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青年教師個人研修計劃

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青年教師個人研修計劃范文

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青年教師個人研修計劃范文

  青年教師個人研修計劃1

  一、目的

  按照“一流學(xué)校、一流師資、一流課程”的原則,學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國外知名高校,學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿課程,拓寬國際學(xué)術(shù)視野,孵化國際化課程。派出教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要,結(jié)合個人學(xué)術(shù)研究方向,設(shè)定學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃,積極投身教學(xué)科研工作,在較短時間內(nèi)成為學(xué)術(shù)骨干。

  二、任務(wù)

  1、派出教師以旁聽形式全程學(xué)習(xí)一門本科高年級或研究生專業(yè)課程,進修結(jié)束回校后用于教學(xué)研究。

  2、派出教師在外進修期間,應(yīng)參加一次高質(zhì)量的國際研討會,了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。

  3、派出教師應(yīng)利用國外學(xué)術(shù)資源,為已(擬)承擔(dān)的科研項目做好資料收集等工作。

  4、派出教師應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進人才的人選。

  三、要求

  1、派出教師在進修結(jié)束回校后,應(yīng)向所在單位匯報進修成果,并提供課程考勤證明及參加國際研討會的.邀請函。

  2、派出教師在進修結(jié)束回校后,應(yīng)通過學(xué)校組織的出國進修成效考核。

  3、派出教師在派出前應(yīng)與人事處簽訂派出進修協(xié)議,在進修結(jié)束回校后應(yīng)完成協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期限。該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限,兩者應(yīng)累加計算。

  四、名額與期限

  自20xx年至20xx年,學(xué)校每年選派1—2名優(yōu)秀青年教師至國外知名或一流高校進修。進修派出分春季和秋季兩期,每期5—6個月。

  五、年齡

  派出教師的年齡原則上在40周歲以下。

  六、待遇:

  1、學(xué)校全額保留派出教師在外進修期間的每月崗位工資和薪級工資。

  2、派出教師通過出國進修成效考核后,學(xué)校向其發(fā)放在外進修期間50%的每月校內(nèi)基本崗位津貼。

  3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟艙往返國際機票和辦理護照、簽證等費用。

  4、學(xué)校向派出教師提供1,000美元學(xué)習(xí)補貼(按匯率以人民幣支付)。

  5、派出教師若未通過出國進修成效考核,或違反派出進修協(xié)議,學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習(xí)補貼。

  七、選派程序

  1、每年3月初,教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后報名申請,并提交出國進修計劃。

  2、每年4月初,學(xué)校組織遴選小組對申請人員進行遴選,確定派出人選。

  3、每年4月起,派出教師落實前往進修的國外高校,完成國內(nèi)相關(guān)報批手續(xù),辦理簽證等事宜。

  4、每年8月后或次年2月后,派出進修。

  八、其它

  20xx年起,本計劃的實施視學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的需要確定。

  青年教師個人研修計劃2

  一、實施范圍

  本辦法所指出國(境)研修,限定在從事一年以內(nèi)的訪問進修、合作交流、課題研究等范圍之內(nèi)。以訪問學(xué)者為主,其他研修為輔。

  二、選派原則

  鼓勵國際合作交流,扶持拔尖人才成長,堅持以下五項原則:

  1、堅持“按需選派,學(xué)用一致”原則;

  2、堅持“擇優(yōu)選派,保證質(zhì)量”原則;

  3、堅持“公開選派,公平競爭”原則;

  4、堅持“突出重點,兼顧一般”原則;

  5、堅持“簽約派出,違約賠償”原則。

  三、培養(yǎng)目標(biāo)

  1、規(guī)模目標(biāo)。至“十二五”末期,每個教學(xué)院部具有國外研修經(jīng)歷的教師至少有1名;外語專業(yè)教師出國輪訓(xùn)至少達到30%;學(xué)校45歲以下具有海外研修背景的教師比例達到5—10%。

  2、研修目標(biāo)。通過有計劃地選派優(yōu)秀教師出國(境)研修,培養(yǎng)一批具有國際化教育視野,有1門及以上雙語教學(xué)能力,或能開設(shè)1門反映學(xué)科(專業(yè))前沿動態(tài)的新的選修課,并可在此基礎(chǔ)上獨立開展相關(guān)應(yīng)用基礎(chǔ)研究的教師。

  四、選派類型

  (一)國家公派

  1、國家留學(xué)基金管理委員會公派出國(境)的高級研究學(xué)者、訪問學(xué)者、博士后研究、博士研究生項目。資助方式分為國家留學(xué)基金管理委員會提供全額資助方式、與派出學(xué)校配套資助方式、提供國際旅費資助方式。

