畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信600字（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信600字（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹：
你們好！
我們是畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx級(jí)10班的五十二位大哥哥、大姐姐。雖然我們從未謀面，但是，我們都曾在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這方樂(lè)土沐浴陽(yáng)光、渴求知識(shí)。所以，無(wú)論腳步走的多遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)都是我們身后溫暖的家，而你們就是我們最親的家人！
今天，我們就要帶著夢(mèng)想離開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校了，離別之際，萬(wàn)般不舍！這里的一草一木、一枝一葉都留下了我們少年歲月的深深情懷，摩挲著這一切，不忍離去！尤其是這滿滿一書柜的書籍都曾是同學(xué)們最心愛(ài)的寶貝。遙想當(dāng)年同學(xué)們把從家里精挑細(xì)選出的書籍鄭重地交到老師的手里，就像把自己最珍貴的寶物托付給最信賴的人一樣，莊嚴(yán)而神圣。書籍收攏來(lái)后我們班的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)又挑燈夜戰(zhàn)給書籍分好類、編好號(hào)碼整整齊齊地?cái)R置在書架上，從此班上最具人氣的圖書角便誕生了！無(wú)論是閑暇時(shí)還是課間同學(xué)們總是或坐、或蹲、或站聚攏在圖書角貪婪的汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)，一時(shí)間天光云影、世間萬(wàn)物盡在方寸之內(nèi)……六年的每一個(gè)“兒童節(jié)”，尚鈺淏同學(xué)的媽媽都會(huì)給書柜增添新成員。一本本書籍在同學(xué)中默默傳遞，我們也在這些寶貝的滋養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大，14級(jí)10班也因此多次被評(píng)為學(xué)校“書香班級(jí)”。
現(xiàn)在，我們把尚有余溫的寶貝留給親愛(ài)的你們，希望你們把實(shí)驗(yàn)學(xué)子熱愛(ài)閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。同時(shí)，也希望你們愛(ài)護(hù)書籍多讀書、讀好書做思想深邃、學(xué)業(yè)精湛、身體健康的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)子！
xx級(jí)10班的大哥哥、大姐姐
20xx年7月
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信2
可愛(ài)天真的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
我是一位學(xué)姐，今天，僅以此信，獻(xiàn)給你們這群迷茫的小雛鷹。
首先我要送一份遲到許久的祝福，祝福你們長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名初中生了，但你們同時(shí)也請(qǐng)謹(jǐn)記，你依然不是一名合格的初中生，你們的身上還有小學(xué)的幼稚氣息。那是一種美好卻必須拋去的味道，但又必須珍藏于心，就像蹣跚學(xué)步的小孩子身上的一股奶香，雖然甜蜜，但若不舍得抹去，便終究無(wú)法長(zhǎng)大。
哪個(gè)學(xué)姐不是一位學(xué)妹呢？作為過(guò)來(lái)人的我，想揮斥方遒，告訴你們?nèi)绾纬蔀楹细竦某踔猩?/p>
首先，你要獨(dú)立。我想住宿的孩子都會(huì)更早明白，也有剛上初中的小學(xué)妹跟我抱怨不想住宿，傻孩子，早一天學(xué)會(huì)獨(dú)立，你就早一天適應(yīng)初中生活。初中生活不比小學(xué)那般散漫，緊張有序的一天以早自修的鈴聲開(kāi)始，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，很多事情，根本來(lái)不及求助他人，這時(shí)候的你能怎么辦？當(dāng)然是憑著一腔勇氣單打獨(dú)斗，可能你會(huì)失敗，但請(qǐng)不要害怕，請(qǐng)自己伸出拳頭，打跑獨(dú)立道路上的攔路虎吧！
學(xué)會(huì)獨(dú)立并不意味著放棄合作。學(xué)會(huì)合作也是初中生活的必修課。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，臭死諸葛亮。”說(shuō)的就是合作了，找?guī)讉�(gè)貼心朋友。傷心時(shí)的合作，傷心會(huì)減少；快樂(lè)時(shí)的合作，快樂(lè)卻會(huì)變多。不僅僅是合作學(xué)習(xí)，在生活上的互幫互助，就是在變相地合作呀！這樣的合作，不僅利人利己，更能收獲寶貴友誼，何樂(lè)而不為呢？
其實(shí)初中生活也真的很難，陌生的學(xué)校、陌生的老師、陌生的同學(xué)，一切都很陌生。你們就像埋在地底的種子，如果連種皮都不敢去沖破，又如何穿過(guò)上方深深的土壤呢？又何德何能，去看到?jīng)_破土層的第一縷陽(yáng)光呢？
其實(shí)初中生活也真的很棒，陌生的環(huán)境讓你有了開(kāi)始新生活的機(jī)會(huì)，就像我一樣，忘掉小學(xué)時(shí)的自卑，在新的環(huán)境里生根發(fā)芽，去開(kāi)出花來(lái)！根深藏在地底，花兒卻開(kāi)在陽(yáng)光下，當(dāng)以后你接受那些贊美與關(guān)注時(shí)，一定會(huì)感謝那些黑暗歲月里你流下的汗水與淚水！
