有關(guān)于暑期社會實(shí)踐總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的暑期社會實(shí)踐總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)1
第三單元是關(guān)于未來世界的，文章寫于XX年，講的是主人翁乘坐時(shí)光機(jī)和朋友一起來到未來20XX年的所見所聞。第一自然段除了大綱要求的單詞詞組外我還講了一些簡單的引申內(nèi)容，這樣有助于調(diào)動學(xué)生的興趣，引起他們的注意。
講完第一自然段時(shí)離下課還有3分鐘，我說今天就上到這里同學(xué)們看下筆記和課文。結(jié)果他們異口同聲：“沒有筆記！”我說：“怎么能沒有筆記呢？”他們又喊：“你沒有寫”我才發(fā)現(xiàn)我一節(jié)課只有很少的板書，只寫了句型并沒喲寫例句也沒喲寫重點(diǎn)單詞。我說：“寫板書會用時(shí)間嘛，少寫些就可以多講一些內(nèi)容了�！边@時(shí)他們又說：“老師你講的太快啦~”我一想，也是啊，黃老師一節(jié)課除了教單詞之外就講了一個(gè)句型，我這一個(gè)自然段都講完了。雖然主要的單詞就那么三四個(gè)，但是我每一句都講了，還引申了一些其他的詞，所以一節(jié)課的容量確實(shí)有點(diǎn)大。我便和他們說：“那下一次我講慢一些，然后寫一些重要的句子吧！下節(jié)課我們先復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的內(nèi)容”他們都同意了。
第二節(jié)課我便放慢了速度，先和他們一起復(fù)習(xí)了一下第一節(jié)課的'內(nèi)容，并且把重點(diǎn)的例句寫了出來或者是多念幾次讓他們記下來。
然后我們繼續(xù)講課文。講第二自然段的時(shí)候，我先請一個(gè)同學(xué)朗讀了文段內(nèi)容，當(dāng)她讀到swing這個(gè)單詞的時(shí)候，她的發(fā)音是swin，我糾正她說不對，應(yīng)該是swain，expertise她讀成了expertaiz正確的應(yīng)該是expertiz，這個(gè)我也糾正了她。第二節(jié)課就很順利了，我穿插的許多相關(guān)短語都很有趣，又不斷點(diǎn)同學(xué)們起來簡短的翻譯句子或者回答問題，同學(xué)們都很感興趣也很配合，一節(jié)課下來都很乖，一直跟著我的腳步，我覺得他們表現(xiàn)都很好。
下午回家繼續(xù)備課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)關(guān)于swing這個(gè)單詞我講錯(cuò)了，正確發(fā)音確實(shí)是swing，頓時(shí)一陣不安和內(nèi)疚，第一反應(yīng)是同學(xué)們肯定覺得我這個(gè)老師很沒水準(zhǔn)，結(jié)果糾結(jié)了半天。后來我決定第二天上課的時(shí)候跟同學(xué)們道歉。
周三的兩節(jié)課，我先讓同學(xué)們把周二講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后用開火車的方式一個(gè)接一個(gè)的回答我的問題，所問的當(dāng)然都是上一節(jié)課講過的。然后把打印好的問題和答案給課代表。接下來繼續(xù)講課文。課間我喊了一個(gè)同學(xué)出來詢問了一下我的講課速度，他說現(xiàn)在比第一節(jié)課的時(shí)候好多了，就是第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)快，現(xiàn)在挺好的。我聽了很高興。我又準(zhǔn)備了班級同學(xué)們的名單表，這樣方便統(tǒng)計(jì)哪些同學(xué)上課回答了幾次問題，可以讓每個(gè)同學(xué)都參與到課堂中來。
這之后，我備課的時(shí)候更加謹(jǐn)慎了，盡量做到面面俱備，絕不留下一個(gè)疑問，上課的時(shí)候也不會出現(xiàn)不應(yīng)該有的錯(cuò)誤了。
接下來的幾天，一切都很順利。和同學(xué)們相處的很愉快，中間還給7班帶過一節(jié)課，7班的學(xué)生比起實(shí)驗(yàn)班的來雖然課堂上紀(jì)律沒那么好，但是學(xué)生們還是很乖的，當(dāng)我講到一些比較有趣的英語知識用法時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都會抬頭來看，這證明，興趣是最好的老師，要讓學(xué)生們喜歡上這門課，還是要從趣味方面著手。
