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讀書筆記展評活動方案

時間:2024-08-22 12:09:34 讀書筆記 我要投稿
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讀書筆記展評活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書筆記展評活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書筆記展評活動方案

讀書筆記展評活動方案1

  一、評選目標(biāo)

  “書籍是人類進步的階梯”.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書文化傳統(tǒng),為社會培養(yǎng)出一批有思想,有語言素養(yǎng)的人才,我校于20××年春季學(xué)期成立了由3-6年級學(xué)生組成的`“讀書俱樂部”,現(xiàn)有成員24人,希望他們帶動我校全體學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、寫讀書筆記的習(xí)慣,從而推動我校的書香校園建設(shè)。

  二、評選對象

  3--6年級全體同學(xué)

  三、評選辦法

  3-6年級各班先進行初選,每班選出五名學(xué)生的讀書筆記參加學(xué)校評選。

  四、評選時間

  班級初選:11月14日以前

  學(xué)校評選:11月20日。

  五、評選原則

  1 公平原則:評選活動前,每位同學(xué)都有上交讀書筆記的任務(wù),有均等參與班級評選的權(quán)力和機會;學(xué)校評選活動中,我校將組織教師認(rèn)真進行評定。

  2 激勵原則:我們將為此次活動設(shè)置一定的獎勵機制,給獲獎的同學(xué)以鼓勵。

  3 人本原則:我們在活動評選并公布獲獎人選之后,若同學(xué)們對結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù)。

  六、 評選依據(jù)

  在遵循上述原則的前提下,我們制定了相應(yīng)的評選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下:摘錄忠實于原文,數(shù)量足,書寫工整,設(shè)計美觀、新穎,所記內(nèi)容有一定價值;讀后感觀點鮮明,語言流暢,思路清晰,有一定的語言概括能力。

  七、評委

  梅彩霞 任志梅 范迎娜 辛永紅

讀書筆記展評活動方案2

  為了培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,為參加縣“書香校園”、書香班級評比做好準(zhǔn)備。我們倡導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),通過讀書樹立正確的`人生觀和價值觀,提高閱讀能力、審美能力和寫作能力。根據(jù)學(xué)期初安排,學(xué)校決定開展“讀書節(jié)”——讀書筆記展評活動,具體安排如下:

  一、時間:

  本星期三上午(5月23日)

  二、展出對象:

  三~六年級學(xué)生

  三、展出準(zhǔn)備:

  星期四上午,四~六年級語文教師將本班學(xué)生的讀書筆記本(每班15本),按質(zhì)量擺放成二排,陳列于會議室指定桌子上。

  四、教室?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生可以利用星期四早讀課、晨會課和中午時間進行觀摩評比。

  五、獎勵辦法:

  1.每個年級評出“優(yōu)秀讀書筆記”五本:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;優(yōu)秀班級獎:三四、五六年級各一個。

  2.獎品為鋼筆、筆記本、獎狀等。

  六、具體活動安排:

  1.展出單位參評人員:

  三年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  四年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  五年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  六年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  備注:

 。1)請各評委老師參觀展覽后在評分表上打分;

 。2)請各班語文教師指定本班五位同學(xué)作為學(xué)生評委,對相應(yīng)年級進行打分。將評分表放晚學(xué)前交至校長室。

讀書筆記展評活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步推進學(xué)校“校園溢滿書香 好書伴我成長”主題讀書活動的開展,提高學(xué)生閱讀能力營造濃厚的`讀書氛圍,促進素質(zhì)教育的實施,將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動。

  二 、展評方法和要求

  1、參評對象為3-6年級學(xué)生,每位學(xué)生有專門的讀書筆記本,由班主任老師指導(dǎo)撰寫讀書筆記;

  2、通過年級組和班級對學(xué)生的讀書筆記進行初評;

  3、初評基礎(chǔ)上,選出優(yōu)秀讀書筆記各班5本,在12月12日(周二)前交到教導(dǎo)處,參加學(xué)校展評,分中年級段和高年級段進行評選;

  4、學(xué)校組織評委對各參展讀書筆記進行評比打分;

