中學(xué)德育工作計劃15篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)德育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作,將堅持貫徹學(xué)!盀槊恳粋學(xué)生的終身發(fā)展奠實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,與時俱進(jìn),以縣“每月一事”為契機(jī),開展豐富多彩的德育活動,堅持素質(zhì)教育,堅持全面育人,提高德育工作的實效性,提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),力爭把我校每一個學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的初中生。
二、工作思路
根據(jù)我校的實際情況,政教處在管理上的思路是“以學(xué)生為本,突出人性化,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確分工,團(tuán)結(jié)合作!蔽覀兊墓ぷ鲗⑼癸@“人性化”特色,“寬”“嚴(yán)”結(jié)合,以管理為手段,育人為目的,全面落實學(xué)校的辦學(xué)理念。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高我校德育管理水平。
3、充分發(fā)揮家長會的作用,促進(jìn)家校合作。
4、開展多彩文體活動,豐富學(xué)生課余生活。
四、工作要點
1、加強(qiáng)學(xué)生品格教育,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。
有人說沒有品格,教育只完成了一半。品格教育對人生的發(fā)展,有決定性的影響。當(dāng)世界變化的速度愈來愈快,青少年將面臨的競爭與挑戰(zhàn)也愈來愈嚴(yán)苛的時候,為學(xué)生培養(yǎng)良好的品格,是教育工作者肩頭最大的責(zé)任,因為未來是屬于善良、正直、誠實、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。品格的養(yǎng)成,不是一朝一夕之功,需要長期的潛移默化,點滴感染。本學(xué)期我們將利用班會、年級活動,結(jié)合學(xué)校的具體工作,根據(jù)學(xué)生的特點,開展學(xué)生品格教育,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,培養(yǎng)學(xué)生的堅強(qiáng)意志和拼搏精神。
我們教育學(xué)生德育工作在學(xué)校并不直接提高學(xué)生成績,但要提高學(xué)生成績德育工作必不可少,我們通過培養(yǎng)健康良好的行為習(xí)慣,營造樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)和諧向上的校園氛圍。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重。開學(xué)前,我們將通過“家校通”發(fā)短信給家長和級長、班主任,明確要求學(xué)生在平時做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作,同時,政教處將一如既往地開展衛(wèi)生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作,加大對學(xué)生發(fā)式,手機(jī)充電、等違規(guī)行為的檢查力度,并將檢查結(jié)果及時上網(wǎng),督促那些有不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正,從而培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣,建設(shè)良好的校風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高我校德育管理水平。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任常規(guī)培訓(xùn)。我們將通過交流培訓(xùn)活動促使全校班主任、級長統(tǒng)一管理思想,提高認(rèn)識水平,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,真正認(rèn)識到政教處工作對班級管理、對教學(xué)成績的促進(jìn)作用,做到班級、年級、學(xué)校三層管理密切配合,互相支持,勁往一處使,產(chǎn)生合力,使我校德育工作真正能夠落到實處,產(chǎn)生實效。
3、開展有特色的主題班會
班會課是班級工作的'一塊主陣地,發(fā)揮好每周一節(jié)班會課的作用,對班級管理有很大的促進(jìn)。而主題班會更是有很強(qiáng)的針對性,可以通過對一定階段學(xué)生的心理特點,思想變化進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)教育。本學(xué)期,我校將開展“感恩教育”、“勵志教育”、“理想教育”等主題班會。此外,還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等契機(jī)組織開展各類有針對性、有特色的主題班會。
4、開展多彩文體活動,豐富學(xué)生課余生活。
本學(xué)期將舉辦各類比賽活動,充分利用學(xué)校的體育場地和體育設(shè)施,以年級為單位,分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事,豐富學(xué)生校園生活,鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
5、加強(qiáng)安全教育,預(yù)防安全事故的發(fā)生。
學(xué)校是人員密集場所之一,而且聚集的是全社會矚目的青少年學(xué)生,所以我們永遠(yuǎn)要把安全放在第一位。針對近兩年來的一系列事件,例如汶川地震、舟曲泥石流,還有甲型H1N1流感爆發(fā)等突發(fā)事件,我們要做好充分的心理準(zhǔn)備,提前制定應(yīng)對措施,讓全校每一位老師和同學(xué)都具備一定的安全意識和處理技能。為此,本學(xué)期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,重點是交通安全、體育安全、活動安全及防火、防盜的教育。同時,在學(xué)校進(jìn)行某項活動(如社會實踐、體育活動)前,務(wù)必要做好安全教育。在校內(nèi)或班級組織的活動中一旦發(fā)生學(xué)生安全事故,班主任應(yīng)及時到現(xiàn)場處理,并馬上報告校醫(yī)、家長、行政,做好救助工作。對受傷害的學(xué)生,班主任要關(guān)心、問候和采取必要的幫助措施。
6.積極開展心理健康教育,進(jìn)行專題講座,設(shè)學(xué)生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法,要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學(xué)生,尊重學(xué)生,營造和諧的氛圍,使學(xué)生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質(zhì)。
7、大力推進(jìn)團(tuán)委工作,加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。
團(tuán)委將繼續(xù)在學(xué)校日常管理和其它活動中發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。例如全校衛(wèi)生大檢查,晚會運動會等大型集會活動的紀(jì)律檢查工作等。
學(xué)生工作的開展,與學(xué)生干部的素質(zhì)密切相關(guān),我們想要學(xué)生干部發(fā)揮重要的作用,首先就要培養(yǎng)好學(xué)生干部。本學(xué)期團(tuán)委將舉辦兩次全校學(xué)生干部培訓(xùn)大會,對全校各班班長、團(tuán)支部書記進(jìn)行培訓(xùn)。
新學(xué)期,希望通過以上舉措將我們的工作做的更好,為溝堆港中學(xué)的美好明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
附:溝堆港中學(xué)2011—2012學(xué)年度上期德育工作行事歷
9月:
1、在學(xué)生常規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)校班級文化建設(shè)工作。
2、聘任學(xué)校法制副校長。并開展第一期法制教育講座。
3、9月“弘揚(yáng)和培育民族精神”并結(jié)合建黨90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活動。
4、政教處聯(lián)手語文組開展“做一個有道德的人-----我們的節(jié)日”中秋班級吟誦活動。第3周的集會上舉行學(xué)校的吟誦展示活動。同時進(jìn)行年級小報制作比賽。
5、各班推廣及爭當(dāng)文明禮儀大使活動。
6、開展新一屆校級、年級、班級的團(tuán)、學(xué)生會干部的選拔工作;社團(tuán)活動的籌備。
10月份:
1、各班繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)工作。進(jìn)一步深化班級規(guī)范化建設(shè)的外延階段的工作,逐步開展下一階段內(nèi)化工作。
2、打造學(xué)校特色---責(zé)任文化活動。把雙語文化拓展到廣播、系列活動、英語角的設(shè)置。繼續(xù)開展年級國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
3、繼續(xù)開展校級、年級、班級、校園形象大使。
4、組織參加“感恩、奮進(jìn)“大家唱活動。
5、認(rèn)真抓好集群管理學(xué)校工作,組織各年級班主任外出參觀、觀摩學(xué)習(xí)。
6、開辦學(xué)生干部培訓(xùn)講座《塑造陽光心態(tài)》。
7、積極開展“三結(jié)合”活動,在校園爭做“臥室文明小使者”、在家庭爭做“我是文明家庭成員”、在社區(qū)爭做“我是模范小市民”活動。切實觀徹“文明在口中,文明在手中,文明在身邊”。
11月份:
1、進(jìn)行班級規(guī)范化建設(shè)的內(nèi)化階段的檢查。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
2、學(xué)校心理咨詢室接受檢查。
3、舉辦學(xué)校學(xué)生冬季運動會。
12月份
1、繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)管理教育。
2、舉行學(xué)生社團(tuán)活動展示月系列活動及紀(jì)念“12.9”新團(tuán)員宣誓儀式。
3、組織全校學(xué)生干部開展元旦迎新活動。
4、12月份,做好學(xué)期心理教育總結(jié)工作。
元月份:
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育工作。
2、安排學(xué)生寒假安全教育工作及學(xué)生活動、社會實踐活動。
3、各項工作的總結(jié)。
中學(xué)德育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校已進(jìn)入一個充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時期,要充分發(fā)揮年級組的主動性,努力提升班主任的工作榮譽(yù)感,提升師生責(zé)任感,建設(shè)優(yōu)良班集體,打造各具特色、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級組;點線結(jié)合,群策群力,堅持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合;堅持學(xué)校管理的規(guī)范性、務(wù)實性與教育的開放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅持管理育人、情感育人與活動育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、一個總目標(biāo):
