實(shí)習(xí)計(jì)劃模板20篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)計(jì)劃1
為有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結(jié)合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點(diǎn)，特制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
護(hù)理系20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)由護(hù)理系負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)和實(shí)施，并成立相應(yīng)實(shí)習(xí)工作小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：
二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要工作及要求
1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料，參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，與負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)的學(xué)生見面，確定聯(lián)系方式。
2.指導(dǎo)和督促學(xué)生按實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文(實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告)的撰寫，學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的'撰寫過程必須經(jīng)過指導(dǎo)老師指導(dǎo)和批改。(可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄)
4.在實(shí)習(xí)期間保持與學(xué)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位及變動(dòng)情況。在實(shí)習(xí)期間至少安排三次對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查，并有檢查記錄。
5.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作記錄》，具體與學(xué)生的聯(lián)系，指導(dǎo)和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。
6.認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告綜合成績(jī)的評(píng)定。
7.認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。
三、實(shí)習(xí)方式及具體時(shí)間安排
1.實(shí)習(xí)班級(jí)：09護(hù)理(1)
2.實(shí)習(xí)方式：為使實(shí)習(xí)與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實(shí)習(xí)的形式。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，應(yīng)出具三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書，家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書，紙張要求為a4紙)，并將材料于5月14日前交到指導(dǎo)老師處。
3.實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月30日。
四、實(shí)習(xí)期間的有關(guān)要求(注意事項(xiàng))
1.實(shí)習(xí)是高職教育是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)生既是在校生，必須遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度;又是實(shí)習(xí)單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。
2.注意維護(hù)學(xué)校和自身形象，不做有損學(xué)校形象的任何事情。
3.主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導(dǎo)教師通報(bào)實(shí)習(xí)崗位和聯(lián)系方式
4.實(shí)習(xí)崗位變動(dòng)應(yīng)及時(shí)通報(bào)指導(dǎo)教師，隨時(shí)保持與老師和學(xué)校的聯(lián)系。
5.不與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系和不通報(bào)實(shí)習(xí)崗位視為未完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
6.認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)筆記》和完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告，未提供《實(shí)習(xí)筆記》和實(shí)習(xí)報(bào)告者，不得給定實(shí)習(xí)成績(jī)。
7.需由實(shí)習(xí)單位在畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定單上加蓋公章，否則實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。
8.按時(shí)完成實(shí)習(xí)期間的其它各項(xiàng)工作。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫要求
提高實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，做到實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容和格式上進(jìn)一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：
(一)內(nèi)容要求(-3000)
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容至少包括：
1.所在實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2.對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹。
3.實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的涉及護(hù)理管理方面的問題的分析及解決辦法。
4.實(shí)習(xí)的收獲。
(二)格式要求
1.紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。
2.版面規(guī)格：
頁(yè)邊距：上，左，右的邊距均為2.5厘米;下邊距為2.0厘米。
排版：從左到右橫排
裝訂線：左側(cè)裝訂 3.字體規(guī)格：
文章題目：華文中宋小2號(hào)
一級(jí)標(biāo)題：宋體3號(hào)，加粗
二級(jí)標(biāo)題：宋體小3號(hào)，加粗
三級(jí)標(biāo)題號(hào)，宋體4號(hào)，加粗
文章正文和參考文獻(xiàn)部分：宋體小4號(hào)。
段落標(biāo)題應(yīng)分行擬寫，標(biāo)題后不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.段落層次
段落層次一般不超過四層，層次序號(hào)應(yīng)使用下列數(shù)字標(biāo)識(shí)：
一級(jí)標(biāo)題(第一層)：一、二、三、……
二級(jí)標(biāo)題(第二層)：(一)(二)(三)……
三級(jí)標(biāo)題(第三層)：1.、2、3……
四級(jí)標(biāo)題(第四層)：(1)(2)(3)……
5.題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標(biāo)題的，應(yīng)當(dāng)寫明副標(biāo)題，副標(biāo)題寫在標(biāo)題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。
實(shí)習(xí)計(jì)劃2
校外實(shí)習(xí)是指學(xué)生按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)等。學(xué)生校外實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
汽車教研室根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求特制定20xx級(jí)汽修專業(yè)校外實(shí)習(xí)計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
校外實(shí)習(xí)是學(xué)校教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)
三、實(shí)習(xí)具體安排
經(jīng)過多方聯(lián)系走訪，我院最終確定了8個(gè)汽修企業(yè)，安排如下：
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù))。
2、了解一級(jí)維護(hù)的`各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。
3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。
5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。
實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí);可以從1、5、中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng))，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