短短的補(bǔ)課很快就結(jié)束了，最后一天，4班和7班各有兩節(jié)課，黃老師讓我把英語周報(bào)拿去發(fā)給同學(xué)們做。到7班時(shí)我問同學(xué)們：“你們知道要放假了嗎？”他們齊聲喊：“知道~”我說：“恩，雖然只給大家上過一節(jié)課，但是還是留下了深刻印象，這樣吧，給同學(xué)們照一張合影留作紀(jì)念吧！”然后給同學(xué)們拍了幾張照片，有幾個(gè)同學(xué)喊：“老師，你九月一還來嗎？”我頓時(shí)覺得一陣感動。后兩節(jié)課是4班的，我去的時(shí)候也重復(fù)著相似的話，不過實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)還是內(nèi)向一些，拍照的時(shí)候都不好意思看鏡頭，也沒有人像7班同學(xué)那樣喊著：“我要拍特寫！”就是問老師的qq也是很小心的悄悄遞了一張紙條到講臺上問，7班同學(xué)則是十幾個(gè)同學(xué)一起約好了喊：“老師，你qq號是多少！”
實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，經(jīng)過這十天的實(shí)習(xí)，和同學(xué)們建立了深厚的感情，也受到黃老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)到了許多課堂技巧，深切體會到“因材施教”這個(gè)詞的內(nèi)涵，鄭淵潔曾說過：“這世上沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！蔽乙恢焙苷J(rèn)同這句話，學(xué)生無論怎樣調(diào)皮淘氣，其實(shí)他們都是愿意去學(xué)習(xí)的，只要能讓課堂氣氛活躍，多講一些有趣的東西，多讓他們參與到課堂中來，慢慢培養(yǎng)他們對英語的興趣，最終是可以達(dá)到很好的效果的。同時(shí)，我自己也增長了很多專業(yè)知識和課外知識。非常感謝黃老師的教導(dǎo)，也非常感謝同學(xué)們的配合，這些經(jīng)歷對我來說是終身受益的。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)2
不知不覺中，已經(jīng)從高中階段來到人生的另一個(gè)階段大學(xué)，也慢慢從應(yīng)試教育過渡到完全靠自己學(xué)習(xí)成長的階段。大學(xué)階段的第一個(gè)暑期生活，同時(shí)也是人生中第一次真正的持之以恒的投入到社會實(shí)踐中去。
顧名思義，是對自己整個(gè)暑期生活的回顧和反思�；仡櫤头此迹欣谖覀兊某砷L和走向成熟。那么，現(xiàn)在就寫一些我自己在暑期實(shí)踐后的心得和感受。
對于我本人來說，我的體會大概可以分為以下幾點(diǎn)：
一、擺脫依賴，大膽去闖
從上幼兒園開始，直到上大學(xué)，我從來沒有離開過父母，也曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷，但是都沒有堅(jiān)持下去，大部分都半途而廢，沒有常性。這個(gè)暑期，我想要認(rèn)認(rèn)真真的做一份工作，不像以前那樣，做幾天覺得沒有興趣又給自己一些借口，諸如還小，老板太苛刻，就不做了，因此選擇到了我們本地的一家肯德基餐廳去打工，填了表格，后來接到了電話去面試，很興奮，雖然以前也到這里吃過飯，但是第一次以一個(gè)應(yīng)試者的身份走進(jìn)餐廳大門，還是有些緊張，感覺一切既熟悉又陌生，懷著忐忑的心情接受了幾個(gè)簡單問題的詢問，然后就是跟著一個(gè)“老”員工上崗了。她是負(fù)責(zé)帶我們這些剛剛來到肯德基的新人，跟著她，學(xué)到了很多。
二、克服困難，擺脫惰性
來到肯德基，開始時(shí)，可以說每天都是新感覺，收拾餐具，擦桌子，貼海報(bào)，掃地，拖地。但是唯一沒有讓我想到的竟然是，打掃衛(wèi)生間。我被光榮的派到清掃衛(wèi)生間的崗位上，當(dāng)我聽到讓我去打掃衛(wèi)生間，心里極不情愿，后來想了想，他們年齡跟我相仿，別人可以干，為什么我就不能干呢，大步走向衛(wèi)生間，光榮完成任務(wù)，這也算是肯德基的小插曲吧，其實(shí)，回過頭看看，清理衛(wèi)生間也沒有我想象的那么不能接受，相反，也算是一種經(jīng)歷。
后來陸陸續(xù)續(xù)的，在肯德基里也炸過薯?xiàng)l，做過圣代，每一件事第一次嘗試的時(shí)候，都很有新鮮感，但是不管怎樣，慢慢的就有了惰性，失去了興趣，看著曾經(jīng)的好朋友都在相約計(jì)劃著出去玩，突然覺得自己有些枯燥和無聊。因?yàn)榭系禄鶈T工，上班是有時(shí)間段的，所以想和同事倒班，好好調(diào)整一下心態(tài)，正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，眼前看到了相似的背影，同樣的校服，同樣的身影，那一刻，忽然想到了曾經(jīng)的自己，為了夢想，可以晚睡早起，可以每天為了一個(gè)目標(biāo)不斷的堅(jiān)持下去，可以利用每一分每一秒踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)，甚至在課間都沒有出去的欲望，雖然高考失利，但最起碼那時(shí)候的自己還有敢拼搏的勇氣，現(xiàn)在的自己呢？到底怎么了？為何如此浮躁不安？為何連一件事都難以堅(jiān)持下去，曾經(jīng)的自己哪去了？每一天都會有形形色色的人來這里吃飯。有陪孩子過來的老人和父母，臉上無不洋溢著家庭的溫暖和對孩子的濃濃愛意。有正在熱戀中的情侶，眉端眼角處無不流露著愛情的甜蜜。有等人來的，有談事情的，有聚會的。從每一個(gè)人的表情上看，他們都有他們的目標(biāo)，有他們生活的希望，也有著存在的價(jià)值。想到這里，忽然感覺自己被激發(fā)了一樣，正能量占據(jù)了全身，這個(gè)想法也隨著時(shí)間的變化而悄悄的消失了。
