致老師的一封信【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的致老師的一封信,歡迎大家分享。
致老師的一封信1
親愛的葉老師:
您好!
謝謝您教會我這么多知識,教會我怎么做人,教會我怎么寫導(dǎo)游詞,怎么做一位小老師,怎么改卷子,怎么孝敬父母,怎么有感情的朗讀課文……這一年以來,是您把我教育成了懂事的少年,賜予了我快樂的成長過程。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您用您那慈祥的目光親切地注視著我,仿佛在說:“沒關(guān)系孩子,下次小心一點(diǎn)就好了!碑(dāng)我那個(gè)地方做的不完美,是您真誠地指出了我的.缺陷。
在我的心中,您不僅是一位獨(dú)一無二的優(yōu)秀老師,而且更像一位慈愛的媽媽。我愛您!親愛的葉老師。您的諄諄教導(dǎo),您無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛,讓我一生難忘。
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
致老師的一封信2
敬愛的辛老師:
您好!
在我的記憶里,我從來沒有給您寫過信,但是您一直都給我留下了很好的印象。
您育人有方、學(xué)富五車,是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見到您,但是絲毫不影響我對您的好感;雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會我們許多知識。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來,我深深地感受到了您對我們的愛。
您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會寫的字詞,您總會耐心地給我們寫在白紙上,每當(dāng)我們作文寫不通順時(shí),您又會幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。
您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對著作文本發(fā)呆時(shí),您總是一眼就能看出來我們的難處并走過來幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫作提綱,讓我們有了寫作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會寫出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來,您也會用紅筆畫出一個(gè)個(gè)好句來,再給我們寫上詩意的評語,讓我們對寫作更加有興趣和信心了。
您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因?yàn)橛衅渌虑椋e(cuò)過了作文課。本來,錯(cuò)過作文課是我自己的錯(cuò),可是您沒有指責(zé)我,還把我單獨(dú)叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫作。烈日炎炎下,作文班前的一個(gè)小小的.屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來沒有這么細(xì)致地感受過。那一次,在您輕聲細(xì)語的講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對我們、對我的那種無私的關(guān)愛。
從那之后,我便下定決心寫好每一篇作文,認(rèn)真地對待每一篇作文,不辜負(fù)您對我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛的辛老師,感謝我的成長中有您!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年7月5日
致老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
我是適存小學(xué)的學(xué)生,今年二年級了,我有兩個(gè)愛好,分別是:跳舞和合唱。我還有個(gè)特點(diǎn),那就是偷懶。在暑假里,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)總是偷懶,一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚,就對我說:“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!
老師,提到了這點(diǎn),我要給你提個(gè)建議,就是請您們把作業(yè)減少一些,讓我們過一個(gè)愉快的暑假吧!這不光是為了我們自己,也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的'學(xué)生:朱天銘
致老師的一封信4
親愛的盧老師:
您好!
聽,校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月,我即將離開小學(xué)的歡聲笑語,步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒有不散的筵席,我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓,不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友,更不想忘記教會我人生道理的您!
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停,伴隨著我踏上學(xué)校的路程,我像一陣風(fēng)一樣,穿梭在人來人往的街道上,然后以一個(gè)輕快的、敏捷的跨欄姿勢,跳上了車,在車上,晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了,車剛到站,我沖忙下車,沖進(jìn)了學(xué)校,沖到了教室門口,這時(shí)您正在教室里聚精會神地給同學(xué)們上課呢!我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,不知道您會怎樣懲罰我,我最終鼓起了勇氣,推了門,喊了一聲“報(bào)告!贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過來,教室里鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見,過了好一會兒,您才慢慢地張開口,說道:“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的,站在那里不要?jiǎng)!”剛剛說完,教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語,那一天,我一直羞愧不已,從那以后,我再也沒有遲到過。
您像母親一樣,保護(hù)著在草地上奔跑的'我,您像大海一樣簇?fù)碇业巧鲜澜绲母叻,您像大樹一樣,為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報(bào),只希望我們好好的,讓我們快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí)。在此,我真心地對你說:“老師,您辛苦了!”