五、實(shí)習(xí)作業(yè)
學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，應(yīng)將學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表上交汽車教研室。
學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表包含以下內(nèi)容：自我鑒定、實(shí)習(xí)部門鑒定、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。其中，自我鑒定由學(xué)生自己填寫，實(shí)習(xí)部門鑒定由實(shí)習(xí)企業(yè)填寫，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由汽車教研室填寫。
學(xué)生校外實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生考勤及企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)價(jià)等方面確定，最后由汽車教研室核定。實(shí)習(xí)成績(jī)與汽車檢測(cè)與維修課程掛鉤，如未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，該課程學(xué)期考核不予及格。
六、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。
實(shí)習(xí)計(jì)劃3
一、深入班級(jí)
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。
2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。
3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。
4.開主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。
6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們
二、班級(jí)基本情況
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃，有目的的開展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃三、對(duì)自己的目標(biāo)要求
在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對(duì)班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任初三(3)班實(shí)習(xí)班主任這段時(shí)間里，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己，為人師表
俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛慕與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
2.抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課和自習(xí)時(shí)間，很少有時(shí)間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
3.尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，我從將不采用強(qiáng)制手段、高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的采納。當(dāng)學(xué)生提出檢討意見時(shí)，我虛心地采納，沒有因?yàn)?“我是老師，我采納學(xué)生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的`信任。
4.一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我將試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氛圍下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌?/p>
嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物，提升自己
在這一年的擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作體驗(yàn)雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的伊老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮。
四、每天工作時(shí)間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督組長(zhǎng)檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做，要保證出勤率(總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
①、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)
�、�、對(duì)于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對(duì)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直接找指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分鐘到達(dá)教室，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上;
6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;
7.自習(xí)課 (19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開;
實(shí)習(xí)計(jì)劃4
從九月二號(hào)到十月二十四號(hào)的時(shí)間里，完成：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
2、輔助各指導(dǎo)老師完成網(wǎng)絡(luò)中心工作
3、調(diào)查研究
4、每周一篇實(shí)習(xí)心得
從而達(dá)到學(xué)校對(duì)教育實(shí)習(xí)生的要求，在附中指導(dǎo)老師的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動(dòng)。
過程
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
a、實(shí)習(xí)期間，堅(jiān)持聽各指導(dǎo)老師的課，與其他實(shí)習(xí)生間堅(jiān)持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務(wù)；
c、根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導(dǎo)老師的主持下進(jìn)行試講或進(jìn)行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學(xué)，未經(jīng)老師同意，不得擅自上課；
d、利用方便的上網(wǎng)條件，制作多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中，輔助課堂教學(xué)的實(shí)施。
2、輔助各指導(dǎo)老師完成網(wǎng)絡(luò)中心的工作
做好軍訓(xùn)稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調(diào)小組成員，合理分配各項(xiàng)任務(wù)，完成網(wǎng)頁(yè)上文章和圖片的添加工作；完成各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時(shí)間講所有學(xué)籍信息錄入到word中；同時(shí)小組成員共同完成老師分配的關(guān)于網(wǎng)站搜索引擎的.整理工作。
3、調(diào)查研究
在完成上述各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)要求的同時(shí)，每位實(shí)習(xí)生都要根據(jù)教務(wù)處擬定的題目或自定的經(jīng)過指導(dǎo)老師批準(zhǔn)的題目，結(jié)合自己在教育實(shí)習(xí)中的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的開展調(diào)查研究，寫出一篇與自身實(shí)習(xí)相關(guān)的有水平的研究報(bào)告。報(bào)告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合自己每一周的實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)感受，寫一篇實(shí)習(xí)心得，要求能真實(shí)的反應(yīng)這一周實(shí)習(xí)過程中的所看、所做和所想，進(jìn)行有效的總結(jié)。
實(shí)習(xí)過程中，我希望能在以下幾個(gè)方面得到提高：
1、講課水平
每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時(shí)候希望指導(dǎo)老師能加以點(diǎn)評(píng)，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。
2、能更好的進(jìn)行教學(xué)評(píng)議
在聽指導(dǎo)老師的課或是其他實(shí)習(xí)生的課時(shí)，我們能夠有條理、有目的的對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)議，并根據(jù)所總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行完善。
實(shí)習(xí)計(jì)劃5
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的'工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計(jì)劃!
