幼兒教師個人成長計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教師個人成長計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒教師個人成長計劃1
學(xué)年已進入20xx年度新學(xué)年的開始,我和孩子們一起從中三班升入了大三班,這意味著我們老師要為孩子們的學(xué)習(xí)找準重點,要用心為自己的成長和孩子們的成長找到前進的新方向。因此,我圍繞本園重點工作計劃和園本研訓(xùn)計劃,結(jié)合本班實際,擬定了五個一的新計劃,準備與孩子們共同努力,共同成長。
一、閱讀一本專業(yè)書籍。
學(xué)習(xí)是自己的最好老師,因為終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人所提倡的學(xué)習(xí)理念,所以本學(xué)期,除了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,本人還計劃閱讀一本專業(yè)書籍,加厚自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的文化底蘊,來滿足孩子們的好奇心和求知欲,促進他們更好的發(fā)展。
二、備好一個精品教案。
備好課是上好課的關(guān)鍵所在。盡管每學(xué)期都在對預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容進行篩選修改,盡量讓所備課程能夠適合自己班的孩子們,但是還是有好多的內(nèi)容總不能達到預(yù)期的效果。由于幼兒園的工作瑣碎繁多,我們不能把每堂課都像公開課那樣精心準備,所以給自己的最低要求,以自己的特長領(lǐng)域為突破口,備好一個精品教案,包括解讀分析教材、設(shè)計理念、設(shè)計意圖、詳細的教學(xué)過程等等。
三、執(zhí)教一個優(yōu)質(zhì)活動。
從備好課出發(fā),嘗試把精品教案在自己班內(nèi)執(zhí)教。在與孩子們的互動中,預(yù)設(shè)的過程也并不一定就會取得很好的效果。通過執(zhí)教,反思自己的教學(xué)過程,需要的話再做修改,在平行班內(nèi)做行為跟進活動,努力使該活動成為一個優(yōu)質(zhì)活動。不斷地磨煉自己的教學(xué)能力。本學(xué)期,我還是把寫博也納入了自己的工作范圍,繼續(xù)落實每周一篇的最低標準吧。另外還要加強讀博和評博,還是讓它也成為我的博客計劃中的一項主要內(nèi)容。在寫、讀、評的過程中,不斷鍛煉自己的寫作能力,學(xué)習(xí)博友們的優(yōu)秀教育教學(xué)方法。
四、研究一個個人課題。
繼續(xù)參與組內(nèi)的課題研究,和組內(nèi)老師一起,合作共贏,努力為我組的課題研究獻出自己的一份力量。此外,自己再次嘗試把問題變?yōu)檎n題,承擔一個個人課題,繼續(xù)把科研工作深入地付諸于行動,爭取讓自己成為研究型教師,進一步提高自己的研究能力和實踐水平。
其實一學(xué)期中還有很多很多個,只是不能一一做好做細,本學(xué)期我就把這五個一作為自己用心計劃的重點行動,潛心為成長做好準備。
幼兒教師個人成長計劃2
一、自我剖析:
1、優(yōu)勢:本人任教已二十四年,雖說我只是個普普通通的老師,頭頂沒有什么光環(huán),但捫心自問,教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),對每一個孩子負責,讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的。課堂教學(xué)注重以游戲為主,并重視幼兒的自我服務(wù)意識,通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。能夠經(jīng)常和家長交流探討,是家庭教育和幼兒園教育達成一致,以最大限度地取得家長的支持和幫助。
2、弱勢:耐心的遺失
也許是人到中年以及各種因素的緣故吧!一個月下來,我發(fā)現(xiàn)自己變得心煩氣躁,耐心漸失!沒有干勁……孩子們的哭聲也不再變成使我傾心聆聽的音樂聲!你一聲我一語的“老師:我不會,你教我!”也常常使我感到很心煩!尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常因心煩把自己善于地循循善誘變成簡單的批評……真的感謝園長給予我一個直面心靈的空間,看來趕緊找回自己遺失的耐心和干勁吧!
二、為此,我制訂了以下的個人成長計劃:
1、多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。
2、多問,多看,多聽,多向同事學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),互相促進;根據(jù)每個主題更新環(huán)境,使幼兒樂于動手動腦,從小具有創(chuàng)新意識;在細心、耐心、恒心、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵幼兒大膽探索,主動學(xué)習(xí),主動與人交往;使老師和孩子一同迅速成長!
3、善于自我激勵,自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學(xué)做快樂教師,培養(yǎng)快樂孩子!