哪個(gè)學(xué)妹、學(xué)弟又不會(huì)成為一名學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)呢？我雖是過(guò)來(lái)人，洋洋灑灑、筆落真情，卻還是要告訴你們一句最重要的話：
我寫盡千山，落筆依然在你。
一位學(xué)姐
20XX年10月9日
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信3
學(xué)弟學(xué)妹們：
前兩天我漫步在教學(xué)樓下的林蔭小道，小雨過(guò)后，地下是散落的花瓣。粉嫩而小巧的櫻花一朵朵點(diǎn)綴在枝頭，在墨綠色的枝葉中羞澀的打著朵。輕柔的風(fēng)帶起花香竄入我鼻尖，這是我的十六歲，粉色的十六歲。
歲月的剪影帶一幀幀倒回，染了墨色的回憶里，是那個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影；是那個(gè)黑夜中一盞孤燈解題的身影；是那個(gè)堅(jiān)持不下去一個(gè)人偷偷抹淚的身影；笨拙的給夢(mèng)想插上翅膀，努力的身影。這是我的十五歲，墨色的十五歲。
十五歲的我，和大多孩子一樣，充斥在中考巨大的壓力中。掙扎不得，擺脫不了，也漸漸明白這是人生必須走過(guò)的一座橋。橋那邊，是盎然的花園，橋下，是黑不見(jiàn)底的深淵。于我，是這樣。
還記得中考前八十六天在國(guó)旗下鼓舞士氣的
最難熬的體考也過(guò)來(lái)了，我現(xiàn)在還記得每天回家時(shí)提著酸痛的腿偷偷抹眼淚，在體考前一天，去醫(yī)院打封閉，讓膝蓋的傷暫時(shí)不影響體考。但還是在跳完遠(yuǎn)時(shí)傷口又復(fù)發(fā)了，半月板的損傷，骨髓腔的積液讓我疼的無(wú)法動(dòng)彈，臨時(shí)止痛的藥也在進(jìn)考場(chǎng)前被沒(méi)收了。那時(shí)的我驚慌失措，萬(wàn)念俱灰，但有幸遇到了考場(chǎng)的總考官，詢問(wèn)了我的情況后急忙跑出去找回了我的藥，給了我繼續(xù)追夢(mèng)的機(jī)會(huì)。800米過(guò)后，知道自己滿分的那一刻，我抱著同學(xué)哭了出來(lái)。
那些日子是在眼淚和汗水里度過(guò)的，也許在別人眼里看見(jiàn)的都是我樂(lè)觀開(kāi)朗的樣子，而我背后的淚水，卻沒(méi)有幾個(gè)人知道。臨近中考，我像個(gè)準(zhǔn)備好的戰(zhàn)士，迎接這次挑戰(zhàn)，也迎接我十五歲美好的夏天。
現(xiàn)在的我在高中教室里，和你們一樣，在為夢(mèng)想而奮斗，這里的大家都非常努力，我也被這樣的氛圍感染。每天的結(jié)束，都覺(jué)得這一天辛苦而充實(shí)，每一天都平凡而偉大。從最初的兩百多名到了期末全區(qū)調(diào)考的年級(jí)前五十，可以在紅榜上登出我的名字和照片。我做了許多以前沒(méi)有做過(guò)的事，當(dāng)志愿者，參加商賽，當(dāng)了領(lǐng)誦，去錄音棚錄音，照片被收錄在石室公眾號(hào)里……體驗(yàn)了不一樣的生活�，F(xiàn)在的我很愛(ài)石室，也同樣愛(ài)棕北。以前的我有過(guò)疑惑，我討厭住在學(xué)校不能回家，討厭晚自習(xí)。直到有一位學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)醒了我，學(xué)校是讓我接近夢(mèng)想的地方�，F(xiàn)在我把這句話送給正在努力的你們，把我的經(jīng)歷送給你們。只要努力過(guò)，拼命過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，才能坦然接受。
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信4
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！初三的生活一晃而過(guò)，我們馬上就要離開(kāi)我的母校了，相信你們一定對(duì)初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來(lái)告訴你們初三的生活怎樣度過(guò)才會(huì)更有價(jià)值吧!
到了初三，你們要學(xué)會(huì)“珍惜”，你們要珍惜一切的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@未知的一年，是你們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論再苦再累，也要堅(jiān)強(qiáng)，為了，對(duì)你們抱有很大希望的老師，為了疼愛(ài)你們的父母，為了你自己，也要努力。
你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時(shí)間，因?yàn)檫@是你們?cè)诔踔行@相處的最后一年，也許幾年后，你們會(huì)在大學(xué)校園相遇，但初三，是你們共同經(jīng)歷困難，幸福的一段最美好的時(shí)光，并且你們也要學(xué)會(huì)如何長(zhǎng)大，不要再像小時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友鬧僵，這樣會(huì)影響友誼，并且你們沒(méi)有太多的時(shí)間去修復(fù)你們的友誼。
初三的生活確實(shí)很艱難，雖然會(huì)限制太多屬于你們的自由和快樂(lè)，不過(guò)這一年將換取的會(huì)是你們一生的幸福。
希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂(lè)相處。
祝：學(xué)業(yè)順利，友誼長(zhǎng)久！
身體健康，萬(wàn)事如意!
