給老師的一封信600字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信600字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
親愛的張老師：
您好！
我是田潤(rùn)澤。我之所以進(jìn)步較大，是因?yàn)榭績(jī)蓚�(gè)字：堅(jiān)持。因?yàn)椋徽撌钦l，開頭、起點(diǎn)都是一樣的。人的智商都差不多，之間的差距就在于后天的努力。
不論什么事情，努力、奮斗始終占據(jù)著第一位。許許多多的事情，就是靠積累，拼搏換來的。懶惰，是勝利的最大敵人。有一句話說得好：“再長(zhǎng)的路，一步一步走也會(huì)走到的；再短的路，你不邁出雙腳也無法到達(dá)�！彼惺虑槎际沁@樣。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，堅(jiān)持，是最重要的。就像練字，老師天天督促我們下功夫練，“不經(jīng)歷磨難，怎能成功？”“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@是我們經(jīng)常聽到的話。可是大部分人都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出�？墒蔷毢米�，又怎能這樣懶散？練字，并不是只在練字時(shí)間練，要在閑暇時(shí)光、心平氣和的時(shí)候練，才能練好字�！皠e人練半小時(shí)，我練兩小時(shí)�！庇羞@個(gè)勁頭，又有什么做不到呢？
老師常對(duì)我們說，寫作文是語文的一大重點(diǎn)。寫不好作文，就學(xué)不好語文。聽了這句話，很多同學(xué)就會(huì)覺得作文很難。其實(shí)不必這樣看待作文，就當(dāng)作文是寫寫字，悠閑自在，一篇作文，很快就出來了。這就省下了許多時(shí)間。寫作文，還要平心。如果不能夠靜下心來，心浮氣躁，就寫不出好文章來；就算寫出了作文，也只是應(yīng)付應(yīng)付而已。那就沒有了寫作文的.意義。對(duì)待作文，要像對(duì)待自己的生命一樣才行。另外，很重要的一點(diǎn)，就是要多積累，多讀書，不然的話，就只能是“臨陣上場(chǎng)再磨刀”，毫無用處了。所以要多讀書，讀好書，積累多了，心中自然有話要說。寫起文章來，也就能夠左右逢源了。
以上這些，就是我能夠取得的進(jìn)步的一些辦法。希望同學(xué)們能夠借鑒。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇2
敬愛的老師
您好！
時(shí)光過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，在這四年里，我們一起度過了那美好的時(shí)光，我們受了很多的挫折，但是都過去了，現(xiàn)在，我要向您介紹一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年級(jí)四班，她是一個(gè)小圓臉，鼻梁上有一副小眼鏡，她的頭發(fā)比我長(zhǎng)，但也長(zhǎng)不了多少，眼鏡烔烔有神，她和我差不多高，我們兩個(gè)一比，比不出來。她學(xué)習(xí)很扎實(shí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，但也是班里的小矮個(gè)，這讓她和我差不多，也許這就是我和她為什么這么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是張雨如，也許，是因?yàn)樗蝗鐝堄耆缈蓯郯桑〉@千萬別告訴張雨如��！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她對(duì)我很好，我們一起寫完作業(yè)后已經(jīng)中午了，由于她和我一樣，都是住閣樓，我們就想到了在閣樓上吃，李欣然把她所有的.零食就拿了出來，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗贊一聲，我們就開始吃了，李欣然讓我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看著她愛吃什么，我就不吃什么，一頓飯過去了，我們都很撐得不得了，我們又開始玩芭比娃娃，他有三個(gè)芭比娃娃，我們一起給她換衣服什么的，玩的不亦樂乎，可是，一個(gè)電話響了，我要回家了，臨走時(shí)，李欣然又給了我許多的東西，我依依不舍得走了。
通過這個(gè)，穆老師，您是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？您是不是感覺她就是一個(gè)十全十美的學(xué)生呢？是您愉快。
您的學(xué)生于xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇3
敬愛的臺(tái)老師：
您好！
時(shí)間不會(huì)給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…、、
老師時(shí)間很快，六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級(jí)的階段中，我每次的成功都與您對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里，我先要對(duì)您說一句：“老師，謝謝您！”
您，培養(yǎng)著我，使我一直在不斷的進(jìn)步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導(dǎo)著我，使我擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個(gè)是精文，還有生動(dòng)幽默的語言，總能把同學(xué)們逗樂。在課下，您又像我們親密無間的好伙伴，還像個(gè)萬能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的.是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。
能讓您在學(xué)校輕松快樂，我也好像感同身受，您開心，我高興，您難過，我傷心。有時(shí)，我還真覺得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當(dāng)那天，在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí)：“你們的老師姓什么？”就在那時(shí)，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺(tái)老師！”
老師，有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬語都表達(dá)不出我對(duì)您的感情，您還像我們的媽媽，帶領(lǐng)我們、關(guān)愛我們，給予我們知識(shí)，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對(duì)您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運(yùn)！您對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！我們的神仙臺(tái)老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”
老師，也祝您永遠(yuǎn)保持童心，青春永駐、身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
敬愛的老師：
