大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)1
生活就是這樣的，美好的東西總是那樣的急匆，暑假大學(xué)生骨干軍訓(xùn)在不經(jīng)意就要結(jié)束了。
7月5日，結(jié)束了江西省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐出征儀式后，在第二天我們也開始了三天的軍政科目訓(xùn)練，我很高興分配到了軍訓(xùn)部分，能接受我人生的第三次學(xué)軍，讓我進(jìn)一步了解基本的軍隊(duì)理論知識(shí)，掌握基礎(chǔ)的軍姿動(dòng)作。作為一名大學(xué)生，特別是青年馬克思主義學(xué)習(xí)者，我們要不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，掌握基礎(chǔ)實(shí)踐技能，了解我國(guó)人民解放軍，為今后人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
軍事理論和基本軍事技能的學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)生骨干培訓(xùn)具有重要的意義，我們要不斷學(xué)習(xí)軍人的艱苦作風(fēng)，感受軍隊(duì)的嚴(yán)格組織紀(jì)律性，了解軍隊(duì)知識(shí)；最重要的是我們要在自己的親身體會(huì)中尋找軍人的價(jià)值觀念，清楚我們當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史使命；我們還要發(fā)揚(yáng)井岡山精神，磨練意志，將軍訓(xùn)中所學(xué)習(xí)要的知識(shí)運(yùn)用到今后的生活，學(xué)習(xí)和工作中，做一名合格的青年馬克思接班人。軍訓(xùn)科目由我校國(guó)防生學(xué)院大骨班學(xué)員林，劉擔(dān)任教官，從他們的身上，我可以看到很多不屬于這個(gè)年齡的痕跡，也許這就是他們作為國(guó)防生和普通大學(xué)生不同的，在動(dòng)員大會(huì)上，我們就可以感受他們做事的嚴(yán)肅和認(rèn)真，在三天的軍訓(xùn)中，他們一直踐行著自己的承諾，堅(jiān)決完成任務(wù)。訓(xùn)練后，軍歌飄揚(yáng)，同樣，我們能感受鐵血男兒也有情，三天里，他們是我們的軍訓(xùn)教官，他們更是我們永遠(yuǎn)的朋友。
清晨的校園格外清靜，為了完成三天兩訓(xùn)的任務(wù)，我們要求在軍訓(xùn)期間早上一律出操。這天早上，操場(chǎng)上整隊(duì)，報(bào)數(shù)。我們的激情驅(qū)趕了往日的睡意，學(xué)員的勤奮認(rèn)真從始至終都是那樣，我們能在最短的時(shí)間里最好的完成訓(xùn)練任務(wù)，這是所有人都有目共睹的。在跑步是摔倒了，爬起來繼續(xù)，在炎炎烈日下，她中暑了，休息下繼續(xù)，汗水濕透了所有人的衣背，閉上眼，軍訓(xùn)的一幕幕仿佛還在剛剛，一切似乎是那樣的難以想象又是那樣的戀戀不舍，但不可否認(rèn)的是我們有著同樣的目標(biāo)，求知和進(jìn)步，我們是一個(gè)整體，誰也不愿意放棄，再苦再累，因?yàn)楸舜说拇嬖�，一切困苦變得那樣的渺小�?/p>
軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的友誼卻剛剛開始，這三天我從中認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，我能代表體育學(xué)院參加大骨班，我是非常的榮幸，但責(zé)任重大，我的一言一行所代表的是整個(gè)體院，我作為體院的引線人，我要多和其他學(xué)院的學(xué)員交流，相互提高相互進(jìn)步，本次軍訓(xùn)，同樣包含著這樣的的深層作用。
三天的軍訓(xùn)，汗水后都是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而堅(jiān)持，結(jié)交了這么多的好朋友，學(xué)到了更多的軍隊(duì)知識(shí)，讓我滿載而歸，更重要的是堅(jiān)定了我對(duì)馬克思主義的信仰，讓我知道了作為一名大學(xué)生學(xué)生干部的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要弘揚(yáng)井岡山精神，艱苦奮斗，做一名合格的井岡山學(xué)子。
大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)2
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重要。能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多�，F(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
首先，我想談?wù)勛鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本素質(zhì)，即“領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。資料表明，所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的，在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)，指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡(jiǎn)稱為素養(yǎng)。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用。
其次，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的.約束，尋求對(duì)問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。要發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，我們必須打破思維定勢(shì)，同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新，更換思維方法，避免習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維。
此外，作為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)與能力。我想主要有以下幾個(gè)方面：
一、科學(xué)決策能力。
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
二、組織管理能力。
每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
三、綜合協(xié)調(diào)能力。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
四、選材用人能力。
組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。
五、開拓創(chuàng)新能力。
開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)者必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
六、學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上就是本人通過參加這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會(huì)，短短的幾期理論培訓(xùn)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。做一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者！
大學(xué)生骨干培訓(xùn)總結(jié)3
在我們學(xué)習(xí)了新的理論，從實(shí)踐中領(lǐng)悟了真諦后，我們?cè)俅巫揭黄�，聆聽xx校長(zhǎng)對(duì)我們給予的三點(diǎn)殷切希望：
1、作為學(xué)生干部，在各項(xiàng)活動(dòng)中要講政治、顧大局，與校黨委保持高度一致；
2、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做廣大學(xué)生表率；
3、刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，做全面發(fā)展合格人才。校長(zhǎng)在總結(jié)會(huì)上言語之中都能體現(xiàn)出對(duì)我們廣大學(xué)生的關(guān)心之情，對(duì)于學(xué)校為培養(yǎng)我們成為社會(huì)所需要的人才而作出的努力我們只有以優(yōu)異的成績(jī)才能報(bào)答。短暫的幾天給我留下的精神財(cái)富是無價(jià)的。
當(dāng)我最后拿到第一天我們剛剛聚集到一起的合影時(shí)，仿佛看到了未來努力的方向，我堅(jiān)信，這三天只是一個(gè)開始，我們都會(huì)以此為契機(jī)，以我們的校訓(xùn)：勤學(xué)善思，成才報(bào)國(guó)為標(biāo)準(zhǔn)，努力為社會(huì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)我們的力量。
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