培養(yǎng)“自強(qiáng),誠信;追求卓越,拒絕平庸”、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學(xué),反對愚昧。
2、兩個分目標(biāo):
進(jìn)一步落實德育生活化理念,強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”;
進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制,從他律到自律,培養(yǎng)具有高度自覺性的中學(xué)生。
3、階段目標(biāo):
初一年級:突出文明禮儀教育,重點進(jìn)行誠信、友愛、自主、合作的品質(zhì)養(yǎng)成與提高,即努力爭做文明、合格的中學(xué)生的教育;
初二年級:邁好青春第一步,重點進(jìn)行關(guān)愛、感恩、青春期心理品質(zhì)等的培養(yǎng)與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,即努力爭當(dāng)出色優(yōu)秀的中學(xué)生的教育;
初三年級:邁好人生第一步,重點進(jìn)行理想信念、公民意識、責(zé)任感等遠(yuǎn)大志向的確立的引導(dǎo)與培養(yǎng),即努力爭做合格好公民的教育;
高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點,突出“負(fù)責(zé)、自律”教育,培養(yǎng)合格的高中生;
高二年級以“發(fā)展教育”為支點,突出“寬容、合作”教育,培養(yǎng)成熟的高中生;
高三年級以“理想教育”為支點,突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育,培養(yǎng)合格的社會公民。
三、工作思路與工作重點
(一)工作思路:
1、明確一個方向:穩(wěn)定才能發(fā)展,預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
2、確立一種意識:德育為先,強(qiáng)化管理,制度科學(xué),措施得當(dāng), 很抓落實。
3、立足三個環(huán)節(jié):一是立足常規(guī)管理,通過“三風(fēng)”建設(shè),構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制,逐漸實現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律,由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和自律意識,讓學(xué)生在自覺意識的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展。二是精心策劃豐富多彩的特色活動,豐富德育內(nèi)涵;三是年級、班級自主發(fā)展,爭創(chuàng)特色,共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系。
4、搞好三個結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。
(二)工作重點:
1、強(qiáng)化年級組工作責(zé)任,改革對年級組,班級的德育評價機(jī)制。以年級組為單位開展各項德育活動,學(xué)校依計劃,根據(jù)年級組、班級開展活動的情況和實效性,對年級組和班級做出客觀地評價。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。利用校班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動,寓教育于各項活動中。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動,培養(yǎng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力,從中得到教育。
4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用,多渠道開辟心理暗示活動,將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。
5、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺家教專網(wǎng)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
6、加強(qiáng)師生法制教育,充分利用學(xué)校法制副校長的專職兼職作用,加強(qiáng)對全校師生的法制教育,提高法制意識。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
四、具體工作:
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的'班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級值周制度學(xué)生會值周檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月1次的德育工作例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。分初高中開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周,各班通過邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等,通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)德育處、年級組長、年級值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
。ㄈ)精心組織各項活動,抓好文明禮儀教育和感恩教育,法制教育。
1、以校園禮儀為重點,儀容儀表為抓手,上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”等節(jié)日,通過主題班會等形式組織學(xué)生開展活動,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛、尊重、從而學(xué)會做人。
3、充分利用升旗儀式,發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。充分利用每周一的升旗儀式,大力開展宣傳教育活動。結(jié)合迎國慶慶典活動,確定教育主題,開展感恩、責(zé)任、愛國主義、集體主義教育,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛校意識,讓學(xué)生在活動中鍛煉能力,在自我超越中完成品性的內(nèi)化。拓展活動渠道,通過各班級、各部門尤其是團(tuán)委、學(xué)生會的個性策劃,激發(fā)學(xué)生潛能,增加班級凝聚力,實現(xiàn)學(xué)生自我教育。
4、多渠道開展學(xué)校法制教育宣傳活動,各班級通過主題班會、板報開展經(jīng)常性法制宣傳。各年級組要通過舉辦法制知識競賽、法制文藝演出活動或者模擬法庭、法制征文等活動以增強(qiáng)法制教育的實效性。學(xué)校以法制副校長為主講的法制專題講座,以提高學(xué)校全體師生的法治意識。配合城派加大對校園周邊環(huán)境的督查力度,消除隱患。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,加強(qiáng)班級建設(shè)、抓好年級管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。樹典型,立標(biāo)桿
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(六)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
配合學(xué)校婦委會 開展好家庭、社會與學(xué)校教育的結(jié)合,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,進(jìn)一步形成教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(七)加強(qiáng)心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對全校學(xué)生定期開展心理健康教育講座。
2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式,通過定期、定時開放的形式,及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑,對學(xué)生進(jìn)行心理幫助,傾聽學(xué)生心聲。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長的心理健康幫助。
4、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員,上好一堂心理活動為主題的班會課,完成一篇心理活動課教案,對問題學(xué)生做好建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤工作,把工作做細(xì)做實。
5、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”、“生命與關(guān)愛”、“生命與健康”、“生命與運動”進(jìn)行教育活動,珍惜生命,熱愛生活。
(八)繼續(xù)抓實體衛(wèi)工作。
配合音體美中心抓好陽光體育活動,特別是加大對兩操的督查活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,加大每周五的大掃除的督查力度。
(九)深入推進(jìn)課題研究,做智慧型管理者。
結(jié)合教育部中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》,進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動性,加快專業(yè)成長的步伐。提倡德育工作者積極思考,探究班級特色、學(xué)校管理中的特色文化,以理論指導(dǎo)實踐,在創(chuàng)建特色班級工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗,形成德育論文或成果并加以推廣,以此推動我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)德育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》為總體思路,以深入開展“銘記黨恩奮發(fā)自強(qiáng)”的主題教育活動為契機(jī),以養(yǎng)成教育為重點,以常規(guī)教育為抓手,以德育創(chuàng)新為突破,自覺樹立“學(xué)校無小事,事事是教育”和“育人為本,德育為先”的意識,切實轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀和家校觀念,關(guān)注家長和學(xué)生的需求,按照《XX市中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動實施方案》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作,積極開展各類教育活動,努力營造健康、文明、溫馨、和諧的教育氛圍,為創(chuàng)建文明校園、綠色校園、特色校園和促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
自覺適應(yīng)新形勢、研究新問題,提高德育工作針對性和實效性。樹立歸真意識和創(chuàng)新精神,做細(xì)學(xué)生日常行為教育和管理工作,加大校園文化建設(shè)力度,營造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用,促使年輕班主任的成長和進(jìn)步。整體提升班主任隊伍建設(shè)水平,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
學(xué)生德育目標(biāo)要求:
