激發(fā)了同學們的學習動力與激情。在學習中、活動中、實踐中,同學們都積極踴躍,團結協作,共同挑戰(zhàn),共同進取,充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進取的精神風貌,尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。

  四、點亮了一盞航標燈

  羅田是貧困縣,山區(qū)縣,庫區(qū)縣,也是自然災害多發(fā)區(qū)。怎樣應對突發(fā)災害,怎樣普及推廣應急救護知識技能,顯得尤為重要。這次學習,無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記,不僅讓我們掌握了扎實的'技能,更是教會了我們如何授課、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向,下了一場及時雨,點亮了一盞航標燈。

  揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè),為了讓更多的意外患者獲救成功,讓更多的人成為生命守護者,作為紅十字工作人員、紅十字志愿者,學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂,我們將以本次培訓活動為新的起點,不忘初心,切實擔當起時代責任,奮發(fā)有為,開創(chuàng)新局面,把羅田的師資力量化作滿天的繁星,推動應急救護知識走進千家萬戶,真正讓“救”在你我身邊。

  急救知識心得體會 篇7

  我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》,積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓,取得了良好的效果。

  一、學校高度重視,精心籌劃,及早準備

  自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后,學校領導班子成員高度重視,專門召開會議研究部署,貫徹落實精神要求和培訓指標,確保了救護培訓工作的順利開展,確保了師生人人受到培訓,真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場自救和急救能力。

  二、精心組織,規(guī)范施教

  1、集中培訓。按照培訓方案,六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓,每次培訓兩個班,最后全校教職工進行培訓,保證了受培訓師生的精力集中,也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解,保證了培訓的質量。

  2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運)、常見急癥現場處理、突發(fā)事件和意外情況現場應對等”理論知識講授,由淺入深、通俗易懂的`教學,使師生愿意聽、聽得懂、記得住,達到了培訓的預期效果。

  三、取得的成效與存在的問題

  通過系統(tǒng)的培訓,全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運)等常識。

  雖然通過培訓,全校師生基本掌握了救護的基本常識,但與上級要求還有一定的距離,還存在一些不容忽視的問題,突出表現在:

  一是應急救護培訓活動開展的相對較少;

  二是部分師生認知程度還有待提高,重視程度還不夠,應急救護知識和技能較貧乏。

  下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中,通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式,提高全體師生參與應急救護培訓的積極性,真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能,為薊縣平安作出應有的貢獻。

  急救知識心得體會 篇8

  急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。

  20xx年x月4號,公司安全生產部組織了現場急救知識培訓,通過這次培訓我了解了以下內容:

  一、現場急救的目的:

  1、救護者的基本責任;

  2、現場急救的原則;

  3、緊急呼叫救護車;

  4、現場急救程序;

  5、觸電急救。

  二、心臟驟停與心肺復蘇:

  1、心臟驟停的常見原因;

  2、心臟驟停的現場判斷;

  3、時間就是生命;

  4、現場徒手心肺復蘇的操作;

  5、心肺復蘇的意義;

  6、猝死的診斷。

  教了一些常用的急救知識,如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會,隨著經濟的繁榮,物質生活水平的提高和競爭的.加劇,公眾之間交往日趨頻繁,活動范圍日益擴大,人們承受的壓力與日劇增,受到頻發(fā)的自然災害、生產安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時,人們如果擁有自救、互救意識,并能及時、正確的開展救護,就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”,為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?噹ОㄈN方法,分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,單眼、雙眼包扎,單肩、雙肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,內容豐富,實用性高,因

  而說我們的這次培訓班的開展是有必要的,它能增強我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。

  由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南,培訓結束后,大家認真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運)的各種方法。

  培訓活動結束后,參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義,學到了很多使用的急救知識,初步掌握了急救處理常識和能力,對于社會和家庭具有十分重要的意義

  急救知識心得體會 篇9

  11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓活動,我們主要學習了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。

  在這次活動中紅十字會應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解,她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段,同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間,我們才能贏得更多寶貴的生命!

  為更好地掌握所學知識,我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現場模擬演練心肺復蘇。

  關于這次急救培訓,我感受到了培訓的'重要性,原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂,看起來很容易,但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后,通過努力學習,我們大家都學會了初級急救技能,順利通過了老師的考核。

  本次培訓對我們來說是一次很好的機會,它讓我們對緊急救護有了一定的了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑,短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

  感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會,這一天我學到的不僅是星點的救護知識,更讓我認識到了——生命的脆弱和莊嚴。

  急救知識心得體會 篇10

  今天是個很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。

  上午,北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,并教給我們如何進行應急救護。馬老師上課時風趣幽默,不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時一直與我們保持互動,耐心地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點,是她的敬業(yè)。在講臺上,已經60多歲的馬老師做著各種手勢和動作,有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,一點一點感動每一個同學的心靈。

  在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài),她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩;在她身上更找不到一個老師威嚴的影子,她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程,竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動!我們深深地感動著,并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當馬老師宣布下課的時候,我們對她報以最熱烈并且經久不息的掌聲,那是尊敬,是愛戴,是感謝,也是震撼……

  下午,我們親手實踐,在老師的耐心指導和同學們的認真操作下,大家都出色地完成了應急救護實踐活動,為此次培訓畫上了一個圓滿的`句號。

  在馬老師的身上,我看到的不僅是幽默和陽光,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲,這是一個該在家里享清福,享受天倫之樂的年紀,為何她依舊可以奔于講臺之間,用她的微笑與堅定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,繼續(xù)為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業(yè),因為她的博愛,更因為的她的心態(tài)!她懂得如何珍惜剩下的時光,不是黯然悠閑地等待,而是抓住今天,抓住現在,抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上,把一切知識與信念傳播給后代,傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時,她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài),博愛堅定的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈,一筆一筆奏響絢麗的樂章,一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……

  當我們抓住眼下的大好時光,腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時,我們都應該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天,才能擁有獨一無二的繽紛與精彩,也只有這份精彩,才是屬于我們每個人最寶貴的財富,不是么?

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