一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

教師節(jié)給老師的一封信

時間:2024-11-10 04:07:25 書信 我要投稿

教師節(jié)給老師的一封信匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編整理的教師節(jié)給老師的一封信,歡迎大家分享。

教師節(jié)給老師的一封信匯編15篇

教師節(jié)給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候!

  我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的.信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動,我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……

  老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負著世俗,背負著冷漠,默默連綴勵節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

  老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅�!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)[注: 蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

  身體健康,節(jié)日愉快

教師節(jié)給老師的一封信2

親愛的老師,您好:

  感謝您一直以來對我們的關(guān)心。您就像一潭清水,每次我們犯錯的時候,您總會把我們一次又一次清洗干凈,當(dāng)我們失敗時,您總會將我們安慰一番。

  老師,您的'愛,我們明白,但我們在人生的道路上,時不時會犯錯,希望您知道。您也像太陽之神阿波羅,將我們面前的道路照亮,您卻默默地燃燒著自己!

  老師,您真?zhèn)ゴ�,老師,我們愛您�?/p>

教師節(jié)給老師的一封信3

敬愛的黃老師:

  您好!

  雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。

  記得開學(xué)沒幾天您說過每節(jié)課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。

  晚上我回家沒準備結(jié)果第二天很糟糕�;丶业臅r候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。

  還有一次我的詞語抄寫本寫得不好�;丶业穆飞嫌钟龅搅四�。您親切地摸著我的`頭說:"看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。

  這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!

  今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利!

  您的學(xué)生:張聞悅

20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信4

逯老師您好:

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的`父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍薄D阏f∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

教師節(jié)給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  對于我們學(xué)生來說,九月是我們新的開始,是我們新學(xué)年入學(xué)的日子,亦是我們生活繼續(xù)的日子,而對于每一位老師來說,九月是所有老師生日的月份,是老師們在教師這個崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來之際,我想要對所有的老師說一聲“老師,您辛苦了!”

  您站在講臺上給我們講課的身影,您伏案為我們批改作業(yè)的身影,您挑燈為我們書寫個人評語的身影,還有您為我們批閱試卷謄寫分數(shù)的身影,就像是博物館紀念全天下老師時陳列的影像,時刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷,亦不想忘懷。

  當(dāng)我們在解題時遇到困難,不知道該如何繼續(xù)下去時,是老師您給了我們關(guān)鍵的指點;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或者生活中遇到難題,不知道該怎么辦,更不知道該不該向您請教時,是老師您看出了我們的.心事,是老師您看出了我們的問題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至于在難題中迷失了自己。

  老師,您辛苦了!在這教師節(jié)里,愿天底下所有的老師都能夠充實而又快樂地教書,并在教書的過程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺到疲憊時,一定要注意休息,我們這些學(xué)生會在您休息時繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒,我們的學(xué)習(xí)不能由您來推著前行,我們可以在慎獨中完成對自己的教養(yǎng),而當(dāng)您收到我們的好消息時,請不要懷疑,這好消息正是由于您的教育,才有了存在的可能。

  “真?zhèn)饕痪湓�,假傳萬卷書”當(dāng)我們在萬卷書中努力找尋真理時,老師您的一句話解救了我們,如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路,想必我們還得多走許多年的彎路,才能夠走到真理的彼岸。“與君一席話,勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后,為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,老師每天對我們以及對自己的教與學(xué),正是在為找尋真理的我們探路,也正是在為我們的前進指引方向。

  老師,您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日,而我們想要對您說的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。“謝謝”是我們最想對您說起的話,也是我們想要對您說的千言萬語匯聚成的一句話,希望您在休息時聽見這句話,也能夠會心一笑,明白我們對您的心意。

  您的學(xué)生

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信6

敬愛的楊老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達您的偉大!

  記得上三年級時,由于我們剛接觸英語這門功課,認為這是一門很難學(xué)的功課,總是有各種擔(dān)心,擔(dān)心發(fā)音不準,英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后,之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣,語言生動形象,總是面帶笑容,所以每節(jié)英語課都是在愉快的氣氛中度過的`。您還時常在課上表揚我,不但讓我擔(dān)任課代表,還獎勵我小禮品。從那以后,我的英語成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵,我的成績才會進步這么快。

  還記得那年六一兒童節(jié),那天放學(xué)了,您把我留了下來,我當(dāng)時心驚膽戰(zhàn),以為犯了什么大錯,全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯了嗎?”這時,您哈哈大笑起來:“傻孩子,今天是兒童節(jié),我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping�!蔽衣犃�,心情一百八十度轉(zhuǎn)變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情��!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時熱乎乎的,您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當(dāng)我吃得津津有味時,您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我�!闭f完您就教我拼讀,還教我記這個單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當(dāng)時夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少�。〔坏艹缘轿易钕矚g的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學(xué)到了關(guān)于英語的很多知識。心情無比激動和快樂,楊老師,您讓我過了一個與往年不一樣的兒童節(jié),終生難忘!