1.思想方面:(l)熱愛祖國,具有民族自尊心、自信心、自豪感;(2)具有明確的學(xué)習(xí)目的,立志成才,進(jìn)行愛校、愛國的教育;(3)初步樹立起公民的國家觀念; (4)初步樹立起誠實守信、重質(zhì)量、講效益的思想觀念。
2.道德品行方面:(1) 具有基本的道德觀念,自覺遵守社會公德,初步形成良好的個人道德品質(zhì);(2) 遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級的常規(guī)要求,形成良好的行為規(guī)范;(3)具有良好的勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣;(4)初步能夠運用正確觀點分析社會現(xiàn)象。
3.個性心理方面:(1) 形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì);(2) 樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會責(zé)任感;(3) 形成自我認(rèn)識、評價、控制、調(diào)節(jié)能力;(4) 具有辨別是非和抵制不良影響的能力;(5) 具有正確擇友、交友能力。
4.學(xué)習(xí)態(tài)度方面:(1)具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);(2)制定合理的學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的思維品質(zhì),找到符合自己的學(xué)習(xí)方法;(3)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問、獨立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。
三、主要工作
德育是一個過程性的活動,滲透在日常的教育教學(xué)活動中,本學(xué)期將本著“歸真務(wù)實”、“開拓創(chuàng)新”的原則,全面、深入的開展德育工作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、精細(xì)管理常規(guī)工作,內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)
自覺適應(yīng)新形勢、研究新問題,樹立“大德育觀”,提高德育工作針對性和實效性。
(1)認(rèn)真做好愛國主義、集體主義、理想信念教育,進(jìn)一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度,強(qiáng)化團(tuán)隊精神。通過對重大節(jié)日的隆重慶祝對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和公民意識的教育。
。2)強(qiáng)化過程管理,切實抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,落實中學(xué)生一日常規(guī)管理的各項要求,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育,花大力氣養(yǎng)成學(xué)生“文明用語脫口出,文明行為隨處見”的習(xí)慣。堅持班級量化制度,每周一公布,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。把高起點德育目標(biāo)落實到日常言行,內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個人品德和群體風(fēng)貌的形成。
。3)進(jìn)一步做好校園宣傳工作,分別利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報,宣傳校園的文明佳事,及時采集師生中的好人好事,加大宣傳力度。
。4)進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生承受壓力,不懼怕挫折,努力進(jìn)取,自強(qiáng)自主的良好心理品質(zhì)。
。5)認(rèn)真做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的力量和溫暖帶動待進(jìn)生進(jìn)步,促使他們產(chǎn)生對自己、對班級的責(zé)任感。定期對待進(jìn)生進(jìn)行階段性小結(jié),記錄學(xué)生發(fā)展軌跡,肯定優(yōu)點,為糾正班級工作提供參考。
(6)組織學(xué)生走進(jìn)社會,走進(jìn)社區(qū),體驗觀察生活。各年級精心組織家長會,各年級繼續(xù)建立好家長委員會。提倡教師利用業(yè)余時間進(jìn)行有針對性的個別家訪。
。7)發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭教育三位一體的教育作用,突出學(xué)校教育主渠道作用,進(jìn)一步挖掘和利用各類教育資源,促進(jìn)德育活動創(chuàng)新。充分利用校外資源,做好綜合實踐和校本課程的.開發(fā)與研究,提高育人效能。
。8)利用班主任例會,推廣班級管理經(jīng)驗,宣傳德育工作精神要求,介紹先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗,交流班主任工作心得體會,展示優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
2、抓好德育隊伍建設(shè),優(yōu)化師生教育行為
。1)充分發(fā)揮級部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,讓級部主任放手開展工作,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的活動,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
。2)抓好班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度,把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
。3)發(fā)揮好模范班主任的示范帶動作用,促進(jìn)年輕班主任的成長,整體提升班主任隊伍建設(shè)水平。根據(jù)每月教育重點和班級實際,生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課,要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容、寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查,期末進(jìn)行總結(jié)評比。
(4)在班級管理中引入民主機(jī)制。民主選舉產(chǎn)生班干部,但不搞"終身制",讓更多學(xué)生都有參與管理的機(jī)會,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力,定期召開以班主任為主導(dǎo),學(xué)生為主的班級工作研討會,由班干部匯報工作情況,同學(xué)評議,班主任總結(jié),實行民主管理,引導(dǎo)學(xué)生從“他律”到“自律”,從“不自覺”到“自覺”努力建立完善學(xué)生自我意識管理的制度。讓學(xué)生在班級工作中參與實線,自我摸索,自我提高,培養(yǎng)他們主人翁意識以及對他人、對集體的責(zé)任感。
。5)實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度。為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式,實行屬地管理和綜合素質(zhì)評價包班制度,將學(xué)校、班級、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)和任務(wù)分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評價老師身上,形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面,并能滿足學(xué)生的個性化需求,既教書又育人,既管教又管導(dǎo),從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
3、組合德育活動系列,提升學(xué)生綜合素質(zhì)
。1)創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式,每學(xué)期開學(xué),扎實的開展好“學(xué)規(guī)月”活動,做好具有特色的活動的總結(jié)與發(fā)展工作,把即時教育與思想教育緊密結(jié)合起來,既抓主題教育又抓常規(guī)教育,既要正面引導(dǎo)又要加強(qiáng)過程監(jiān)督,既要重視活動創(chuàng)新又要做好典型引領(lǐng),抓實常規(guī)、夯實基礎(chǔ)。
。2)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開展主題教育活動。以三八、植樹節(jié)、五一、五四、六一、七一等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),以征文比賽、演講比賽、文藝匯演、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地,把道德教育滲透到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。
。3)利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,搞好民俗教育活動,著重抓好傳統(tǒng)美德教育。
中學(xué)德育工作計劃4
生活在二十一世紀(jì),各種信息充斥著我們的生活空間,堅持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治教師本學(xué)期我的德育工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,按照學(xué)?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利課余時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時的教學(xué)中我也會注重對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。
三、措施和方法
(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
新學(xué)期開始,開一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
(二)充分發(fā)揮教師的人格魅力
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。學(xué)生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的精神對學(xué)生的.影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言表達(dá)能力、教師的儀表等都可以在無形中給學(xué)生帶來美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
(三)充分利用教材挖掘德育素材
認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學(xué)習(xí)更容易對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,學(xué)生學(xué)起來會更加的認(rèn)真。
(四)在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透
教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法,這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
(五)利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育
