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小學學生國語教學計劃
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來了新的學習生活,我們要好好計劃今后的教育教學方法。但是教學計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編整理的小學學生國語教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
小學學生國語教學計劃1
小學普通話教學計劃的制定是為了充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,構(gòu)建和諧校園的重要作用。以下是小學普通話教學計劃,歡迎閱覽!
廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一,為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,認真貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實推動學校愛國主義教育活動。
一、指導思想:
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園,營造良好的`語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題:“提升語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構(gòu):
(一)領導小組
組長:
成員:
。ǘ┕ぷ餍〗M:各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排:
。ㄒ唬┨岣哒Z言文字規(guī)范化意識
定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓練,納入學校常規(guī)管理,納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
。ǘ┙㈩I導機構(gòu),健全規(guī)章制度
制定計劃,健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責任到人。
。ㄈ┘訌娦@文化硬件建設
1、設置推廣普通話標牌和條幅,要隨處可見。
2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設
課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學好、說好普通話,學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中,使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作:
一是提高學校領導的認識,增強責任感;
二是強化教師的榜樣示范作用;
三是發(fā)揮課堂教學,尤其是語文教學的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);
四是規(guī)范學生的言行;
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。教師應充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
。1)使用普通話上課、輔導、評講等,做到一使用,二堅持,三加強,四小結(jié)。
。2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
。3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
。4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
。5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
。2)日常生活交流,師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
。4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣,結(jié)合各科學習,要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
。5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中,制定出量化考核標準,語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。
。1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍,加強普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學習,教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。
。2)認真組織“推普周”活動,制定好計劃,確定好內(nèi)容,使其達到更高效果。
。3)大隊部要把推普工作納入文明班建設中,制出量化考核標準,根據(jù)平時考核結(jié)果,學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。
。4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動,由教務處組織實施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對規(guī)范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務,我們要長抓不懈,堅持“講普通話 寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的主導思想,爭取不斷提高教職工中一級水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。
小學學生國語教學計劃2
為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關提高普通話水平的通知精神,為提高我校全體教師普通話水平,從實際出發(fā),采取切實可行的措施,特作出如下計劃:
一、加強領導,提高認識,加快推普步伐
普通話是教師的`職業(yè)語言,是從事教育、教學工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師的推普工作如何直接影響教學質(zhì)量和發(fā)展。
二、明確普及要求,嚴格遵守規(guī)章制度
1、領導要帶頭講普通話,要求廣大教師、學生都會說普通話,逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習慣。
2、各教師在教育、教學中都要堅持使用普通話。
3、建立普通話考核制度。
三、全面開展普通話教學,參與普通話培訓
為改善教學條件,改進教學,做到講練結(jié)合,突出實踐性教學環(huán)節(jié),不斷提高普通話教學質(zhì)量,不僅要掌握普通話理論知識,還要注意培養(yǎng)口語表達能力,定期進行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學列入對中、青年教師的業(yè)務考查內(nèi)容,并做為評選教學能手的條件之一。
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