2021年給大一新生的一封信范文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的2021年給大一新生的一封信范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
給大一新生的一封信1
學(xué)弟學(xué)妹們：
今天已是8月1號，剛從高考中“煎熬”出來的準大學(xué)生們即將開始新的大學(xué)生活。大學(xué)無疑是令人向往的，但是，對于大學(xué)這個完全陌生的環(huán)境，剛剛走出家人懷抱的新生們知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些師兄師姐們曾經(jīng)經(jīng)歷的，就是新生們馬上要面對的。為了讓即將走入大學(xué)的同學(xué)們有的放矢的度過新生階段，以下將從：學(xué)習(xí)篇+物資篇+信息篇+消費篇+安全篇+社團篇+生活篇，來講講大學(xué)新生開學(xué)前一定要知道的事。
學(xué)習(xí)篇：
即使大學(xué)了，你的身份還是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的第一要務(wù)，一個把學(xué)習(xí)都無法掌控好的人，就別想做其他大事了。
物資篇：
升入大學(xué)不僅僅意味著去到一個很遠的地方去求學(xué)，而且意味著一個要居住數(shù)年的“新家”。這個時候，如果提前準備一些必要的東西，大學(xué)生活就能輕松開啟了。
初入大學(xué)，錄取通知書、身份證、戶口簿復(fù)印件是必須要帶的證明材料，雖然高考準考證在這個時候已經(jīng)不太重要了，但是為了以防萬一，還是帶上比較好。這些證件除了帶上原件之外，備上幾分復(fù)印件也是必要的。另外還需要提醒已經(jīng)是共青團員的同學(xué)，由于團關(guān)系需要轉(zhuǎn)至新的學(xué)校，所以不要忘記帶上團員證。
在新生報到的時候，由于需要辦理各類入學(xué)手續(xù)、證明和證件所以必須要帶上一寸照片，這樣的話在注冊登記、辦理學(xué)生證、飯卡和加入學(xué)生會、社團的時候就有備無患了。
除了要準備注冊報到的證件材料外，一些生活必備物品和洗漱用具也是要備齊的。由于進入大學(xué)后一般隨之而來的是堅苦的軍訓(xùn)，所以女生可以準備一些防曬霜，男生為了保存儀容儀表的整潔要帶上一把剃須刀。由于家人不在身邊，入學(xué)時應(yīng)該準備一些必備的常用藥品。
“軍訓(xùn)中教官要求會比較嚴格，集體行動不可掉隊，因而沒那么自由和方便，所以很多東西都要提前備好，以備不時之需�！毙律谲娪�(xùn)中，“要注意防暑防曬，防曬霜是必備之物，不僅是臉胳膊脖子都要涂，半天涂一次。還要準備一個大水杯，大太陽地底下軍訓(xùn)很容易口渴，必須多喝水否則容易中暑。還要準備一個合腳舒適的鞋墊，減輕腳的不適�！�
此外，軍訓(xùn)中要自備一些藥物，風(fēng)油精、口炎清、西瓜霜含片等要準備一些，軍訓(xùn)難免蚊蟲叮咬，喊口號也很辛苦需要一些消炎潤喉的藥物。
“來讀大學(xué)其實身上不必帶太多的現(xiàn)金�！背鲩T在外，錢財自然必不可少，即將升入大二的周玲回想起去年9月來大學(xué)報到時的情景說。周玲表示，去年報名時，除了開始買了一些生活用品和學(xué)習(xí)用具之外的幾百塊外，幾乎沒有用到太多的現(xiàn)金，由于現(xiàn)今高校已經(jīng)開通了銀行轉(zhuǎn)賬、匯款等多種收取學(xué)費的方式，所以來報名時身上可不必帶上過多的現(xiàn)錢。報名時如果身上帶的現(xiàn)金太多的話，一是如果丟失的話將造成不可估量的損失。二是容易引來不法分子。和周玲一樣，不少在校大學(xué)生都向即將前來報道的學(xué)弟學(xué)妹們建議，除了帶上必要的“盤纏”和前期需要的開銷之外，將現(xiàn)金放在銀行卡里，需要時再取出的辦法是穩(wěn)妥可行的。
同時，因為在全新的環(huán)境生活4年，生活用品自然必不可少，但因為怕麻煩，入學(xué)前，像被褥、床墊枕頭這些不易攜帶的“大件”不少人還是選擇了開學(xué)再買。每年新生報名的這幾天，校內(nèi)外都會擺滿了出售生活用品的臨時攤位。這些攤位中，不少都是在校大學(xué)生在臨時經(jīng)營。
既然如此，那買生活用品就有一定的竅門，做過兩次新生生意的同學(xué)王濤向記者透露了一個可以在開學(xué)時，買到便宜的生活用品的“訣竅”：要錯開高峰期，選擇“觀望”的態(tài)度。他以自身經(jīng)驗解釋為例，在新生正在入學(xué)報名的前兩天一床成本價70元的棉被以180元的價格出售，銷量還很可觀。但到了新生報名截止期限的最后一天價格就會急轉(zhuǎn)直下，這時候棉被的價格就跌至成本價甚至低于成本價。王濤解釋說：“因為學(xué)生做生意不可能存貨，而之前的一兩天本錢早已經(jīng)賺回來了，這時候無論再怎么降價也能確保盈利�！�
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給大一新生的一封信2
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好，我叫狗蛋，大家可以叫我蛋蛋學(xué)長，因為大學(xué)本來就扯淡。
剛剛和基友在球場上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學(xué)校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來，于是就敲下這些文字。