德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,培養(yǎng)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會的意識,讓學(xué)生樹立起責(zé)任感,讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會幸福與快樂。
(六)密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系
1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實際情況。
2、及時與家長溝通,反映學(xué)生在校情況。
在思想品德課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
以上是我本學(xué)期的個人德育工作計劃,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我的思想品德課更具計劃性、科學(xué)性和針對性,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績的同時,學(xué)會如何做人、如何做事,引導(dǎo)他們做合格的社會主義接班人。
中學(xué)德育工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo):
1、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng),提升學(xué)生的精神品味。
2、整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,杜絕上體育課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,樹立學(xué)生的良好形象。
4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理,保持校園環(huán)境整潔。
5、進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作,杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
6、進(jìn)一步抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。
三、工作重點
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。
以德育處以及各年級和團(tuán)委會干部為骨干的德育隊伍,完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò),形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo),著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開展班級文化建設(shè),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度,加強(qiáng)考核,建立激勵機(jī)制。
進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等,確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動,強(qiáng)化社會主義核心價值體系教育。
開展活潑的文化素質(zhì)教育活動,提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。一是抓住重大節(jié)日,開展“我們的.節(jié)日”活動,幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承中華優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化認(rèn)同感;繼續(xù)積極開展各種實踐活動,在活動中搞好愛國主義教育,同時鍛煉學(xué)生勤于動手的能力,磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
大力宣傳開展文明禮儀教育,深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
5、加強(qiáng)法制、安全教育,積極預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。
進(jìn)一步廣泛開展法律知識普及教育,切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會、班會活動、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教 育,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”、“法制進(jìn)課堂”、“學(xué)法守法不違法”、“珍愛生命,拒絕毒品”等專題宣傳教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識,引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。
6、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
在全體學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用,促進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)。積極開展學(xué)生評優(yōu)評先活動。繼續(xù)做好各類先進(jìn)的評選表彰工作,通過評選表彰活動,樹立典型,激勵學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭先。充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)校管理中的重要作用,在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。
7、開展豐富多彩的活動。
積極舉辦各種體育、藝術(shù)和相關(guān)主題教育活動,豐富辦學(xué)內(nèi)涵。
中學(xué)德育工作計劃6
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點,以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針
按照學(xué)?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標(biāo):
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法:
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的'儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思品課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
4、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。
在思品課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,在學(xué)生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
中學(xué)德育工作計劃7
一、德育重點工作
把學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手,成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組;成立年級、班級綜合素質(zhì)評價工作小組;完善評價方案,指導(dǎo)評價工作有序開展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價檢查及公布工作;做好考核分?jǐn)?shù)低的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育工作;提前告知評價考核分接近C、D的學(xué)生家長,要求家長積極配合管理學(xué)生。
二、德育系列化活動
1、落實社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀教育貫穿在全校德育教育工作中,通過德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會、每周一次主題班會課等活動,對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育。
2、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉樸素的習(xí)慣。
3、安排并組織德育重大活動,如:廣播操比賽等。
4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會。
5、安排德育大講堂。
6、召開班主任德育研討會。
7、高一年級軍訓(xùn)
三、德育常規(guī)管理
1、完善《榆林實驗中學(xué)班級管理量化考核細(xì)則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等,根據(jù)細(xì)則和方案做好評選工作。
2、加強(qiáng)對年級組長的管理。督促各年級按計劃,扎實開展工作。
3、根據(jù)國家助學(xué)金的`金額、學(xué)生的貧困程度,做好各年級受助名額的分配;做好受助學(xué)生材料的審查;做好宣傳工作;做好其它學(xué)生資助工作。
4、召開班干部培訓(xùn)會;
5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評選、宣傳工作;做好省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和十佳之星的選送工作;做好單項獎的評選及獎勵工作
6、安排布置每周一次班會課。
7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會課教案》、《家訪手冊》等。
8、做好班級常規(guī)檢查和考核工作(早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會課、遲到、儀容儀表等)。
9、做好德育處日常工作。
中學(xué)德育工作計劃8
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階。
1、序列化的工作。
“一個目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
2、常規(guī)工作及要求。
。1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計劃。
。2)開好主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,有計劃、有設(shè)計、有記錄。事務(wù)性工作隨時解決。
。3)每天班主任到校后,檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況,發(fā)現(xiàn)問題隨時找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。
。4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍,通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。
把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位,開展各類活動,在活動中開展德育工作。提供鍛煉機(jī)會,提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。
初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點;
初二以學(xué)生具有高度的.組織性、紀(jì)律性,學(xué)會自律自重為重點;
初三以樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。