您好！
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向；老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗；老師也是茂盛的大樹，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的.聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器發(fā)出的和諧旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少？但您從沒去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂時(shí)，我們又能否記得您呢？但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹？”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢！
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
尊敬的王教師：
您好！
我是梅園小學(xué)六（5）班的xxx。聽說貴校十分厲害，于是我便想去那里。
我今年十二歲了。我長(zhǎng)著一張不圓不方的臉，因?yàn)楸容^黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說去！我長(zhǎng)得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，考試時(shí)常拿96.97，有時(shí)能拿99、100、我的興趣愛好廣泛，我喜歡讀書，前不久還評(píng)了個(gè)市級(jí)的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書不下70本。因?yàn)槲易x書讀得多，爸爸媽媽又都是語文教師，所以我的作文也寫得不錯(cuò)。我從三年級(jí)就開始自編文集，一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本，到此刻我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書法也練得不錯(cuò)，我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我平時(shí)也愛畫畫，并且畫得不錯(cuò)，很受美術(shù)教師的喜愛，正因?yàn)橛羞@些特長(zhǎng)，我連續(xù)五年擔(dān)任班上的`宣傳委員。
我喜歡畫畫，所以我想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漫畫家。從四年級(jí)起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語，新概念第二冊(cè)差不多學(xué)完了，外國(guó)語學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很期望在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后創(chuàng)作一些頂級(jí)的漫畫。雖然目前中國(guó)漫畫還在世界同行里抬不起頭來，但我相信，只要經(jīng)過努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫漫畫出道后，振興中國(guó)漫畫界！
所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
祝身體健康！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇6
敬愛的老師：
您好！
每位老師對(duì)我們學(xué)生的的關(guān)懷都是無微不至的。老師有一張慈祥的臉，特別是老師那雙眼睛，常常閃爍著智慧的光芒來教導(dǎo)我們。
老師，我們忘不了您給我們的教誨，忘不了你那慈祥的目光，從開始那枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您不知為我們操多少心，流了多少汗。
今年我又復(fù)讀了，老師您對(duì)我的.學(xué)習(xí)十分關(guān)心，我想對(duì)老師傾訴我的苦�？嗟米屛覜]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。就拿我的考試成績(jī)說吧！我聽我奶奶說：“分、分，學(xué)生的命根�！睘榇嗣恳淮慰荚�，我都十分的害怕，我怕考砸了�？疾缓玫脑�，我的情緒也會(huì)不好，影響我的上課時(shí)間。還有全班那么多雙眼睛盯著我，那眼光是非常的可怕，像要吃人似的。
有一次，我考了全班第二，放學(xué)后，老師問我你這次怎么考砸了，我啞巴似的，結(jié)結(jié)巴巴說不出什么理由，我原本以為我會(huì)考第一的，可是我卻沒有，讓老師失望了。是�。∫粋�(gè)復(fù)讀生竟然沒有直升的同學(xué)考的好，想著想著我的淚嘩嘩的流，好象把我的心都淋碎了一樣。我再有沒說什么，也沒有臉面說什么，我只是在心中暗暗下決心，下次一定爭(zhēng)奪第一，不辜負(fù)老師對(duì)自己的一片苦心。
老師，在家中我像囚犯一樣的困在監(jiān)牢里，我希望老師、同學(xué)能理解我。但是在學(xué)習(xí)上我需要大家的鼓勵(lì)，但是我深知，光是大家的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要靠自己付出代價(jià)，才能學(xué)好知識(shí)。
老師，我要感謝你對(duì)我一直以來的教育、關(guān)懷，要是沒有老師的指導(dǎo)，我也許就沒有現(xiàn)在的我，更沒有機(jī)會(huì)和能力寫信給你。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇7
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說重一點(diǎn)，您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯(cuò)。
開學(xué)后，又來了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來自我感覺良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽光，見證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的`敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響�？梢哉f，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信 篇8
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已悄然離去。相聚猶如昨日，分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血，您又曾有過多少個(gè)不眠之夜，您那句句淳淳教導(dǎo)，我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時(shí)，您說過：“做事情要知行合一，知道與行動(dòng)上要一致，只有這樣，在將來步入社會(huì)時(shí)才能有所作為”。正是這句話，才使我不忘初心，牢記使命。也許也會(huì)在不久的將來改變我的命運(yùn)，也正是這句話才使我從一個(gè)淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識(shí)淵博，彬彬有禮的青少年。