現(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)備考階段，如果這個時候的你們過來看學(xué)校，一定會對這所離一本只有一步之遙的大學(xué)肅然起敬。大熱的天，學(xué)姐學(xué)長們，頂著炎炎的烈日，遠離了安逸的寢室，背著包，圖書館里座無虛席，教室里人數(shù)跟上課時相差不離……相信你們一定會被這“天道酬勤”給打動。
回去與你們父母或是朋友的訴說，這所學(xué)校有多么多么的好。綠茵場上、籃球場上，男生們盡情地揮灑著汗水；夜晚的操場上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的大波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車經(jīng)過，穿裙擺的女生坐在車后，摟著男生的腰……
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的大學(xué)生活。男生則是想在那些運動的地方大展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會想，某天邂逅一個心儀的白馬王子，然后來一場單車之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來的你，對大學(xué)的生活，充滿了向往。
暑假的后期你在同學(xué)宴、升學(xué)宴中度過，收拾好心情，來到了你所向往的大學(xué)。你開始加學(xué)生會，開始加社團，你忙碌，閑暇的時間你用電腦來“充實”自己。上課的時候，你開始玩手機，睡覺。周末的時候，給自己的心情放假。
大一上學(xué)期快結(jié)束的時候，你恍然大悟。原來夏天看到的那些人大部分都是臨陣磨槍，應(yīng)付期末考試的人群。你發(fā)現(xiàn)，追你的人不少，可都會是因為寂寞作祟。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生大部分時間花在了化妝品和服飾上。學(xué)生會和社團里面，總有那么些人，你分不清楚他的話，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說，把自己緊緊封閉起來。想要逃離，可是偏偏得面對現(xiàn)實。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話線對你送出關(guān)懷的時候，你哭了。對方問你：怎么了，心情不好。你怕別人擔(dān)心，答：沒事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時候，沒有人在身邊，你學(xué)會了偽裝。累的時候沒有人陪著你，你學(xué)會了堅強。人啊，總在這些環(huán)境中成長得飛快。
其實，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運就算顛沛流離，命運就算曲折無奇，命運就算逼著人做人沒趣味，別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄”。要有最遙遠的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過傷心誰沒經(jīng)歷過呢，沒有在深夜里痛哭過的人不足以談人生。
你抱怨大學(xué)老師教的爛，那么每堂課你都有認真的聽了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺、掰著手機和對象聊天、發(fā)呆……
你抱怨期末復(fù)習(xí)的時候圖書館占座瘋狂，那么別人早起的時候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺、刷微博、看視頻、早上起不來……
你抱怨大學(xué)學(xué)不到什么知識，那么沒課的時候你都在干嘛。想想你周末計劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫樣樣不落下……
如果，認真的去聽了老師的課。三人行必有我?guī)�，更何況是老師。他們有你沒有的經(jīng)歷，你總是會通過他知道你尚未涉及的領(lǐng)域。
如果，你堅持每天早起。圖書館的位子任你挑，而不是，從負一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時光用好，四六級啊，都不在話下。
如果，你每天都去圖書館，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的人好像也一直都過來。原來，自己不是一個人在戰(zhàn)斗……
如果……
也許你會告訴我，那些都是如果。像我們這些有拖延癥的人怎么可能堅持的下來，那我便會呵呵呵呵呵呵呵回復(fù)你。可就是有那么些人，大家都在學(xué)習(xí)的時候他們在學(xué)習(xí)，大家在“享受”生活的時候，他們也在學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯苦作舟。真理好像永遠都不會過時，大學(xué)相對輕松的學(xué)習(xí)壞境，學(xué)習(xí)不僅僅限于那些課本，你可以自己去挖掘，可以去學(xué)才藝，可以去學(xué)軟件，可以去學(xué)語言，可以去學(xué)文學(xué)知識……