學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心,一切工作安排都要以此為落腳點。
學(xué)生重要習(xí)慣:不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆,認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長,寬容待人的習(xí)慣。
6、修訂符合實際,具體可操作的師德考核辦法,提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進(jìn)班級量化考評方案,突出德育處在整個管理中重要作用,讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。
二月份
1、制定德育工作計劃,完成上學(xué)期工作總結(jié),收取班主任工作計劃。
2、重新明確《班級事務(wù)分工》。
3、統(tǒng)計教師假期讀書情況。
4、觀看感動中國頒獎晚會。
5、更新梁村中學(xué)升旗儀式。
6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計劃與實施。
7、布置班主任個別學(xué)生訪談,學(xué)困生、問題生檔案及班級周記。
8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生。
9、召開各學(xué)科組教研會,按課改要求聽一輪課。
10、完善衛(wèi)生檢查方案。
三月份
1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查。
2、學(xué)校工作思路“四個強(qiáng)化”。
3、規(guī)范兩操。
4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)。
5、進(jìn)行文明美德教育。
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動。
7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽。
8、“寫好中華文字,營造墨香校園”師生硬筆書法比賽。
9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(XX月XX日)。
10、上報學(xué)生近視率。
四月份
1、中小學(xué)德育工作評估。
2、班級事務(wù)分工檢查。
3、班主任培訓(xùn)。
4、問題生、學(xué)困生工作檢查。
5、中小學(xué)生籃球賽。
6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報評比。
7、班級特色檢查。
8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、演講)。
9、班級周記檢查。
10、多媒體課件制作評比。
11、校運動會。
五月份
1、主題班會比賽。
2、做時代青少年演講比賽。
3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
4、陽光體育,教師體育活動比賽。
5、少年宮興趣小組展示。
6、培養(yǎng)名師,系列評選活動。
7、中考體育測試。
8、母親節(jié)活動。
六月份
1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結(jié)。
2、優(yōu)秀生和特長生評選。
3、德育博客匯總。
4、期末考試。
5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿。
6、教師成長檔案檢查。
備注:
每周公布班級考核結(jié)果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每兩周一次班主任論壇。
每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》。
中學(xué)德育工作計劃9
一、 指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)德育工作精神,以科學(xué)發(fā)展觀和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),求真務(wù)實,繼續(xù)確立“德育為先”的思想,以“學(xué)會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、文化活動、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體,重視學(xué)生的思想品德教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重心理健康教育,進(jìn)一步抓好社會實踐活動,豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
二、工作要點:
1.繼續(xù)開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建活動,切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育工作能力和藝術(shù)水平。
。1)培養(yǎng)班主任敬業(yè)愛崗的精神,遵守教育法規(guī),關(guān)心每一個學(xué)生。更新觀念,重視學(xué)生的思想教育,服從學(xué)校的德育工作安排,并不折不扣地落實到班級管理之中。
。2) 德育處針對每月常規(guī)管理中存在的突出問題,組織1-2次班主任工作主題研討活動,分析問題,解決問題。另外計劃在本學(xué)期內(nèi)組織1-2次全校班主任工作經(jīng)驗交流會議。
。3)進(jìn)一步調(diào)整完善班主任考核,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),繼續(xù)抓好青年培訓(xùn)班的工作,促進(jìn)新班主任快速成長。
。5)利用暑假組織全體班主任進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)研討,并做好德育科研工作。
2.繼續(xù)加強(qiáng)鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范管理,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)(1)從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作,組織常規(guī)檢查小組,每天檢查,做到日查、周比、月評,并督促整改。改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)學(xué)生講文明,守紀(jì)律的良好習(xí)慣,政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。
(2)做好學(xué)校常規(guī)檢查員的培訓(xùn),使他們的工作更客觀公正公平。
。3)做好兩操、黑板報、班級文化評比工作,形成班主任、體育教師、年級組、分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管的局面,提高學(xué)生的紀(jì)律性與身體素質(zhì)。
。4)加強(qiáng)宿舍管理。加強(qiáng)與宿管人員的聯(lián)系,繼續(xù)開展“文明宿舍” 、“宿舍文化”評比,給學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。
。5)堅持每周一的升旗儀式,做到主題明確并形成系列,充分發(fā)揮其教育作用。
。6)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,各班要重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx中學(xué)一日常規(guī)》,開展每周總結(jié)評比工作。
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力
。1)將班主任家校聯(lián)系工作納入管理考核內(nèi)容。各班主任要經(jīng)常與家長溝通,本學(xué)期要求各班主任能對90%以上的學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪,并做到有記錄,有實效。對待家長要盡量讓其看到教育的希望,多做教育方法的指導(dǎo),不要責(zé)備埋怨。
。2)辦好家長學(xué)校,各年級要根據(jù)學(xué)生特點,每學(xué)期至少對家長進(jìn)行一次教育指導(dǎo),相互配合,形成教育合力。
。3)充分發(fā)揮法制副校長、德育基地等的社會教育功能,全面提高教育管理的效率。
4.繼續(xù)開展各種主題活動和社會實踐活動
。1)組織各年級針對學(xué)生實際,開展分層次的主題教育活動,提高實效初一年級:推薦主題:“把握生命中的每一刻”、“良好的習(xí)慣是成功的階梯”。
初二年級:推薦主題:“自己要做”自己“的主人”、“誠信做人,堅持不懈是取勝的法寶”。
初三年級:推薦主題:“精彩的人生只屬于做好準(zhǔn)備的人”、“相信自己,走自己的路”。
各年級可參考上述主題,精心設(shè)計各種形式的教育活動,并形成系列,同時選出一個優(yōu)秀的主題活動方案上報政教處,開展全校觀摩學(xué)習(xí)。
。2)。切實加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
a.繼續(xù)抓好心理健康輔導(dǎo)咨詢,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,尤其關(guān)注初三畢業(yè)年級學(xué)生的心理變化及時幫助學(xué)生解決心理障礙。做好臨考前的`心理調(diào)試工作。
b.經(jīng)常性通過板報、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育。
c.結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率,做好控制工作。
d.選派優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn),加強(qiáng)我校心理健康師資水平,并在實際工作中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。
。3)、積極開展特色德育教育
a. 深化愛國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、網(wǎng)站等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),開展形式多樣、生動活潑,學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。
b.積極組織開展愛心活動,關(guān)愛身邊的困難學(xué)生。
c.加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。年級組在給問題學(xué)生建立跟蹤檔案的基礎(chǔ)上,要定期召開問題學(xué)生的座談會,加強(qiáng)問題學(xué)生結(jié)對幫扶工作。
d.做好法制、安全教育工作。教育學(xué)生遵紀(jì)守法、注意安全,通過班會、晨會、國旗下講話、體育課等途徑進(jìn)行教育,提高自我防范意識。
f.切實做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價和社會實踐工作。
教育工作重在過程與細(xì)節(jié),愛每個學(xué)生是我們教育工作者的社會責(zé)任,只要我們心中真正裝著學(xué)生,工作更加精細(xì)一點,更多點耐心,相信我們的教育一定會有實效的。
三、活動安排:
二月份 提高素質(zhì)月
1、研究確定本學(xué)期德育工作總體思路,制定德育計劃、綜治工作計劃。
2、召開班主任會議,學(xué)習(xí)計劃,明確分工。
3、提高人文素養(yǎng),做高素質(zhì)xx學(xué)生(十要十不)4、開展文明禮儀教育活動
5、國旗下講話安排
6、制定班會主題
7、黑板報主題安排
8、班干培訓(xùn)計劃
9、班主任工作實效性研討。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理、管制刀具收繳等有關(guān)情況。