xx年x月x日
你們的學(xué)姐：xxx
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信5
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是華閩同學(xué)。感謝母校邀請(qǐng)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加此次的“學(xué)子面對(duì)面”交流會(huì)。
同學(xué)們，作為畢業(yè)班的你們，即將踏進(jìn)中學(xué)生涯，是否和曾經(jīng)的我一樣，對(duì)未知的中學(xué)生生活充滿了各種遐想？中學(xué)生涯是什么滋味呢？是苦是甜？是歡樂(lè)是悲傷？
在這里，我想和大家分享一個(gè)小故事，希望你們也能和我一樣得到一點(diǎn)感悟。
那天，是新初一年段的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，我曾經(jīng)躊躇滿志地以為大隊(duì)長(zhǎng)的寶座是我的囊中之物，我那一桌子的獎(jiǎng)狀，我激情四射的競(jìng)選演講，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？但是，我失敗了。我心中原先的豪情萬(wàn)丈已被摧毀殆盡，陷入了無(wú)邊的黑暗中。
難道，我不夠好嗎？我陷入了深深地自我懷疑中。
還記得那天晚上，月色如水，傾灑在陽(yáng)臺(tái)上，我一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，淚水模糊了雙眼。就在那時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上一盆不知名的“小野花”吸引了我的眼光。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那棵羸弱的小野草，那棵被我預(yù)判了“死刑”的小野草，它竟然開(kāi)花了。只見(jiàn)它那淡紫色的花瓣優(yōu)雅地綻放著，黃色的花蕊恰到好處地為整朵花做點(diǎn)綴，恰似閃亮的星光一點(diǎn)，鑲嵌在暗淡的天空中，細(xì)長(zhǎng)而翠綠的花莖高高挺立，猶如美麗的天鵝一般，在綠色葉子的襯托下，如同那破繭成績(jī)的蝴蝶一般美麗，在那月色的映照下，熠熠發(fā)光。
這顆生命的種子，隨風(fēng)而來(lái)，僅僅靠著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，破土而出，生根發(fā)芽，今天竟然開(kāi)出了如此美麗的花朵。面對(duì)著這旺盛的生命力，我不禁呆了。
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽亦钪�。是呀，苔如此細(xì)小低微，自不能跟國(guó)色天香的牡丹相比，但苔卻靠自己頑強(qiáng)的生命力，爭(zhēng)得了和花一樣開(kāi)放的權(quán)利，在陽(yáng)光照不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。
抬頭望天，月亮已經(jīng)升到半空，皎潔，清亮。我心中也漸漸明亮了起來(lái)。難道競(jìng)選不上大隊(duì)長(zhǎng)，我就一定比別人差嗎？不，這世界有天才和英雄，也有如苔一樣，平凡而富有生命力的人們，他們各自精彩。
同學(xué)們，牡丹也好，苔花也罷，心若向陽(yáng)花自開(kāi)。希望聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們每個(gè)人心中都能栽下一顆頑強(qiáng)的生命的種子，開(kāi)出屬于你們的生命之花！即將到來(lái)的中學(xué)生涯，有苦也有甜，有悲傷，但更有歡樂(lè)。
今天，我還給你們帶來(lái)了小禮物——一包種子。請(qǐng)相信，只要你們用心澆灌，就一定能開(kāi)出屬于自己的最美的生命之花。
謝謝大家！
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信6
敬愛(ài)的六年級(jí)同學(xué)們：
大家好，我的名字叫華閩，今天我再次踏入母校，沐浴著母校的陽(yáng)光與朗朗清風(fēng)，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級(jí)的同學(xué)了，現(xiàn)在我是一名七年級(jí)的學(xué)生，有些話埋藏在我心里許久，我想對(duì)你們說(shuō)：
現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得自己的成績(jī)不是特別突出，也不知道該如何努力，學(xué)著學(xué)著就頹廢下來(lái)，自我放棄。就像在六年級(jí)的時(shí)候，我有一位同學(xué)，臨近要期中考了，他貌似開(kāi)始重視、努力起來(lái)，每天學(xué)習(xí)到凌晨，擠出之前玩樂(lè)的時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是在期中考的時(shí)候依然沒(méi)有考出好的成績(jī)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時(shí)間后就又開(kāi)始放飛自我，成績(jī)比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發(fā)生，而我覺(jué)得鋒芒未能一展時(shí)，不要心急，更應(yīng)當(dāng)深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們?nèi)粢晒�，更�?yīng)先厚積而后方可薄發(fā)！努力是好事，我們也需要培養(yǎng)，但是千萬(wàn)不能三分鐘熱度，保持熱愛(ài)，堅(jiān)持方向，才能讓我們的努力有所收獲！
時(shí)光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。他寫《三都賦》，開(kāi)始時(shí)需收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)與民俗人情的資料而閉門謝客，在其舍中院內(nèi)，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當(dāng)即記錄，歷經(jīng)了十年終于寫成，而后又經(jīng)過(guò)名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風(fēng)靡了京都，更是造成了洛陽(yáng)紙貴的局面，成為了一樁美談。經(jīng)過(guò)十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚(yáng)的他尚且如此，今天的我們更要學(xué)會(huì)沉淀，以待時(shí)機(jī)一展鋒芒，但成功可不是那么簡(jiǎn)單，更需要自己的堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！
再說(shuō)現(xiàn)在的當(dāng)紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷過(guò)十余年的厚積薄發(fā)，從小癡迷音樂(lè)的他在父母的妥協(xié)之下，才得以踏上音樂(lè)之路，北漂后，他開(kāi)始從事寫歌和和聲彈吉他等工作，參加過(guò)幾次比賽，也未能得到重視，心態(tài)也有起伏，他曾經(jīng)急躁過(guò)，迷茫過(guò)，但依舊堅(jiān)持，專心地做著幕后工作，一做就是十年，終于到2015年，“我是歌手”的舞臺(tái)上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽(tīng)眾，都說(shuō)十年修得李榮浩是音樂(lè)界對(duì)他的一句調(diào)侃，可如果沒(méi)這十年讓他和自身去沉淀，又怎會(huì)有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們?nèi)ハ矏?ài)和學(xué)習(xí)呢？
