有關(guān)寫給校長(zhǎng)的一封信(通用6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫給校長(zhǎng)的一封信(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!我作為一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,為了讓母校不斷發(fā)展,為了母校更加受家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎,我向您提一點(diǎn)兒建議。
我認(rèn)為我們學(xué)校開(kāi)展的自主管理中存在一些問(wèn)題。首先,小組自主學(xué)習(xí),討論時(shí),往往只是好同學(xué)在說(shuō),而其它一部分人只是在聽(tīng),還有一部分人則更嚴(yán)重,不聽(tīng)別人說(shuō)話也就算了,還搗亂。久而久之,好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就會(huì)越來(lái)越好,但也可能會(huì)受到壞學(xué)生的干擾,不能安心學(xué)習(xí),壞學(xué)生當(dāng)然會(huì)變本加厲,越來(lái)越差。這樣以來(lái),自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量就會(huì)逐漸下降,效果就不是很好了。第二,現(xiàn)在這種坐法也需要改進(jìn)。因?yàn)檫@樣上課需要將自己的凳子移來(lái)移去,而且,一伸腿就會(huì)碰到別人,很容易分心,所以我不太贊同。第三,我認(rèn)為數(shù)學(xué)《導(dǎo)學(xué)筆記》沒(méi)有必要做,因?yàn)閿?shù)學(xué)不像語(yǔ)文,一句話里包含著許多意思。數(shù)學(xué)只是一些公式,定義,例題,只要把這些記住,再學(xué)會(huì)實(shí)踐就可以了。如果再做《導(dǎo)學(xué)筆記》,就等于是在啰嗦,而且還浪費(fèi)時(shí)間。我還認(rèn)為英語(yǔ)《導(dǎo)學(xué)筆記》里面只有“學(xué)習(xí)要點(diǎn)詳解”比較好,其它的都沒(méi)必要。相對(duì)來(lái)說(shuō),語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)筆記》我還比較贊同,但有一個(gè)小建議,“達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”的格子應(yīng)該少一些。最后,我覺(jué)得學(xué)校新開(kāi)展的“學(xué)生自主管理”活動(dòng)也不是很好。因?yàn)樽畛醯南敕ㄊ亲约簩W(xué)習(xí)嘛,但是,學(xué)生管學(xué)生表面上是有一部分學(xué)生可以管別人了,可這樣不又回到了以前的.老方式,只不過(guò)是把以前老師的職位給了一部分學(xué)生嘛。而且,這樣還會(huì)浪費(fèi)檢查人員的學(xué)習(xí)時(shí)間,被檢查的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得像被關(guān)在籠子里。這樣,一天下來(lái)大家也會(huì)覺(jué)得很累。所以我覺(jué)得應(yīng)該取消“學(xué)生自主管理”活動(dòng),不過(guò),樓梯站崗的可以繼續(xù)站。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納改進(jìn)。
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的楊校長(zhǎng):
您好!我是六年二班的學(xué)生張悠然。我知道,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校在紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面均有了很大的提高。雖然我馬上就要畢業(yè),離開(kāi)這所學(xué)校了,但是我還是想給您提一些其他方面的建議,比如:
1、希望學(xué)校能夠購(gòu)入更多、更好玩兒的運(yùn)動(dòng)器械。我知道您可能會(huì)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)器械多了,學(xué)生受傷的幾率會(huì)更高。但是我們年紀(jì)小,需要多加鍛煉長(zhǎng)身體,同時(shí),合適的健身器械還可以耗費(fèi)我們多余的精力,讓我們上課聽(tīng)課更能集中注意力!
2、希望能夠在校園的一角開(kāi)辟出一個(gè)小花園,讓同學(xué)們每日自己種花、澆花。同學(xué)們既能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,又為校園環(huán)境增添了一處?kù)n麗的風(fēng)景線。
3、我們都很喜歡讀書,不管是抒情的散文或是簡(jiǎn)潔易懂的記敘文都能讓我們的課外時(shí)間變得充實(shí)有趣!皶局谖,就像面包之于窮人。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)我們的將來(lái)只有益沒(méi)有弊。假若能在午休時(shí)增加隨意閱讀的.時(shí)間,我們會(huì)很感激的。
上面這些建議,是我這個(gè)“老”學(xué)生深思熟慮后提出的,也是我們六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校越來(lái)越好的期盼。希望您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)考慮一下學(xué)生這些不成熟的小意見(jiàn),要是能采納其中的一兩個(gè),那就太好了。
再次感激您為學(xué)校付出的一切。
此致
敬禮
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的鐘校長(zhǎng):
您好!我是三年級(jí)(2)班的學(xué)生.現(xiàn)在已接近期末,但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時(shí)回校;下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧;還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象。
平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的零時(shí)包裝袋.不僅這樣,下課是還有一些同學(xué)把帶來(lái)的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“。
接著,我要說(shuō)說(shuō)安全方面的.情況:下課是,經(jīng)常有同學(xué)你追我趕,互相打鬧.這在我們班也是“家常便飯“。
最后,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了,還有些被拿走了.對(duì)于這些人我既生氣又沒(méi)有辦法!
