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老師的一封信

時間:2022-12-02 09:51:42 書信 我要投稿

老師的一封信范文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會覺得書信很難寫吧,下面是小編整理的老師的一封信范文,歡迎閱讀與收藏。

老師的一封信范文(通用15篇)

  老師的一封信 篇1

敬愛的端老師:

  您好!

  不知您是否還記得我,但您的形象還一直深深地印在我的腦海里。如今,我已小學(xué)畢業(yè),卻仍是時時想起您——我敬愛的端老師。

  剛見到您的時候,您胖胖的身材,和藹的笑容,讓我打心眼里認定您很好相處。果然,在課上,您講話風(fēng)趣,很少發(fā)火;在課后,您更像我們的大朋友,與我們打成一片。久而久之,對您的喜愛日益增加。那時,您遇到我總喜歡笑瞇瞇地摸摸我的頭,叫我“丫頭”,是那么的溫柔親切。然而,五年級一過,您就離開了我們,離開了這所學(xué)校,去了另一所小學(xué)任教。雖然,放學(xué)后我偶爾能在人群中搜出您的身影,卻依然掩蓋不住我對您深深的思念。

  還清楚地記得,有一年臨近期末考試,您每天上課都會講很多重點,甚至不厭其煩地重復(fù)。那天,已是最后一節(jié)課,您在講題目,我的語文課堂作業(yè)卻還沒有寫完。怎么辦?情急之下我想:反正您講的題目我都會了,干脆在下面寫語文作業(yè)吧。于是,我把語文作業(yè)本攤在腿上,瞄一眼您,確定您的注意力不在我這兒,立刻低頭去寫,當(dāng)我寫得正起勁,眼看就要完成時,一個東西敲了敲我的頭。我一驚,把作業(yè)本往抽屜一塞,抬頭一看,正好對上您的目光。一霎那間,我讀出了您目光中包含的責(zé)備、難過與勸誡。我羞愧地低下頭,隨即環(huán)顧四周,居然沒有一個同學(xué)往這邊看過來。老師啊老師,您完全可以把我揪出來,讓我長長記性,但您沒有。您為了維護我的自尊,只是輕輕地提醒了我一下。您說過的無聲的話比有聲的話多得多,使我們深受啟發(fā)。從那以后,我上課再也不會不聽了。

  “愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”在我心目中,您就是神。假如我是詩人,我將用最優(yōu)美的詩句來贊美您;假如我是畫家,我將用最美麗的色彩來描繪您;假如我是歌手,我將用最動聽的歌聲來歌頌?zāi)珶o論什么,都不能充分表達我對您的尊敬與愛戴。

  祝您工作順利,幸福安康!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇2

親愛的老師:

  您好!

  在剛開學(xué)的第一天,也就是我初次遇見你的時候,你和藹又可親的臉上洋溢著的無比歡悅的微笑,讓我感受到了無邊的溫馨和快樂!所以,當(dāng)我再次見到您的那時,心里總是有種說不出來的感覺,這種感覺是美好的、是溫暖的!

  我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來的嗎?好,就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語文課中,您說的話嗎?當(dāng)時,您是這樣講的:“雖然,我與同學(xué)們之間的年齡相差很大,但是,我相信,我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以,大家只要把我當(dāng)成你們的大朋友,讓我們手拉手,一起愉快的成長吧!”哈哈!我也堅信,雖然,時間會把您的歲數(shù)老化,但是您的那顆像深山叢林中純結(jié)的山泉般的心靈,永遠年輕,永遠清澈,永遠叮咚著歡快的歌。

  您上的課也十分幽默、風(fēng)趣,時常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣,大家在您的課上,都十分的專心,知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的課,每天都在期待您的課,上完后又猜想您在下一堂課中會給我們帶來怎樣“意外的驚喜”,我會一直期待!

  我敬愛您,陳老師!

  祝天天開心!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇3

王老師:

  您好!

  在您出門學(xué)習(xí)的這幾天里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您。因為沒機會說這幾天同學(xué)們的表現(xiàn)情況,所以現(xiàn)在才說。這幾天同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯,有個別同學(xué)在眼保健操和下午唱歌時,不好好做。唱歌時假裝唱,在一邊罵我。星期四來檢查時,劉老師說檢查的來時,看的第一眼就是校園非常干凈,這關(guān)通過了。