如果沒(méi)有深厚的積累，便不會(huì)有薄發(fā)的機(jī)會(huì)！學(xué)習(xí)不是三天兩頭的事，更重要的應(yīng)該是我們自身的努力與堅(jiān)持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長(zhǎng)久積累后一朝成名的呢？
同學(xué)們想要提高成績(jī)最直接的做法不僅是在學(xué)校上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)講，努力思考，跟著老師的節(jié)奏，更需要我們?cè)诩抑校J(rèn)真完成作業(yè)，讀書也是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應(yīng)有鴻鵠之志，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，希望大家在剩下的這一年時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信7
親愛(ài)的即將入學(xué)的高一學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
出于讀書人萬(wàn)苦千辛的觸動(dòng)，在離開(kāi)高中校園的時(shí)候，我想到了你們這些與我們擦肩而過(guò)的校友，于是提筆給你們寫了這封信。只是當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，作為一名高三學(xué)子，毫無(wú)疑問(wèn)的，我已經(jīng)走出這古色古香的校園，踏上另一段新的旅程。而你們，將走在這美麗校園寬闊的夢(mèng)想大道上，同我們一樣細(xì)細(xì)領(lǐng)略“黌學(xué)典范”的桂香蘭韻。
想當(dāng)初，我們也是在仰望中走進(jìn)高中校園的。上一屆的輝煌成就，“省日?qǐng)?bào)”上說(shuō)“小縣城里出了大雞樅”，結(jié)果，高一就有幸讀到了學(xué)長(zhǎng)的《念奴嬌·青春逐夢(mèng)》，其中的兩句：“韶華當(dāng)歌，無(wú)悔逐夢(mèng)人寰”，一直陪伴我走過(guò)高中的學(xué)習(xí)生涯。回首三年來(lái)，那些夙興夜寐，挑燈夜戰(zhàn)的日子，每一個(gè)逐夢(mèng)的畫面都令自己感動(dòng)。
以夢(mèng)為馬，堅(jiān)守本心。心中有個(gè)夢(mèng)想，你就不會(huì)動(dòng)搖，會(huì)感覺(jué)到有無(wú)窮的力量，催你踏上遙遠(yuǎn)的征程。上高一的時(shí)候，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況及喜好，選擇人文（自然）科學(xué)，開(kāi)始鋪砌通往985、211的`夢(mèng)想大道。每天認(rèn)真吃透課本，每天認(rèn)真反思學(xué)習(xí)清單，并與課后練習(xí)融會(huì)貫通，舉一反三，把知識(shí)在“量”上堆積到一定的高度�？粗R(shí)的金字塔漸漸升高，希望也漸漸靠近，夢(mèng)想也漸漸的明了起來(lái)。于是，腳步就越來(lái)越厚重了。
鮮衣怒馬，青春陽(yáng)光。鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。青春是美麗的，而高中為甚。在巍巍書山，策威風(fēng)凜凜之良馬，奔馳在夢(mèng)想大道。一襲紅衣，激情澎湃，大課間誦讀聲飛桂園；一襲白衣，超然飄逸，孔子文化節(jié)上青少年舞步翩躚；一襲青衣，溫潤(rùn)如畫，成人禮上生日蛋糕笑語(yǔ)歡歌祝福一遍遍；一襲黑衣，肅意凌然，感恩父母萬(wàn)愛(ài)千恩，聲聲扣擊心弦。馬蹄聲揚(yáng)，落香樹(shù)底，飛花夢(mèng)園。踏過(guò)香徑，風(fēng)灌長(zhǎng)袍，畢業(yè)道別的精彩創(chuàng)意，將伴隨我們仗劍天涯——鮮衣怒馬的我們將共看烈焰繁花，擁有更廣闊的天空。
厲兵秣馬，馳騁人生。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。一天兩頭都在星星月亮的相伴下，埋頭在復(fù)習(xí)資料、模擬試題上，攻堅(jiān)克難一直不敢喊累。高三了，回歸課本，做好專題復(fù)習(xí)進(jìn)行再一次積累；認(rèn)真做題，歷練綜合考試以求得次次都有“質(zhì)”的提升。這一題又做對(duì)了，那一題原來(lái)是要這么做，不斷反思、不斷超越，自信就來(lái)了。緊張了，哼哼小調(diào)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，講講趣事，幽默幽默，情緒就回到最佳了。壓力大了，把練習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，想象成一次人生經(jīng)歷，每天微笑著，保持一顆平常心，心態(tài)就好了。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，乾坤未定，你我皆是黑馬。我就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，你們也將奔赴中考的前線了吧。一首歌唱的好，青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說(shuō)。我們?cè)?jīng)看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的背影在這菁菁校園里充實(shí)自己，而你們也將循著我們的足跡來(lái)到夢(mèng)園佳處馳騁人生。我們共同進(jìn)步吧，校園里的狀元橋上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一起輕盈的走過(guò)。清清的泮池，將永遠(yuǎn)光亮我們本就絢麗的一生。
衷心的祝愿學(xué)弟學(xué)妹們：
中考成功，順利地進(jìn)入我們美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)！
你們未曾見(jiàn)面的學(xué)長(zhǎng)：xxx
20xx年6月29日
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信8
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！可能現(xiàn)在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著，你們筆下有做不完的習(xí)題，一遍又一遍不厭其煩的聽(tīng)著老師重復(fù)那些早就已經(jīng)重復(fù)過(guò)很多次的知識(shí)點(diǎn)，可能你們甚至還已經(jīng)計(jì)劃好6月8號(hào)高考結(jié)束那天晚上你們要如何瘋狂，這些都是很正常的思想，因?yàn)槲液湍銈円粯�，同樣也�?jīng)歷過(guò)這些。
可能你們會(huì)抱怨，為什么每次作業(yè)都這么多，為什么自己連休息的時(shí)間都沒(méi)有，為什么每次考題都那么難，怎么每次考砸的都是你，這也很正常。但是我寫這封信，是要告訴學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)你們珍惜你們現(xiàn)在的時(shí)光。高三的生活固然痛苦，但是確是人生中最為寶貴的一次經(jīng)歷，也請(qǐng)你們珍惜你們筆下的那一本本練習(xí)題，因?yàn)楦呖歼^(guò)后，他們將會(huì)變成廢紙被你們賣掉或丟棄。
我最想說(shuō)的，就是請(qǐng)你們一定要珍惜時(shí)光，珍惜和老師同學(xué)相處的時(shí)光，不管你最后高考成績(jī)?nèi)绾�，也不管你是否能夠進(jìn)入心儀的學(xué)校，這些到最后都不那么重要，你終將會(huì)在高考之后找到合適的歸宿，但是你之前所奮戰(zhàn)的那個(gè)集體，高考過(guò)后，永遠(yuǎn)不可能聚齊了，所以請(qǐng)你珍惜他們，請(qǐng)你記住他們每一個(gè)人，是他們陪伴你走過(guò)高考，走過(guò)那段最艱難的日子。
總之一句話，且行且珍惜，高考，是你們的，人生也是你們的！
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信9
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好!