一、實(shí)習(xí)班級(jí)：樂師附小四年級(jí)(4)班
二、原任班主任：XXX
三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日-x月x日
四、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
五、主要實(shí)習(xí)工作：
(一)班級(jí)組織建設(shè)
(二)班級(jí)日常管理
(三)班級(jí)活動(dòng)管理
(四)班級(jí)教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會(huì)
(五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
(六)認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志
七、具體安排：
1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、第二周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年x月25日-30日)：具體策劃、組織、開展主題班會(huì)：情系xx奔向20xx。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年x月8日-13日)：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃6
教育實(shí)習(xí)見面會(huì)安排時(shí)間：年月日上午九點(diǎn)半開始
地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們非常榮幸地迎來了學(xué)院小教本科班的實(shí)習(xí)生們。相信你們的到來，定會(huì)給我們的學(xué)校增添新的.朝氣。今天呢，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎會(huì)，首先由我來介紹一下參加見面會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，接下來請(qǐng)我們的實(shí)習(xí)生們來做一下自我介紹。
1、 校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況。
2、 實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。
3、 介紹實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
4、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言。
5、 實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師講話。
6、 副校長(zhǎng)介紹本次實(shí)習(xí)工作有關(guān)安排。
結(jié)束語(yǔ)：
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，同學(xué)們。剛才我們學(xué)校的校長(zhǎng)、你們學(xué)院的教師給我全體學(xué)員提出殷切希望，相信我們每位學(xué)員都會(huì)用踏實(shí)的行動(dòng)來實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望。最后，祝大家工作順心，學(xué)習(xí)開心，謝謝！今天的見面會(huì)到此結(jié)束。
實(shí)習(xí)計(jì)劃7
根據(jù)20xx級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)QXX41班34名同學(xué)，于20xx年6月27日至20xx年7月11日（其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí)），開展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開放的新形勢(shì)，提高和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：
�。ㄒ唬�、請(qǐng)各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。
�。ǘW(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠(chéng)懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
（三）、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇（報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留）。分析報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見。
二、內(nèi)容及日程安排
本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇: 學(xué)生可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開展前協(xié)商確定。
三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定
�。ㄒ唬W(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。
（二）、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職教師對(duì)每個(gè)學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。
四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師
�。ㄒ唬⒓袑�(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織；自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
�。ǘ�(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
�。ㄈ⒅笇�(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實(shí)習(xí)方案的.要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題。
3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。
(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
實(shí)習(xí)計(jì)劃8
一、實(shí)習(xí)目的
為了貫徹落實(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營(yíng)銷學(xué)生的調(diào)研能力，特制定本寒假實(shí)習(xí)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)計(jì)劃說明
本次計(jì)劃針對(duì)大學(xué)新生的特點(diǎn)和家庭情況，充分利用學(xué)生們的'寒假期間進(jìn)行調(diào)查工作。
三、計(jì)劃內(nèi)容
1、市場(chǎng)調(diào)研
�。�1）要求每位學(xué)生對(duì)親友完成調(diào)研工作。
�。�2）每個(gè)人必須完成5份調(diào)查表。
�。�3）調(diào)研時(shí)一定要認(rèn)真，不能自己代填。
（4）實(shí)習(xí)后交一份調(diào)研報(bào)告。
2、記錄家庭春節(jié)消費(fèi)情況
�。�1）每天用規(guī)范的橫格紙?jiān)敿?xì)記錄春節(jié)其間家庭消費(fèi)的主要項(xiàng)目、金額，包括開支的壓歲錢、禮品。不用記錄給領(lǐng)導(dǎo)送禮的情況。
�。�2）記錄一定要完整，記錄時(shí)間為1個(gè)月。
�。�3）對(duì)你記錄的家庭消費(fèi)情況進(jìn)行分析，找出家庭消費(fèi)的規(guī)律。
（4）每人寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告上交，要求寫出自己對(duì)家庭消費(fèi)的感想。從營(yíng)銷的角度談一下對(duì)春節(jié)營(yíng)銷的看法。
3、調(diào)研報(bào)告撰寫
每個(gè)班級(jí)出4名同學(xué)，合計(jì)8人，組成調(diào)研報(bào)告撰寫小組，集中整理調(diào)研報(bào)告。 （勵(lì)志大學(xué)）
4、個(gè)人報(bào)告
每個(gè)人與開學(xué)第一個(gè)星期內(nèi)上交一份調(diào)研報(bào)告。
報(bào)告內(nèi)容包括
1、調(diào)研目的
2、調(diào)研時(shí)間
3、調(diào)研內(nèi)容
4、調(diào)研體會(huì)和收獲
四、報(bào)告要求
字?jǐn)?shù)要求20xx字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要使用規(guī)范的封面，報(bào)告標(biāo)題統(tǒng)一用宋體三號(hào)字，正文標(biāo)題用宋體四號(hào)字，正文部分用宋體小四號(hào)字。
實(shí)習(xí)計(jì)劃9
根據(jù)教育部關(guān)于“大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度”的指示和教育部、財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》（職教成［20xx］4號(hào)）等文件精神，為做好學(xué)校20xx年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于學(xué)校開展“校企合作”和中職學(xué)生開展頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)精神，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與用人單位要求的無縫對(duì)接，更好地服務(wù)縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：Z