  楊老師,現(xiàn)在雖然您不教我了,但您昔日對我的關(guān)懷和鼓勵至今仍瀝瀝在目,您對我的恩情深似海,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報您!

  教師節(jié)在即,祝您節(jié)日快樂,工作順利,笑口常開!

  您的學(xué)生

  20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信7

  敬愛的伍老師:

  您好!

  在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。

  敬愛的伍老師,我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血啊!

  伍老師,您還記得那場運動會嗎?當(dāng)時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當(dāng)時我聽到廣播報到我的名字時,我是多么的開心,多么的興奮啊!之后,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我說:“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動��!

  伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒來上課。當(dāng)時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學(xué)校給我們上課。

  無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),此刻,我仿佛看見了您頭上的'一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。

  親愛的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給千千萬萬像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠激勵著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  祝您

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:林斯迪

教師節(jié)給老師的一封信8

敬愛的賈老師:

  您好!

  今天在下冒昧地給您寫信,是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。

  記得我們初次相見時是在預(yù)備下學(xué)期,當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時,同學(xué)們紛紛對于剛步入中學(xué)半個學(xué)期就換班主任表示驚訝,同時對您的形象評頭論足。您長得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后,既簡單又清爽,沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

  在那以后與您相處的日子里,我們漸漸地了解了您。

  您從來都不會給同學(xué)們布置過多的作業(yè),充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,您盡量的給我們布置最少的作業(yè),有時還會同我們商量作業(yè)是否太多,這讓我們十分意外,因為這樣的老師實在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負擔(dān)越來越重,您布置的作業(yè)幾乎永遠都是最少的,這極大地減輕了一點我們的`負擔(dān),使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來,同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的,只有保證了我們的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)才會有最好的狀態(tài),對此,在下表示十分感激。

  您常會向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌,培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣,陶冶我們的情操,使語文學(xué)習(xí)融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識,開拓了我們的視野,帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,教會我們懂得做人處事的道理。您同時 還 非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,甚至用班費買書來供同學(xué)們借閱,不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章,更使我們產(chǎn)生了對閱讀的興趣,一舉兩得。

  您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室,到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦,而且您有時干脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!

  您有的時候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價值觀與人生觀,沒關(guān)系,只要您教育我們的東西是正確明智的,那么我們一定會接受的。

  現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語文,還能夠天天見面,真是太好了!您對我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤著我,我相信我即使在畢業(yè)后也不會忘記您的!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師的一封信9

尊敬的沈老師:

  您好!您或許不明白我為什么給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。

  您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們漸漸長大,但您還是給了我們許多溫暖,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個陽光明媚的日子里,我們剛升完國旗,您突然說要數(shù)學(xué)單元測試,說完,您就去辦公室拿試卷。聽到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我連忙從抽屜里抽出一本本子,翻開第三單元開始看了起來。誰知,您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間,一會兒就拿來了卷子,開始給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡直呆的不能動了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁才得到了答案,原來是十八呀,這時,我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)該加速了,于是我加快了寫字的速度,心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了,只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,上午我一直在忐忑不安。您批完了試卷,抱著一大張試卷朝我們走來,此時,我的心更加忐忑不安了,您不說話,簡直無聲勝有聲啊!我有一點感到不安了,咦?發(fā)到卷子的'同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看�。∥也粫埠懿畎�!過了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫著三個大大的,很刺眼的“不合格”幾個字,在您講評時我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒聽到,一心想著為什么會錯這么多。下課了,我因為什么也沒聽懂便來問您,您十分耐心的對我說:“全忱,沒關(guān)系的,這只是一次小小的單元測試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個地方絆倒兩次,成功是有許多個失敗組成的,加油,下次你一定會考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會的題目,我真的是好感動�。∧翘�,我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。

  沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們一定會努力學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國的花朵,我們永遠不會辜負您對我們的期望。祝您身體健康

五(3)班全忱

教師節(jié)給老師的一封信10

尊敬的老師:

  您好!