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生:諶時(shí)
20xx年06月01日
致老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方,心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說,把千言萬語合起來,那就是看似簡單又不簡單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”
老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新牽著我的手,帶著我走進(jìn)教室。就這樣,我開始過其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過快樂,有過悲痛,有過失望,也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的.身邊。
不知您是否還記得,三年級的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會兒!本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對您說一聲“謝謝!”
老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會您對我的好。您教導(dǎo)我的話,將會成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
致老師的一封信6
親愛的曾老師:
近來可好?冒昧的寫了這一封信,希望你不要見怪。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……
對于學(xué)生,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任。
三個(gè)學(xué)期的陪伴,讓我感受到了許多溫暖。我們班的成績很差,在重點(diǎn)班中排倒數(shù)第一。每一次都是這樣,但是你依然默默承受著。每次你給予我們的都是諄諄教誨,沒有對我們施行暴力,沒有把氣撒在我們的身上。每天早上你都來的很早,守著我們早讀;上課的時(shí)候,你還時(shí)不時(shí)來看望我們的'情況。你自己還有一個(gè)很小的孩子,但是你把更多的精力付出在了我們身上,我們真的很抱歉。
記得晴空萬里的一個(gè)中午,我生病了,我跑去向你請假。你問我:“小姑娘,你的補(bǔ)助打到卡上了嗎?”我回答說:“打了!蹦阌謱ξ艺f:“你要好好珍惜呀,一定要努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會,回報(bào)國家!蔽覒(yīng)了一聲。你又說:“是自己出去看呢,還是家長來接?路上一定要注意安全啊!蹦愫喓唵螁蔚膸拙鋰Z叨,卻給我的心靈編織了無數(shù)的溫暖。你雖然不是我的親人,但勝似親人。
對于同事,你是一位有責(zé)任心的人。
你作為班主任,作為數(shù)學(xué)老師,本來就已經(jīng)很辛苦了。你又是年級主任,上課的時(shí)候,你總是能接到電話。不是到這兒開會,就是到那兒開會;不是做這樣表格,其實(shí)做那樣工作;很多次怕是連早餐都沒有時(shí)間吃吧!
曾老師,悄悄告訴你,在我的心中,你是一位負(fù)責(zé)任的班主任,是一個(gè)有責(zé)任的人。圓圓的腦袋里裝滿了智慧,你是一個(gè)好班主任,值得敬佩。
老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
悄悄對你說,謝謝你!
此致
敬禮!
你的學(xué)生:
年月日
致老師的一封信7
敬愛的老班:
謝謝您三年來對我的諄諄教誨,謝謝您如陽光般話語,如慈父般笑容,讓我時(shí)刻感受著無微不至的關(guān)懷。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起,牽著我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝,但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說真的,老班,我好想您,好想那個(gè)朝夕與共的三班。雖說上高中已快半年了,但思緒總是在不經(jīng)意間又回到了從前,諸多往事,歷歷在目。
永遠(yuǎn)不會忘記在初一年級時(shí),您在我的素質(zhì)報(bào)告冊上寫下的評語:
“用‘少年不識愁滋味’來形容你,是再也恰當(dāng)不過了。整天的俏皮玩耍,雖然有著蓬勃的朝氣,但學(xué)習(xí)上的漫不經(jīng)心,也逐漸抹平了你入學(xué)時(shí)的豪情壯語。倘若你能將機(jī)靈睿智用在學(xué)習(xí)上,相信你一定會更加出類拔萃的。有這個(gè)決心和毅力嗎?老師可期待著呢!”
雖然那次期末考試成績并不差,但老師您充滿期冀的言辭,令人奮發(fā)向上的評價(jià),再想想平時(shí)并不在意的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一種手勢,讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來自心靈的感覺幫我找回了人生的價(jià)值!覀円_踏實(shí)地,仰望藍(lán)天’(您在班會課上說的),是的,一個(gè)人既要快快樂樂地生活,又要憧憬美好的未來,更要向往崇高的理想境界。您還說過,一個(gè)人四十歲時(shí)的平庸是年少時(shí)犯下的錯(cuò)。我會牢記這句話的,因?yàn)槲覐闹形虺隽嗽S多人生哲理。太感謝您了,有您為我導(dǎo)航!