  2、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家公派專項研究生項目。主要為赴國外知名院校、研究所或?qū)嶒炇夜プx博士學(xué)位研究生,國家留學(xué)基金管理委員會提供往返國際旅費,或提供往返國際旅費和獎學(xué)金生活費。

  3、政府互換獎學(xué)金項目。主要包括由雙方政府選派人員到對方高等院校攻讀博士研究生、訪問學(xué)者等。資助方式為對方政府提供獎學(xué)金,國家留學(xué)基金管理委員會提供往返國際旅費。

  4、省教育廳“湖北高校教師國際交流計劃”項目。包括省教育廳、學(xué)校和國家留學(xué)基金管理委員會三方配套資助的地方合作項目、省教育廳部分資助的青年教師公派出國(境)留學(xué)和出國(境)培訓(xùn)項目。

 。ǘ⿲W(xué)校公派

  1、通過校際合作交流,由學(xué)校全額(或部分)資助、或?qū)W校與對方院校分擔(dān)資助的項目,如中外合作辦學(xué)項目短期培訓(xùn)、校際合作教師交流項目、知名高

  校一般訪問學(xué)者項目、合作培訓(xùn)項目等。

  2、專項培訓(xùn),由學(xué)校全額(或部分)資助的項目,如外語教師出國(境)輪訓(xùn)項目(1-2個月)等。

  3、其他出國(境)研修項目。

 。ㄈ┳再M公派

  1、教師個人全額自費或爭取國外大學(xué)獎學(xué)金資助,攻讀博士或碩士學(xué)位。

  2、教師個人全額自費或爭取國外大學(xué)(或研究機構(gòu))資助,從事高水平合作研究,如訪問學(xué)者、博士后研究等。

  五、選派對象

  1、學(xué)科帶頭人,或?qū)W科帶頭人后備人選,或中青年骨干教師;

  2、具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的教師;

  3、具有副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士學(xué)位的特色學(xué)科教師。

  六、選派條件

  1、有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì),熱愛祖國,政治立場堅定,熱愛學(xué)校,志愿學(xué)成歸來回報學(xué)校。

  2、有與學(xué)科(專業(yè))發(fā)展方向一致的、明確的研修方向,專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實、教學(xué)科研能力強,具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  3、有國家規(guī)定的外語出國留學(xué)合格證,能較熟練地運用外語開展國際學(xué)術(shù)交流和研究。

  4、身心健康,年齡原則上在45周歲以下;

  5、近三年內(nèi)未出國出境研修。

  七、選派程序

  國家公派的留學(xué)基金項目、地方合作項目、青年教師項目等研修,其選派程序按上級規(guī)定的程序操作;自費公派專項研究特事特辦;學(xué)校公派的校際合作交流與專項培訓(xùn)項目,其選派程序如下:

  1、建立“國外訪問學(xué)者計劃”人才庫。人力資源部會同國際交流與合作處、教務(wù)處、科技處,每年面向全校遴選5—10名有培養(yǎng)潛力、擬扶持培養(yǎng)的中青年教師入庫;

  2、制定、發(fā)布年度選派計劃。每年2、3月,國際交流與合作處會同人事、教務(wù)、科研等部門,根據(jù)國家資助政策和我校財務(wù)預(yù)算進行選派項目申報,確定選派人數(shù)及派往國家,作出選派計劃提交校長辦公會研究審批,并公開發(fā)布;

  3、個人申請。每年5月,列入“國外訪問學(xué)者計劃”人選的教學(xué)科研人員,根據(jù)人力資源部與國際交流與合作處共同發(fā)布的出國研修選派計劃和自身條件,填寫《荊楚理工學(xué)院教師出國(境)研修申請表》;

  4、院部初審?fù)扑]。所在院部根據(jù)學(xué)校年度出國(境)研修計劃及分配指標(biāo)進行初審、推薦,并報送國際交流與合作處;

  5、相關(guān)部門會審。國際交流與合作處會同人事、教務(wù)、科技、財務(wù)等部門進行會審,并將會審結(jié)果提交校長辦公會研究;

  6、選派人員情況公示;

  7、選派人員與人力資源部簽訂《荊楚理工學(xué)院教師出國(境)研修協(xié)議書》;

  8、國際交流與合作處負(fù)責(zé)辦理相關(guān)出國(境)手續(xù)。

  八、相關(guān)政策

  1、國家留學(xué)基金資助出國(境)留學(xué)人員,在外留學(xué)期間的學(xué)費和生活費及一次性往返國際旅費,由國家留學(xué)基金委按有關(guān)文件規(guī)定金額資助。獲國家留