三、不斷學(xué)習(xí)，收獲友情
在肯德基工作的過程，不僅僅是一個(gè)工作的過程，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)不斷成長的過程。在肯德基這段時(shí)間里，從技術(shù)的指導(dǎo)上的學(xué)習(xí)，到平常的聊天中的學(xué)習(xí)。無處不在的給我一種積極向上的正能量。
待人接物要真誠，對自己的工作要充滿熱情。每一個(gè)受訓(xùn)者，第一個(gè)學(xué)會的大概就是，微笑服務(wù)，微笑不僅僅是一個(gè)表情，更是反映出來了服務(wù)態(tài)度，看到了熱情和真誠，給客人一種溫暖的感覺。對待自己的同事，當(dāng)然同樣也要真誠，以誠心換誠心，將心比心，才可以收獲到純正的友情。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，會比袖手旁觀和虛情假意來的實(shí)在。相反，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，我相信，別人也會真誠的對待你。人與人之間，原本不需要那么多的芥蒂和隔閡，雖然都是有具有自己獨(dú)特性格的個(gè)體，但是求同存異，一個(gè)微笑，一份真誠，就能拉近兩個(gè)素不相識的人的心的距離。心貼近，才能更親近，謙虛的態(tài)度，及時(shí)的溝通，也是必不可少的。不管在干什么，即使是最簡單的事情，我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)謙虛的態(tài)度，遇到自己不懂或者沒有接觸過的東西，切記不要不懂裝懂，按照自己的思維去做，或者自暴自棄，每個(gè)人不可能在所有領(lǐng)域都那么完美，人無完人，因此，三人行，必有我?guī)�。謙虛的請教他人，聽取別人的意見，一方面，有利于我們完成工作，增長我們的見識和提高我們處理事務(wù)的能力，另一方面，也會給別人留下好的印象，有利于我們?nèi)穗H交往能力的提高。溝通，當(dāng)然也是必不可少的了。不管是跟客人的溝通，還是跟同事的溝通，還是跟上級的溝通，及時(shí)的'溝通，通過傳遞有效的信息，提高辦事的效率，在最短的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)指令，達(dá)到各方都滿意的效果。溝通有利于化解矛盾，冰釋誤會。也是處理人際關(guān)系中，必不可少的手段之一。
在肯德基的這段時(shí)間，當(dāng)然也學(xué)到了肯德基內(nèi)部很多的優(yōu)良品質(zhì)。比如，對客人始終如一的高品質(zhì)服務(wù)態(tài)度，用良心做出食物，每一道程序都有著很高的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，就餐環(huán)境爭取營造成一種家的感覺，給每個(gè)客人一種回家的溫暖。
通過暑期在肯德基的這段社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴礦藏。社會是一所更能鍛煉人的綜合能力的學(xué)校，只有真正的深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，真正的做到投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們更徹底清楚的發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，為今后走出大學(xué)，踏進(jìn)社會大門打造扎實(shí)的根基；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷吸收營養(yǎng)成分，在服務(wù)中不斷成長成熟，體現(xiàn)大學(xué)生的自身所應(yīng)具備的價(jià)值。至于以后的工作，是在過去社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動的范圍，不斷挖掘自我的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與社會服務(wù)，專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，通過自己的努力奮斗，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，促進(jìn)地方的社會發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過暑期的社會實(shí)踐，懂得了太多書本上所沒有的知識，也深知自己的能力的大小，定要努力的奮斗，闖出自己的一片天地。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)3
