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學(xué)生暑假生活總結(jié)

時間:2024-06-14 13:10:49 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生暑假生活總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的學(xué)生暑假生活總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生暑假生活總結(jié)

  學(xué)生暑假生活總結(jié)1

  一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結(jié)束,隊員們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中,盡情地、自由自在地玩耍,放松了一下緊張的心情,F(xiàn)在,隊員們又滿懷喜悅的心情重返校園,F(xiàn)對暑假生活作一小結(jié):

  暑期,本中隊的隊員按時入睡、按時起床,在睡前不進(jìn)行活動量較大的游戲活動,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天定時、定量、不挑食,專心吃飯,保證平衡、合理的營養(yǎng)。并且進(jìn)行適量的體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體發(fā)育。每天抽空靜下來,溫習(xí)功課。體育鍛煉與溫習(xí)功課相結(jié)合,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。

  隊員們抓住契機(jī)充分發(fā)揮自己的興趣愛好,做起了自己想做的事;蚣s三五好友泡書店,讀名書,增加了自己的文化內(nèi)涵;或參加各種輔導(dǎo)班,如民樂、舞蹈、跆拳道等,在音律世界徜徉了一回,在吶喊流汗中痛快了一把;也有不忘學(xué)習(xí)充電的,利用假期“惡補(bǔ)”了一下??隊員們收獲之良多。

  還有,在暑期中隊員們游覽了祖國的名勝古跡,陶冶了情操,增長了知識?傊罴偕,帶給了隊員們無限美好的時光,所有的學(xué)生都度過一個愉快、有意義的暑假!愉快的暑假生活即將結(jié)束了,我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……

  這個暑假我按計劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。

  這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語方面,我開始自學(xué)《新概念英語》,第一冊一共有144課,我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學(xué)完,加油!

  在數(shù)學(xué)方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!

  在語文方面,我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于300字。有時,我還能寫800字的作文呢!而且,我在這個假期還學(xué)會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!

  在美術(shù)方面,我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學(xué)習(xí)繪畫,我的素描有了很大的進(jìn)步!

  在音樂方面,我每天在空閑時間練一練嗓子,每天選一首歌。呵,現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了!

  對了,還有安全:

  1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!

  2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。

  3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品,以防吃壞肚子。

  4、不準(zhǔn)攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。

  5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。

  6、上街必須走斑馬線。

  7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

  這些安全知識我時刻牢記,上一學(xué)期寒假,我的倆個同學(xué)就因為不注意安全,去東湖玩耍,溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

  我還去了太原迎澤公園,迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般,公園的風(fēng)景十分美麗,景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花,各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認(rèn)識的鳥,好看極了。湖面上游船來來往往,各種形狀的`都有。還有,各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前,讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕,好一個美麗的公園。∥液臀业男≈杜、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車,好高興。∠挛,哥哥來接我們,我們才戀戀不舍的離開了公園。

  暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的,而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光,像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩,照亮我前進(jìn)的道路。

  學(xué)生暑假生活總結(jié)2

  放假之初我就做好了假期的作息計劃,并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

  我這個暑假沒有重蹈上個學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值,F(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的.解方程的方法,還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識,并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

  我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識,讓我們感到很快樂。

  但我也有缺點,在這個暑假中,我還是那個老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個毛病。

  我還喜歡和姐姐爭吵,并且對她很吝嗇,今后我要對姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個暑假過得十分有意義,因為我學(xué)到了許多知識:學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法,改正了我的錯別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車,參加了有意義的體育活動,還從和小伙伴玩耍的。

  學(xué)生暑假生活總結(jié)3

  一個暑假就這么過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了。兩個月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實。那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結(jié)吧!

  還記得剛剛回家的時候,老師就發(fā)信息催我,讓我決定以后的去向。當(dāng)時才認(rèn)真的想了想,決定了報考新聞專業(yè)。從那個時候開始于是就買書,買了各種各樣的參考用書?墒悄鞘菂s不能全心全意的去復(fù)習(xí)。因為還有一門駕照考試沒有考呢。其實我當(dāng)時很討厭駕照考試的,不是因為怕難怎么的,soeasy,就是不知道什么時候考。直到那天晚上校長打來電話,我才知道要考試了。通過一個晚上的奮戰(zhàn),第二天以97分的分拿下了那次考試。自己心里當(dāng)然很高興。那時候,自己告訴自己,只要努力就一定有結(jié)果的,所謂的`:功到自然成~

  弄完這個后,就可以安心的看書了,F(xiàn)在想想,當(dāng)時自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)。硬著頭皮,在沒有西電一卡通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書。大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧。那時候自己也是務(wù)必充實。早上起來先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語題,這么一天,12個小時也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴。恩恩。終于到了22號的時候,圖書館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心。趕快買火車票回上?磿约簩W(xué)?粗嫣箍粗娣,看著爽!