  學(xué)基金委全額資助的,留學(xué)回校后,學(xué)校給予一次性獎勵2萬元人民幣。

  2、“地方合作項目”資助人員,根據(jù)省教育廳文件精神,在外留學(xué)期間的學(xué)費和生活費及一次性往返國際旅費,由教育廳、學(xué)校、國家留學(xué)基金委按1:1:2的比例共同承擔(dān)。除配套經(jīng)費外,學(xué)校按每月3000元人民幣包干資助,同時另按5000元人民幣包干資助往返一次性國際旅費。

  3、“青年教師出國(境)培訓(xùn)項目”資助人員,除省教育廳按每人2萬元人民幣的標(biāo)準(zhǔn)給予資助外,學(xué)校按每月8000元人民幣包干資助在外留學(xué)期間(6個月)的學(xué)費和生活費,同時另按5000元人民幣包干資助往返一次性國際旅費。

  4、學(xué)校公派出國(境)研修人員,研修經(jīng)費由學(xué)校、二級學(xué)院與個人共同分擔(dān),學(xué)校承擔(dān)50%,學(xué)院和個人分別承擔(dān)25%。

  5、自費公派的留學(xué)人員,其研修經(jīng)費原則上自理。

  6、教師出國(境)研修前參加外語培訓(xùn)或“全國外語水平考試(WSK)”取得合格證書,在其獲得出國研修機會后,學(xué)校按不超過5500元人民幣的`額度包干報銷學(xué)費,按不超過2500元人民幣的額度包干報銷住宿費(不出國不報銷)。

  7、獲得國家公派留學(xué)項目部分資助(一般指往返國際旅費、獎學(xué)金生活費、配套資助等)的教師,除獲得的資助經(jīng)費外,其他相關(guān)經(jīng)費(交通費和簽證手續(xù)辦理費等,不含培訓(xùn)費)由學(xué)校承擔(dān)。公派出國(境)教師國內(nèi)交通費:學(xué)校報銷一次出入境時國內(nèi)交通費(捷徑往返火車硬臥)。

  8、學(xué)校選派的出國(境)研修人員,研修期間的基本工資(崗位工資、薪級工資)、基礎(chǔ)績效工資和各項福利照常發(fā)放,其獎勵績效工資在兌現(xiàn)上述資助標(biāo)準(zhǔn)后不再發(fā)放。

  九、管理與考核

  1、學(xué)校資助出國(境)研修的期限原則上不超過1年,一般為6個月,超出資助期限發(fā)生的研修費用自理。

  2、研修返校后服務(wù)期不得少于五年。服務(wù)期不滿而要求離職者,除追回進修期間學(xué)校資助的一切費用(基本工資、基礎(chǔ)績效、福利、交通費及各類獎勵和補助等)外,另繳十萬元的違約金(服務(wù)期不滿,每年按十萬元的20%計算)。

  3、研修人員在研修期間應(yīng)以“荊楚理工學(xué)院”為第一署名單位申請課題,并有一定經(jīng)費進入學(xué)校賬戶;以“荊楚理工學(xué)院”為第一署名單位發(fā)表論文,正高或博士要求至少被SCI、EI收錄1篇,其他人員要求至少在核心期刊發(fā)表1篇。

  4、研修人員學(xué)成回校后1個月內(nèi)應(yīng)向所在院部提交書面學(xué)術(shù)成果報告或研修總結(jié),并在一定范圍內(nèi)作出國(境)研修專題匯報,應(yīng)舉辦學(xué)術(shù)報告會、承擔(dān)專業(yè)課雙語教學(xué),發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、申報獲批省部級以上科研項目,承擔(dān)海外高層次人才引進等工作。所在院部在返校兩年內(nèi)按出國(境)研修協(xié)議規(guī)定的研修目標(biāo)任務(wù)對其進行考核鑒定,考核結(jié)果報人力資源部備案。學(xué)校建立出國(境)研修考核體系,加強研修結(jié)束后的管理與評價。

  十、職責(zé)劃分

  1、總體職責(zé)劃分為:人力資源部宏觀統(tǒng)籌,國際交流與合作處業(yè)務(wù)主管,財務(wù)處經(jīng)費預(yù)算,教務(wù)處、科技處協(xié)助配合,所在院部具體落實。

  2、人力資源部負(fù)責(zé)制定教師出國(境)研修規(guī)劃、年度計劃和相關(guān)政策;負(fù)責(zé)審查出國(境)人員的申報資格;負(fù)責(zé)代表學(xué)校與出國(境)人員簽定出國(境)研修協(xié)議,并報國際交流與合作處備案。