我是你們的學(xué)姐楊樂(lè)雅。時(shí)至今日，有沒(méi)有跟一年前的我一樣感嘆時(shí)間不等人呢?是不是跟我一樣每天都會(huì)對(duì)著學(xué)校的百日倒計(jì)時(shí)牌發(fā)呆呢?我想大家都難以否認(rèn)吧!下面我給大家分享一下我的初三心路歷程。
初三第一次月考，是我整個(gè)九年級(jí)考得最差的一次。那次考試對(duì)我的打擊真的很大，當(dāng)身邊的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地討論自己這次進(jìn)步了多少名的時(shí)候，只有我一個(gè)人坐在教室里，咬著嘴唇不敢說(shuō)話。那種感覺(jué)可真不好受。但是，我明白自怨自艾是沒(méi)有任何用處的。與其抱怨自己這里不小心算錯(cuò)，那里又看漏了一個(gè)條件，還不如拿起筆來(lái)多刷幾道同類型的題。一套套題，一張張卷子，我都努力去完成;一個(gè)個(gè)紅勾勾一個(gè)個(gè)紅叉叉，我都認(rèn)真去對(duì)待。后來(lái)，初三的考試便幾乎沒(méi)出過(guò)年級(jí)前十。秘訣?也就是努力、認(rèn)真!
說(shuō)實(shí)在的，我在九年級(jí)以前也是個(gè)狂熱的“低頭族�！奔词乖谛枰獙Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)的時(shí)間，我也會(huì)把手機(jī)放在一旁。結(jié)果可想而知，周末的作業(yè)總是會(huì)拖到星期天晚上很晚，星期一便沒(méi)精神。這可把我爸我媽急壞了，他們趕緊采取一些不太容易被我接受(即暴力)的舉措，在一診前把我的手機(jī)給收了。果不其然，自從沒(méi)有了手機(jī)，我簡(jiǎn)直是吃嘛嘛香，身體倍兒棒，重新煥發(fā)出青春的活力。至于王者啊吧啦吧啦等一堆我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的游戲，我也只能含淚揮手告別，把那些大把大把手指靈活操縱手機(jī)的時(shí)間交還給了試卷。
我還希望大家珍惜時(shí)間。別看那倒計(jì)時(shí)還是兩位數(shù)，這兩位數(shù)的時(shí)間過(guò)起來(lái)卻能比一個(gè)月還短!說(shuō)不定到了中考那一天早上你還會(huì)想著要穿上棕北的校服，收拾好書包準(zhǔn)備去交作業(yè)呢!
印象最深的就是英語(yǔ)譚靜老師的每天回響在教室里的“背書，改錯(cuò)，重默!”當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得并不扎實(shí)，這種狀態(tài)下被老師一戳，瞬間漏洞百出。但還是得虧了這魔鬼訓(xùn)練般的日子，中考我的英語(yǔ)成績(jī)好歹穩(wěn)在了正常水平。
還有曾經(jīng)的語(yǔ)文劉迦允老師。只要是劉老的課，就算是一來(lái)就發(fā)過(guò)關(guān)卷子，同學(xué)們都能面不改色的拿到就做。不像剛開(kāi)始，就算老師提前提醒復(fù)習(xí)，拿到卷子的那一刻教室里還是會(huì)充溢著撕心裂肺的慘叫。但是對(duì)于能過(guò)關(guān)的同學(xué)，劉老師就是咱最親的人。
最后我再扯一下數(shù)學(xué)這門分值最高的理科。周考周考周周考，這是必不可少的，甚至考到最后還會(huì)上癮，一次沒(méi)考好，就巴望不得下次的考試趕緊到以一洗前恥�？傊�，初三的一切過(guò)關(guān)考試，只要習(xí)慣就萬(wàn)事大吉。
最后啊，我還希望大家珍惜時(shí)間。別看那倒計(jì)時(shí)還是兩位數(shù)，這兩位數(shù)的時(shí)間過(guò)起來(lái)卻能比一個(gè)月還短!說(shuō)不定到了中考那一天早上你還會(huì)想著要穿上棕北的校服，收拾好書包準(zhǔn)備去交作業(yè)呢!
同學(xué)們，放下手中與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西吧，試卷才是你們的伴侶，作業(yè)才是你們的歸宿!希望和大家以后在高中校園里相見(jiàn)!