您那一句句教導(dǎo)我們的`話語，我終生也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記您給我們做過的每一件事，還記得在五年級(jí)時(shí)，您的腰使您疼痛萬分，但您雖然患病在身，卻依舊堅(jiān)持給我們上課，每當(dāng)您覺得難受時(shí)，您便扭幾下腰來還緩解疼痛，當(dāng)您在批改作業(yè)時(shí)，您常常坐在一個(gè)枕頭上，每當(dāng)您覺得特別難受時(shí)，您便躺在那特制的“小床”上，就這樣日復(fù)一日，兩個(gè)多月過去了，您堅(jiān)持不住了，才去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給您說是腰間盤突出，建議您不要再來上班了，但雖說如此，您仍然放不下我們，依舊間斷地來到學(xué)�？次覀兩险n的狀態(tài)，直到您病情好轉(zhuǎn)。
白老師，您是一盞燈，在黑暗中照亮前進(jìn)的遠(yuǎn)方；您是一首詩，在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風(fēng)；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發(fā)，每一條為我們操勞的皺紋，都應(yīng)該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對(duì)我們的付出，感謝您陪伴著我，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)。
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇9
尊敬的老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育。這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。在這讓我先向您說一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學(xué)期，是您讓我們認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)中的“a……b……c……�！蹦虝�(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽懂為止；表達(dá)的形式有：“幾何語言和圖形語言”。在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績(jī)得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的.數(shù)學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的
祝您：
教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇10
尊敬的羅老師：
您好！
花開花落，歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤，里面裝著分針，秒針，時(shí)針，都是因?yàn)樗鼈儫o時(shí)無刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，一眨眼小學(xué)生活即將過去，我將離開母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿快樂的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級(jí)，見到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘記您——我的語文老師。
記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我特別的內(nèi)向，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。
記得有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，你讓我在前面帶隊(duì)做操，那時(shí)好像是一年級(jí)的'時(shí)候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對(duì)我說："加油，不要怕，我相信你能行的。"你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！
以前，我非常的不喜歡看書，媽媽給我買的書我剛開始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫的是一個(gè)女孩偷看書的事。你就對(duì)我們說："課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書�！敝竽阌终f:"讀書不是灌溉知識(shí)，而是增長(zhǎng)見識(shí)，從書中可以看到外面的大世界，請(qǐng)你們多看書�！蔽衣犃朔浅�(nèi)疚，從此以后我就喜歡上了看書。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學(xué)會(huì)了這些。
過去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對(duì)羅老師的教誨我沒齒難忘。我想對(duì)你說：“謝謝！”
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：田明慧
20xx年5月13日
給老師的一封信 篇11
親愛的程老師：
20XX年九月份，我們初相識(shí)，那時(shí)的我，只是一名懵懂無知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見您的那年教師節(jié)，您說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！睆亩芙^接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信，一開始的時(shí)候送您信的那位同學(xué)感到些許不安，別的同學(xué)都送了那么好的禮物，這封信會(huì)不會(huì)老師不滿意呢？
我還記得，那時(shí)候，您在講臺(tái)上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺(tái)上禮物所剩無幾的時(shí)候，那“送信的`小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺(tái)，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時(shí)，您當(dāng)時(shí)像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時(shí)充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時(shí)候您表揚(yáng)了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個(gè)教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯(cuò)，我就是送老師一封信的那個(gè)小孩，以后的每個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語病，從而我成為班級(jí)中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對(duì)我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對(duì)我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對(duì)我無微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇12