所謂學(xué)生，就是學(xué)習(xí)生活的技能，學(xué)習(xí)生長的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)生死的真諦，大學(xué)不是象牙塔，我們是來上大學(xué)的，千萬別被大學(xué)上了。
大學(xué)里，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。”當(dāng)時不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。剛進入大學(xué)，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學(xué)校不會有太好的成果，而且以后離開大學(xué)后，會追悔莫及的。
有一句話希望能和大家共勉：四年前，當(dāng)你步入校園的時候，你可以什么都沒有，但千萬不能沒有激情；大學(xué)做什么都可以，就是不要混時間；四年后，當(dāng)你離開交大的時候，你可以什么都留下，但千萬不要留下遺憾！
作為一個即將畢業(yè)的學(xué)長，只能幫到這里了。
寫信人
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給大一新生的一封信3
學(xué)弟學(xué)妹們：
大學(xué)四年每個人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這么度過……
自修之道：從舉一反三到無師自通
記得我在哥倫比亞大學(xué)任助教時，曾有位中國學(xué)生的家長向我抱怨說：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系，居然連visicalc都不會用。”
我當(dāng)時回答道：“電腦的發(fā)展日新月異。我們不能保證大學(xué)里所教的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是，你的孩子將學(xué)會思考，并掌握學(xué)習(xí)的方法，這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她接著問：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
我回答說：“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了�！�
我當(dāng)時說的這句話來自教育家b. f.skinner的名言。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個讓學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)不同工作崗位的平臺。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)瞬息萬變的未來世界。
上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計：在每一名微軟員工所掌握的知識內(nèi)容里，只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)。許多同學(xué)總是抱怨老師教得不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學(xué)生說：“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內(nèi)容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。最好的學(xué)習(xí)方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。
中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并善于提出問題。對每一個知識點，都應(yīng)當(dāng)多問幾個“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達到無師自通的境界。
事實上，很多問題都有不同的思路或觀察角度。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。
《禮記?學(xué)記》上講：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。也就是說，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進步。
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給大一新生的一封信4
學(xué)弟學(xué)妹們：
理想是一個人與生俱來的權(quán)利，是一個人動力的源泉。