副組長(zhǎng)：Z
成 員：Z
帶隊(duì)老師：另定
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、考察、挑選用工企業(yè)；
2、向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳用工政策；
3、組織實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)具體工作，護(hù)送學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中的信息聯(lián)絡(luò)、思想溝通、具體管理。
三、工作職責(zé)：
(一)學(xué)校：
1、成立20xx年頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一、有序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊脤W(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。
2、以班為單位，整體安排，選擇xx本地較為優(yōu)秀的且與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)集體進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
3、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須圓滿完成六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。
4、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校與學(xué)生和企業(yè)簽訂協(xié)議書，并監(jiān)督企業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生簽定用工合同，學(xué)校安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師駐廠或督促合作單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)和管理。
5、學(xué)校在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)建立班委會(huì)和共青團(tuán)組織，協(xié)助學(xué)校住廠教師做好學(xué)生的管理和學(xué)生矛盾調(diào)解等工作。學(xué)校定期評(píng)選表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
6、實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)請(qǐng)假報(bào)告制度，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中因特殊情況離崗必須向?qū)W校住廠教師申請(qǐng)，由住廠教師和企業(yè)溝通同意后學(xué)生方可離廠，并向?qū)W校報(bào)告。班委會(huì)成員必須一個(gè)星期開一次班委會(huì)并向住廠教師匯報(bào)學(xué)生動(dòng)態(tài)表現(xiàn)情況。住廠教師必須每天到車間了解學(xué)生工作情況，根據(jù)了解的情況跟學(xué)生進(jìn)行交流溝通。
7、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生每月報(bào)酬由學(xué)生與企業(yè)核對(duì)，學(xué)校統(tǒng)一管理，返校后核算領(lǐng)取，學(xué)生自主支配。
(二)企業(yè)：
1、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供安全的食宿條件，便于學(xué)校駐廠教師統(tǒng)一管理。
2、必須保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口，并指派相應(yīng)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
3、必須安排一名管理人員與駐廠教師一起對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全和紀(jì)律進(jìn)行管理。
4、學(xué)生吃住免費(fèi)，每人每月工資平均水平不得少于1200元。每月按時(shí)與學(xué)生核對(duì)工資情況，并將工資打到學(xué)校指定的賬戶上。
5、駐廠教師津貼每月不少于1200元，由企業(yè)按月支付。
6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生往返的車費(fèi)由企業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、必須為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買意外傷害險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。不得向?qū)W生提供有毒、有害等危險(xiǎn)性崗位。
四、頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)
頂崗實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù)457人，其中機(jī)械加工專業(yè)111人、數(shù)控專業(yè)22人、電子電工專業(yè)76人、飯店管理專業(yè)98人、幼師專業(yè)20人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)74人、服裝工藝專業(yè)12人、會(huì)計(jì)專業(yè)44人。
五、實(shí)施步驟
1、10月5日-11月10日與縣工信局聯(lián)系，摸清xx本地企業(yè)用工信息，確定頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)。
2、11月11日-12月15日頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W生廣泛宣講頂崗實(shí)習(xí)政策，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化，學(xué)習(xí)企業(yè)管理制度，適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求。
3、12月15日-20xx年元月15日收齊有關(guān)材料、證件，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，學(xué)校與學(xué)生、委托合作管理單位、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)簽定有關(guān)協(xié)議。
4、20xx年3月2日護(hù)送頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)。
5、9月2日-9月4日學(xué)校與企業(yè)共同做好離廠準(zhǔn)備，護(hù)送學(xué)生返校。
六、頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求
1、頂崗實(shí)習(xí)必須遵從集體原則，不準(zhǔn)學(xué)生個(gè)人私自離校到企業(yè)。
2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業(yè)職工又是學(xué)校學(xué)生，因此，學(xué)生既要無條件服從企業(yè)各級(jí)負(fù)責(zé)人的.正確領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學(xué)�；�?qū)W校委托合作管理單位的教育和管理，嚴(yán)格要求自己。
3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)往返途中，聽從護(hù)送領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮，注意自身安全，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)；上崗后不準(zhǔn)擅自離開企業(yè)，如擅自離開，按自動(dòng)退學(xué)論處，一切后果由學(xué)生自負(fù)。
4、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須利用工余時(shí)間學(xué)文化、技能知識(shí)，參加有益于身心健康的娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博、酗酒，不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動(dòng)。
5、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)前，須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備齊路途車旅費(fèi)和頂崗實(shí)習(xí)的第一個(gè)月零花錢和保證金。
