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教師述廉述職報告

時間:2022-04-28 10:14:11 述職述廉報告 我要投稿

關(guān)于教師述廉述職報告3篇

  在當下這個社會中,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的教師述廉述職報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于教師述廉述職報告3篇

教師述廉述職報告 篇1

  一、勤勤懇懇、盡心盡力完成了數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)。

  自20xx年5月1日參加工作一直擔任數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,先后完成了七年級、八年級、九年級、高一級、高二級的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中精心備課,精心講課,精心設(shè)計課后練習(xí),課后個別輔導(dǎo),使學(xué)生的成績有了大幅度的進步,平均成績由原來的二十多分提高到了八十多分。采取靈活多樣的教學(xué)方法,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。由于講課有特色,受到學(xué)生和老師的歡迎。三年來每年都被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教案書寫者,優(yōu)秀作業(yè)批改者。

  二、以“管理要嚴,獎罰要明,跟班要緊”的原則,完成了班主任工作。

  先后擔任了八年級、九年級、高一級、高二級的班主任工作。在日常管理中以學(xué)生為主體,尊重每一位學(xué)生,充分發(fā)揚民主。使每個同學(xué)都得以健康發(fā)展。開展了形式多樣的班會主題活動,如“談班級管理”、“師生換位”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“話高考”等讓學(xué)生暢所欲言,做班級的主人。組織學(xué)生義務(wù)勞動,使學(xué)生在勞動中感受生活,鍛煉吃苦耐勞的意志。間斷性地召開了班干部會議,學(xué)習(xí)委員會議,及時地了解班級情況,常以小事不小來感悟?qū)W生,提高學(xué)生判斷事物的能力。課余個別談話,交流思想,通過各種形式各種途徑轉(zhuǎn)化了一大批后進生,大大改善了班分。

  三、認認真真,踏踏實實完成了理科教研工作。

  三年多來,一直擔任理科教研組長工作,組織了本組教師研究新課改,聽課,評課活動。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師的.努力下學(xué)校教學(xué)氛圍有了大的轉(zhuǎn)變,并且推出看好些深受同學(xué)喜歡的教師如蘇德明,靳雙虎等。嚴格完成了常規(guī)工作,每周檢查教師教案,每月檢查學(xué)生作業(yè),并且組織學(xué)校每學(xué)年的期中、期末考試工作。在20xx年受學(xué)校信任,完成了中考永坪初中考點的考務(wù)工作,平時引導(dǎo)教師撰寫論文,在20xx年理科教師發(fā)表了5篇論文。

  三年來,雖然我對工作盡心盡力,取得了一定的成就,但仍然有許多需要學(xué)習(xí)和改進的地方,今后我將更加努力工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

教師述廉述職報告 篇2

  20xx年,在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學(xué)校,我承擔著三年級語文教學(xué)的工作,同時又擔負著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上,我腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),努力完成教學(xué)各項任務(wù)。管理上,我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗,到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程,真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好后勤工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件。本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作:

 。1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度,并在實際工作中能努力貫徹、實施。

  (2)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。

 。3)安排相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。

  (4)及時安排人員外出,做好各種材料的配備采購工作。

 。5)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)問題能及時處理,防患于未然。

 。6)食堂工作是后勤處的一項重要工作,關(guān)系到師生的切身利益,所以一直是我工作的重點,我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作,以滿足師生的要求。

 。7)綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到社會穩(wěn)定,責任重于泰山,為此,我每月召開一次后勤例會,對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身安全、財產(chǎn)安全、社會交往、交通安全的教育。同時強調(diào)各自的職責,搞好服務(wù),做好自己的本職工作。

  (8)著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年,我們籌措資金,改造食堂,實行食堂操作電氣化。為戰(zhàn)勝電荒,用低功率的舊發(fā)電機,換回大功率的新發(fā)電機,既為學(xué)校節(jié)約了資金,又保證了學(xué)校工作的正常運行。

  此外,本學(xué)期我還擔任四年級的語文教學(xué),現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個回顧:

 。1)精心制訂教學(xué)計劃。

  開學(xué)前根據(jù)課標的要求,新教材的'編寫特點,結(jié)合本學(xué)生的實際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,合理設(shè)定了教學(xué)進度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點,規(guī)定了總的教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,形成較高的語言表達能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。 對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

 。2)根據(jù)不同的課文內(nèi)容,選擇不同的教學(xué)方法。

  根據(jù)不同的課文類型,根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度,安排了不同的教學(xué)方法。如:古詩教學(xué),就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法,讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想!毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法,激發(fā)學(xué)生不同的情感,讓他們感悟、想象、思索,達到教學(xué)目標。還有些文章,就用朗讀為主,體會文章的內(nèi)容,自學(xué)完成教學(xué)目標。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候,這些課的教學(xué)難度比較大,如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準備了大量的多媒體,授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候,我又拿出準備好的錄音帶,讓學(xué)生邊聽邊感受,學(xué)生興趣特別濃,教學(xué)效果十分理想。由于采用了不同的教學(xué)方法,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利于用最簡單、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

