周計(jì)劃作文3篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的周計(jì)劃作文3篇，希望能夠幫助到大家。

周計(jì)劃作文 篇1

　　時(shí)間就如白駒過(guò)隙，假期時(shí)光很快就過(guò)去了，迎來(lái)了嶄新的一大周。在這一大周內(nèi)，我要立下遠(yuǎn)大志向，遠(yuǎn)大目標(biāo)。努力讓自己成為更優(yōu)秀的.人。

　　因?yàn)樯现軟](méi)有考好，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想的成績(jī)，媽媽不怎么滿意。所以這周為了能給我一個(gè)好的交代，能給媽媽一個(gè)好的交代。我決定要在這周的考試中語(yǔ)文脫穎而出，考到90分以上。數(shù)學(xué)依舊保持，最好能在進(jìn)步一點(diǎn)，考到80分以上。但是就算進(jìn)步不了也不要退步，一定要及格。

　　另外本大周還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了五人兩足……我希望自己能夠賽出一個(gè)好成績(jī)來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩加分。讓其他班級(jí)羨慕我們班。并且我還要參加仰臥起坐。我的仰臥起坐不好，總是沒(méi)有耐力，不能堅(jiān)持到最后。所以我要鍛煉我的耐力。

　　這就是我本周的目標(biāo)，希望我沖著這個(gè)目標(biāo)去努力，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，最好能超越這個(gè)目標(biāo)！

周計(jì)劃作文 篇2

　　這一周是第五大周，而這一大周，對(duì)整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)的都是至關(guān)重要的。因?yàn)檫@一大周是一至五年級(jí)的期中考試，也是我們六年級(jí)的挑戰(zhàn)賽。

　　對(duì)于這一周如何去復(fù)習(xí)，如何去比拼，如何有效的'記住這些知識(shí)。我們不能像沒(méi)頭蒼蠅一樣，不知道往哪兒飛，要有目標(biāo)還有計(jì)劃。

　　對(duì)于這一周，我們當(dāng)然要放下課外書(shū)，放下那些無(wú)所事事，拿起自己手中的課本，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。有許多人認(rèn)為，有老師和組長(zhǎng)的幫助，只要他們教，自己就一定可以學(xué)好。這當(dāng)然是錯(cuò)誤的，我們絕對(duì)不能因?yàn)橛衅渌�人的幫助就不干，我們更�?yīng)該努力復(fù)習(xí)，心態(tài)好才能勝利。而我也要盡量地去努力，對(duì)于我，這一次也是要必須贏的。

　　在接下來(lái)，我也要努力奮斗，為自己定下挑戰(zhàn)賽的目標(biāo)了。對(duì)于這一次正式的挑戰(zhàn)賽，我數(shù)學(xué)要考100分，語(yǔ)文也是要考到90分以上，在總分超過(guò)李可馨。上一次挑戰(zhàn)賽我與李可馨平局，她也說(shuō)了，自己數(shù)學(xué)扣得那一分，不是不會(huì)，而是娟子的問(wèn)題。我也是知道的，她只不過(guò)是大意了，有了提醒，她下次一定會(huì)細(xì)心的。這種情況下的李可馨，我也要全力以赴去面對(duì)才行呀！

　　這一周，我希望再次迎接一個(gè)全新的自己，為挑戰(zhàn)賽加油！

周計(jì)劃作文 篇3

　　這大周是第四大周了，老師開(kāi)學(xué)的第一天就對(duì)我們說(shuō)，這大周有挑戰(zhàn)賽，就在星期五的上午。

　　老師說(shuō)如果沒(méi)有挑戰(zhàn)賽你們就沒(méi)有斗志。我聽(tīng)完老師的這句話，感覺(jué)很慚愧，因?yàn)�，從這學(xué)期來(lái)了，我們就一直很懶散，原因是：上學(xué)期有小升初的考試，而這學(xué)期沒(méi)有什么重要和重大的考試，所以我們就沒(méi)有了斗志，特別是上學(xué)期的那種斗志。

　　老師的這句話提醒了我，無(wú)論在什么時(shí)候，有沒(méi)有重要和重大的考試，都應(yīng)該保持著和上學(xué)期一樣的斗志，所以，這大周我定下了我的計(jì)劃：

　　每天都要完成老師交代的`任務(wù)，每一節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)，老師講的什么重要的只是我都要隨手記下來(lái)，養(yǎng)成隨手記筆記的習(xí)慣，在下課的時(shí)候，有什么問(wèn)題就去問(wèn)老師或者同學(xué)，一定要“打破砂鍋問(wèn)到底”才行，完成了老師交代的任務(wù)，我要看一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍。

　　我還給自己定了一個(gè)目標(biāo)：在挑戰(zhàn)賽的時(shí)候語(yǔ)文進(jìn)年級(jí)前250名，數(shù)學(xué)200名，總分150名。

　　我會(huì)根據(jù)我自己的計(jì)劃來(lái)完成自己的目標(biāo)。

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