  最后,貌似就是22號到27號這一段時間,有點松懈。麼有怎么看新課,竟然打起了WOW。我狠懺悔。于是臨走的時候,我將我里面所有的文件夾都刪除了。因為我知道這是一條不能回頭的路。加油!

  踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子。加油。

  學(xué)生暑假生活總結(jié)4

  教育需要家庭、社會、學(xué)校形成合力,學(xué)校工作需要家長的信任與支持。我校一向重視家校共建工作,通過家長委員會、學(xué)校開放日、家長會、班級微信群等等形式向家長宣傳學(xué)校教育,展示辦學(xué)成果,提出教育設(shè)想,取得家長支持。暑假之際,在教委辦的大力倡議和部署下,我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分,家訪方法得當(dāng),我校的家訪工作取得了較好的效果,F(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)清意義,端正態(tài)度

  在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會上,我校特意召開專門的家訪工作動員會,引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門家訪,學(xué)校和教師的主動和態(tài)度,會切實讓受訪家長感受到學(xué)校、教師對孩子的關(guān)懷、關(guān)心,倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長互通孩子信息,以便更好制定教育孩子方案的任務(wù),還能更好傾聽家長的意見和建議,起到學(xué)校、家長、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動作為學(xué)校常規(guī)工作堅持不懈地抓。

  二、結(jié)合實際,準(zhǔn)備充分

  俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,有計劃有步驟的工作才能有條不紊地開展,家訪工作也要有計劃地展開。家訪之前,教師對學(xué)生家庭成員、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解,再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),把每個學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。

  1、確定重點家訪對象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點。

  2、確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點內(nèi)容外,還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來的困難與不便、要求家長做的配合工作等作為重點向家長介紹并征求意見,通過家訪活動的溝通與交流,取得家長的理解與支持。

  3、選擇靈活的方式和時間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝,涉及的`面比較廣。學(xué)校要求老師們在提前預(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪,因為我校外地生占多數(shù),許多家長忙于工作,上班與作息時間不固定,家訪前與家長預(yù)約,能讓家長有心理準(zhǔn)備,由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時間。同時,許多家長都在同一家工廠上班的,比如晉工機(jī)械,可以將工廠作為一個家訪點,讓同廠的幾位家長湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動。幾位家長你一言我一語,讓家訪變的更熱烈,探討的問題更深入,教師對每一個孩子的建議都能讓其他家長得到分享,起到揚(yáng)長避短、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高之功效。

  三、全體行動,扎實開展

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長不僅深入學(xué)生家庭,與家長暢談對學(xué)校工作的意見,還來到了老師們的家中。在家訪過程中,李育茹校長除了關(guān)心和了解教師們的假期生活,還認(rèn)真傾聽了教師對學(xué)校工作的意見和建議,特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢嚴(yán)峻等問題。李校長建議有困難及時向?qū)W校反映,大家集思廣益,共同解決困難。其次鼓勵教師利用假期時間進(jìn)行學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。

  2、講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教,用耐心換誠心。在家訪時教師都能做到“兩不”和“三要”。即:家訪不告狀;不指責(zé)家長和學(xué)生。要有針對性;要主動進(jìn)行家訪及時與家長聯(lián)系;要與家長一起分析原因,共同尋找解決的辦法。家訪時,教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

  3、多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校,由于交通、上班等等原因,要想把每個學(xué)生的家都走一遍,要把每一個學(xué)生的家庭都了解透徹,光靠家訪一種方式是完成不了的,也是不夠的。特別是兩個月的漫漫長假,如何隨時了解學(xué)生的動向呢?我們做法是利用電訪及班級微信群的方式作為家訪活動后的補(bǔ)充與延伸。不定期對學(xué)生進(jìn)行電話訪問,了解學(xué)生假期生活動向,通過班級微信群宣傳假期安全等等事項。

  4、做好總結(jié),完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》,讓家長填寫對學(xué)校和對教師的意見和建議,供我們參考。家訪基本結(jié)束后,我們按學(xué)校、教師兩個層次寫出書面總結(jié),要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對家訪活動進(jìn)行報道,寫出家訪心得。我們將這些材料,一一整理歸檔,以便從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),更加督促我們做好今后的家訪工作。

  校長家訪學(xué)生、家訪教師,既能作為家訪活動的示范者,又能促進(jìn)對教師、學(xué)生的了解,使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪學(xué)生,與家長溝通,營造齊抓共管的氛圍,也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對這項常規(guī)工作常抓不懈,越做越好。

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