6、班主任要督促參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)支持其子女落實(shí)學(xué)�！俄攳弻�(shí)習(xí)方案》，并教育其子女勤勞、守紀(jì)、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、上進(jìn)；教育子女牢記“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。
實(shí)習(xí)計(jì)劃10
一、 行政管理方面
1、 明確崗位職責(zé)，明確分工，各級(jí)護(hù)理人員，自覺自愿，認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)。
2、 合理排班，根據(jù)各科手術(shù)情況及護(hù)理人員個(gè)人情況合理的進(jìn)行排班，提高了工作效率及質(zhì)量。
3、 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、 對(duì)各類財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查并合理按置，妥善保管，嚴(yán)格進(jìn)行物品交接班制度。
5、 嚴(yán)格執(zhí)行科內(nèi)考核。
6、 精打細(xì)算，節(jié)約成本。
二、 業(yè)務(wù)方面
1、 加強(qiáng)各項(xiàng)護(hù)理操作、訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)。
2、 加強(qiáng)安全知識(shí)教育，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。
3、 重點(diǎn)加強(qiáng)控感工作管理，規(guī)范控感要求嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到不多收、不漏收。
4、 加強(qiáng)急救藥品管理，安排專人負(fù)責(zé)急救藥品管理，使急救藥品完好率達(dá)100%。
5、 加強(qiáng)清潔人員工作管理制度，隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即作出整改。
實(shí)習(xí)計(jì)劃11
一.實(shí)習(xí)目的
學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。
二.實(shí)習(xí)步驟
1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。
2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的`書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。
3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒�、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。
4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品四類，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品，如無法完成此三類可撰寫報(bào)告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào)山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。
7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。
實(shí)習(xí)計(jì)劃12
時(shí)間無聲無息的溜走，不經(jīng)意間我的大學(xué)就進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)是師范生必不可少一部分，它是理論和實(shí)踐相結(jié)合的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)特制定計(jì)劃如下：
一．實(shí)習(xí)的目的 ?通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來 ?熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。 ?認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�、茉趯�(shí)習(xí)過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)能力，社會(huì)交際能力，為以后更好的踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二．實(shí)習(xí)要求
?不準(zhǔn)遲到、早退、曠課、遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。
?認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師和其他老師教學(xué)方法。 ?與學(xué)生多加交流，有利于加深師生間的感情，取得學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師工作的支持與配合。
三．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月3日至5月25日。
四．實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┏跞雽�(shí)習(xí)學(xué)校
剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校初期，我計(jì)劃先認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，以及數(shù)學(xué)辦公室其他老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄，先對(duì)學(xué)校及學(xué)生和老師有一個(gè)了解，從而才能為之后的上課做好充分的準(zhǔn)備。所以在82天的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)完成十節(jié)課以上的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好每一次的聽課記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收這些老師們的講課經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┥险n計(jì)劃
作為一名實(shí)習(xí)老師，我自知自己有很都的不足與缺點(diǎn)，所以為了上好每一堂課，我嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課。在聽了一個(gè)星期的老師們的'課以后，我計(jì)劃開始著手準(zhǔn)備寫教案
因?yàn)闆]有什么上課經(jīng)驗(yàn)，所以我要求每一課的教案都要寫詳案，并且要給指導(dǎo)老師審閱，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里， 怎么改進(jìn)自己的不足。這就為我上好每一堂課做好了準(zhǔn)備。
（三）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平堅(jiān)持每周至少完成一篇實(shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題。
最后我要求自己盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，很快能融入這個(gè)陌生的環(huán)境，做到快樂實(shí)習(xí)， 與實(shí)習(xí)老師融洽相處，與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同完成實(shí)習(xí)生活。
實(shí)習(xí)計(jì)劃13
即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎?將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃;
一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷，通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論，基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷管理人才打下基礎(chǔ)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的;
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。
3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)
二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的.部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：
1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。
2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。
4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)
本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實(shí)習(xí)計(jì)劃14