哦,聽Liu說,您原先還為她墊付了好幾次學(xué)費(fèi),是嗎?我嫉妒死了(別介意)。想想她家境的確不寬裕,姐姐上高中,父母又殘疾!她說,好幾次都想輟學(xué)不念了,是您無數(shù)次的關(guān)愛和呵護(hù),幫她濾去心中的煩惱。困惑時(shí),語重心長的引導(dǎo);收獲時(shí),熱情激勵(lì)的贊揚(yáng),讓她再也找不到一句可以放棄的理由!她說,感動(dòng)常常隱含在一句簡單的話中,感動(dòng)每每表現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中,感動(dòng)其實(shí)也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫著“您如拂面春風(fēng),不時(shí)地吹走了我心中的陰霾,讓我又回到了燦爛的陽光里……”。也難怪一放假,她就提議要去看您。您太幸福了,我好羨慕您!
還記得那個(gè)喜歡上網(wǎng)的Boy嗎?就是您?渌斆髁胬、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務(wù)工,加上多年未歸,缺失親情關(guān)愛的他,幾度沉迷于網(wǎng)絡(luò),又性情孤僻偏執(zhí),還常常與班上其他同學(xué)發(fā)生爭端,同學(xué)們都很討厭他,而您卻一味幫助他,開導(dǎo)他,傾聽他的心聲,給予了他許多勝過親情的愛護(hù)。
然而,有一件事讓我記憶猶新。那是在一個(gè)晚自修課上,他又在睡覺,臨下課時(shí),您輕輕悄悄地把他叫醒,而他卻不以為然,大怒而起,嘴里不停地說著:爸媽不管我了,外公外婆不管我了,老師也不管我了,所有的人都不管我了,您干嘛還叫醒我!
全班的同學(xué)都驚呆了。我看得出當(dāng)時(shí)您在極力掩飾著內(nèi)心的委屈,我甚至還看得出您更在極力掩飾著眼角的濕潤。事后班上的同學(xué)都在說他無可救藥,又在說您還是那么的偏心,因?yàn)槟是一如既往地找他談心。自到那次我遇見了他。
一提起此事,他便沉下了頭,好久好久都沒有說話。
他說,一開始當(dāng)晚自習(xí)最后一節(jié)課時(shí),我要睡覺,老班總能及時(shí)地叫醒我,雖然很不情愿,但老班那關(guān)切的目光似乎在尋問:孩子,你真的需要休息一下嗎?頓時(shí)一股熱流便暖遍全身,睡意也頃刻間消失殆盡,使我又重新投入到學(xué)習(xí)中去?墒堑胶髞韼状,老班再也沒有喊我了,任由我去睡,于是我就開始恨老班,恨他不管不理睬我了,恨他不愛不關(guān)心我了。要是沒有發(fā)生那次不該發(fā)生的事,我恐怕永遠(yuǎn)也不會理解老班的良苦用心。因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)任務(wù)繁重,老班只是很心疼我的瘦弱身體,怕我累了,怕再次打擾會成為一種額外的負(fù)擔(dān)。而我卻……不過還好,老班畢竟是老班,他并沒有責(zé)備我,更沒有放棄我,照常與我談了一席很長很長的話,給我緩解心里的壓力,幫我樹立自信。以后的日子里,更多了些生活中的呵護(hù),朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛,仿佛無處不在,它給我一種信任,一種鞭策,一種親情的至愛,一種心心相映的默契!要不是隨父母轉(zhuǎn)學(xué),我真的舍不得離開,因?yàn),?dāng)時(shí)我還沒有給老班一張完美的答卷呢!