  坐在靜若無人的考場里,看著“感恩”兩個字,腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠閃光。

  只是想起前不久發(fā)生的一件事,我至今都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,進而歷數(shù)您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí),并大力頌揚其他班同學(xué)的先進事跡,您甚至說您再也不想教我們了。

  那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般�?墒牵覀儾粌H沒有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有不少同學(xué)心生不解,乃至怨恨。——師生關(guān)系如此緊張,老師,您有責(zé)任嗎?

  是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義。這個話題已經(jīng)議論了千百年�?墒�,老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說,該。

  或許您會說,學(xué)生沒有給我錢,送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實,但是,您也要看到,正是因為有了學(xué)生渴求知識的需要,才有了教師這個職業(yè),才有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位,是不是恩情?促進你們發(fā)展,算不算恩情?幫助你們實現(xiàn)人生價值,有沒有恩情?這一切,都是我們學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢?

  一個老師,如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生,那他就不僅是執(zhí)著于教書,更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心,關(guān)懷每一個差生;他會不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切您也做得到!

  我們常說要感恩于身邊的`每一個人,這是因為,從不同的角度來看,身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識,是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會的重要基矗相互感恩,就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園;在一個家庭里,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之,在一個社會里,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會的建成呢?反之,如果有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

  尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!

教師節(jié)給老師的一封信11

尊敬的陳老師:

  您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝 您 節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

  您開始當(dāng)我們的班主任老師時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。

  可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的'觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學(xué)們非常負責(zé);

  三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。

  記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學(xué)生非常負責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的 愛 就像古井一 樣深 。

  老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

  此致;

敬禮!

你的學(xué)生

x年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信12

尊敬的馬老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,您的學(xué)生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!

  馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

  那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的`。”我的眼睛濕潤了,除了點頭,一句話也說不出來。

  還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時,心中很是愧疚。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!崩蠋煟且恢灎T,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

  尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

  您的學(xué)生:楊浩然

  9月10日

教師節(jié)給老師的一封信13

敬愛劉老師:

  老師您好!

  時光如梭,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天,我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時有了面包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當(dāng)涌泉相報。

  您還記得四年級時嗎?我在那時被選上參加我校舉辦的第X屆學(xué)習(xí)節(jié)課外擴展,獲得了優(yōu)勝獎。當(dāng)拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對我:“小黑,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了優(yōu)勝獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應(yīng)該驕傲,反之,你應(yīng)該虛心向別人請教,吸取經(jīng)驗�!甭犕辏覒M愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當(dāng)驕傲?xí)r,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的.警句名言。

  祝您:

  工作順利,一帆風(fēng)順!

  您的學(xué)生:

  20xx年6月16日

教師節(jié)給老師的一封信14

敬愛的馮老師:

  您好。最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?

  謝謝您這一年來對我的教育,讓我明白了很多道理,還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時候,我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點,比如說:“幽默、搞笑、負責(zé)任……”在這一年來,我有很多話想對您說,可是又不敢說,也不知道該怎么開口說,但是,現(xiàn)在我有機會對您開口了。

  我想說:“馮老師,最近,我們一直被主任表揚,還給咱們班加了0。01分,這一點分數(shù),是我們班集體不斷的努力掙來的。我們還惹過很多的事兒,可是您都幫我們解決了。我得有一次,咱們課間活動,有個男同學(xué)跑,被小紅帽給抓住了,后來您又輕松地給解決了這件事兒。

  還有一次,我記得清清楚楚,在上數(shù)學(xué)課的時候,我感覺非常冷,就像剛凍住的冰塊一樣,傻傻的呆在那自己的座位上,一聲不吭,張老師問我們,我只是輕微的點點頭,后來我找了個機會給張老師說:”張老師,我感覺可冷了�!皬埨蠋熞贿厡ξ艺f:”你是不是發(fā)燒了?“一邊又摸摸我的額頭,結(jié)果張老師大吃一驚又對我說:”頭好燙啊,好像真的發(fā)燒了,那你去馮老師那里量一量體溫�!拔揖颓椴蛔栽傅碾x開了座位,去您那里拿了體溫表,又回到自己的座位上,過了一會兒,下課鈴響了,我就把體溫表給了您,您一看,我發(fā)了38。2的燒,就對我說:”吃完飯,就去醫(yī)務(wù)室打一針吧�!昂髞砦覀兙统燥埲チ�,到了座位上,我還是傻呆呆的.坐在位置上,一聲不吭,結(jié)果我難受的不行了,眼睛里流出了眼淚,后來,有個同學(xué)告訴了您又對我說:”沒事兒,堅強一會兒�!奥犃笋T老師的話,我就趕緊吃飯了,吃完了飯,我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會問我還舒服嗎?”