為了我們校園美好的明天,為了師生的安全,我給您提三點(diǎn)建議:
一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督,不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校;
二、成立一個(gè)下課檢查對(duì),每天值日的人下課都各自巡邏,以免發(fā)生意外事故;
三、在幾個(gè)地點(diǎn)設(shè)立攝像頭,這樣就知道是誰(shuí)在搞破壞了。
希望您能接納我小小的建議。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識(shí)和老師們交給我的許多做人的道理,我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少女,F(xiàn)在,母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點(diǎn),在此,我向母校提出一些建議,希望您能夠采。
1、無(wú)法借閱圖書:學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書館,使我們?cè)谡n余時(shí)間閑的`沒(méi)事干,難道您不想讓我們博覽群書,將來(lái)成為有用之才嗎?
2、學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)采野外活動(dòng),如:秋游等。雖然我們六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,但我們整天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們的壓力越來(lái)越多,仿佛透不過(guò)氣來(lái),所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。
3、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升國(guó)旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序,不讓樓道擁擠,而造成堵塞或踩壓。如果可以的話,把大家上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的同學(xué)先下來(lái),等他們?nèi)慷枷聛?lái)之后,要上樓的同學(xué)再上去,這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
在小學(xué)的六年生活就要過(guò)去了,作為一個(gè)畢業(yè)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),為了讓母校更受大家的喜愛(ài),我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠開(kāi)放圖書館。書是人類進(jìn)步的階梯,有了這個(gè)階梯,我們就可以踏上進(jìn)步之路,讓我們的思想得到升華,疑惑得到驗(yàn)讓。有了圖書館,我們就可以學(xué)習(xí)到更多、更廣泛的知識(shí)。
雖然說(shuō),我們學(xué)校有圖書館,但是那兒的大門卻是緊鎖著的,只有讓老師帶領(lǐng)著才能進(jìn)去,但何況我們只去過(guò)兩三次。這不是和沒(méi)有圖書館一個(gè)樣嗎?現(xiàn)在,我建議可以重新開(kāi)放它。為了辦好圖書館,我還想出了一些具體的辦法。
首先當(dāng)然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的'書肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了,那就用干布把書擦一擦,把灰塵抖落下來(lái),然后,把書搬下來(lái),用濕布把書架擦一擦。這樣一來(lái),當(dāng)我們重新走進(jìn)圖書館的時(shí)候,不是會(huì)有耳目一新的感覺(jué)嗎!
其次就是把一部分的舊書換成新書,因?yàn)樯洗挝覀內(nèi)D書館的時(shí)候,看見(jiàn)有些書已經(jīng)很破舊,甚至有些連書面都沒(méi)有了。這樣學(xué)生看了會(huì)怎么想昵?
最后,制作一些借書證,把借書證的編號(hào)記在本子上,再把借的書和時(shí)間記錄下來(lái),這樣就不怕學(xué)生們借了書忘了還廠。學(xué)生們憑證就可以借書閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識(shí),又可以讓大家喜愛(ài)學(xué)校,一舉兩得,不是很好嗎?希望校長(zhǎng)可以考慮采納我的建議。
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是湖南長(zhǎng)沙人,是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國(guó)文化大學(xué),是因?yàn)槲业呐畠。給您寫這封信,在您百忙之中,又增添一個(gè)忙,還是因?yàn)槲业呐畠。我的女兒(jiǎn)渭儭⑸屏、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué),是陜西科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前,在陜西科技大學(xué)的組織下,于20xx年2月14日赴貴校交流讀書,學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天,就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國(guó)家公園,校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角,給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片,說(shuō):真是選對(duì)了一所學(xué)校,不僅環(huán)境優(yōu)美,且學(xué)習(xí)氛圍濃烈。尤其是傳播方面,獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學(xué)理念,在這里得到充分體現(xiàn),真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因,由于大陸的浩劫,以及近年來(lái)一些地方急功近利的.做法,大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后,很多傳統(tǒng)的東西只能從書本和人們的記憶中尋找了,現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書,就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué),受到傳統(tǒng)文化的熏陶,展現(xiàn)中華兒女文化風(fēng)采的魅力?墒,現(xiàn)在遇到了一個(gè)困惑,懇請(qǐng)校長(zhǎng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前,陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課?墒,到了貴校卻要重新選課,而且有諸多限制,如:不能選擇學(xué)年的課,只能選擇學(xué)期的課,再如選擇課程需以理論課程為主,不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題,那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài),只能要求女兒多理解了。
您是校長(zhǎng),是學(xué)者,關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng),想到的交流,就是要交換、流通,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,事半功倍。源貴校之歷史,已近一個(gè)世紀(jì),中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長(zhǎng)先生在百忙之中,對(duì)女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注,以滿足女兒學(xué)習(xí)之目的。不當(dāng)之處,不吝賜教。
謝謝。順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
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