學(xué)姐：xxx
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信10
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹：
時(shí)間可真是無(wú)情，跌跌撞撞從20xx走到了20xx，那個(gè)托腮仰望學(xué)長(zhǎng)們神采飛揚(yáng)的我如今也要開(kāi)始以棕北老學(xué)姐的身份分享往事了。
初三于我來(lái)說(shuō)波折程度不亞于戲劇小說(shuō)，從剛開(kāi)學(xué)的一帆風(fēng)順到一診的失利，從二診的意外驚喜到中考生病發(fā)揮不佳，真可謂是驚心動(dòng)魄了。雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但夜深人靜時(shí)，那些回憶還是會(huì)猛然灌入我的腦海里，只不過(guò)當(dāng)年的忙亂與焦慮已經(jīng)抽離成經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，激勵(lì)我更加平穩(wěn)堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。
經(jīng)驗(yàn)一：即使未來(lái)不可預(yù)測(cè)，提前準(zhǔn)備總是沒(méi)錯(cuò)。初三的每個(gè)星期一絕對(duì)是一周中驚險(xiǎn)度top1的一天，考試接踵而至，心情大起大落。
一早來(lái)，整個(gè)班級(jí)就猶如天災(zāi)來(lái)臨前的獸群，科代表四處亂竄，大吼大叫，同學(xué)們抱著各種紙張上躥下跳，明明是一周的開(kāi)始，卻有著末日氛圍下的兵荒馬亂。緊接著就是物理周測(cè)，艱難完成。還沉浸在自己犯低級(jí)錯(cuò)誤的懊悔之時(shí)，語(yǔ)文過(guò)關(guān)便已大步臨近，選擇性失憶偏偏此刻爆發(fā)，聽(tīng)寫總要留幾個(gè)錯(cuò)。時(shí)間匆匆，語(yǔ)文課剛結(jié)束，英語(yǔ)就要默寫筆記，又是一場(chǎng)耐力與記憶的考驗(yàn)。好不容易熬到了下午，化學(xué)又讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，望著那些奇奇怪怪令人發(fā)笑的錯(cuò)誤，我已羞愧到無(wú)語(yǔ)。
由此可見(jiàn)，充實(shí)的周末是多么重要，好好為接下來(lái)的驚險(xiǎn)做準(zhǔn)備，有一個(gè)好開(kāi)頭就成功了一半。
經(jīng)驗(yàn)二：控制好自己的情緒，保持心態(tài)的平和才能穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)初三。不計(jì)其數(shù)的考試，考砸是在所難免的，如果讓悲傷的情緒一直蔓延到不可收拾，便會(huì)意志消沉陷入惡性循環(huán);初三像是裹挾著烈日的風(fēng)，吹得人焦躁，體內(nèi)總是會(huì)燃起陣陣無(wú)名火。這種情況下，與家長(zhǎng)，同學(xué)，甚至是老師的摩擦是常有的，可這種情緒的爆裂只會(huì)傷人傷己。初三最難過(guò)的關(guān)其實(shí)是心理的考驗(yàn)，要學(xué)會(huì)排解情緒。一時(shí)的失意，悲傷，煩悶，只是你攀登雪山的過(guò)程中刮過(guò)肌膚的風(fēng)，不是突如其來(lái)的雪崩，不是碩大的巖石，不要因此動(dòng)搖前進(jìn)的腳步，向前看。
最后，我只想說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)只是拐杖，它不能代替你的腳步，初三的路，還是要你們自己認(rèn)認(rèn)真真走。
望大家萬(wàn)事勝意，前程似錦。我在高中校園等你哦!
學(xué)姐：xxx
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信11
致為夢(mèng)想而奮斗的你們：
轉(zhuǎn)眼，日歷已從20xx翻到了20xx。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們從棕北分別已經(jīng)十一個(gè)月，而你們?cè)谶@里為夢(mèng)想而奮斗的日子也只只剩下三十幾天。
我是一個(gè)體育“特困生”，特別是跳遠(yuǎn)。于是我成為老師的“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”，每節(jié)體育課必定被“針對(duì)”，“針對(duì)”著完成每一個(gè)負(fù)重深蹲、每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)蛙跳、每一圈放松跑。開(kāi)始覺(jué)得老師煩，但我后來(lái)明白，若不是這樣每天被“針對(duì)”著，我體育真的沒(méi)有辦法得到滿分。若你體育跟我不相上下的話，調(diào)皮點(diǎn)讓老師老“針對(duì)”你吧，會(huì)受益匪淺喲。當(dāng)然，有一個(gè)站在同一起跑線的同伴也是莫大的幸運(yùn)，這樣大家可以一同練習(xí)，共同進(jìn)步。在練習(xí)之前可以先和同伴一起立一個(gè)具體而又可實(shí)現(xiàn)的flag(如昨天跳的190，今天跳過(guò)192之類的)，這樣會(huì)給自己帶來(lái)許多動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有什么高招，都是在棕北老師們悉心照料中一天天過(guò)來(lái)的，大家一定要相信咱們棕北，咱們老師是最棒的，跟著咱們老師走就對(duì)了。首先，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的節(jié)奏，順著老師的思路來(lái)提高自己的思維能力，這樣能加深自己對(duì)題目、對(duì)方法的理解。對(duì)于不能及時(shí)理解的一定要做筆記記下來(lái)，千萬(wàn)不要盲目做筆記。其次，要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，在復(fù)習(xí)時(shí)把自己沒(méi)掌握牢的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，利用零碎的時(shí)間反復(fù)加深記憶。也可以把錯(cuò)題總結(jié)成幾句簡(jiǎn)短的知識(shí)點(diǎn)或做題方法記錄在本子上，提高改錯(cuò)效率。