  您有的時候為了我們,自己的身體都不顧了。

  祝您

  身體健康工作順利

  您的學(xué)生

教師節(jié)給老師的一封信15

親愛的王老師:

您好!我最想對您說“對不起!”您還記得嗎?您把我評為語文課代表的時侯,我被批評了,我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了,每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子?”可是我們兩個下課后光顧著玩,把抱本子的事情忘得一干二凈,等上課后,您說:“你們兩個怎么沒聽我的話,如果你們兩不想當(dāng)了,就讓后面的.徐才軼和牛梓旭當(dāng)。”當(dāng)時我感覺很不好意思,因為貪玩沒給您幫忙,非常內(nèi)疚,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我當(dāng)時想,下回一定不這樣做了,要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子,我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。

  王老師,等我上二年級的時候,您能不能再讓我當(dāng)您的“小幫手”,我會做的更棒!祝您假期愉快!身體健康!

  您的語文課代表:高銘宇

  20xx年7月27日

【教師節(jié)給老師的一封信】相關(guān)文章:

教師節(jié)給老師一封信09-18

教師節(jié)給老師的一封信11-23

教師節(jié)給老師的一封信07-20

教師節(jié)給老師的一封信推薦10-18

教師節(jié)致老師的一封信10-03

【集合】教師節(jié)給老師的一封信09-26

教師節(jié)給老師的一封信作文08-04

教師節(jié)給老師一封信經(jīng)典參考08-06

教師節(jié)寫給老師一封信08-03

教師節(jié)感恩老師的一封信09-22

教師節(jié)給老師的一封信匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編整理的教師節(jié)給老師的一封信,歡迎大家分享。

教師節(jié)給老師的一封信匯編15篇

教師節(jié)給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候!

  我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的.信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動,我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……

  老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負著世俗,背負著冷漠,默默連綴勵節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

  老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅�!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)[注: 蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

  身體健康,節(jié)日愉快

教師節(jié)給老師的一封信2

親愛的老師,您好:

  感謝您一直以來對我們的關(guān)心。您就像一潭清水,每次我們犯錯的時候,您總會把我們一次又一次清洗干凈,當(dāng)我們失敗時,您總會將我們安慰一番。

  老師,您的'愛,我們明白,但我們在人生的道路上,時不時會犯錯,希望您知道。您也像太陽之神阿波羅,將我們面前的道路照亮,您卻默默地燃燒著自己!

  老師,您真?zhèn)ゴ�,老師,我們愛您�?/p>

教師節(jié)給老師的一封信3

敬愛的黃老師:

  您好!

  雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。

  記得開學(xué)沒幾天您說過每節(jié)課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。

  晚上我回家沒準備結(jié)果第二天很糟糕�;丶业臅r候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。

  還有一次我的詞語抄寫本寫得不好�;丶业穆飞嫌钟龅搅四�。您親切地摸著我的`頭說:"看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。

  這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!

  今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂工作順利!

  您的學(xué)生:張聞悅

20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信4

逯老師您好:

  是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關(guān)心。

  有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關(guān)心我們。

  我的班主任逯老師,她就像我們的`父母,她為了讓我們學(xué)到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍薄D阏f∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

教師節(jié)給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  對于我們學(xué)生來說,九月是我們新的開始,是我們新學(xué)年入學(xué)的日子,亦是我們生活繼續(xù)的日子,而對于每一位老師來說,九月是所有老師生日的月份,是老師們在教師這個崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來之際,我想要對所有的老師說一聲“老師,您辛苦了!”