一、實(shí)習(xí)目的：教育實(shí)習(xí)的目的在于使我把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉我們獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。為我們以后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更好的投入到教育事業(yè)中去。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年9月-10年1月
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜師大附中
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：教學(xué)工作實(shí)習(xí)，班主任工作見習(xí)，調(diào)查研究。
具體安排：1.教學(xué)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：1-2周聽課。聽不同的老師講課，觀察不同老師的不同的教法和他們的風(fēng)格。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。猜想如果讓我們講課，我們會(huì)怎么講？和他們比較差距在哪？諸如此類問題值得我們?nèi)ド钏肌Ｔ诖嘶A(chǔ)上作一份聽課總結(jié)！
2.進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)。認(rèn)真書寫教案并做好多媒體課件，對(duì)每一節(jié)課我們都要認(rèn)真仔細(xì)的去備課，熟悉教案的書寫，講課的'過程。仔細(xì)揣摩所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。繼續(xù)堅(jiān)持聽課，寫教案，做課件等基本環(huán)節(jié)，并經(jīng)常和同學(xué)交流，在老師的指導(dǎo)下互相評(píng)課，共同提高。同時(shí)，每?jī)芍茏鲆环輰?shí)習(xí)總結(jié)。
3.班主任總做見習(xí)。在原任班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和掌握班主任工作的原則、內(nèi)容和方法，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的班主任實(shí)習(xí)工作.深入到學(xué)生中去，做好學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)組織和指導(dǎo)班集體的課外活動(dòng)等。
4.通過實(shí)踐就教育教學(xué)問題做一份調(diào)查研究，培養(yǎng)自己教育調(diào)查研究的能力，初步掌握調(diào)查研究的基本方法，為今后從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)工作總結(jié)：總結(jié)自己半年實(shí)習(xí)的實(shí)踐所得。
實(shí)習(xí)計(jì)劃15
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。班主任要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國(guó)家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的.兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計(jì)劃如下：
一、實(shí)習(xí)班級(jí)：XX小X年級(jí)X班
二、原任班主任：XX
三、指導(dǎo)教師：XX
四、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生XX名，男生XX名，女生XX名。平均年齡X歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作：
（一）班級(jí)組織建設(shè)
�。ǘ┌嗉�(jí)日常管理
（三）班級(jí)活動(dòng)管理
�。ㄋ模┌嗉�(jí)教育力量管理
（五）其他方面
實(shí)習(xí)計(jì)劃16
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在20xx年11月23日——20xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長(zhǎng)：李樹強(qiáng)
副組長(zhǎng)：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的`日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等。
四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法
頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求
1、實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。
5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：
①實(shí)習(xí)周記;
�、趯�(shí)習(xí)單位鑒定表;
③實(shí)習(xí)報(bào)告。
六、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定
依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定，綜合評(píng)定成績(jī)。
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績(jī)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%，技能考核成績(jī)30%，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%。
七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人寫的或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。
(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
(2)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況
(3)具體實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況
(4)實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。
一級(jí)標(biāo)題：宋體，小二號(hào)字，加粗;
二級(jí)標(biāo)題：宋體，4號(hào)字，加粗;
三級(jí)標(biāo)題：宋體，小4號(hào)字，加粗;
正文：宋體，小4號(hào)字，行間距1.25倍行距。
實(shí)習(xí)計(jì)劃17
時(shí)間匆匆，不知不覺，我已經(jīng)大三了，這個(gè)學(xué)期我就要去實(shí)習(xí)，對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對(duì)于自身是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)，人總是要成長(zhǎng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實(shí)踐，這也是相當(dāng)寶貴的。我希望在我的實(shí)習(xí)生活中，能夠收獲很多。
我的實(shí)習(xí)學(xué)校是中學(xué)，是一所初級(jí)中學(xué)，我要接觸的學(xué)生是初三的學(xué)生，初三的學(xué)生面臨一個(gè)很大的問題，那就是升高中，學(xué)生壓力會(huì)很大，問題也會(huì)很多。我要好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)階段，我要積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，向班主任深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。我要及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的.輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
半年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短，不管長(zhǎng)還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的，若想要這半年的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，半年后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，半年后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變！
實(shí)習(xí)計(jì)劃18
我畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)所在的單位是xx電氣工程有限公司。xxx電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是：供給xxx及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級(jí)變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)；供給xxx及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)；供給xx千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