  王老師,您能告訴我當(dāng)班長有什么“絕招”?我在同學(xué)們的眼里,和其他普通同學(xué)一樣,想打就打我,我一點威信也沒有。

  王老師,您回來了我非常高興,我知道您在學(xué)習(xí)的幾天里也想我們,但我沒想到您會給我們每個人都帶來了禮物,一個活潑可愛的笑臉,一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲,也非常自豪,因為我們慶幸有一個好班主任,一個真正愛我們的班主任,生活在這個班級里,是幸福的。全校只有您去學(xué)習(xí)了,所以,全校也只有我們四年級一班的同學(xué)有禮物,這是多么幸福的事。

  最后,我要謝謝您這幾年對我的鼓勵和教育,謝謝您,我的好老師!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇4

敬愛的周老師:

  您是我們現(xiàn)在的語文老師,也是我小學(xué)生活的最后一位語文老師。您容易親近,我們在很短的時間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師,您是最讓我尊敬的一位。

  去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業(yè),允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習(xí)題,卻鼓勵我們?nèi)ンw驗過年習(xí)俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗春節(jié)風(fēng)俗后創(chuàng)作的作文,還有拍攝的照片及時地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時,不要忘了及時記錄下年風(fēng)年俗,因為我們要在開學(xué)時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當(dāng)開學(xué)報名那天,我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn),我們601班的過年習(xí)俗作品真的制作成了設(shè)計精美的展板,并在全校同學(xué)面前展出了,我們都開始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時間,在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了,這是我第一次在全校同學(xué)面前露臉呢。所以,從那一刻開始,我就認定了你是一位好老師。

  我還記得,幾個星期前我的語文作業(yè)做得不是很好,您就把我叫到講臺桌邊,細心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩里說的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  周老師,您就是那春雨,而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下,就像雨后春竹一樣快快長大,而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了!祝您身體健康,桃李滿園!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕D且晃魂P(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

  老師,假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹才能長成參天大樹……老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

  祝您工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇6

尊敬的顏老師:

  您好!

  彈指一揮間,我現(xiàn)在已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級三班的學(xué)生了。您教我們有六年了吧這六年中您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。我們在您無微不至的關(guān)心下從幼稚到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,從無知到現(xiàn)在的知識豐富。這都是您的功勞,您無私奉獻的成果。

  回首這六年里和你還有大家在一起度過的快樂的每一天,仍歷歷在目,那是多么令人向往和懷念。再想想我們就快畢業(yè),就快離開母校,離開相處六年的您和同學(xué)們,我便不禁心酸。

  我現(xiàn)在是班上的班長,成績還不錯,但每次考試多是忽高忽低,穩(wěn)定不下來,可能是因為有時有點驕傲的結(jié)果吧,但我一定會努力改正的。我們有時愛和您開玩笑,請您不要放在心上。我們雖然調(diào)皮,愛開玩笑,但我們都是想好好讀書,長大為祖國,為人民做貢獻的。

  每當(dāng)我看到你的身影,就不禁感動起來:白天,你不斷地教育我們知識,還經(jīng)常東奔西跑,輔導(dǎo)我們做作業(yè)。夜晚,無論是多么寒冷的晚風(fēng)吹拂著你的衣襟,還是多么皎潔的月光灑在你的臉上,你一樣坐在安靜的辦公室里專心地批改作業(yè),一直到深夜才離開。早上,看見了我們紛紛走進校門,你便悄悄地來到課室門口,觀看我們的早讀情況。在你那明亮的眼睛里,藏著對我們的喜歡。一種無形的師生情,使得我們的學(xué)習(xí)有了提升,也使我們對你的感恩之情大大的提高。

  我不知道如何報答你,你帶給我們的是快樂和知識,那么我們帶給你的禮物將會是什么呢?我冥思苦想了很久,終于知道,我們帶給你的最好的禮物,是成功。我經(jīng)?謶,下一個學(xué)期是哪個老師來教我們語文呢?若那一位語文老師不是你,那一節(jié)有聲有色的語文課將變得平淡無奇。但你始終是我永遠的啟蒙老師,是全班永遠的啟蒙老師,我們?nèi)喽疾粫浤愕慕逃?/p>

  我就以深刻的言語來表達對您的敬愛之情吧!祝您永遠快樂!青春永駐!平平安安!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇7

尊敬的姜老師:

  您好!