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節(jié)來臨之際，我想和您說說心里話�；貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿了感激。
我感謝您激勵(lì)的話語和警示的眼神。記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)寫得很不認(rèn)真，您就會(huì)在我出錯(cuò)的地方畫上一道橫線，并打上一個(gè)大大的問號(hào)，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯(cuò)呢。然后在練習(xí)冊(cè)的下端會(huì)標(biāo)上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵(lì)的話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫練習(xí)冊(cè)。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的位置，聽到操場(chǎng)上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。媽媽平時(shí)負(fù)責(zé)檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過于高估我的計(jì)算能力。有一道題是這樣的.：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的面積�！蔽沂沁@樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發(fā)下來的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩(wěn)，列豎式計(jì)算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì)有意識(shí)地等我一下，在回家的途中，您會(huì)和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì)提醒我過馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師
節(jié)日快樂，萬事如意!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇13
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的.。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇14
敬愛的x老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的.付出我看在眼里，記在心里。
x老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇15
親愛的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)！
20xx年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地，我們___幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)�。粊碜杂谖覀冇變簣@老師們的認(rèn)真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個(gè)園所的'和諧與快樂！
接下來的工作中，希望大家以誠(chéng)信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠(chéng)實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠(chéng)的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈�，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇16
敬愛的x老師：
您好！
時(shí)間過得真快，快樂的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了！回想我在學(xué)校度過的美好時(shí)光，您的身影總是伴隨著我我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語文一定要多閱讀，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風(fēng)拂過冰凍的田野。那是在一個(gè)冬天的上午，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時(shí)候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會(huì)神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時(shí)覺得暖洋洋作文的，肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí)，您和同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)愛還有許多許多
期末考試結(jié)束后，您在班上細(xì)心地詢問大家：考得怎么樣？還順利嗎？然后，又耐心地叮囑我們：你們?cè)诤倨陂g要多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂！祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)！希望三年級(jí)下學(xué)期開始的時(shí)候，能看到你們每一個(gè)人。同學(xué)們異口同聲的大聲說：知道了，謝謝老師！
在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上，您肯定了我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，也指出了我的缺點(diǎn)—在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞，怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我，這樣會(huì)讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬事如意！過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇17
敬愛的小岳老師：
您好！