當(dāng)一個人設(shè)立了一個遠大的理想，他的一切行為都會統(tǒng)一到這給目標(biāo)上，遇到的“挫折”、“困難”在他的眼里都不算回事，目標(biāo)一旦設(shè)定，整個人就會隨之改變，最大的改變就是變得自信而強大、堅定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！钡熬討n道不憂貧。”“天行健，君子以自強不息。”要堅定四個自信，信念自信，意志自信，才華自信，能力自信。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里�！薄安还茱L(fēng)吹浪打，生日閑庭信步�！�
既做到鎮(zhèn)定自若，也磨礪堅韌不拔的品格�！扒トf擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！币惨獜V泛的學(xué)習(xí)，“博學(xué)而約取，厚積而薄發(fā)�！辈圾Q而已一鳴驚人，不飛而已一飛沖天。“飛”的前提是“工欲善其事，必先利其器�！�
當(dāng)然也要樹立時間觀念，“一萬年太久，只爭朝夕�！薄皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！币惨莆諏W(xué)習(xí)的方法，處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系，這樣方能做到統(tǒng)籌兼顧、知行合一、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，也從來沒有投機取巧，只能腳踏實地日復(fù)一日的學(xué)�？此拼笥蓿瑢嵞舜笾�。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！币庾R到自己的無知和局限，承認它，才能做到不恥下問。“一個人真正的偉大在于他有能力意識到自己的無知和渺小。”
“溫故而知新，可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！薄叭诵校赜形�?guī)熝�。擇其善者而從之�！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！边@些都是前人的智慧總結(jié)。
你們看到，我在上文中引用了很多文言句子，這些都是我在閱讀時摘抄下來的，現(xiàn)在放到這篇文章中分享給你們。
在大學(xué)，要廣泛的閱讀，多讀一些中國優(yōu)秀創(chuàng)統(tǒng)文化經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典和學(xué)術(shù)專著經(jīng)典。不要把時間浪費在網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀上。
既要學(xué)會讀有字之書，也要學(xué)會讀無字之書。
既然“生于斯長于斯”，我們就要了解我們生活的這個國家、這個社會，要善于閱讀“社會”這本“大書”。只有了解了我們生活的社會、國家和世界，我們才能給自己更好的定位，明確自己在當(dāng)中應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色。
大學(xué)就是個小型社會，等待著你們?nèi)テ纷x。
培根在《論讀書》里說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格�！�
最后希望你們在大學(xué)這段時期學(xué)會讀書、樂于讀書、善于讀書，會讀書，讀好書，培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思考的能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，成為一個具有“愛國、誠信、敬業(yè)、有善”等品格的現(xiàn)代化公民，為實現(xiàn)我國的繁榮昌盛、為人類文明的進步付出理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢暙I，當(dāng)然也是為了你們自己。
寫信人
日期
給大一新生的一封信5
學(xué)弟學(xué)妹們：
大學(xué)，是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢開始的地方。每個學(xué)子都曾對大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進大校園園，你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進的動力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學(xué)生將來要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會做人，建立良好的人際關(guān)系;其次要建立團隊精神;最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作潛力。做到這幾點你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動，構(gòu)成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是校園獨有的趣聞逸事，都會時常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時代，大多習(xí)慣于問老師該怎樣做;但在大學(xué)，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。學(xué)會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