他說完這些,臉上閃過一絲遺憾,后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼,那是一次冰火的交融。他說,其實(shí)人人都在給你愛,只要你敞開心扉,只要你愿意……
老班,我現(xiàn)在才明白,真正的愛還需要有極大的寬容,最深的理解,超強(qiáng)的忍耐,最無怨無悔的付出,可能更多的時(shí)候,需要的是涓涓的細(xì)流,悠遠(yuǎn)綿長,無時(shí)亦無終。
好了,花了那么多的筆墨時(shí)間去講他人,還是說說我自己吧。
我一直是您最乖、最聽話的孩子,卻有一次哭著鼻子與您理論您對我的批評,雖然我的眼淚沒能讓您改變初衷,但您那溫馨的語言、和藹的'神情,卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時(shí),好甜蜜好甜蜜。
最無奈的是我生日那天,您給我發(fā)了一條彩信,說里面有蛋糕,有生日快樂的歌,可惜我的手機(jī)接收不了彩信,急的我直嚷嚷,非要您下次當(dāng)面唱給我聽。
最可怕的是那次考試的失誤,在您數(shù)不清的最最真切的關(guān)懷里,有著那么多的厚愛,那么多的期待,如明燈閃爍,給我溫暖,給我一次磕絆后重新爬起的力量,給我一回本應(yīng)成功卻遭遇挫折的感悟,更給了我一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。感謝您,我的老班,在我人生的重要關(guān)口,伴我同行!
生病時(shí),一聲叮嚀,一聲關(guān)切,一句心疼的話,只覺得好暖好暖,一直暖到心窩里。
班會課時(shí),一個(gè)個(gè)啟迪人生的故事,在您的口中演繹得精彩紛呈,如一股股清泉沁人心脾,讓我們在不知不覺中懂得了許多做人的真諦。
清晨,天還是黑的,是您那如朝陽般的微笑,點(diǎn)亮了我們一天的生活;深夜,星星都要眨眼了,是您疲憊的身影,守護(hù)著我們安然入睡。
同學(xué)們都說,今生就算忘記所有,也絕不會忘記-------我們曾經(jīng)被您愛過!
老班,您不會唱歌,最后就讓我唱首歌給您聽吧:
“這是心的呼喚
這是愛的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
只要人人都獻(xiàn)去一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間”
好聽嗎?
窗外,細(xì)雨濛濛,我知道今夜注定又要枕著您入睡了,不知您是否會依舊想著我?
祝您萬事如意,快樂到永遠(yuǎn)!
愛您的學(xué)生
致老師的一封信8
敬愛的馬老師
您好
花謝了,有朝一日還會再開,大雁南飛了,來年還會回來,可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間,說長也不長,說短也不短,但這六年卻是對人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟牵以诎嗬锏?的名次,就飛速上升,并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過隙,六年級也會進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師,您的愛就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
親愛的陳老師:您好!
人的生命格局一大,就不會在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂!
我和你的勇氣加起來對付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。
老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的陪我們度過生命中最美好而最短暫青春。對于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘方塘中沒有天光云影,沒有源頭活水來。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的.能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績下滑得特別厲害,而我也從來沒有想過會考這樣的成績。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說的那些話一直銘記在心。沒有批評或是打擊,您只是幫助我找到問題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓,那段時(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無形的支持與關(guān)愛。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!
xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因?yàn)槟羌挛沂冀K忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學(xué)校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的'辣椒,藍(lán)藍(lán)的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個(gè)秋日的午后,任思緒飄遠(yuǎn),寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美!
到了學(xué)校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學(xué)生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學(xué)卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的,但是總要面對的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進(jìn)去了。進(jìn)去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時(shí)我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點(diǎn)我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒!薄爸懒恕!
老師您整頓好學(xué)生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實(shí)有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!
俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負(fù)您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念!
時(shí)光如梭,現(xiàn)在我不是你的學(xué)生了,但是我依然記得我們之間的事。
最愛您的學(xué)生
20xx年3月1日
致老師的一封信11
李老師:
您好!
不知您是否還記得我,我是二班的鄒恒毅。今天是教師節(jié),恩師難忘。∥以诮o您寫信表達(dá)對您的思念和對您的感謝!