  3、國際交流與合作處負(fù)責(zé)國家公派的留學(xué)基金項目、地方合作項目、青年

  教師項目以及學(xué)校公派項目的政策宣傳、具體組織和業(yè)務(wù)主管;協(xié)助人力資源部制定研修規(guī)劃、年度計劃、相關(guān)政策,配合進行申報資格審查;指導(dǎo)教師進行出國研修項目申報,負(fù)責(zé)辦理相關(guān)出國(境)手續(xù);負(fù)責(zé)與上級相關(guān)部門或國外大學(xué)(或科研機構(gòu))聯(lián)絡(luò),積極拓展更多留學(xué)研修項目。

  4、各教學(xué)院部負(fù)責(zé)制定本單位年度出國(境)研修計劃;負(fù)責(zé)派出人選推薦把關(guān);為擬派出人員制定個性化研修目標(biāo)任務(wù),并負(fù)責(zé)研修結(jié)束后的考核與評價。

  5、研修人員將出國(境)研修納入個人職業(yè)規(guī)劃,努力提高外語交流水平,積極申請國家留學(xué)基金管理委員會、省教育廳、國外大學(xué)(或研究機構(gòu))留學(xué)項目,努力完成出國(境)研修任務(wù),主動接受學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)考核。

  十一、其他要求

  1、研修人員應(yīng)自覺維護國家、學(xué)校利益,保守國家秘密,愛護學(xué)校聲譽,研修期間須遵守國家的法律法規(guī),尊重知識產(chǎn)權(quán),恪守學(xué)術(shù)道德,不得從事與派出身份不相符的活動。

  2、出國(境)研修應(yīng)嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,變更計劃須向?qū)W校提出申請,否則取消原選派項目資格,或終止由學(xué)校出資的項目資助。

  3、國家派出人員保證金按國家留學(xué)基金委相關(guān)政策執(zhí)行。單位派出人員出國3個月以上至6個月以下(含6個月)者,保證金為1萬元;出國6個月以上至12個月以下(含12個月)者,保證金為2萬元。

  4、續(xù)派出國(境)研修,原則上須在回國后3年之后方可申請,填寫《荊楚理工學(xué)院教師出國(境)研修效益評估表》,對前一期派出效果由所在單位提出明確評估意見。

  5、本辦法自公布之日起實施,由人力資源部和國際交流與合作處負(fù)責(zé)解釋。

  青年教師個人研修計劃3

  為全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)信息時代的要求,培養(yǎng)一代合格的新型人才,特制定研修計劃如下:

  一、個人發(fā)展目標(biāo)

  一年目標(biāo):能夠基本熟悉自己執(zhí)教學(xué)科及執(zhí)教年級的教學(xué)內(nèi)容,并且能夠說出自己所教學(xué)的部分在整個知識能力體系中的位置和影響。能夠獨立完成教案的撰寫,并且做到有思考,有步驟,有可操作性以及有課后的反思。能夠熟悉自己所教的學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)實際,對他們的思想動態(tài)以及存在的問題能夠獨立處理,并且能夠比較合理。

  三年目標(biāo):能夠有自己處理教育教學(xué)實際問題的特色,部分教學(xué)內(nèi)容的處理能夠圓滿完成由教學(xué)到活動的自然轉(zhuǎn)移,即不僅能夠設(shè)計比較新穎的教案,還能夠?qū)ν忾_設(shè)公開教學(xué)課,甚至可以在各級各類教學(xué)競賽活動中嶄露頭角?梢元毩⑼瓿山虒W(xué)測試的命題工作,并且在檢測學(xué)習(xí)效果方面具有相當(dāng)?shù)男哦。能夠很熟練地(fù)?dān)任班主任工作,熟練的處理學(xué)生的思想問題和其他方面的問題。

  二、實施步驟

  1、確定自己的目標(biāo),根據(jù)自己的'發(fā)展目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

  2、確定活動小組。根據(jù)工作實際,劉洋老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教研能力超強,每年都有多篇論文在各級報刊雜志上發(fā)表,我決定好好拜她為師,向她學(xué)習(xí)教學(xué)工作經(jīng)驗,也學(xué)習(xí)她超強的教育教研能力,爭取更快更好地發(fā)展。

  3、根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃和工作實際,制定好學(xué)習(xí)活動安排表

  4、嚴(yán)格執(zhí)行遵守個人學(xué)習(xí)活動安排

  三、采取的措施

  1、每周做到相互聽評課一節(jié),當(dāng)天下午第三節(jié)課后評課。做到有聽有評。聽課教師須撰寫聽課心得,授課教師須撰寫教學(xué)反思,評課時要有評課記錄,并存檔。

  2、強化活動過程定期開展教研活動,促進自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

  3、堅持長期性和階段性相結(jié)合的原則,學(xué)期末認(rèn)真做好小結(jié),詳細記入工作中的成敗得失、感想,以及對工作的改進意見,為開展較科研活動收集素材,打好基礎(chǔ)。


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