  我是初二三班的一位同學(xué),非常高興,也很榮幸能夠和你相處這一年的時間。非常喜歡你的教學(xué)方式,因為在你的課堂上,總是能夠聽到換聲效益,也經(jīng)常能夠看到你,被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說你很容易平易近人,對待我們也是非常的寬容,大度,但是我也知道你是有會發(fā)火的時候。當(dāng)你生氣的時候,你總是會給一種讓人勿近的感覺,所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你生氣了,我們班里面的吵鬧聲也就會戛然而止。我第一次看見你的時候,覺得你是一種非常文靜的人,在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡,小巧的嘴,非常的精致。在你的五官之中,我覺得最有特點的就是他了。

  有一次我的歷史沒有考好,本來會以為你非常不耐煩的.進班狠狠地批評我們,但是現(xiàn)實生活中卻是以壓低了周圍的溫度。沒有批評我嗎?反而是打開投影儀,為我們講解這些題目。有的時候,我在心情不好的時候,也會找你發(fā)泄心中的郁悶,你也走社會幽默風(fēng)趣的話語回復(fù)我。在我的內(nèi)心里面,我更多的時候是將你當(dāng)成我的知心朋友,而并不是當(dāng)做自己的老師。亦師亦友的你總是會在我們需要的時候,來幫助我們,溫暖我們的內(nèi)心。

  雖然說你經(jīng)常說我們班級的紀律特別的差,但是有的時候,我們班級的紀律是非常好的,你的溫柔并沒有讓我們感到溫柔也沒有讓我們變得更加的調(diào)皮,那我想就是因為我們更加喜歡上你的課的原因吧?傊,能夠和你成為師生是一件非常快樂的事情,也是一件很幸運的事情。在新學(xué)期到來之際,我們也得知消息,以后你不會再教導(dǎo)我們了。非常感謝這一年的時間以來,你對我們的教導(dǎo),我們是不會忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來了,真誠的希望你以后能夠工作順利,身體健康,也祝愿我們之間的師生情誼能夠長久保存。

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇8

尊敬的陳老師:

  您好!

  首先,我要感謝您這幾年來的精心培養(yǎng)和教育。六年過去了。再過20多天,我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在我逃亡的日子里,我每天都看著學(xué)校里的每一棵樹、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛的同學(xué)和你每天在緊張的復(fù)習(xí)中皺眉。

  在課堂上,您帶領(lǐng)我們游覽了祖國的大江大山,走進了桂林的風(fēng)景,感受了張家界索溪谷的野性之美,了解中國南部的美麗風(fēng)景,鳥的天堂是你帶領(lǐng)我們找到偉人,并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學(xué)習(xí)和教學(xué)的孔子把自己獻給了人民。周總理去世了,霍金敢于挑戰(zhàn)命運,居里夫人赫利普·赫利普對名利漠不關(guān)心。我們?yōu)楸本┥陫W成功而歡欣鼓舞,為賣火柴的小女孩的悲慘命運而哭泣,為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂和悲傷,理解生命的豐富和世界的無邊。

  你用自己的天賦作為動力,為孩子們的求知之路鼓起了風(fēng)帆。你把自愛變成陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。

  親愛的陳先生,沒有春天的耕種,沒有你的辛勤耕耘,十里之內(nèi)就看不到水稻,也就沒有明天的支柱。愿你永遠是春天的使者,向世界灑下期待!

  祝您

  身體健康,工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇9

尊敬的朱老師

  您好!

  春末夏初,各種各樣的花盛開,紅、紫、白、黃,就像繡在一個明亮的綠色斑點上。在這個季節(jié),桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的:成群的蜜蜂在花叢中忙碌,在空中飛來飛去。它為世界增添了活力,

  然而,在這個鳥語花香的季節(jié),我不能快樂。是的,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了。這個初夏意味著我們就要離開了。離開了和藹可親的老師,離開了日日夜夜相處的天真的學(xué)生,我們把它當(dāng)成了我們的母校,這讓我多么心甘情愿!

  朱老師,您是一位不知疲倦、有說服力的老師。飄逸的長發(fā)和明亮的大眼睛。當(dāng)我見到你時,我感到精神煥發(fā)。

  朱老師,您是一位嚴謹認真的老師。正如俗話所說,“我們必須;嚴格的老師造就優(yōu)秀的弟子。這是你的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩個學(xué)生在你們班上竊竊私語。你下課后把他們叫了過來,嚴厲地批評了他們。

  朱老師,下課后你就像我們的知心姐姐。我們和你談?wù)勎覀兊睦щy。你們總是耐心地傾聽我們的困難,為我們解決問題。

  朱先生,您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經(jīng)常痛。有時你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎,咬緊牙關(guān)堅持給我們上課。那時候,我們多么感動啊!從那時起,我秘密決定在課堂上專心聽講,而不用你擔(dān)心我,

  朱先生,你對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯的愛。你的每一個問候都是愛,每一個幫助,每一個關(guān)心和愛。總之,你對我的愛深深地銘刻在我的記憶中。

  流水匆匆,秋風(fēng)拂過你年輕的臉龐,歲月無情,夏日的陽光彎下你強壯的脊背,冬雪明媚,覆蓋著你優(yōu)雅的長發(fā)。然而,你們“教書育人”的精神仍然充滿活力,不亞于過去。老師,我馬上就要離開你了。你對我的刻苦栽培無法用言語表達。千言萬語,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師。

  祝您永遠健康!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇10

親愛的劉老師:

  您近來可好?