對(duì)于初三的各次考試，我有成功也有失敗。現(xiàn)在總結(jié)，我想可以在以下幾個(gè)方面和學(xué)弟學(xué)妹們分享。首先放平心態(tài)。面對(duì)二診或是像中考這樣的考試，往往會(huì)出現(xiàn)因太過(guò)緊張而發(fā)揮失常的情況。一、二診時(shí)，我覺(jué)得這是檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)成效的考試，一定得考好。結(jié)果因?yàn)樘肟己�，想得太多反而適得其反。中考時(shí)因?yàn)橐呀?jīng)指標(biāo)到校，心態(tài)放松，所以也就有了該有的驚喜。所以說(shuō)我們一定要相信自己，放平心態(tài)，對(duì)于結(jié)果不要過(guò)多的糾結(jié)�？荚嚂r(shí)，在態(tài)度上要重視，做好準(zhǔn)備，但在考試前幾天不要總是想到關(guān)于考試的事情，也不要一直在心里告訴自己一定要考好或是什么的，考試前保持平時(shí)的作息就好。考試前幾天過(guò)得太有“儀式感”反而自己帶來(lái)過(guò)多的壓力而造成失誤。
其次是重視基礎(chǔ)。診斷考試和中考一般都不會(huì)太難，考的就是同學(xué)們細(xì)心程度。以數(shù)學(xué)為例，除了B25和A20、B27、28的第三個(gè)小問(wèn)以外，其他題目幾乎都是送分題。這個(gè)時(shí)候就是考察同學(xué)們的準(zhǔn)確率了。平時(shí)大家都覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單，不愿意做，但考砸的同學(xué)往往就是因?yàn)樵谶@些題上犯諸如“把題看錯(cuò)、計(jì)算出錯(cuò)”等低級(jí)失誤導(dǎo)致功虧一簣。比如我一、二診在B28全對(duì)的情況下就是因?yàn)楦鞣N簡(jiǎn)單題的失誤而只考了一百二十多分。所以建議大家在做這些題時(shí)可以稍微放慢速度，在題干上勾畫條件及問(wèn)題，做題時(shí)盡量不跳步，來(lái)提高自己的準(zhǔn)確率。
再有就是學(xué)會(huì)取舍。每人都有自己擅長(zhǎng)的版塊，考試時(shí)大家應(yīng)根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行選擇。讀完題如果幾分鐘之內(nèi)都沒(méi)有思路的話最好跳過(guò)這道題，然后接著往下做。如果一道題做了很久還沒(méi)做出來(lái)，就不要糾結(jié)于這道題了，有時(shí)是自己的思路進(jìn)了死胡同，就算在這道題上花再多的時(shí)間也無(wú)濟(jì)于事。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該換個(gè)思路或是做后面的題，說(shuō)不定在你做后面的題時(shí)腦子里會(huì)突然蹦出前面題目的思路。做后面的題時(shí)也不要為前面有題不會(huì)而擔(dān)心，這種擔(dān)心只會(huì)影響你后面題目的準(zhǔn)確率。當(dāng)你把自己有思路的題做完之后如果剩的時(shí)間很少，最好檢查已經(jīng)做過(guò)的題目，如果剩余時(shí)間還長(zhǎng)，再去思考不會(huì)的題目。
同時(shí)還要注重書寫。許多同學(xué)平時(shí)都喜歡跳步或直接寫答案，想等考試的時(shí)候再認(rèn)真寫步驟。但在考試時(shí)，由于各種因素你就會(huì)特別注重自己的書寫，然后在寫過(guò)程時(shí)想了又想，不知不覺(jué)中就會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。特別是在中考時(shí)，你會(huì)更加擔(dān)心自己被扣步驟分，因而浪費(fèi)許多時(shí)間。比如我在平時(shí)考物理時(shí)都會(huì)剩下半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但我在中考一點(diǎn)都不緊張的情況下都只提前了幾分鐘做完。
最后是慎對(duì)答案。建議大家在最后一場(chǎng)考試結(jié)束前千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要對(duì)答案，哪怕心態(tài)再好的同學(xué)也不要考完試立馬對(duì)答案。第一，卷子已經(jīng)交上去了，不管你是對(duì)是錯(cuò)都已無(wú)法改變。第二，你對(duì)的答案不一定是對(duì)的，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)白高興或白傷心的情況。第三也是最重要的一點(diǎn)，對(duì)答案會(huì)嚴(yán)重影響你的考試心態(tài)。如果你對(duì)完答案后發(fā)現(xiàn)自己考得很好，也許會(huì)在接下來(lái)的考試中因膨脹而有許多過(guò)失性失誤。如果你在對(duì)答案途中發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了許多智障題目，你也許會(huì)因難過(guò)或?qū)ο乱粓?chǎng)考試給予太大希望而接著考砸。比如我在中考考完物理后的休息時(shí)間與同學(xué)對(duì)答案發(fā)現(xiàn)自己最后一道大題全部忘記除以二之后整個(gè)人直接心態(tài)崩掉。哪怕我一直告訴自己沒(méi)什么，我在接下來(lái)考化學(xué)的前十幾分鐘時(shí)候都很難集中注意力。其實(shí)在考完試后，通常會(huì)有一種“我覺(jué)得還行”的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓你平靜地進(jìn)行下一場(chǎng)考試，而對(duì)答案卻會(huì)破壞這種感覺(jué)，所以我在這里建議大家最好不要考后立即對(duì)答案。
對(duì)于你們，時(shí)間珍貴，我就不再啰嗦，總之一定要相信棕北，相信老師，相信自己，用無(wú)悔的青春成就最美好的自己!我在七中等你哦!
學(xué)姐：xxx
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信12
學(xué)弟學(xué)妹們：
我現(xiàn)在回想我的九年級(jí)，印象深刻的是靜靜坐在書桌旁，又一次彷徨迷茫，不斷地質(zhì)疑自己，我真的能考上四七九嗎?當(dāng)時(shí)希望是那樣的渺茫。我的成績(jī)忽上忽下，搖擺不定。一診21名，之后月考炸了，二診還是21名，之后的月考又炸了，三診15名，之后，之后就沒(méi)有月考了，接著就是中考了!不行不行，中考一定不能炸，我不斷告誡自己。班上空出了好幾個(gè)位置，教室里沒(méi)有往常的熱鬧擁擠，但無(wú)形的壓力不斷在班里蔓延。壓力來(lái)了，真的很讓人心浮氣躁，沉不住氣，真羨慕那幾個(gè)被直升到高中的人。我堅(jiān)持不下來(lái)了，我要逃避，我害怕中考。臨近中考的最后一個(gè)月，雖然作業(yè)越來(lái)越少，但壓力卻越來(lái)越沉了，我知道沖中考才是正道，敢去沖的人才是真正的勇士，必須面對(duì)!