我在xx電氣工程有限公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作資料主要有：
一、制作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料）；
二、制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
三、竣工資料的整理與歸檔工作；
四、制作項(xiàng)目xxxx認(rèn)證文件；
五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；
六、制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）；
七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；
八、合同統(tǒng)計(jì)工作；
九、完成公司要求的報(bào)表工作。由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
經(jīng)過在xxx電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了，告別了學(xué)校生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排行第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及經(jīng)過自我努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、制圖員的等級(jí)證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實(shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好可是是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。
在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會(huì)到，學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自我才行的。否則，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對(duì)于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)本事在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議，會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械?經(jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像學(xué)校，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與教師溝通那樣簡(jiǎn)便。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會(huì)，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最終哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，我反思了自我在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情景。我感覺自我對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī)，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來，知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)校能夠在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級(jí)技工，學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。最終，期望我們的學(xué)校越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)的人才。
實(shí)習(xí)計(jì)劃19
根據(jù)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“能力建設(shè)計(jì)劃”的要求和我院教學(xué)計(jì)劃安排，我院20xx級(jí)牧醫(yī)專業(yè)學(xué)生將于20xx年2月日至7月10日進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)管理，使實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一、目的要求：
通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生參與畜禽養(yǎng)殖、疾病防治、動(dòng)物防疫檢疫過程，參與飼料、獸藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售及售后服務(wù)工作，把所學(xué)理論知識(shí)、技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，熟悉畜禽養(yǎng)殖、疫病防治、防疫檢疫、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，掌握這些環(huán)節(jié)所需要的知識(shí)和技能，了解畜牧獸醫(yī)行業(yè)的法律法規(guī)。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)、技能與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向動(dòng)物飼養(yǎng)、生產(chǎn)管理和疾病防治第一線，具有動(dòng)物飼養(yǎng)管理和疾病防治的基本理論和基本技能，能從事畜禽生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和疾病防治工作的高級(jí)技術(shù)型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┇F醫(yī)臨床診療技術(shù)
1．掌握病畜保定方法。
2．掌握病畜禽的剖檢診斷技術(shù)。
3．掌握臨床治療技術(shù)。
�。�1）投藥法
�。�2）注射法
（3）穿刺法
�。�4）沖洗法
�。�5）物理療法
�。�6）輸液及特殊療法
4．掌握畜禽疾病的常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)技術(shù)。
�。�1）血液檢驗(yàn)
（2）尿液檢驗(yàn)
�。�3）糞便檢驗(yàn)
（4）瘤胃內(nèi)容物檢驗(yàn)
�。�5）常見毒物的檢驗(yàn)
5、掌握建立診斷
�。�1）建立診斷的步驟
�。�2）建立診斷的方法
（3）預(yù)后的判斷
�。�4）病理記錄
6．掌握門診處方的書寫格式，能正確地開具處方。
�。ǘ┱莆张R床檢查的基本方法、一般檢查、系統(tǒng)檢查、特殊檢查。
（三）掌握內(nèi)科疾病的診治方法
1、掌握消化系統(tǒng)疾病的診治
2、掌握呼吸系統(tǒng)疾病診治
3、掌握泌尿生殖疾病診治
4、掌握心血管、血液系統(tǒng)疾病診治5、掌握神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治
6、掌握營(yíng)養(yǎng)代謝、中毒、皮膚病的診治
（四）掌握外科手術(shù)及外產(chǎn)科疾病診治
1、掌握外科手術(shù)基本操作技術(shù)
2、掌握常見外科手術(shù)
3、掌握常見外科疾病的診治
4、掌握懷孕期、分娩期、產(chǎn)后期疾病的診治5、掌握乳腺疾病的診治6、掌握新生仔畜疾病的診治
�。ㄎ澹┬笄莸臋z疫檢驗(yàn)
1．了解國(guó)家動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)的有關(guān)法規(guī)。
2．熟悉畜禽的產(chǎn)地檢疫，掌握檢疫的時(shí)間、程序、技術(shù)要領(lǐng)，能正確開具產(chǎn)地檢疫證明。
3．熟悉畜禽宰前檢疫的程序、技術(shù)要領(lǐng)。
�。﹦�(dòng)物生產(chǎn)
1、、熟悉養(yǎng)禽場(chǎng)的'工作日程和技術(shù)操作規(guī)程，掌握其四季飼養(yǎng)管理的要點(diǎn)。
2、掌握家禽主要傳染病的診斷及防治（制）措施。
3、掌握母豬分娩及飼養(yǎng)管理技術(shù)，哺乳仔豬的補(bǔ)料及飼養(yǎng)管理技術(shù)，仔豬斷奶及母豬配種技術(shù)。
4、掌握豬主要傳染病的診治及防治（制）措施。
5、掌握牛羊主要傳染病的診治及防治（制）措施
三、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月6日至20xx年6月30日。
地點(diǎn)：、畜牧局、獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、畜禽改良站，飼料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司，獸藥生產(chǎn)以及獸醫(yī)門診等畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)實(shí)體。
四、注意事項(xiàng)
1、整個(gè)實(shí)習(xí)應(yīng)在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況，畜牧、獸醫(yī)兩
方面的實(shí)習(xí)內(nèi)容可交替進(jìn)行。
2、在各項(xiàng)實(shí)習(xí)中要不怕臟、不怕累，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并認(rèn)真記好實(shí)習(xí)日記。