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花謝。時光的荏苒是否在您的發(fā)間、額間留下了無情的痕跡呢?憶起幼兒園的那段溫馨時光,我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸,您清脆銀鈴般的聲音時時回蕩在我的耳際…

  數(shù)不清太多的感動,道不盡太多的依戀。當(dāng)我初入幼兒園因面對陌生的環(huán)境而抗拒大哭,是您用溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM幼兒園,用親切的話語撫慰我:當(dāng)我初步學(xué)習(xí)舞蹈,是你手把手地雕琢著我的每一個動作,將我?guī)胛璧傅奶焯,讓我在舞臺上盡情地揮灑著舞姿,找到自信的源泉:當(dāng)媽媽晚上接我回家,是您耐心地陪伴我,像喂鳥雀似的摘一點點小面包送進我的哦里:當(dāng)我淘氣犯錯時,你也會假裝生氣,然后如知心姐組一樣給予循循教導(dǎo),讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴重過敏,我的大腿上長出一個個又紅又腫的“包”。我奇癢難當(dāng),迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊,越抓越厲害,那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”,我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”,那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當(dāng)您循聲而來,二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫,又不斷按下了我想抓撓傷口的手,,接著又端來一杯溫?zé)岬拈_水,整理我凌亂的發(fā)絲和衣服。漸漸地,我的情緒平靜下來,不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時,我回頭一望,還看見您那焦慮、擔(dān)憂的神情。這一幕,您的眼神猶如深深的潭水,印在我的腦海里,令我難以忘懷啊…

  江淹說過:“黯然銷魂者,唯別而已矣!笨蓻]想到,離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月,是我們幼兒園畢業(yè)的日子。最后一堂課班級靜悄悄地,連平時的廢話大王都沉默不已,大家都仿佛嗅到了離別的氣息,那種靜寂真讓人感到害怕。這時,劉老師您站在講臺前,領(lǐng)唱著畢業(yè)歌。不知道為什么,我眼中的金豆豆不爭氣的滾落到了衣襟,滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶,接著兩個,三個,四個,像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣,最后竟抱成一團痛哭。

  此情此景,您也忍不住紅了眼,想說什么安慰大家,可是嘴唇動了動,一句話沒說,您竟也哭成了個“淚人”。后來,您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長,眼晴也紅腫了,于是,您克制住自己,拿來面巾紙,細心擦拭著每個小朋友的臉。當(dāng)擦到我時,我忍不住又哭了,你一邊撫摸我的頭發(fā),一邊細心擦掉我眼角的淚珠:“不哭不哭,再哭就像小花貓,不好看了。噗嗤一聲,將我逗笑了。

  誠摯的祝您幸?鞓,直至永遠!

xxx

20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇11

敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進入高xx班的門時,高xx班因您而改變,這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。您剛進入班級時就狠狠的批過我們,那時我們有過恨,但是更高興的事有一個負責(zé)任的班主任來領(lǐng)導(dǎo)這個班級了。

  “招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)無不克,攻無不勝的一只鐵血軍隊”是您的口頭禪,我們曾經(jīng)也笑話過,可是如今卻成為了我們奮斗的目標,我們都想成為一個在大學(xué)生,不辜負每一個人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望,不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話,每一個行動都在潛移默化的影響著我們的世界觀,人生觀,價值觀,對我們的未來產(chǎn)生深遠持久的影響,我們永遠忘不了那在辦公室認真教育同學(xué)的張老師,永遠忘不了我們做錯事時您那氣憤的眼神,更忘不了那教室后那時隱時現(xiàn)的您的身影,是這些在慢慢的改變著我們,因此。我們不會忘記您為我們付出的每一滴汗水,他將成為我們學(xué)習(xí)的動力,成為我們生活的指航燈。

  當(dāng)您第一次批我時,我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對我的淳淳教導(dǎo),是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué),從考一點點到慢慢的進步。這都是您帶給我的,您的教育深深的改變了我。

  剛開始上政治課時,我感覺沒意思,但是自從您帶了我們的政治,我慢慢的喜歡上了這門課程,那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了,我也慢慢的開始向著及格邁步。

  是您的付出成就了我,我會在下一學(xué)期進一步配合您的領(lǐng)導(dǎo),讓高七十九班真正成為附中的神話,成為普通班的重點班。

  最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意,身體健康,心想事成!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx日xx日