 。3)注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

  1、 課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,也能自覺復(fù)習(xí)啦。

  2、 要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法!霸撜f時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認真聽講,積極思考。學(xué)會聽課,學(xué)會做筆記。 3、 要求學(xué)生寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。對做得好的學(xué)生進行了表揚和表彰。 (4)針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

  1、 漢語拼音。

  利用早讀,教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間,進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

  2、 字詞記憶。

  從開學(xué)起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

  3、 課文朗讀。

  課堂上用了大量的時間,對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

  4、 閱讀。

  從平時上課到考試,刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進行閱讀訓(xùn)練。

 。5)存在問題。

  1、 培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因,任務(wù)繁雜等主客觀原因,開展較少,成效不大。

  2、 沒有能全面,多層次提高學(xué)生語文水平。

  3、,指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成。

  4、沒能充分“備懂”學(xué)生,所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。

  5、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,特別是學(xué)困生無從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問題抓不住要點。

  6、回看自己的授課,我感到有點愧疚,當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

 。6)今后努力的方向和打算:

  一是進一步加強理論學(xué)習(xí),深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、。

  二是進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

  三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。

  四是在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。尤其在閱讀短文中,要教給學(xué)生讀懂短文的方法。拿到一篇短文,先要讀幾遍,結(jié)合短文的題目,了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目,做什么,怎么做,再一題一題認真解答。

  五是要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練。尤其是同音字,要反復(fù)地出現(xiàn),學(xué)會正確地區(qū)分運用。

  六是平時的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對文章整體把握的能力,要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文,由讀得不大正確到讀正確,讀得不大通順到讀通順,讀得不大有語氣到讀出語氣,讀出作者表達的思想感情。與此同時,要從有初步的感受到有較深刻的感受,到抓住文章主旨,品味語言的精妙,領(lǐng)悟一些表達方法。

  七是家校合力,共商教育

  多與家長聯(lián)系,提高家長對家庭教育重要性的認識,指導(dǎo)家長進行家庭教育,興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)等,只有家長緊密配合,才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  總之,金無足赤,人無完人,工作中還有些許的遺憾,我將在以后的教學(xué)工作中,教會學(xué)生會學(xué)習(xí)語文。懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路,既要提高課堂教學(xué)效率,又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文、用語文。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取教訓(xùn)。加倍完善自己,提高自身素養(yǎng),以便做出更大的成績,更好的完成工作。

教師述廉述職報告 篇3

  xx年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,分配到母校周鐵中心小學(xué)任教,正式成為一名光榮的人民教師,并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作,工作的前三年,憑著年輕人的闖勁,我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動,并取得的一些成績,xx年參加了市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎,同年度被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,年參加市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎,同年度考核優(yōu)秀,年被評為市教學(xué)新秀,年被評為市新長征突擊手,同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快,工作至今快有10個年頭了,回顧自己幾年來的工作感慨之余,又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責任,在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情,我想正是這份情,使我在年4月開始任現(xiàn)職(小學(xué)一級)后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己,超越自己的沖動和熱情!

  首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實際,解決英語教學(xué)上的問題,努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  基于以上認識,在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的:

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,中師畢業(yè)的`我在通過大專進修后,又參加了本科的學(xué)習(xí)。一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極參加各種理論學(xué)習(xí),在新課改實驗之前認真研讀《義務(wù)教育小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要》,以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語教育教學(xué)工作,并且在平時關(guān)注英語教學(xué)的新動向。課改實施中我能結(jié)合實際的教學(xué)工作,確立新課程標準及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點,認真參加各級各類組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,利用書籍、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志、網(wǎng)絡(luò)等繼續(xù)認真學(xué)習(xí),開拓教學(xué)視野和拓寬思維。積極參加校內(nèi)外的聽課、開課等教研活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,尋找新理念、新方法與自己在個性、業(yè)務(wù)能力,學(xué)校、學(xué)生實際等方面的契合點,使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程,中小學(xué)骨干教師市級培訓(xùn)活動,使我獲益匪淺。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教育教學(xué)工作。

  “立足學(xué)科,專研業(yè)務(wù)”,以精益求精的態(tài)度對待英語教學(xué)。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔任過從老教材到新教材,從三年級到六年級的英語教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材,我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標準知識應(yīng)用到實際的課堂教學(xué)實踐中,力求讓我的英語教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。在日常教學(xué)中,我堅持扎實做好課堂教學(xué)“五認真”工作。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,在課堂教學(xué)上以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué),積極運用計算機輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的實效,并針對不同類型的課,不同年級采用不同的批改評價方法。

  三、在反思中鍛煉,提高。

  新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺。做一名科研型的教師就必須除了做好常?guī)的教學(xué)工作外,還要對教育教學(xué)中的問題進行探討和研究。授課后我能根據(jù)教學(xué)中的得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。年我組開展了《小學(xué)英語教學(xué)活動化的研究》的課題研究,通過課題研究,探索和積累適合于小學(xué)英語課堂教學(xué)的活動方式,通過課題研究使自己的觀念得到更新,教育理論得到充實,教學(xué)科研能力得到增強。

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