對(duì)于我的弱勢(shì)學(xué)科——語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)基本都穩(wěn)居班上倒數(shù)三名內(nèi)，一診后意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重，也意識(shí)到是自己一直覺(jué)得自己是理科生，完全忽視了語(yǔ)文學(xué)習(xí)，重新調(diào)整好心態(tài)，最后一學(xué)期跟上老師的節(jié)奏，開(kāi)始喜歡它，特別感謝我的女神語(yǔ)文劉老師從未放棄過(guò)我，一直都在激勵(lì)我關(guān)注我，給我信心和力量，最后一學(xué)期期中考語(yǔ)文居然考到年級(jí)第七，就是這樣一次又一次的積累，讓我有了迎頭趕上的信心。我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)鮿?shì)科目的心態(tài)調(diào)整很重要，一點(diǎn)一點(diǎn)給予自己信心，一次次的事例告訴我們，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的，只要堅(jiān)持，只要相信，一切皆有可能!
初三最后一學(xué)期面臨很多的壓力，需要自己有定力，也需要自己會(huì)釋放壓力，我平時(shí)一般每天都有釋放壓力的時(shí)間，比如這段時(shí)間可能我會(huì)吃完晚飯彈半小時(shí)鋼琴，下一段時(shí)間我又會(huì)用左手寫字，甚至有段時(shí)間莫名的超級(jí)喜歡吃水果，還有更離譜的是有些天想睡窗臺(tái)上，中考前每天又變成要去樓下散步半小時(shí)，現(xiàn)在我理解了，這些行為就是能讓自己靜下來(lái)，也是在釋放壓力。我感謝我的父母，從不因考差而責(zé)備我，一直默默地鼓勵(lì)我，陪伴我，總會(huì)告訴我，只要你認(rèn)為你行，就一定能行!
不驕不躁，靜能生慧，持之以恒，我在高中等著你們!
學(xué)姐：xxx
畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信13
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我很榮幸，今天能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生，來(lái)跟你們交流。相對(duì)于前輩之類的身份，我更愿意以同輩的身份來(lái)跟你們談話。
今天的交流，我并不想去講學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的方法，也不想去談?wù)撃切┐蟮览�。即使六年�?jí)是小學(xué)和初中的一個(gè)交匯點(diǎn)，是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。但是如果把人生看成一場(chǎng)旅途，那六年級(jí)無(wú)非只是其中一個(gè)站點(diǎn)，而人生的旅途上不應(yīng)只關(guān)注前方，也要注意身邊的風(fēng)景。這就是我想與各位學(xué)弟學(xué)妹談?wù)撋膬r(jià)值的原因。
無(wú)論是多么微小的生物，都是有它們自己的生命的，而每個(gè)生命都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的地方，都有它自己的價(jià)值。在一次討論會(huì)上，有一位著名的演講家舉著一張美元，他向著會(huì)議室里的人詢問(wèn)有沒(méi)有人要，很多人都舉了手。他又將鈔票揉成一團(tuán)，仍然有人在舉手，他又用腳去碾那張鈔票，還是有人舉著手。他說(shuō)：“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課，無(wú)論這張鈔票被我怎樣對(duì)待，你們還是想要，因?yàn)樗](méi)有失去它的價(jià)值�！�
就像這個(gè)演講家說(shuō)的一樣，一個(gè)生命的價(jià)值不會(huì)因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)的事情而減少，無(wú)論你們經(jīng)歷了什么，你的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)減少，但是你的價(jià)值卻是可以附加的。其實(shí)在一個(gè)人的人生中，都會(huì)有很多風(fēng)雨，成功的人也是如此，沒(méi)有人的人生是順利的。就拿鄧亞萍來(lái)說(shuō)，她身材矮小，手腿粗短阻礙了她的夢(mèng)想，她被拒于國(guó)家隊(duì)大門之外，但她苦練球技，終于登上夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。即使是先天的不足，也不足以阻擋一個(gè)真正想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，她成功地提升自己的價(jià)值。
人也好，動(dòng)物也好，植物也好，它們都有生命，都有其價(jià)值，都有存在的意義，也有追求夢(mèng)想的權(quán)利，生命的價(jià)值是要靠自己去提升的，也不要認(rèn)為自己的生命沒(méi)有價(jià)值，只要是生命就有價(jià)值，也沒(méi)有什么貴賤之分，只要努力做好自己，追尋自己的人生目標(biāo)，做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是對(duì)自己生命最大的尊重。不要認(rèn)為自己不如別人，也不要看不起別人，也不要藐視那些微小的生命的價(jià)值，尊重別人也是尊重自己。
能夠明白人生的道理，做到正確認(rèn)識(shí)與尊重生命的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)學(xué)習(xí)重要，更何況有哪個(gè)明白人生道理的人不會(huì)依靠學(xué)習(xí)來(lái)自我提升呢？
最后，祝愿你們?cè)谶@個(gè)新起點(diǎn)，成為最好的自己！
華閩
【畢業(yè)生寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信600字（精選13篇）】相關(guān)文章：
3.有關(guān)寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（精選6篇）
4.寫給新生學(xué)弟學(xué)妹們的一封信（精選6篇）