  您站在講臺上給我們講課的身影,您伏案為我們批改作業(yè)的身影,您挑燈為我們書寫個人評語的身影,還有您為我們批閱試卷謄寫分數(shù)的身影,就像是博物館紀念全天下老師時陳列的影像,時刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷,亦不想忘懷。

  當(dāng)我們在解題時遇到困難,不知道該如何繼續(xù)下去時,是老師您給了我們關(guān)鍵的指點;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或者生活中遇到難題,不知道該怎么辦,更不知道該不該向您請教時,是老師您看出了我們的.心事,是老師您看出了我們的問題,也是您給了我們最好的建議,讓我們不至于在難題中迷失了自己。

  老師,您辛苦了!在這教師節(jié)里,愿天底下所有的老師都能夠充實而又快樂地教書,并在教書的過程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺到疲憊時,一定要注意休息,我們這些學(xué)生會在您休息時繼續(xù)努力學(xué)習(xí),只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒,我們的學(xué)習(xí)不能由您來推著前行,我們可以在慎獨中完成對自己的教養(yǎng),而當(dāng)您收到我們的好消息時,請不要懷疑,這好消息正是由于您的教育,才有了存在的可能。

  “真?zhèn)饕痪湓�,假傳萬卷書”當(dāng)我們在萬卷書中努力找尋真理時,老師您的一句話解救了我們,如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路,想必我們還得多走許多年的彎路,才能夠走到真理的彼岸。“與君一席話,勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后,為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因,老師每天對我們以及對自己的教與學(xué),正是在為找尋真理的我們探路,也正是在為我們的前進指引方向。

  老師,您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日,而我們想要對您說的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。“謝謝”是我們最想對您說起的話,也是我們想要對您說的千言萬語匯聚成的一句話,希望您在休息時聽見這句話,也能夠會心一笑,明白我們對您的心意。

  您的學(xué)生

  20xx年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信6

敬愛的楊老師:

  您好!

  有人說,師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬。有人說,師恩像天,因為天空廣闊,使人敬佩。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,是的,師恩難忘,任何文字都無法表達您的偉大!

  記得上三年級時,由于我們剛接觸英語這門功課,認為這是一門很難學(xué)的功課,總是有各種擔(dān)心,擔(dān)心發(fā)音不準,英語單詞記不住……但自從您給我們上了英語課之后,之前的種種擔(dān)心都消失得無影無蹤了。您上課非常幽默風(fēng)趣,語言生動形象,總是面帶笑容,所以每節(jié)英語課都是在愉快的氣氛中度過的`。您還時常在課上表揚我,不但讓我擔(dān)任課代表,還獎勵我小禮品。從那以后,我的英語成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。楊老師,非常感謝您!是您耐心的教導(dǎo)和鼓勵,我的成績才會進步這么快。

  還記得那年六一兒童節(jié),那天放學(xué)了,您把我留了下來,我當(dāng)時心驚膽戰(zhàn),以為犯了什么大錯,全身不停地顫抖。您見狀溫和地問我:“麗麗,你怎么了?”我小心翼翼地說:“楊老師,我犯了什么錯了嗎?”這時,您哈哈大笑起來:“傻孩子,今天是兒童節(jié),我留你下來,是想帶你去吃你喜歡吃蛋糕和shopping�!蔽衣犃�,心情一百八十度轉(zhuǎn)變,心臟禁不住跳起了舞,心在狂叫:耶,耶,耶!能和您去吃東西和shopping,這是一件多么榮幸的事情��!于是,我趕緊背上書包跟您走,我默默地跟在您的后面,走著走著,您停下了腳步,等我跟上了,您用手牽著我的手,我的手頓時熱乎乎的,您的手真暖和,就這樣,我們不知不覺地到了蛋糕店,您為我挑了我最喜歡吃的蛋糕,正當(dāng)我吃得津津有味時,您問我:“麗麗,你知道蛋糕這個單詞怎么讀嗎?”我說:“楊老師,不知道,您教我�!闭f完您就教我拼讀,還教我記這個單詞的方法,我很快地記住了,您還讓我用蛋糕說一句話,您當(dāng)時夸我說得非常好,我開心極了!吃完了蛋糕您帶我去shopping,給我挑了一件我喜歡的衣服,說是送我的禮物,還教我衣服和禮物的單詞,并用這些單詞說一句話。今天,我收獲可真不少�。〔坏艹缘轿易钕矚g的蛋糕,穿上您為我挑選的漂亮衣服,還學(xué)到了關(guān)于英語的很多知識。心情無比激動和快樂,楊老師,您讓我過了一個與往年不一樣的兒童節(jié),終生難忘!

