小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)的.主題是“展示藝術(shù)魅力,譜寫時(shí)代旋律”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。
1、藝術(shù)表演類
。1)聲樂節(jié)目
大合唱:全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評(píng)比)。
重唱:人數(shù)不超過(guò)5人(含伴奏),演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
獨(dú)唱:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
。2)器樂節(jié)目
小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)奏:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
校園集體舞:男女生各20人表演(單獨(dú)評(píng)比)。
群舞:人數(shù)不超過(guò)12人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)舞:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
。4)校園劇(課本。┕(jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)6人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類
。1)繪畫作品
國(guó)畫(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(單幅為4開;或短篇4格,每格為16開)。
。2)書法、篆刻作品
書法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
。3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),尺寸均為14寸,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
。1)可報(bào)數(shù)量:
、偎囆g(shù)表演節(jié)目:
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
、谒囆g(shù)作品(繪畫、書法篆刻、攝影三大項(xiàng)):
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
。2)各學(xué)區(qū)報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,中學(xué)組和小學(xué)組各占50%。
。3)各單位報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)組必須各有1個(gè)大合唱節(jié)目,1個(gè)校園集體舞節(jié)目,獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。
。4)藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎(jiǎng)的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,組委會(huì)有權(quán)使用和發(fā)表(包括制作光盤、編印畫冊(cè)以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動(dòng)),不支付演出者和作者報(bào)酬,演出單位和作者享有署名權(quán)。
四、參加對(duì)象和分組
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、高中(中等職業(yè)學(xué)校)的在籍學(xué)生及學(xué)校教師;分為小學(xué)組、初中組、高中組(中等職業(yè)學(xué)校)及教師四個(gè)組別進(jìn)行展演比賽。
五、活動(dòng)安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段(20xx年11月),各學(xué)校開展活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
以學(xué)校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評(píng)比。
2、第二階段(20xx年12月上中旬),各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校組織展演評(píng)比活動(dòng)。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
在各學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)?梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目,準(zhǔn)備參加縣級(jí)展演評(píng)比。
3、第三階段(20xx年12月下旬),全縣集中展演評(píng)比活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
。1)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開幕式。
。2)20xx年12月下旬組委會(huì)對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
(3)、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
。4)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)
六、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員:XXX
工作小組
辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股,同志任辦公室主任。
。1)宣傳報(bào)道組
成員:XXX電視臺(tái)記者
職責(zé):布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開幕式;撰寫講話稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
。2)展演活動(dòng)組成員:王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責(zé):具體安排、組織活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì),聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用,保障展演評(píng)比活動(dòng)順利進(jìn)行。
。3)后勤保障組
成員:XXX會(huì)學(xué)
職責(zé):負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置,活動(dòng)場(chǎng)地整理,準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
。4)安全保衛(wèi)組
成員:XXX
職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)
。1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3名
。2)優(yōu)秀表演獎(jiǎng):聲樂、器樂、舞蹈、校園。ㄕn本。┕(jié)目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
。3)優(yōu)秀作品獎(jiǎng):繪畫、書法(篆刻)、攝影作品分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
。4)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng):獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),每個(gè)節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人。
。5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng):為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
3、云夢(mèng)縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事,各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平,鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng),以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
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