11、班主任上交本學(xué)期工作計劃。
三月份 文明禮儀教育月
1、開展“學(xué)雷鋒活動月”系列活動。
2、紀(jì)念“三八婦女節(jié)”,組織“獻(xiàn)給媽媽的愛”活動。
3. 開展理想、紀(jì)律教育。
4、校園監(jiān)控安裝及使用情況檢查。
5、開展春季安全教育與應(yīng)急演練活動。
6、文明禮儀教育,評選文明禮儀班級。
7、開展法制教育活動。
四月份 傳統(tǒng)教育月
1、組織清明節(jié)掃墓活動,開展革命傳統(tǒng)教育。
2、組織主題班會觀摩活動。
3、“交通安全教育宣傳周”活動。
4、學(xué)生青春期心理教育。
5、開展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實踐活動;五月份 感恩教育月
1、開展慶!拔逡粍趧庸(jié)”教育活動;
2、開展母親節(jié)感恩教育活動;
3、學(xué)校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動;
4、開展夏季防雷電、防暴風(fēng)雨、防溺水、防食物中毒等安全教育;六月份總結(jié)教育月
1、開展初三畢業(yè)生考前教育活動。
2、做好常規(guī)管理評估工作。
3、做好20xx年上半年德育、綜治工作總結(jié),提出下半年工作思路;4、利用“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育活動,進(jìn)行傳承文明的傳統(tǒng)教育。
七月份 社會實踐月
1、加強(qiáng)暑期安全教育;
2、開展德育活動、學(xué)生德育實踐活動;
3、暑期德育干部培訓(xùn);
4、制定下半年德育、綜治工作調(diào)整意見;
6、優(yōu)秀班主任手冊及優(yōu)秀班主任評選。
中學(xué)德育工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹“黨十八大”三中全會精神和區(qū)教育局學(xué)生工作會議的精神,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來抓,結(jié)合浙江省二級特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學(xué)校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
1、積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),扎實開展系列主題教育活動,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實推進(jìn)養(yǎng)成教育;注重德育活動課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),努力實現(xiàn)精品文化校園。
2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩會、漢式成人儀式等校園文化活動,讓學(xué)生在活動中得到教育體驗,促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學(xué)生琦君文學(xué)獎和琦君文化交流活動,加強(qiáng)海峽兩岸的文化交流。
4、積極創(chuàng)建區(qū)級校園文化示范校、區(qū)級家長學(xué)校、市級心理健康輔導(dǎo)站和市級德育示范校工作。
三、主要工作
(一)以德育隊伍建設(shè)為抓手,提高德育管理水平德育隊伍要按照“五個一”活動(提煉一種理念、打造一種特色、完善一項制度、鞏固一項成果、組建一個團(tuán)隊)的要求開展工作,圍繞學(xué)校中心工作,樹立品牌意識,努力打造學(xué)校德育特色。
1、抓德育干部隊伍建設(shè)。通過學(xué)校德育干部工作例會和參加市、區(qū)級培訓(xùn),提高學(xué)校德育工作管理水平。
2、抓班主任隊伍建設(shè)。通過班主任工作例會、班主任論壇、班主任素質(zhì)拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市、區(qū)級班主任論壇和基本功比賽。
3、抓好四個示范群體建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生干部參與學(xué)校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生示范群體和自強(qiáng)不息的示范群體的.示范榜樣作用。
(二)以德育常規(guī)工作為抓手,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育堅持以行為規(guī)范為抓手,將學(xué)生行為的自覺、自律、自主發(fā)展作為德育追求,狠抓常規(guī)管理,有效地促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,努力形成學(xué)生自主教育模式。
1、抓升旗儀式,突出主題教育。開展主題教育鮮明的國旗下講話和榮譽(yù)升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。
2、抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)。以“五項綜合競賽”、《學(xué)生操行量化考核辦法》、《班務(wù)日志》及寢室管理為抓手,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、抓評先評優(yōu),完善評價機(jī)制。通過先進(jìn)班集體、行規(guī)達(dá)標(biāo)班級、文明班級、特色班級、星級寢室、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)干、文明學(xué)生、單項積極分子和給類優(yōu)秀之星的評選工作,及時加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用。
4、創(chuàng)新團(tuán)委工作機(jī)制。做好組織建設(shè)、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志愿者活動、學(xué)生業(yè)余黨校和社團(tuán)管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動著學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
(三)以德育主題教育為抓手,加強(qiáng)思想道德建設(shè)
1、開展“做一個有道德的人”主題教育活動。利用多種載體,開展“我的中國夢”、“節(jié)約”、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”等主題教育活動,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”、“向國旗敬禮”等教育活動。
2、開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。五月份,開展第紅五月大合唱活動;十月份,做好第十三屆金秋詩會;十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過“我們的節(jié)日”主題教育活動愛國之情、報國之志。
3、開展讀書教育活動。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動,積極參加市、區(qū)級讀書節(jié)的各類比賽。
4、做好家庭教育。一是進(jìn)一步完善家;訖C(jī)制,指導(dǎo)年級段和班級建設(shè)家長委員會,充分發(fā)揮家委會的作用;二是加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),提升家長的教育能力,積極創(chuàng)建區(qū)級示范性家長學(xué)校;
5、深入開展環(huán)保教育。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學(xué)生環(huán)保教育實踐活動,加強(qiáng)環(huán)保社團(tuán)建設(shè)。
6、加強(qiáng)國防教育。
中學(xué)德育工作計劃11
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價。
2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置,增強(qiáng)育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)思想道德教育,嚴(yán)格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認(rèn)真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人
明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制,平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,進(jìn)行值勤,政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
。ǘ┮浴皭蹏埸h、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)!睘橹攸c,堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點,定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設(shè),發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè),
。ㄈ┮浴皠(chuàng)建文明班級,培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點的課堂主渠道的.“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n。
2、要按時上好班會,其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況,
4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容:
。1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
。2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育
。3)法制教育。
。4)安全衛(wèi)生教育。
。ㄋ模╅_展“愛校衛(wèi)生月”活動,推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對年級、年級對班級,班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進(jìn)行通報,檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個、班級、年級活動。
。ㄎ澹└愫谩敖Y(jié)合教育”,達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)期一到兩次)。
2、爭取社會力量,對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實踐、科技教育。
。耙詯蹏胤ā⒚鞫Y誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實踐活動,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設(shè),營造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢群體,認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
三月
1、開學(xué)典禮,舉行以表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式。
2、專題教育系列:安全教育。
3、培訓(xùn)學(xué)生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動。