  楊老師,現(xiàn)在雖然您不教我了,但您昔日對我的關(guān)懷和鼓勵至今仍瀝瀝在目,您對我的恩情深似海,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報您!

  教師節(jié)在即,祝您節(jié)日快樂,工作順利,笑口常開!

  您的學(xué)生

  20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信7

  敬愛的伍老師:

  您好!

  在這即將要小學(xué)畢業(yè)了,我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。

  敬愛的伍老師,我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血啊!

  伍老師,您還記得那場運動會嗎?當(dāng)時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當(dāng)時我聽到廣播報到我的名字時,我是多么的開心,多么的興奮啊!之后,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我說:“繼續(xù)加油”。這句話使我多么激動��!

  伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學(xué)都感冒發(fā)燒,將近有一半的同學(xué)沒來上課。當(dāng)時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學(xué)校給我們上課。

  無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發(fā),此刻,我仿佛看見了您頭上的'一根頭發(fā)是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。

  親愛的老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給千千萬萬像我們一樣的學(xué)生。你的精神將永遠激勵著我們勤奮學(xué)習(xí),努力向上。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!

  祝您

  身體健康,萬事如意

  您的學(xué)生:林斯迪

教師節(jié)給老師的一封信8

敬愛的賈老師:

  您好!

  今天在下冒昧地給您寫信,是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。

  記得我們初次相見時是在預(yù)備下學(xué)期,當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時,同學(xué)們紛紛對于剛步入中學(xué)半個學(xué)期就換班主任表示驚訝,同時對您的形象評頭論足。您長得高高的,從上往下俯視很有威懾力,長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后,既簡單又清爽,沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。

  在那以后與您相處的日子里,我們漸漸地了解了您。

  您從來都不會給同學(xué)們布置過多的作業(yè),充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,您盡量的給我們布置最少的作業(yè),有時還會同我們商量作業(yè)是否太多,這讓我們十分意外,因為這樣的老師實在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負擔(dān)越來越重,您布置的作業(yè)幾乎永遠都是最少的,這極大地減輕了一點我們的`負擔(dān),使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來,同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的,只有保證了我們的睡眠,第二天的學(xué)習(xí)才會有最好的狀態(tài),對此,在下表示十分感激。

  您常會向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌,培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣,陶冶我們的情操,使語文學(xué)習(xí)融入我們的生活,使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識,開拓了我們的視野,帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力,教會我們懂得做人處事的道理。您同時 還 非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,甚至用班費買書來供同學(xué)們借閱,不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章,更使我們產(chǎn)生了對閱讀的興趣,一舉兩得。

  您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的,您給予了我們最大限度的自由,并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室,到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦,而且您有時干脆自己上陣,每次都使我們士氣大增!

  您有的時候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法,這很正常,畢竟我們的年齡差擺在我們眼前,有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法,希望我們之間可以消除代溝,但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價值觀與人生觀,沒關(guān)系,只要您教育我們的東西是正確明智的,那么我們一定會接受的。

  現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班,您不再是在下的班主任了,但您依舊教在下語文,還能夠天天見面,真是太好了!您對我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤著我,我相信我即使在畢業(yè)后也不會忘記您的!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師的一封信9

尊敬的沈老師:

  您好!您或許不明白我為什么給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。

  您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們漸漸長大,但您還是給了我們許多溫暖,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個陽光明媚的日子里,我們剛升完國旗,您突然說要數(shù)學(xué)單元測試,說完,您就去辦公室拿試卷。聽到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我連忙從抽屜里抽出一本本子,翻開第三單元開始看了起來。誰知,您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間,一會兒就拿來了卷子,開始給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡直呆的不能動了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁才得到了答案,原來是十八呀,這時,我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)該加速了,于是我加快了寫字的速度,心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了,只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,上午我一直在忐忑不安。您批完了試卷,抱著一大張試卷朝我們走來,此時,我的心更加忐忑不安了,您不說話,簡直無聲勝有聲啊!我有一點感到不安了,咦?發(fā)到卷子的'同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看�。∥也粫埠懿畎�!過了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫著三個大大的,很刺眼的“不合格”幾個字,在您講評時我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒聽到,一心想著為什么會錯這么多。下課了,我因為什么也沒聽懂便來問您,您十分耐心的對我說:“全忱,沒關(guān)系的,這只是一次小小的單元測試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個地方絆倒兩次,成功是有許多個失敗組成的,加油,下次你一定會考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會的題目,我真的是好感動�。∧翘�,我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。

  沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們一定會努力學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國的花朵,我們永遠不會辜負您對我們的期望。祝您身體健康

五(3)班全忱

教師節(jié)給老師的一封信10

尊敬的老師:

  您好!