團隊精神的建立，能夠使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一齊走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學(xué)生要有意識建立團隊意識，在活動中學(xué)會協(xié)作潛力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
先學(xué)會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學(xué)生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學(xué)做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關(guān)系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果就應(yīng)是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校園的時間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時重要的是要學(xué)會換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和，溝通能夠避免誤會的'發(fā)生。透過長時間的磨煉，你能夠在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而到達精神自由的高度;升華自我，守住生命的熱情;沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進入大社會帶給一個處事、處人的強硬本領(lǐng)。
各位同學(xué)們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永久在一齊，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右。
寫信人
日期
給大一新生的一封信6
學(xué)弟學(xué)妹們：
六年之前，我也和你們一樣，帶著對大學(xué)美好的憧憬，來到了廣外。六年之后，作為你們的老師和大師兄，看著朝氣蓬勃的你們，心里感慨萬千，有一絲嫉妒，嫉妒你們的年輕和活力，但更多的是希望你們能夠少走一點彎路，希望你們能夠更好的利用大學(xué)這個平臺來發(fā)展自己。因此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，想送以下兩句話給我們的大一新生：
第一句話：珍惜時光，珍惜同學(xué)之間的情誼
記得我剛讀研究生的時候，我的導(dǎo)師就給我發(fā)了一封郵件，列了一堆書單，郵件的開頭是這樣的：時間如白駒過隙…..回想起過去的兩年研究生生活和本科四年的經(jīng)歷，的確是這樣。時間過得很快，不知不覺就在我們的身邊溜走了。大學(xué)本科四年是人生最重要的一個階段和平臺，如果你只是一味的沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、娛樂花邊新聞、吃喝玩樂等等中，你將會錯過這個絕好的提高自己的時期，因為這段時期是如此的美好，當(dāng)你有問題要問的時候，有同學(xué)和老師主動愿意解答。而等你到了社會上的時候，情形往往是你的同事由于處于競爭的關(guān)系而不愿意教你，那時你只能通過在旁邊偷偷觀察同事的做法來學(xué)習(xí)，就像007一樣;這段時期是如此的無憂無慮，你只需要考慮把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)還要再考慮把工作做好就行了。等你到了社會上的時候，除了你的本職工作，買房、婚姻、各種社會關(guān)系的處理往往將使你焦頭爛額;這段時期的社會關(guān)系是如此的單純，你只需要處理好與同學(xué)的關(guān)系就行了，你和同學(xué)之間的交談是很自由，可以自由發(fā)表自己的看法和大膽提出一些意見，同學(xué)之間是如此的坦誠，而并沒有人會因你說的話而記恨于你。等你到了社會上，你就要像博弈論所說的，不單要考慮自己內(nèi)心的意見，更要考慮到這個意見提出后別人的反應(yīng)，特別是領(lǐng)導(dǎo)的意見，這樣的交談是很累的…“四年之行，始于今天”，從現(xiàn)在開始抓緊時光，好好努力，四年后再回首現(xiàn)在的自己，肯定會有大的提高。