  老師的一封信 篇12

敬愛的陳老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!您當(dāng)我們的班主任只有一個星期,我還是有許多真心話想對您說。

  陳老師,雖然你在我們心目中沒有我們對彭老師的印象深,但我們也挺喜歡你,那是因為你獎罰分明?扇绻闵险n的時候幽默一點那就更好了。老師,我還有一個小小的建議,就是您上課的時候多用多媒體,讓我們走進課文,看看“三潭映月”是怎么的美麗;瞧瞧樹有什么樣的精神,讓我么走進連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。

  老師,您多么像一根紅蠟燭呀,默默的為我們指引成功的路,給我們溫暖和光明。

  祝您工作順利、身體健康。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇13

親愛的鄒老師:

  您好!

  您應(yīng)該很意外,我會給您寫一封信,自從我二年級,您望著我的那個眼神,我永遠都記得,轉(zhuǎn)來時您目光中閃爍的是希望期盼與那純真的關(guān)愛,在課堂中我有時開小差,您沒有批評我而是時常提醒我,在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導(dǎo)我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點您就夸獎我,讓我覺的生活充滿陽光。

  記得上體育課是您帶的,您那時就已經(jīng)開始教我們跳長繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時您還帶著我跳,雖然有時我會抱怨,但您從來沒放棄。

  一轉(zhuǎn)眼五年級了,成績比原來好多了,但這一年一年過的很快,就像花長了可園丁卻老了,但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。

  祝您家庭幸福!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇14

老師:

  您好!我名字叫xxx,最近我發(fā)生了一件非常愉快的事,想跟老師分享開心的事。

  這次英語測驗里,我的英語成績有一點進步,不像以前一樣經(jīng)常得“b”,記得以前我對英語句型閱讀一句看不懂,也不知道什么意思,只靠死記單詞過關(guān),看到英語課文就頭痛。x老師,在您教育英語方法,我開始有點不明白,但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的句型音法,才能讓我慢慢弄懂弄明白,讓我愛上英語。陳老師雖然您和我相處一個學(xué)期的課,我覺得很開心。當(dāng)我有點厭學(xué)的時候,陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語。我這次英語測驗得到了“a”,成績進步了一步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語測驗的時候,我都會想起陳老師您的用心和真誠!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  老師的一封信 篇15

敬愛的郭老師:

  您好!

  魯迅稱他的老師為藤野先生,可我把我的數(shù)學(xué)老師稱為雙重性格的人,因為他實在是一位特別的老師,他有什么性格?大家一定很想趕快知道吧!

  第一個性格:那就是把枯燥變有趣。

  當(dāng)我以來實驗二小上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時,郭老師讓我們翻開長方體合正方體的體積時,我腦袋一縮,從他的眼皮底下藏起來了。心里想著不要叫我,不要叫我……但我還是被叫起來了。我站起來吞吞吐吐,說的一點也不清晰。郭老師又給我們講了一遍,好在就講了一個公式,我們牢記在心。郭老師再次叫起了我,還說這次不會讓郭老師猜謎語了吧!聽到他幽默的話語,我不再害怕了,放開喉嚨咬字清晰,說出了標準答案。老師還夸獎了我,我有點暈了,這節(jié)課上的可真開心!

  第二個性格:那就是“跑題”。

  那題跑得簡直連和飛機也追不上。這不,數(shù)學(xué)課上,講著講著就跑了:大千世界、風(fēng)土人情、歷史典故,簡直是無所不有。好好的講一道世界上最大的地方是那里?可話沒說幾句就和日本人、中國的歷史掛上鉤了,南京大屠殺、九一八事變、臺兒莊大戰(zhàn)等。郭老師痛罵一頓小日本;剛才還是李奶奶家收水費的事,現(xiàn)在已經(jīng)是郭老師小時候和她奶奶的故事,郭老師他奶奶如何愛郭老師,為何打郭老師,為何罵郭老師的……

  郭老師不是班主任,可他偏偏愛管閑事,郭老師您跑太遠了。

  這不,今天班主任不在,兩個學(xué)生吵了起來,班長去請班主任,沒想到卻請來了郭老師。他一站在門口,那兩個學(xué)生立刻不吵了,并低頭說了聲對不起。郭老師耐心地對他們兩進行了教育。

  樹木的成長,離不開,只有他們無私的施舍,才會有;ǘ涞纳睿x不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩,這三年來,您教育我們,您的每一句金石良言,我一直還因此讓我想起了很多很多。

  郭老師不僅教我們數(shù)學(xué)知識,更以他自己的人生哲學(xué)深深地感染著我。我愛您郭老師!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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