  坐在靜若無人的考場里,看著“感恩”兩個字,腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜,您不顧酷熱遨游在書海之中……您的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,永遠閃光。

  只是想起前不久發(fā)生的一件事,我至今都覺得如鯁在喉,不吐不快。那天,您帶來我們班語文考試成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,進而歷數(shù)您的苦處,痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí),并大力頌揚其他班同學(xué)的先進事跡,您甚至說您再也不想教我們了。

  那一天,您始終冷漠地、高傲地斜視著我們,就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般�?墒牵覀儾粌H沒有跪地叩謝老師您的大恩大德,反而有不少同學(xué)心生不解,乃至怨恨。——師生關(guān)系如此緊張,老師,您有責(zé)任嗎?

  是的,學(xué)生感恩于老師,乃天經(jīng)地義。這個話題已經(jīng)議論了千百年�?墒�,老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說,該。

  或許您會說,學(xué)生沒有給我錢,送我物,也沒有給予我生活上的幫助,何恩之有啊?是的,這些都是事實,但是,您也要看到,正是因為有了學(xué)生渴求知識的需要,才有了教師這個職業(yè),才有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位,是不是恩情?促進你們發(fā)展,算不算恩情?幫助你們實現(xiàn)人生價值,有沒有恩情?這一切,都是我們學(xué)生給予的,怎能說學(xué)生無恩于自己的老師呢?

  一個老師,如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生,那他就不僅是執(zhí)著于教書,更應(yīng)專注于育人——他會俯下身子,與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心,關(guān)懷每一個差生;他會不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切您也做得到!

  我們常說要感恩于身邊的`每一個人,這是因為,從不同的角度來看,身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識,是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會的重要基矗相互感恩,就會讓矛盾越走越遠;相互感恩,就會讓心靈越來越近。試想,在一所學(xué)校里,如果老師與學(xué)生相互感恩,領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩,那一定是充滿關(guān)愛的和諧校園;在一個家庭里,如果父母與子女相互感恩,丈夫與妻子相互感恩,那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之,在一個社會里,如果公民與政府相互感恩,公民與公民相互感恩,又何愁和諧社會的建成呢?反之,如果有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往,不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?

  尊敬的老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際,我也送您一句話:做一個感恩于學(xué)生的老師,用自己的努力去構(gòu)建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的,一定能做到的!

教師節(jié)給老師的一封信11

尊敬的陳老師:

  您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝 您 節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。

  您開始當(dāng)我們的班主任老師時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。

  可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的'觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點:一、您講得課既生動又有趣;二、您對同學(xué)們非常負責(zé);

  三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。

  記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學(xué)生非常負責(zé)這使我不禁想起了一件事情:隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的 愛 就像古井一 樣深 。

  老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。

  此致;

敬禮!

你的學(xué)生

x年x月x日

教師節(jié)給老師的一封信12

尊敬的馬老師:

  您好!

  在教師節(jié)來臨之際,您的學(xué)生楊浩然,滿懷感激之情送去誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!并表示由衷的感謝!感謝您多年以來對我的培養(yǎng)之恩!

  馬老師,你對我的好,我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識,讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊員;是您教會我如何做人,讓我明白事理,懂得去愛別人。您是我心中的太陽,時刻讓我感到溫暖,每當(dāng)我想起往事時,都禁不住熱淚盈眶。

  那一天,我已經(jīng)換了老師,可是您還是趁著下課之余,送我一個精致的禮物,用希望的目光看著我,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然,你很優(yōu)秀,老師喜歡你,雖然不教你了,但是老師會一直記住你的`。”我的眼睛濕潤了,除了點頭,一句話也說不出來。

  還有一次,您不巧生病了,可您還是忍著病痛來給我們上課,而我們卻在上課時說話,我猜您一定十分難受,因為我們不懂得體諒,不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時,心中很是愧疚。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!崩蠋煟且恢灎T,燃燒了自己,照亮了我們;您是一位園丁,灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹,沒有您的修剪將會枝杈幔帳;有了您,我們才能茁壯成長。

  尊敬的馬老師,讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝!祝您健康幸福長壽!