有成都，西安十一所高校的學(xué)生，一起參與這次活動，對活動深入了解，并確定安全問題后，我下定決心參與了這次活動，讓自己過一個(gè)有意義的，不平凡的暑假，挑戰(zhàn)自我。
雖然報(bào)名的老師一直強(qiáng)調(diào)這次活動的艱辛，此次活動是不帶一分錢，自己掙錢養(yǎng)活自己，會露宿街頭，睡地鐵站。我很堅(jiān)定的向老師許諾，我會一直堅(jiān)持不拋棄不放棄的精神，一直撐到最后。報(bào)完名后，我就一直在期待活動，并耐心等待著。因?yàn)橐m應(yīng)各個(gè)學(xué)校的暑假安排，活動定在了8月6號到8月xx年一度的七夕佳節(jié)我們?nèi)チ宋靼埠G，此次任務(wù)是向情侶買我們親自制作的情書，結(jié)果成績還是不太理想，我們以第六名的成績，再一次睡在公司。但這并沒有打到一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)，我們會繼續(xù)加油，奮力搏擊，反敗為勝。
4號我們?nèi)ノ靼舶俣裙具M(jìn)行參觀，在此次活動中，我近距離的接觸到了平時(shí)搜索的百度是怎樣的運(yùn)營模式。感覺很激動，也覺得很不賴，我也開始對其所涉及的搜索營銷有了很深入的了解�？芍^價(jià)值不菲的參觀。
5號，我們隊(duì)分到省博物館賣西安地圖和濕紙巾，大家很有激情，終于取得第二名的成績，并獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)三百元元獎(jiǎng)勵(lì)，負(fù)債沒了，如釋重負(fù)的感覺油然而生！不錯(cuò)威武，第六組，老師打趣的說第六組屌絲逆襲了。確實(shí)，這一切的艱辛和感動只有我們自己最清楚。
我們?yōu)榱舜鹬x在這幾天中幫助過我們的人，決定在7號舉行裸奔西安大學(xué)生城市生存挑戰(zhàn)答謝商務(wù)酒會。6號我們便忙活起來，布置會場，租禮服，鞋子，每個(gè)人都有任務(wù)，而我則有幸獲得機(jī)會，在酒會上吹奏最拿手的.葫蘆絲，借此獻(xiàn)上我們最誠摯的感謝和敬意。
7號，我們答謝酒會如期開展，男生各個(gè)穿的英俊帥氣，女生各個(gè)婀娜多姿，到場嘉賓各個(gè)光鮮亮麗，真正的商務(wù)酒會華麗開展。作為來自民族地區(qū)的我，則帶大家一起載歌載舞，好不熱鬧。就會在愉快的氣氛中結(jié)束，感謝幫助過我們。給與我們支持的好心人。有了你們，我們得以經(jīng)歷風(fēng)雨，體會社會中的真善美，感受社會生活的不容易，從此堅(jiān)定我們奮斗，艱苦學(xué)習(xí)，在學(xué)成畢業(yè)，進(jìn)入社會，有良好的條件屹立社會。8號，9號，老師帶我去了一些著名的景點(diǎn)去參觀，體驗(yàn)西安的魅力所在。美麗西安。我來過。20號依依不舍得揮別這么多天并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，踏上了回成都的路途。
這次暑假，我成功的挑戰(zhàn)自我，獲得社會各界的認(rèn)可和支持，期間許多媒體對我們的活動標(biāo)準(zhǔn)、是理解和大力支持，還有贊揚(yáng)。在活動期間，還受到了西安人民日報(bào)的跟蹤采訪和報(bào)道。
我收獲了一幫優(yōu)秀的伙伴，鍛煉了自己的溝通，與人交往，豐富了自己的社會經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假很精彩，我很慶幸自己參加這次活動，在活動中，我的膽量，營銷能力和實(shí)踐得到了豐富提升，不虛此行，沒有遺憾。實(shí)踐改變了我，我要繼續(xù)實(shí)踐，突破自我，傳遞正能量。
如海倫、凱勒所言：“人生要不是大膽的冒險(xiǎn)，便是一無所獲�！�
總結(jié)下來，我的社會實(shí)踐，有冒險(xiǎn)，有青春，有痛苦，歡笑與淚水交織，累并快樂著！
暑期社會實(shí)踐總結(jié)4
實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下基礎(chǔ)。在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特別是作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生，如果單純地學(xué)習(xí)書本上的知識并不能很好地領(lǐng)悟和掌握市場營銷管理的原則和要領(lǐng)。為了能把專業(yè)理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開始了暑期社會實(shí)踐之旅。
我們本次實(shí)踐的課題是“飲料市場的調(diào)查”。夏日，各種飲料是每個(gè)人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個(gè)想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對于大部分人來說是最偏愛的，人們?yōu)槭裁聪矚g這些飲料，到底是什么吸引了他們，是什么讓他們對著一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么了解這些飲料的呢？帶著這些疑問，我們開始了各大商場飲料市場的調(diào)查。