  5、展評時間:12月13日-- 12月15日(周三至周五)

  展評地點:一樓圖書閱覽室

  三、獎勵辦法

  中年級和高年級分別評選出特等獎、一等獎、二等獎數(shù)名;

  2、獲獎的學(xué)生名單將進行紅榜公示,并頒發(fā)獎狀與獎品。

  四:評委安排

  各行政和一、二年級語文老師

  三、四年級評委:zz

  五、六年級評委:zz

  評選時間:12月15日(周五)下午

  五、其他安排:新聞撰寫--z 照相--z

  附件:1、各班參觀時間安排表

  2、評分表

  陽朝小學(xué)教導(dǎo)處

  各班參觀時間安排表

  第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會第五節(jié)課課間

  周三 (12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)

  三(1)三(2)三(3)三(4)

  周四 (12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)

  一(1)一(2)一(3)一(4)

  周五 (12月15日)五(1)五(2)五(3)

  六(1)六(2)六(3)

  優(yōu)秀讀書筆記評分表

  評比年級 評分人

  序號姓名班級筆記內(nèi)容 (50分)書寫字跡 (30分)版面設(shè)計 (20分)總分

  序號姓名班級筆記內(nèi)容 (50分)書寫字跡 (30分)版面設(shè)計 (20分)總分

讀書筆記展評活動方案4

  為了培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,為參加縣“書香校園”、書香班級評比做好準(zhǔn)備。我們倡導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),通過讀書樹立正確的人生觀和價值觀,提高閱讀能力、審美能力和寫作能力。根據(jù)學(xué)期初安排,學(xué)校決定開展“讀書節(jié)”——讀書筆記展評活動,具體安排如下:

  一、時間:本星期三上午(5月23日)

  三、展出對象:三~六年級學(xué)生

  四、展出準(zhǔn)備:星期四上午,四~六年級語文教師將本班學(xué)生的讀書筆記本(每班15本),按質(zhì)量擺放成二排,陳列于會議室指定桌子上。

  五、教室?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生可以利用星期四早讀課、晨會課和中午時間進行觀摩評比。

  六、獎勵辦法:

  1.每個年級評出“優(yōu)秀讀書筆記”五本:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;優(yōu)秀班級獎:三四、五六年級各一個。

  2.獎品為鋼筆、筆記本、獎狀等。

  七、具體活動安排:

  1.展出單位參評人員:

  三年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  四年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  五年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  六年級各班

  語文教師和每班四名學(xué)生

  備注:

  (1)請各評委老師參觀展覽后在評分表上打分;

  (2)請各班語文教師指定本班五位同學(xué)作為學(xué)生評委,對相應(yīng)年級進行打分。將評分表放晚學(xué)前交至校長室。

讀書筆記展評活動方案5

  一、 指導(dǎo)思想

  為進一步推進書香校園建設(shè),營造濃郁的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵學(xué)生與書為友,養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,提高學(xué)生的.讀書能力,促進素質(zhì)教育的實施,我校將開展主題為“我讀寫,我成長”的讀書筆記展評活動。現(xiàn)將相關(guān)活動事項通知如下,請各班積極準(zhǔn)備,按相關(guān)要求按時參與。

  二、展評方法及要求

  1、參評對象為三至六年級全體學(xué)生,每位學(xué)生都要有專門讀書筆記本,由教師指導(dǎo)撰寫讀書筆記。

  2、對學(xué)生的讀書筆記進行集中展評,每班設(shè)置獨立的展臺,由各班主任組織本班學(xué)生進行布展。

  3、參評首先在本班舉行班級優(yōu)秀讀書筆記初評,通過初評,選出20%優(yōu)秀讀書筆記并予以展評(各獎項比例為一等獎10%,二等獎20%,其余為三等獎)。

  三、展評時間及地點

  時間:20××年5月13日上午

  地點:教學(xué)樓一樓

  四、獎勵辦法

  讀書筆記被評為優(yōu)秀的學(xué)生,予以公布表彰,頒發(fā)獲獎狀。

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