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2021體育骨干教師培訓(xùn)方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的2021體育骨干教師培訓(xùn)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育骨干教師培訓(xùn)方案1
一、培訓(xùn)對象：
我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓(xùn)目的：
通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的`教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：
1.新課程培訓(xùn)（主講人：xx）
2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：xx）
3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：xx）
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）
5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）
6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)（主講人：xx）
四、培訓(xùn)經(jīng)費：
1.主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經(jīng)費xxx元，共計：xxx元。
五、培訓(xùn)時間及地點：
培訓(xùn)時間定于6月底7月初（三天），
體育骨干教師培訓(xùn)方案2
為提高體育素質(zhì)教育的水平和能力，我校在本學(xué)期特制定體育教師培訓(xùn)實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
實施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動學(xué)校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發(fā)展的要求。
我校目前體育教師的狀況：
1、6名體育教師均為中師學(xué)歷。
2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重。
3、教師的'教學(xué)基本功亟待加強。根據(jù)這一特點，我校將對體育教師進行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)知識、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、體育目標(biāo)：掌握體育知識的基本能力，具有一定的教研開發(fā)能力。
4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。
三、培養(yǎng)內(nèi)容：
1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家、省縣關(guān)于體育教育的文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。
2、體育學(xué)科知識：計算機的硬件維護和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本知識與實踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計等。
3、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作。
四、參加人員：
全校體育教師。
五、培訓(xùn)方式：
1、采用以任務(wù)驅(qū)動方式進行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、交流研討。組織教師進行交流研討，及時總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗。
4、觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。
六、實施計劃：
從20xx年8月起實施，每次集中時間為一周，一年完成一期。
第一階段，理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。
第二階段，觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，切實解決課堂教學(xué)中的問題。
第三階段，交流研討。對所學(xué)內(nèi)容進行反思，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗。
第四階段，總結(jié)、考核階段。
七、考核辦法：
考核采用形成性評價和總結(jié)性評價。即在培訓(xùn)過程中對每項體育能力考查；培訓(xùn)將列為繼續(xù)教育40學(xué)時。
體育骨干教師培訓(xùn)方案3
一、指導(dǎo)思想
推進教師教育改革與創(chuàng)新，以國家教育政策法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)全面實施素質(zhì)教育和新課改的要求，不斷探索教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律，重點培訓(xùn)“新理念、新課程、新知識、新技術(shù)、新方法”，突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，開展優(yōu)質(zhì)、高效的培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的'中小學(xué)體育教師隊伍，提高我區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、科研水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)者在思想政治與職業(yè)道德修養(yǎng)、課程與教學(xué)理論素養(yǎng)等方面得到明顯提高；
通過培訓(xùn)實踐，使培訓(xùn)者在體育教學(xué)能力、體育科研水平、活動組織管理能力等方面得到明顯提高；
通過培訓(xùn)研究，使培訓(xùn)者在體育專業(yè)知識與技能等方面得到明顯提高。
三、設(shè)計思路
根據(jù)參加培訓(xùn)教師的教學(xué)現(xiàn)狀和實際需求安排培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)課程的實施力求能緊密結(jié)合課堂教學(xué)實際，貼近教師工作與發(fā)展需求，盡量采取參與式與互動式培訓(xùn)方式，注重教師的實踐、體驗、交流與反思，在教師的參與過程中達成培訓(xùn)目標(biāo)。
四、培訓(xùn)形式
專題講座、案例評析、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、互動交流研討相結(jié)合。
五、總體安排
培訓(xùn)時間為7天， 14個單元，總計56課時。培訓(xùn)內(nèi)容分為五個專題,分別為：
1、專題一：師德
2、專題二：教師說課與點評相關(guān)的專題內(nèi)容；
3、專題三：街舞與健美操、韻律操二部分專項技能內(nèi)容；
4、專題四：現(xiàn)代教育理論
5、專題五：教育科研方法
六、評價方式
采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合評價方法。
七、課程安排
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