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動。
6、結(jié)合學(xué)雷鋒月,各班出版“學(xué)雷鋒”宣傳專欄(黑板報)。
7、召開家長會。
8、專題教育系列:文明禮儀教育。
四月
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識
2、籌備紀(jì)念“五·四”活動
3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
6、主題班會:做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑和壓抑心理。五月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式。
2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評選優(yōu)秀團(tuán)員活動。
4、期中班主任工作會。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見。
六月
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、召開期末班主任工作會。
七月
1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、上交班會記錄及班務(wù)日志。
5、各班分發(fā)《給家長的一封信》,做好放暑假有關(guān)教育工作。
6、專題教育系列:安全教育。
政教處
20xx年3月
中學(xué)德育工作計劃12
一 、工作目標(biāo):
認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊伍;繼續(xù)推動孝心教育工程,培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。
二、 工作要點:
(一) 1.加強(qiáng)與社會相關(guān)部門的合作,充分利用社會資源輔助德育教育;
2.積極參與“迎奧運,文明交通我參與”活動,爭創(chuàng)交通文明安全示范校;
3.繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程,在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;
4.加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作,防微杜漸,力求無重大責(zé)任事故;
5.積極推動德育調(diào)查研究,打造“一校一品牌,一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。
(二) 1.辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;
2.鼓勵創(chuàng)新, 高效, 務(wù)實的家長會, 建立學(xué)生和家長的電子檔案,定期舉辦家長的經(jīng)驗交流;
3.完善家校通的'輔助作用。
4.開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動。
(三) 1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè), 推動“教育導(dǎo)師制”的深化, 召開現(xiàn)場會,真正落實“全員育人, 全程育人,全方位育人”;
2.以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;
3.完善班主任的評估機(jī)制, 激勵創(chuàng)新,探索出一條擺脫繁重耗時,轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。
4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。
(四) 1.深入開展“創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生”活動;
2.深入全面推動具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程, 以此為切入點, 使學(xué)生學(xué)會做人, 并自覺納入自己的人生追求中;
3.班級工作從細(xì)節(jié)入手,全面推行定崗定責(zé), 建立學(xué)生自主教育自我管理的主體性德育教育方式,深入開展養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;
4.加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會的管理作用,配合學(xué)校做好管理檢查。
5.深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動和行為規(guī)范示范周活動。
6.有計劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會實踐能力,區(qū)勞技中心采取送課入校方式,落實實踐活動要求。
(五) 1.初步利用校園網(wǎng),建立德育電子平臺, 為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);
2.建立班主任博客, 使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺;
3.建立心理咨詢室及心理咨詢輔導(dǎo)教師博客, 及時發(fā)現(xiàn)并對學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié);
4.對多年得育資料進(jìn)行歸納整理, 初步進(jìn)行電子檔案化管理。
三 、新的一年, 機(jī)遇挑戰(zhàn)并存, 催人奮進(jìn).我們將在已有成績的基礎(chǔ)上,以服務(wù)為本, 加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思路,密切配合,真抓實干; 讓社會放心, 家庭放心,領(lǐng)導(dǎo)放心; 為學(xué)生創(chuàng)造一個平安, 和諧, 人文, 知識的校園環(huán)境,把德育工作推上一個新高度。
中學(xué)德育工作計劃13
一、年度工作目標(biāo)
1.構(gòu)建工作室運行機(jī)制,健全制度,明確職責(zé),初具活動形態(tài)。
2.工作室成員制定三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。
3.完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究,認(rèn)識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,形成調(diào)查報告,并基于調(diào)研啟動專題研究。
二、主要工作安排
(一)專題學(xué)習(xí)
1.工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目:專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識》、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等,不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。
2.工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章,其他成員選擇性閱讀。
3.工作室定期組織閱讀分享活動。
。ǘ⿲n}調(diào)研
1.完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)研報告。
2.完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。
3.問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析,調(diào)研報告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位,為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺。
4.隨著專題研討的推進(jìn),完成成員所在學(xué)校、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。
(三)專題研討
1.各工作室成員根據(jù)已有實踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活、主題活動、班級與班級(年級)交往、班級生活與學(xué);顒诱、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)(社會)交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題,形成研究計劃,開展研究活動。
2.根據(jù)工作室成員研究意向,組建小課題組開展合作研討,資源共享,協(xié)作共進(jìn)。
3.工作室層面本年度研究將以班級活動的現(xiàn)場研討為抓手,做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級主題活動選題設(shè)計和評價參照。
。ㄋ模┕ぷ魇医ㄔO(shè)
1.建立健全工作室各項管理制度,并按制度要求開展活動。
2.工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃,并按計劃開展實踐研究。
3.按要求建好博客群,完成相關(guān)過程資料積累。
4.做好工作室活動宣傳報道工作。
5.加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通,開展合作研討活動。
三、年度工作月歷
一月:1.與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。
2.制定年度工作計劃。
3.撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報告。
二月:1.各工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃。
2.各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報告。
三月:1.個人三年專業(yè)成長計劃、學(xué)校調(diào)研報告交流。
2.討論個人年度研究意向,組建合作研討小組。
3.專題研討活動:班級文化生活與學(xué)生發(fā)展(一)。
四月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(一)。
五月:1.外出學(xué)習(xí)活動。
2.專題研討活動:班級文化生活與學(xué)生發(fā)展(二)。
六月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的.交互作用(二)。
七-八月:1.暑假讀書活動。
2.完成學(xué)期專題小結(jié)。
九月:1.專題小結(jié)交流。
2.專題研討活動:班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)(一)。
十月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(三)。
十一月:1.外出學(xué)習(xí)活動。
2.專題研討活動:班級組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)(二)。
十二月:1.閱讀分享。
2.專題研討活動:加強(qiáng)班級生活與自然世界的交互作用(四)。
3.工作室以及成員年度工作總結(jié)。
中學(xué)德育工作計劃14
為切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”,特制定以下計劃
主要工作:
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動,加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動,采用“請進(jìn)來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的'客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。