在大學(xué)里，同學(xué)們來自五湖四海，每個人的個性和生活習(xí)慣都不同，因此同學(xué)們之間的相處，必然會有碰撞，會有矛盾。這包括觀念上和生活習(xí)慣上的碰撞。對于觀念的碰撞，能夠擦出思想的火花，對于我們視野的開拓很有好處，我們應(yīng)該提倡;而對于生活習(xí)慣上的碰撞，在所難免，怎么辦呢?我大學(xué)時也有一段時間常常為宿舍里的一些小矛盾而苦惱，也因此和一些同學(xué)的關(guān)系處理得不好。現(xiàn)在回想起來，后悔不已。因為，我失去了一些人生重要的人脈資源。同學(xué)之間的情誼在大學(xué)里是很單純，也很可靠，更是以后人生發(fā)展的寶貴財富。試想，你在經(jīng)商的時候，是愿意相信一個從未打過交道的人，還是和自己相處了四年、彼此了解對方人品的同學(xué)?當(dāng)你需要幫助的時候，有兩個人同時向你伸出了援手，一個是你的同學(xué)或舍友，另外一個只是生意場上的朋友，你會接受哪一個的幫助呢?同學(xué)的幫助往往不包含今后利益的訴求，而只是一份原始感情的需要，而生意場上朋友的幫助背后你怎么知道是包含什么樣的目的呢?因此，你們應(yīng)該從更長遠的角度來看待現(xiàn)在同學(xué)之間的矛盾，體諒對方，寬容對方，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)和工作上，共同進步，而不是簡單的“窩里斗”。
第二句話：“愛情、工作誠可貴，學(xué)習(xí)價更高”
愛情，是人生永恒的主題之一，在廣外這個偏文科的院校，愛情似乎更是必不可少。我并不反對你們在大學(xué)里戀愛，在剩下的歲月里，如果遇到了自己的緣份，你們就好好珍惜吧。如果沒有遇到呢?那也不要緊，是你緣分未到而已，不必強求，大學(xué)生涯里還有許多有意義的事等著你去干呢。
工作，這里指的是擔(dān)任各類學(xué)生干部，社團的各類干部。在大學(xué)里，擔(dān)任學(xué)生干部的確很能鍛煉人,但是絕對不能因為干學(xué)生工作而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。在以往的幾屆學(xué)生中，就有學(xué)生因為把大量時間和精力投入到社團工作、不注意抓緊學(xué)習(xí)，而弄得自己掛了好幾科，讓自己在求職中反而處于劣勢。在大學(xué)里，時刻應(yīng)該明白，學(xué)業(yè)才是大學(xué)的主業(yè)，其他的東西都是“副業(yè)”。因此，如果你副業(yè)搞得有聲有色，主業(yè)卻很差，用人單位會欣賞這類“人才”嗎?試想下，用人單位來廣外招聘畢業(yè)生，前提肯定是認同廣外的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)業(yè)差就意味著你不滿足招聘的前提。這也是當(dāng)今許多外資公司都很看重學(xué)業(yè)分數(shù)的緣故。希望你們不要本末倒置。
學(xué)習(xí)價更高，這里的學(xué)習(xí)不僅僅指的是學(xué)習(xí)成績，更是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，興趣和鉆研的精神。在這里，特別要提醒大一的你們，要謹防三種錯誤的觀念：
一種是學(xué)習(xí)成績決定論。有這種觀念的人會認為學(xué)習(xí)成績就是代表了這個學(xué)科的全部，在考試考了高分就說明這門學(xué)科都學(xué)好了。突出的表現(xiàn)就是考前突擊復(fù)習(xí)。
第二種是教師決定論。老師上課的內(nèi)容和講課的效果就是這個學(xué)科的全部。我大學(xué)本科的時候就犯過這樣的錯誤：由于平時覺得有些老師上課水平很差，上課就不認真聽，在底下干自己的事，考前再突擊看看書就能考個高分，就以為這門科就學(xué)好了，平時根本沒有花時間去研究這門學(xué)科，去進一步看有關(guān)的著作和資料。結(jié)果是在卷面上雖然獲得了高分，但好景不長，突擊的內(nèi)容很快就忘了，自己對這門學(xué)科的了解還是一片空白。我想,一方面是有的老師要負上責(zé)任，出題的內(nèi)容太僵化導(dǎo)致學(xué)生可以通過一兩天的突擊就可以過關(guān)，如果出的題目很靈活，靈活到如果沒有對這些內(nèi)容沒有進行過獨立思考的話，就不可能考高分甚至及格。另一方面，主要的責(zé)任在于自己，自己如果當(dāng)時能夠認識到，這個考試只是考察最基本的內(nèi)容，老師講課不好并不是這門學(xué)科的錯，功夫還在平時的自我鉆研中的話，自己就能夠在平時學(xué)得更扎實、去思考和查找有關(guān)的資料了，真正的學(xué)到知識。
最后一種是學(xué)習(xí)無用論。這種觀點認為就算學(xué)得再多，也只是些理論的東西，和實際脫離太遠，將來也用不上，因此現(xiàn)在花大力氣去學(xué)習(xí)一點用都沒有。一方面，這種觀念反映了我們現(xiàn)在教學(xué)體制存在的問題，說明我們現(xiàn)在的教學(xué)有許多地方需要改進，對于一些實務(wù)型的專業(yè)，需要更多地與現(xiàn)實結(jié)合;另外一方面，我覺得更重要的一個原因是，學(xué)生平時只是背記了一些書本的定義，并沒有深刻的理解它，導(dǎo)致需要用的時候就忘記了，或者沒有意識到它的用處。因此你們從現(xiàn)在開始，需要更多的去把專業(yè)知識運用在實際中去，怎么運用呢?比如，如果是學(xué)到證券投資學(xué)的時候，可以在現(xiàn)實中用閑錢炒炒股票或者基金;還可以是通過寫學(xué)術(shù)論文或者針對當(dāng)今的股票市場寫一些時評文章，以寫來思考，來加深對一門學(xué)科的理解。一門學(xué)科的知識，你看得書就算再多，不動動筆頭，也很快就會忘記的。
最后，以屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句話與同學(xué)們、師弟妹們共勉。愿同學(xué)們、師弟妹們能夠在大學(xué)里充實的過好每一天!
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