4、以“愛的承諾”嚴格要求自己,積極參與本園論壇,認真辦好“家園聯(lián)系欄”,及時通過手機或電話家訪孩子,與家長溝通,一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,管理好瑣碎的一日常規(guī),做個讓家長放心,讓
這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,
幼兒教師個人成長計劃3
河南省濟源市下冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 聶元珍 時間過得真快,不知不覺我在幼教這塊土地上默默耕耘了15年,在這15 年的時間內(nèi),我付出了不少,收獲了不少,同時也成長了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少。在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),同事們給予的幫助與關(guān)懷,是你們讓我不斷成長!
俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),讓自己成為一名合格的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:
一、政治思想方面
提高自己的思想政治覺悟,團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的.行為,規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師。
二、保育方面
再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。
(一)、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更自信,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
。ǘ⒆⒅睾⒆由、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
。ㄈ、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;小凳子、碗勺、書包、被子等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐具、喝水、疊被子等。教幼兒吃飯不要退擠、不要大聲說話要保持安靜等。
三、教育教學(xué)方面
。ㄒ唬⑶谟趯W(xué)習(xí)。
1、 認真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。
2、 多聽課,認真評課,多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教他們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。
3、課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己能在科研工作中積累理論知識。
4、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。
5、勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。
6、做好與家長的溝通工作,加強與家長的聯(lián)系與交流。
。ǘ⑶谟诜此。
1、學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
2、課后及時寫好反思與體會,這將更有利自己以后的教育教學(xué)。
。ㄈ⑶谟诰殹肮Α。
1、書寫薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取半小時的時間練字,使自己的書寫有所提高。
2、 多講故事,不斷提高自己的普通話水平,并且,平時和幼兒交流堅持使用普通話。
3、 多向幼兒園教課好的教師請教,提高自己的授課水平。
4、 利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機水平,學(xué)習(xí)制作漂亮的課件。
5、 認真對待工作時間的每一分每一秒,認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到本學(xué)期小事不請假,大事少請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系的內(nèi)容。為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,嚴格要求自己,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和園內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快!
幼兒教師個人成長計劃4
幼兒園教師成長計劃是幼兒園教育教學(xué)中重要的組成部分,大部分幼兒園在學(xué)期結(jié)束后都要求寫幼兒園教師成長計劃,許多幼兒教師對如何寫幼兒園教師成長計劃感到困難,幼兒園教師成長計劃,F(xiàn)從幼兒園教師成長計劃中選擇一篇比較典型的幼兒園教師成長計劃,以供大家學(xué)習(xí)研究。
二月份:
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。
2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。預(yù)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類活動計劃。
4學(xué)習(xí)托班課程目標、內(nèi)容。
三月份:
1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
3、寫好一篇幼兒觀察記錄。
四月份:
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。
2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,工作計劃《幼兒園教師成長計劃》。
五月份:
1、學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。
2、對各別幼兒進行有針對性家訪。
3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。
六月份:
1、幼教論文修改后定稿。
2、整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。
3、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
七月份:
1、書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。
2、書寫教育筆記兩篇。
3、班級物品整理、歸類。
4、召開學(xué)期末的家長座談會。
八月份:
1、對新生開展家訪工作。
2、班級環(huán)境的總體策劃。
九月份:
1、制定新學(xué)期的各類計劃。
2、預(yù)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。
3、班級環(huán)境布置,迎接新生。
十月份
1、撰寫課題方案。
2、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份:
1、修改小課題,參加定海區(qū)小課題評選。
2、撰寫活動設(shè)計方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評選
3、預(yù)備幼兒園青年教壇新秀評選。
4、園級課題:2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。
十二月份:
1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評選。
一月份:
1、書寫幼兒海味游戲活動方案一則。
2、書寫閱讀筆記兩篇
幼兒教師個人成長計劃5
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒
在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師個人成長計劃6
一、現(xiàn)狀分析:
雖然是一個有著二十 年教齡的老教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
不足:
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,可從教學(xué)的角度,我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
三、具體措施
認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學(xué)實踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。
認真實踐,提高教育教學(xué)水平。
認真填寫周計劃表,認真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課。開展課題研究, 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,做好上公開課和聽課工作。
努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
四;三年規(guī)劃
(一);1、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),做好幼小銜接的工作。
努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。
認真排練好六一節(jié)目。
(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。
不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊。
積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。
(三);1、知道教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。
努力進取,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動 。
具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
【幼兒教師個人成長計劃】相關(guān)文章:
1.個人成長計劃
2.教師個人成長計劃
4.我的個人成長計劃