  您的學(xué)生:楊浩然

  9月10日

教師節(jié)給老師的一封信13

敬愛劉老師:

  老師您好!

  時光如梭,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天,我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時有了面包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當(dāng)涌泉相報。

  您還記得四年級時嗎?我在那時被選上參加我校舉辦的第X屆學(xué)習(xí)節(jié)課外擴展,獲得了優(yōu)勝獎。當(dāng)拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對我:“小黑,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了優(yōu)勝獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應(yīng)該驕傲,反之,你應(yīng)該虛心向別人請教,吸取經(jīng)驗�!甭犕辏覒M愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當(dāng)驕傲?xí)r,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的.警句名言。

  祝您:

  工作順利,一帆風(fēng)順!

  您的學(xué)生:

  20xx年6月16日

教師節(jié)給老師的一封信14

敬愛的馮老師:

  您好。最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?

  謝謝您這一年來對我的教育,讓我明白了很多道理,還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時候,我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點,比如說:“幽默、搞笑、負責(zé)任……”在這一年來,我有很多話想對您說,可是又不敢說,也不知道該怎么開口說,但是,現(xiàn)在我有機會對您開口了。

  我想說:“馮老師,最近,我們一直被主任表揚,還給咱們班加了0。01分,這一點分數(shù),是我們班集體不斷的努力掙來的。我們還惹過很多的事兒,可是您都幫我們解決了。我得有一次,咱們課間活動,有個男同學(xué)跑,被小紅帽給抓住了,后來您又輕松地給解決了這件事兒。

  還有一次,我記得清清楚楚,在上數(shù)學(xué)課的時候,我感覺非常冷,就像剛凍住的冰塊一樣,傻傻的呆在那自己的座位上,一聲不吭,張老師問我們,我只是輕微的點點頭,后來我找了個機會給張老師說:”張老師,我感覺可冷了�!皬埨蠋熞贿厡ξ艺f:”你是不是發(fā)燒了?“一邊又摸摸我的額頭,結(jié)果張老師大吃一驚又對我說:”頭好燙啊,好像真的發(fā)燒了,那你去馮老師那里量一量體溫�!拔揖颓椴蛔栽傅碾x開了座位,去您那里拿了體溫表,又回到自己的座位上,過了一會兒,下課鈴響了,我就把體溫表給了您,您一看,我發(fā)了38。2的燒,就對我說:”吃完飯,就去醫(yī)務(wù)室打一針吧�!昂髞砦覀兙统燥埲チ�,到了座位上,我還是傻呆呆的.坐在位置上,一聲不吭,結(jié)果我難受的不行了,眼睛里流出了眼淚,后來,有個同學(xué)告訴了您又對我說:”沒事兒,堅強一會兒�!奥犃笋T老師的話,我就趕緊吃飯了,吃完了飯,我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會問我還舒服嗎?”

  您有的時候為了我們,自己的身體都不顧了。

  祝您

  身體健康工作順利

  您的學(xué)生

教師節(jié)給老師的一封信15

親愛的王老師:

您好!我最想對您說“對不起!”您還記得嗎?您把我評為語文課代表的時侯,我被批評了,我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了,每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子?”可是我們兩個下課后光顧著玩,把抱本子的事情忘得一干二凈,等上課后,您說:“你們兩個怎么沒聽我的話,如果你們兩不想當(dāng)了,就讓后面的.徐才軼和牛梓旭當(dāng)。”當(dāng)時我感覺很不好意思,因為貪玩沒給您幫忙,非常內(nèi)疚,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我當(dāng)時想,下回一定不這樣做了,要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子,我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。

  王老師,等我上二年級的時候,您能不能再讓我當(dāng)您的“小幫手”,我會做的更棒!祝您假期愉快!身體健康!

  您的語文課代表:高銘宇

  20xx年7月27日

【教師節(jié)給老師的一封信】相關(guān)文章:

教師節(jié)給老師一封信09-18

教師節(jié)給老師的一封信11-23

教師節(jié)給老師的一封信07-20

教師節(jié)給老師的一封信推薦10-18

教師節(jié)致老師的一封信10-03

【集合】教師節(jié)給老師的一封信09-26

教師節(jié)給老師的一封信作文08-04

教師節(jié)給老師一封信經(jīng)典參考08-06

教師節(jié)寫給老師一封信08-03

教師節(jié)感恩老師的一封信09-22