3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，按時(shí)上下班，工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，有事要向領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，任何人不得在外過夜，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組將其請(qǐng)假天數(shù)填入實(shí)習(xí)小結(jié)中。每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如請(qǐng)假總數(shù)超過一周，不得按時(shí)畢業(yè)。
4、開始兩周時(shí)間主要為熟悉情況和門診常用診療技術(shù)的見習(xí)，而后則轉(zhuǎn)入指導(dǎo)老師指導(dǎo)下的獨(dú)立工作階段。
實(shí)習(xí)計(jì)劃20
一、準(zhǔn)備階段：（7月20日——9月19日）
精讀教材
對(duì)粵教版一年級(jí)上冊(cè)教材進(jìn)行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對(duì)于其中的重點(diǎn)篇目的知識(shí)點(diǎn)做到基本把握。
設(shè)計(jì)教案
爭(zhēng)取對(duì)每個(gè)單元的重點(diǎn)課文制定細(xì)致而規(guī)范的教案。這些教案要力求突出原創(chuàng)性，在這個(gè)基礎(chǔ)上適當(dāng)參考網(wǎng)上或是圖書館中的優(yōu)秀教學(xué)案例，使教案具備實(shí)用性和豐富性等特點(diǎn)。搜集資料
參照上一屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)，充分開發(fā)和利用好網(wǎng)絡(luò)資源，在隊(duì)伍博客的個(gè)人板塊部分不斷更新教學(xué)資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會(huì)，一部分是一些名師或教育家針對(duì)相關(guān)課文的教學(xué)看法。通過整合的方式，爭(zhēng)取在一個(gè)多月的時(shí)間里建立好自己的語(yǔ)文實(shí)習(xí)資料庫(kù)，方便實(shí)習(xí)的時(shí)候隨時(shí)調(diào)用。
夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，要對(duì)其進(jìn)行整體的把握和基本知識(shí)的積累。加強(qiáng)自己背誦能力和三筆字的練習(xí)，從細(xì)節(jié)入手，完善自己的語(yǔ)言，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。繼續(xù)閱讀《讀者》《青年文摘》等優(yōu)秀人文讀本，從中發(fā)掘一些實(shí)用的教育文本，為實(shí)習(xí)中開展學(xué)生的思想工作積累實(shí)例。
開拓眼界
閱讀一些與班主任工作相關(guān)的書籍，對(duì)于實(shí)習(xí)中可能遇到的問題進(jìn)行提前的預(yù)案和分析，學(xué)習(xí)一些成功的學(xué)生工作方法，提高自己處理突發(fā)事件的心理承受力�？梢栽诰W(wǎng)上搜集一些班級(jí)突發(fā)事件，并做好記錄、心得。
做好隊(duì)務(wù)
完成五個(gè)一（一份教案、一個(gè)電子課件、一個(gè)主題班會(huì)、一個(gè)第二課堂）、個(gè)人簡(jiǎn)歷和教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。組織隊(duì)友進(jìn)行試講，初步計(jì)劃定于開學(xué)兩周，堅(jiān)持每人能上三節(jié)完整的課。
資料整理：
將實(shí)習(xí)工作需要的資料進(jìn)行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會(huì)主題、第二課堂、教具、班會(huì)日志等等。
收拾行李：
將實(shí)習(xí)可能出現(xiàn)的情況考慮周全，并整理好自己的行李。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)：
課堂教學(xué)是本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
�、偈紫龋J(rèn)真傾聽科任課老師介紹教學(xué)進(jìn)度，初步了解學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求；聽課時(shí)，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)并吸取老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)了解課堂教學(xué)的一般規(guī)律，明確老師的教學(xué)方法和理念，體會(huì)老師駕馭知識(shí)和課堂的技巧。
②認(rèn)真寫好教案、準(zhǔn)備教學(xué)用具、充分查閱相關(guān)資料等，自己練習(xí)后，聯(lián)系指導(dǎo)老師試講，虛心聽取老師和實(shí)習(xí)同學(xué)的意見,進(jìn)一步改進(jìn)和完善教案。正式上課時(shí)需要控制好課堂紀(jì)律并且?guī)?dòng)課堂氣氛，保證教學(xué)的質(zhì)量和科學(xué)性，靈活運(yùn)用各種技能和技巧；課后必須虛心、主動(dòng)地聽取指導(dǎo)老師的建議，寫好教學(xué)反思，以能及時(shí)改進(jìn)，爭(zhēng)取下次的課能上得更好。
�、壅n余時(shí)間，必須認(rèn)真閱讀教材，收集上課可能用到的`素材、事例，了解相關(guān)的課程重點(diǎn)內(nèi)容外的知識(shí)（如：疾病、生物現(xiàn)象），記錄各種課堂講授技巧及處理學(xué)生問題的方法。
�、茏龊脤�(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)（聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等），并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見。
在教學(xué)實(shí)習(xí)這個(gè)階段，實(shí)習(xí)生的任務(wù)還包括積極組織學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的視野；并結(jié)合班主任工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，多了解學(xué)生的想法，細(xì)心注意學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；隊(duì)員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補(bǔ)自己的不足，提高教學(xué)質(zhì)量；在科任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評(píng)價(jià)活動(dòng)和公開課教學(xué)活動(dòng)。
三、班主任工作：
�、偌�(xì)心傾聽原班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，了解該班學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)請(qǐng)況、身體狀況、家庭等。
�、诩�(xì)節(jié)決定成敗！在原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃開展班級(jí)工作認(rèn)真完成班主任工作實(shí)習(xí)。如：開展一次主題班會(huì)、一次班級(jí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件（如：學(xué)生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導(dǎo)、聽課、課后請(qǐng)教老師、閱讀學(xué)生的情況、批改周記、與學(xué)生談心（幫助后進(jìn)生或其他需要幫助的學(xué)生）、巡視學(xué)生宿舍、學(xué)習(xí)原班主任帶班的一些做法、出黑板報(bào)、帶學(xué)生搞衛(wèi)生、挑選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生并擬定名單、帶學(xué)生體育訓(xùn)練、督促學(xué)生復(fù)習(xí)以準(zhǔn)備期中考試等等。
�、郯凑諏W(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間嚴(yán)格要求自己，更要遵守班主任工作的時(shí)間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習(xí)等。
�、軒椭嘀魅瓮瓿砂嗉�(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作技巧，為同學(xué)的周記記進(jìn)行評(píng)語(yǔ)。
�、葙N近同學(xué)，積極參加班級(jí)的活動(dòng)，以盡快融入班級(jí)，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
�、尥ㄟ^班主任工作實(shí)習(xí)，要熟悉學(xué)生工作的基本內(nèi)容、規(guī)律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。
四、教育調(diào)查和教育科研：
充分利用國(guó)慶假期：開展教育調(diào)研，重新設(shè)計(jì)或修改自己的教案、課件、班主任工作計(jì)劃、主題班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等。
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