剛開始調(diào)研的時(shí)候隊(duì)員們是興致勃勃，開始真正要調(diào)研的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么簡單，我們常常會遭到顧客的不信任與拒絕，剛開始大家都很失落，但我們不放棄，相互鼓勵(lì)著，用我們的熱情與信心繼續(xù)著。經(jīng)過我們的努力，一共做了500份的調(diào)研試卷。
經(jīng)歷了10天的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的'經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?quot;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實(shí)踐長才干。通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動！
暑期社會實(shí)踐總結(jié)5
對于這次暑期實(shí)踐，雖然也就短短的10幾天，可是在這10多天中的時(shí)間中，我逐漸的發(fā)現(xiàn)了些我的一些不足與缺點(diǎn)，一些經(jīng)驗(yàn)與知識，同時(shí)團(tuán)隊(duì)中的家的合作與共同的努力讓我更加的明白團(tuán)隊(duì)的重要性。
剛開始實(shí)踐之前，我們似乎對我們的課題都處于一個(gè)迷惑或者缺乏足夠的認(rèn)識，總是找不到課題的開展口徑，但隨著大家的努力，通過圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，我們逐漸的對垃圾處理與回收這個(gè)研究課題有了充足的認(rèn)識，因此對于暑期實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)大家通過仔細(xì)的討論做出了縝密的計(jì)劃與部署。所有的成員都對這次活動充滿了好奇與信心，大家都想早點(diǎn)的開展活動，以便更多的掌握深圳垃圾的更多的信息。
工作中需要不斷地豐富知識，在這里我們還能學(xué)到一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，一開始我們就注意到如何處理好與環(huán)衛(wèi)工人之間的關(guān)系的問題、而這確實(shí)是一個(gè)很重要的問題、在我們所在的垃圾場里有很多工人，而每個(gè)工人的性格品性又都不一樣，只用與他們相處好，我們的工作才會很順利，而處理不好就會有很多不愉快的事情發(fā)生，這些東西是課本上沒有的，卻有比知識更重要的事情、知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。正是在實(shí)踐的過程中我通過觀察發(fā)現(xiàn)自己在課本學(xué)校學(xué)到的知識不能與之符合，從實(shí)踐中讓我學(xué)到了更多的知識與教訓(xùn)，明白的許多的道理，讓我知道不能太固執(zhí)學(xué)校學(xué)到的東西，要和社會實(shí)踐中相結(jié)合，學(xué)以致用，才能發(fā)揮知識的重大作用。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與團(tuán)隊(duì)成員的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
終于到了實(shí)踐的時(shí)候了，大家出發(fā)前都做好了充分的準(zhǔn)備與部署，大家分工明確，都想好了自己的責(zé)任與任務(wù)。在南山垃圾處理場進(jìn)行垃圾分類的過程中，大家都堅(jiān)持到最后，面對蒼蠅的飛來飛去，垃圾的惡心與難聞味道，大家依舊是沒與抱怨，默默的分類垃圾，這個(gè)時(shí)候大家都沒有了以前的矜持與衛(wèi)生，帶上口罩和手套就這樣細(xì)細(xì)的把各種各樣原始的復(fù)雜的垃圾進(jìn)行了仔細(xì)的分類，并一一作了記錄與稱量。最后工作結(jié)束的時(shí)候，大家都身心俱累，一個(gè)下午與垃圾的親密接觸讓這些生活在安逸的環(huán)境中的我們感受到了異樣的滋味，大家一個(gè)下午的勞動，結(jié)束后隊(duì)員們都很疲累，但大家對于自己能堅(jiān)持下來都感覺到一種成就感。