如果我不提起自己的名字，或許您也不會(huì)記得我是誰，因?yàn)槲也]有什么過人之處，沒有任何閃光點(diǎn)。但是，我敢發(fā)自內(nèi)心地說，您是我今生今世遇到的最棒的老師！
您給我印象最深的地方，莫過于您的教學(xué)方式了。您不像其他老師一樣，他們的課堂總是枯燥而乏味的，仿佛總?cè)鄙倭它c(diǎn)兒什么，而您的課堂卻總是歡樂且充滿生機(jī)的，您總會(huì)時(shí)常說出一些幽默的話，逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是＂跑題＂，或是回顧歷史，或是吟誦文章，拓展著我們的視野。你有自己的獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于那些犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生絲毫不手軟，讓他們交出自己一天的`零花錢為班級(jí)做貢獻(xiàn)，到頭來又將罰來的錢給我們買東西吃了，或是吃雞排，或是吃漢堡，喝可樂。看著其他班同學(xué)那羨慕的眼神，我們的虛榮心得到極大的滿足，好不快活！
您個(gè)子不高，卻在我心中頂天立地；您并不強(qiáng)壯，卻撐起我的學(xué)業(yè)天地；你并不偉大，卻在我心中閃耀著金色的光芒！
老師啊，如果我們是嬌艷的花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是茁壯的小樹，您就是和煦的陽光；如果我們是遠(yuǎn)洋的船只，您就是我們堅(jiān)固的避風(fēng)港！老師，雖然您只教了我短短一年，卻給我心中留下了不可磨滅的印象，讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師，您對(duì)我們的純純教誨，我們將永遠(yuǎn)銘記在心；您給我們樹立了一個(gè)榜樣，帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，風(fēng)雨無阻；您載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸！
老師啊，希望您在以后的日子里，事業(yè)順利，桃李滿天下！
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信 篇18
敬愛的老師：
您好！
近來身體可好？工作順利嗎？學(xué)生我有千言萬語想對(duì)您說，但是磨折千言萬語一定可以凝成一句最美好的話老師，謝謝您！自從您接了我們這個(gè)班，您一直在關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我。因此，我的寫作水平不斷提高。記得一次，我的作文寫得不夠完整，是您在耐心地幫我修改，使我作文變成了優(yōu)秀作文，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。
這樣，使我對(duì)寫作產(chǎn)聲極大的興趣。我的.寫作水平提高了，成績(jī)也提高了。就在這個(gè)學(xué)期的考試，我還獲得了全班第一呢！雖然是在班上，但我仍然很高興。我也深知這都是在老師培養(yǎng)，教育下的成績(jī)！在這里，我真誠(chéng)得向您說聲謝謝。老師您就像慈母一樣，呵護(hù)著一棵棵小樹苗。記得一次，我不小心劃破了手，鮮血直往外流，我來到了您的辦公室。您見了既著急又心疼地說：“怎么會(huì)弄趁這樣？”你幫我包扎好傷口，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說：“以后要小心點(diǎn)�！�
我當(dāng)時(shí)真想當(dāng)面向您說聲謝謝。但是我沒有勇氣，話到了嘴邊又咽了下去。在這里，我向您說；“老師，謝謝您！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶一樣，無私地奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)。您一直在默默地把知識(shí)傳授于我們，不求回報(bào)，只希望我們能成為有息的人老師您著偉大！我在這里衷心地感謝您多年來對(duì)我的關(guān)心和幫助，使我由一無知，不懂事的小女孩，變成一個(gè)有知識(shí)的少年。老師，學(xué)生心里的千言萬語，說也說不完，寫也寫不盡，但是，這千言萬語一定可以凝成一句最美好的話"老師，謝謝您！"
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給老師的一封信 篇19
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋?六年級(jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻觯晕覀儜?yīng)該回報(bào)。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們?cè)僖惨姴坏竭@24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學(xué)，再見了！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 篇20
敬愛的潘老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，心中有很多話想說。
記得五年前，您微笑著走進(jìn)教室，我們心中就永遠(yuǎn)記住了您，隨著時(shí)光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時(shí)會(huì)耍些小聰明，您總是微笑著等待和教導(dǎo)我們，把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)您的孩子一樣疼愛，希望我們健康快樂的成長(zhǎng)，每當(dāng)您看到我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)點(diǎn)，心里比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識(shí)量，經(jīng)常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時(shí)間，有時(shí)講課讀書太賣力了，嗓子啞了，同學(xué)們也和很擔(dān)心，在我們的心中，您是那個(gè)播撒希望的種子，為我們無私奉獻(xiàn)的人。每一次同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您都不是用指責(zé)的語氣去訓(xùn)斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，您讀美文時(shí)，會(huì)把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您用知識(shí)的.全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節(jié)語文課，每當(dāng)同學(xué)們聽到您那語氣生動(dòng)的讀書聲時(shí)，都會(huì)陶醉在其中，您的語文課總是妙趣橫生，當(dāng)大家聽課有些心不在焉了的時(shí)候，您就會(huì)用幽默的語言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康，萬事如意，天天開心！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
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