李老師,是您用辛勤的汗水,培育著春日剛破土的嫩苗,記得我剛進(jìn)入一年級的時(shí)候,您任我們班的班主任教語文。您教我們拼音,您一遍一遍地念著,絲毫不覺得累,我們則在您聲聲的范讀中跟著讀。讀完后,您又讓我們練習(xí)寫拼音,您則在過道上來回慢慢地走著,時(shí)時(shí)彎下腰和藹地、輕聲細(xì)語地指導(dǎo)著左右和前后的`學(xué)生,當(dāng)您走到我身邊,發(fā)現(xiàn)我的“b”寫得不規(guī)范,您先指導(dǎo)了一下,接著用那溫暖的大手握著我稚嫩的小手,在本子上寫下了一個(gè)小的“b”,雖然當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)模糊,但一些動(dòng)作至今仍使我難忘。
李老師,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無私,有一種信念叫忠誠。您就是具有這種精神、品質(zhì)和信念這樣的人。無論酷暑嚴(yán)寒您都辛勤地工作著,您如春天的細(xì)雨滋潤著大地的花兒,而我們吮吸著春雨在春天中綻放。
那是四年級下學(xué)期,臨近期未考試了,您抓緊每一堂課及每一個(gè)空隙時(shí)間站在講臺上為我們復(fù)習(xí)著書本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),您百說不厭。離考試還有一個(gè)
多星期的一個(gè)中午,我路過您的辦公室,發(fā)現(xiàn)您右手握住鼠標(biāo)在點(diǎn),不一會兩只手在鍵盤上不停地敲擊著,我知道您奉獻(xiàn)出了自己的午休在為我們編寫整理復(fù)習(xí)資料,甚至周六周日您也像軍人一樣在崗隨時(shí)“待命”,您放棄了陪伴自己孩子童年的時(shí)間,放棄了全家團(tuán)聚游玩的天倫之樂,將這些美好的時(shí)光都花在了指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)上,有時(shí)遇到了難題想不出來,那怕是晚上十點(diǎn),只要在班級QQ上問,您都能及時(shí)為我們解答。在學(xué)習(xí)上您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里翱翔。您的付出加上我的努力,期末我的語文考到了95。5分的好成績,班上第三名。李老師,您如秋天里的縷縷清風(fēng),吹黃了大地,我們得到了豐收的碩果。
李老師,在我小學(xué)階段的人生道路上,您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,您做了我的引路人。我記得在學(xué)校幾次百詞聽寫大賽中,我都因?yàn)榇中拇笠,?/p>
很簡單的字寫錯(cuò)了,痛失滿分,只得99分。您把我叫到你身邊,把一只手搭在我肩上,意味深長地說:“99分也不錯(cuò),但總覺得不完美,如果細(xì)心點(diǎn),再踏實(shí)點(diǎn),就更好。我希望你像啄木鳥啄樹上的蟲子一樣改掉粗心的壞毛病!
李老師,我的每點(diǎn)進(jìn)步中都有您的辛勞,我想感謝你,可就在暑假快結(jié)束的時(shí)候卻得知您調(diào)到別的學(xué)校任教,可我卻還沒說一聲謝謝您!
今天是教師節(jié),我深情地對您說一聲:“李老師,謝謝您!我愛您!我希望能再次在母校見到您!”
祝您工作順利!
您曾經(jīng)的學(xué)生:
20xx年9月10日
致老師的一封信12
敬愛的張老師:
您好!您教了我五年的語文,在此,我要向您說一聲:“老師,您辛苦了!”
剛?cè)雽W(xué)時(shí),是您扶正我們細(xì)小的手指,告訴我們握筆的方法;是您握住我們稚嫩的小手,教我們一筆一畫地寫字;是您用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音,帶我們聲情并茂地朗讀課文;是您用那巧妙又極富情趣的方法,讓我們興趣盎然地進(jìn)入知識的殿堂。
張老師,五年來,您教會了我許多許多。拼音的學(xué)習(xí)、漢字的認(rèn)識、詞語的積累、句子的應(yīng)用和寫文章的方法,但這只是知識的`學(xué)習(xí),您還教給了我許多做人的道理,使我受益匪淺!
您用獎(jiǎng)懲方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。您經(jīng)常自己掏錢買來一些小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的同學(xué),從而使我們養(yǎng)成了愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相反,您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯(cuò),表現(xiàn)得更好。
現(xiàn)在,我已從一個(gè)什么都不知道的小孩子成長成了一名懂事的小伙子了,這里包含了你多少的心血和汗水!因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补,幾多番耕耘的辛勞,迎來了今天桃李的絢麗,稻麥的金黃。
老師,您是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;老師,您是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,激勵(lì)我們不斷探索,探索!
張老師,謝謝您!謝謝您和藹的笑容!謝謝您真切的鼓勵(lì)!謝謝您不倦的教誨!謝謝您無私的奉獻(xiàn)!