對于去西水溝垃圾處理場的.考察可以說無功而返，到了那里沒有人搭理我們，不理睬我們的話，看到垃圾場的工人不帶手套就這樣用手直接揀值錢的垃圾時(shí)候我們被深深的震撼了，在一米高的幾千平方米的壓縮過的垃圾堆中有200多人在那用手直接的接觸去拿那些沾滿污垢和有異味的垃圾，當(dāng)我們上去詢問與交流時(shí)候卻沒有人搭理我們，他們的眼睛與心思全部在那些一車車剛拉來的垃圾里，希望叢中多揀點(diǎn)垃圾去賣錢，看到這些，我被深深的震撼了，在繁榮的深圳這個(gè)都市中，依然存在著這么一群為了自己以及家人生活而做這些工作的人，對于這些生活在社會地底層，感受不到繁華的城市的那些方便與快樂的人來說，生存依舊是他們的頭等大事。他們沒有多少娛樂，他們更多的是想多弄點(diǎn)垃圾好改善家人的生活，看到這些忙碌的身影我沒有語言可以表達(dá)了，我的心真的很復(fù)雜，如果沒有這次實(shí)踐可能我永遠(yuǎn)也去不了那個(gè)地方，可能我永遠(yuǎn)也了解不到社會中還有這種職業(yè)的存在，還有在這種異味熏天積水遍布蒼蠅橫飛的環(huán)境中工作的工人，想到這些用語言卻不能表達(dá)出來我的感受......
對于這次實(shí)踐我依舊很贊賞大家隊(duì)員的那種團(tuán)隊(duì)精神，大家在外面一起工作吃苦，一起明確的分工，一起激烈的討論課題的研究與報(bào)告，一起共同面對實(shí)踐中的困難，讓我切身感受到團(tuán)隊(duì)這倆字的重要性，很多事情沒有了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作什么也做不了，這可能就是團(tuán)結(jié)就是力量吧。
每年暑期期末考試之后很多同學(xué)不是直接回家而是去參加社會實(shí)踐。大家從社會實(shí)踐的活動中獲得了樂趣，感受到了自己的成長。大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，非常希望社會各界都能夠支持大學(xué)生的社會實(shí)踐活動，為大學(xué)生的健康成長共同創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。事實(shí)上，青年人的成長尤其是大學(xué)生的培養(yǎng)，是全社會共同承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是國家的未來，不僅僅只在大學(xué)生開展的。這些年來，很多有遠(yuǎn)見的企業(yè)、單位都積極的支持，給予了我們的大學(xué)生朋友很多的幫助，讓更多的大學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識。
實(shí)踐就是要通過對社會實(shí)際需要的了解，學(xué)會綜合運(yùn)用知識，通過在社會實(shí)踐過程中，培養(yǎng)協(xié)作能力、組織能力以及團(tuán)隊(duì)精神、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，就是要通過運(yùn)用自己所掌握的專業(yè)知識，為社會作出具體的貢獻(xiàn)。所以，這也是一個(gè)大學(xué)合格畢業(yè)生所應(yīng)達(dá)到的要求，這正也是我們實(shí)踐所要努力達(dá)到目標(biāo)。
暑期實(shí)踐結(jié)束了，10幾天的時(shí)間我沒回家在學(xué)校參加這次活動，這次活動讓我的原先一些想法改變了許多，改變了一些認(rèn)識，通過這次實(shí)踐我學(xué)道的不只是環(huán)境方面的知識，剛多的是我在這次活動中所感受到的各種遇到的情況與認(rèn)識，以后的生活中盡我最大的努力減少垃圾的產(chǎn)生，為垃圾的減少做自己的一份力量......
暑期社會實(shí)踐總結(jié)6
走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)生活時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節(jié)的`環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。今年的暑假社會實(shí)踐活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。
當(dāng)我們生物系暑期社會團(tuán)到達(dá)目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn)，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)行常見魚類疾病的咨詢，然后我們又對這些漁戶進(jìn)行面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動，因?yàn)樗鞘軞g迎的、有影響、有成效的，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認(rèn)知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識。
此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解�？傊�，通過暑期社會實(shí)踐活動，我在服務(wù)社會的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我�！�
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