三、常規(guī)教育
1、實施文明班、標(biāo)兵班評比,抓好行為規(guī)范教育。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進(jìn)行檢查,落實文明班、標(biāo)兵班評比制度,強(qiáng)化行為規(guī)范教育,著重點在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學(xué)生自主管理及值周班制度
加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),增進(jìn)學(xué)生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機(jī)制,繁榮校園文化生活,使學(xué)生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理,特別開展學(xué)生會干部自主管理及值周班制度,學(xué)生會干部自主管理要公平,公正,公開。值周班要突出示范性、服務(wù)性、監(jiān)督性、檢查性。
中學(xué)德育工作計劃15
指導(dǎo)思想:堅持德育為首,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,力爭班級管理工作有新的突破,提高德育的實效性,充分發(fā)揮德育在學(xué)校管理中的積極效應(yīng),保證校園環(huán)境安全穩(wěn)定,校風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
工作思路:以加強(qiáng)養(yǎng)成教育為核心,以推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典為主線,結(jié)合“尋找幸福、創(chuàng)造幸!敝黝}讀書活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固感恩教育、尊師守紀(jì)教育、衛(wèi)生環(huán)境、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)以及學(xué)生日常行為的培養(yǎng)和管理,確保教育教學(xué)環(huán)境凈化、安定。
工作目標(biāo):
1.確保校園環(huán)境凈化、安定,校風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。
2.堅持教書育人,師生違法率為零,無重大違規(guī)違紀(jì)、安全事故發(fā)生。
3.衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)一步凈化,師生有較強(qiáng)的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的意識。
工作措施:
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍的素質(zhì)
努力打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作,要有較高的協(xié)調(diào)能力和分析能力,在德育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的實效性。組織班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)魏書生老師的《班主任工作漫談》,倡導(dǎo)班主任“以生為本,以德服人”的教育理念,形成“勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的高尚師德。
二、加強(qiáng)師德教育,提高德育效果
為發(fā)揮全體教職工的'育人作用,必須加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和建設(shè),把師德教育貫穿到學(xué)校各項工作的始終,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)和思想素質(zhì),增強(qiáng)執(zhí)行有關(guān)政策和遵紀(jì)守法的思想意識,樹立高尚師德,培養(yǎng)教師的大局精神,樹立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念,打造一支有師德、師風(fēng)、師能的教師隊伍。
三、狠抓校風(fēng)建設(shè),突出抓好德育常規(guī)工作的落實
為切實、有序地開展德育工作,促進(jìn)良好校風(fēng)的穩(wěn)步發(fā)展,狠抓校風(fēng)建設(shè),特別要抓好德育常規(guī)工作的落實,做好以下各項工作:
1、做好學(xué)期初開學(xué)教育工作。在開學(xué)的第一次班會課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,確保從開學(xué)第一天起,學(xué)生就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍,使班風(fēng)和校風(fēng)得到進(jìn)一步鞏固。
2、繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
3、繼續(xù)抓好大課間操的開展,嚴(yán)肅學(xué)生紀(jì)律,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉意識。
4、做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作及期末學(xué)生的德育考評工作。轉(zhuǎn)后工作中,要深入班級教育、強(qiáng)調(diào)學(xué)生家長配合教育,采用集中或個別跟蹤的教育方式,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,填寫好《幫扶活動紀(jì)錄》,加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。
四、加強(qiáng)班主任工作
班主任是班級教育組織者,是學(xué)校德育制度的主要執(zhí)行者,在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長中起著十分重要的作用。因此各班主任要落實班主任工作職責(zé),加強(qiáng)班級管理,做好學(xué)生的政治思想工作以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,各位班主任必須做好以下各項工作:
1、各班主任要根據(jù)不同學(xué)生的特點,圍繞學(xué)校的德育工作計劃,結(jié)合本班的實際制訂好班主任工作計劃,于第一周星期五前準(zhǔn)時上交德育處。期末要寫好班主任工作總結(jié)、主題班會記錄、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄以及“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明禮儀標(biāo)兵”的名單,并準(zhǔn)時上交德育處。
2、加強(qiáng)班級管理,落實班級管理各項常規(guī)工作:
、侔嘀魅我龊瞄_學(xué)工作(如:重新做好流失學(xué)生的動員工作;重新編排座位;布置好教室環(huán)境以及清潔室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生等工作)以及開學(xué)教育工作;
、谧龊谜n間操(歌)、勞動課的跟班工作;
③做好學(xué)生考勤管理工作,加強(qiáng)學(xué)生考勤教育,班主任要統(tǒng)計掌握好本班學(xué)生的考勤情況,對缺勤學(xué)生要通過電訪、家訪等形式及時與家長聯(lián)系。要把好學(xué)生請假第一關(guān),教育學(xué)生要執(zhí)行請假制度,學(xué)生請假必須由家長打電話向班主任請假。
④加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作,教育學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,實施衛(wèi)生輪值制度,確保室內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔。
、堇^續(xù)實行班級管理承包制,做到人人有事做,事事有人做。
、藜訌(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、安全等常規(guī)管理教育。
3、各班主任要發(fā)揚(yáng)“愛、勤、嚴(yán)、細(xì)、實、活”的工作作風(fēng),勤跟班,多“巡堂”,嚴(yán)管理,時刻掌握學(xué)生動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
4、班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng),加強(qiáng)對班委會的管理,充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級中的帶頭作用,形成良好的班風(fēng)。
5、按學(xué)校要求召開主題班會,各班主任要認(rèn)真組織開展,聯(lián)系實際,注重實效。
6、落實安全管理制度,班主任為班級安全管理第一責(zé)任人。各班要加強(qiáng)學(xué)生安全管理和教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,確保安全無事故。建立學(xué)生安全信息通報制度,各班主任要通過電訪或家訪等方式,把學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生考勤情況、學(xué)生身體健康情況及心理有異常狀況及時通報給家長。
7、充分利用校訓(xùn)、校歌、名人名言等校園文化資源對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和感恩教育。
8、各班主任要結(jié)合重要節(jié)日或紀(jì)念日,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,寓教于活動之中,并定期做好班黑板報的出版工作。
日程安排:
2月份,校風(fēng)建設(shè),結(jié)合國學(xué)經(jīng)典中“孝親尊師”“勤學(xué)謹(jǐn)行”的章節(jié),對學(xué)生進(jìn)行尊師守紀(jì),勤學(xué)愛校的教育;
3月份,對學(xué)生進(jìn)行爭做文明人,樹立新風(fēng)尚的教育;
4月份,結(jié)合清明節(jié),對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)念革命先烈教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng)造幸!闭魑幕顒印
5月份,結(jié)合“五四”青年節(jié),加強(qiáng)愛國主義教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng)造幸福”演講比賽。
6月份,進(jìn)行法制安全教育;
9月份,(班主任)開展專題研究:初中學(xué)校班級管理模式的探索;舉辦校班主任大賽;(學(xué)生)結(jié)合教師節(jié),對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。
10月份,(班主任)開展專題研究:初中學(xué)校班級管理模式的探索;結(jié)合國慶節(jié),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
11月份,(班主任)開展專題研究:初中學(xué)校班級管理模式的探索;迎接縣大課間操評比。
12月份,評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明禮儀標(biāo)兵”;總結(jié)本校德育開展情況,上報年報。
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