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生李晨佶
致老師的一封信13
敬愛的劉老師:
您好!
從我和同學(xué)們上四年級時(shí)語文老師就是您,直到今天,你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短,卻很長。在這么長的時(shí)間里,您一定很累吧!因?yàn)槟刻煲o我們上語文課還要先準(zhǔn)備課程,有時(shí)還要出去開會。所以您辛苦了!
記得有一次,我寫作業(yè)時(shí)寫得很慢,是您讓我既保證了速度,又保證了質(zhì)量完成了作業(yè),所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改,共要批改三十八本作業(yè),而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。
是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,但最后還是完成了。
有時(shí)候您要開會,但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語文老師一個(gè)贊。就是這樣,我們一起過了一年半,每一天都不一樣,有時(shí)開心,也有時(shí)傷心,所以的`以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
致老師的一封信14
尊敬的董老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從三年級接管我們班的。
當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您是我心目中最敬重的好老師,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的.諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;
老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:苗苗
時(shí)間
致老師的一封信15
尊敬的段老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,我想向您反映班里同學(xué)作弊的現(xiàn)象。本來這件事我想先藏著的,但想到您之前對我們說過:“凡事都要向老師反映!彼晕掖蛩阆蚰f說我的心里話。
就先說這次期末考試我的經(jīng)歷吧?荚囍澳貏e叮囑我們要誠信考試,同學(xué)們也都點(diǎn)點(diǎn)頭。可當(dāng)你走后,同學(xué)們卻嘰嘰喳喳的說:“哎,×××,考試的時(shí)候答案要借我抄一下呀!薄翱荚嚨臅r(shí)候要照顧著……”等等之類的話。他們明明承諾過你要誠信考試的呀!
考試時(shí),除了我,全班同學(xué)幾乎都在做弊。當(dāng)然,也除了班上幾個(gè)學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)。背后紙條的撕扯聲,使我心情莫名的煩躁,以至于我在答題時(shí)胡寫亂畫。答完卷子后,背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負(fù)責(zé)任,埋下頭看手機(jī),只有鬧出大動(dòng)靜時(shí)才抬頭,可沒過多久又埋到手機(jī)里面了。我怒了,也沒心情檢查,在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個(gè)大字,雖然知道這樣無用。
等到收卷子的時(shí),老師讓后面的同學(xué)往前收,我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒收到我這呢?我回頭一看,原來是有一個(gè)人在改,我本來心情就不好,所以吼了一句:“都到收卷子時(shí)間啦,怎么還不交呢!一點(diǎn)自知之明都沒有。”那位同學(xué)也聽懂了我的意思,把卷子給了收卷子的人。我知道我說的這句話很傷人,但又想想,如果每個(gè)人都像她那樣,那考試還能稱其為考試嗎?
等到考試結(jié)束后,我無意間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙,拿出來給班上的“第二名”看,然后就轉(zhuǎn)前去了。您也許會很好奇我為什么要把第二名加上引號,這這也是我給您寫信的原因之一:第二名是抄下的。“第二名”看了以后說:“全班除了你,哪一個(gè)沒抄呢?”我也沒理她,自顧自地收拾課桌。
過了幾天,考試成績出來了。我,依舊是第一名,但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了,可我和第二名總分的差距減小了。
老師,我確實(shí)在考試時(shí)沒有認(rèn)真答題,辜負(fù)了您對我的`厚望。老師,您說過:“心靜自然平!笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來!
誠信,一個(gè)說起來容易,做起來難的詞語。第二名及其以后的同學(xué)總分雖然提高了,可他們確丟掉了“誠信”這兩個(gè)字!我和我的母親也說過這件事,可母親卻對我說:“這與你無關(guān),你自己學(xué)好就可以了,她們中考、高考考不好是他們的事……”是,這不關(guān)我的事,可我們是一個(gè)集體,集體之間不應(yīng)該指出缺點(diǎn),共同進(jìn)步嗎?
所以,我希望您趁開班會時(shí)上一節(jié)關(guān)于“誠信”的課,讓他們都誠信考試?嫉迷懔瞬⒉豢膳,可怕的是用抄襲換來成績來博得老師的歡喜!
最后,祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:×××
20xx.7.20
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