新學(xué)期心得體會（通用10篇）
當(dāng)我們有一些感想時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的新學(xué)期心得體會（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期心得體會1
新學(xué)期伊始，我們滿懷熱情，帶著各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，來到xx學(xué)校開始了為期一年的城鄉(xiāng)“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年，通過半年的工作特別是參與學(xué)校的管理，在引發(fā)自己思考的同時也得到了一些啟迪。
來到xx學(xué)校，明確了自己的工作角色后，我們首先認真學(xué)習(xí)了市教育局下發(fā)的“手拉手”活動文件，明確了工作思路，制定了工作計劃。學(xué)期初我們直接參與了學(xué)校新學(xué)年教學(xué)工作計劃的制定，提出了自己對教學(xué)工作的建議，向校領(lǐng)導(dǎo)說明了我們今后工作上的想法，并著手與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究制定、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。同時，提供了制定學(xué)校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃的參考資料。
為了促進教研活動高質(zhì)量的開展，我們提議開展校內(nèi)評優(yōu)課活動，并提供評價標準以供參考。我深入中學(xué)部課堂聽課，為他們及時評課、導(dǎo)課，共同研究教學(xué)中存在的問題，探討如何開展自主性學(xué)習(xí)、怎樣進行探究性學(xué)習(xí)、如何把握小組學(xué)習(xí)等等。通過聽評課、參與學(xué)校的教研活動，查找到問題的癥結(jié)所在并結(jié)合學(xué)校的實際提出了建設(shè)性的意見。由于是首次開展大規(guī)模的自主報名校內(nèi)評優(yōu)課活動，雖然報名的教師不多，但對教學(xué)工作也起到了推波助瀾的作用。
目前農(nóng)村地區(qū)都已接進遠程教育網(wǎng)，教師們也已經(jīng)有了計算機合格證，但使用、操作、應(yīng)用、普及還沒有真正落到實處，教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平還不高，對多媒體教學(xué)的認識也不足。針對這種狀況，我們利用業(yè)余時間首先將將學(xué)校微機室里的電腦系統(tǒng)做成統(tǒng)一的版本，并建立服務(wù)器，把我們從自己學(xué)校帶來的多媒體資源放到服務(wù)器上共享。然后我們通過開展多次微機培訓(xùn)特別是多媒體教學(xué)資源使用培訓(xùn)，普及多媒體教學(xué)，提高當(dāng)?shù)亟處熜畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合的理念。一些中青年教師積極投入其中，在多媒體教學(xué)方面有了長足的進步，現(xiàn)在學(xué)校三處可進行多媒體教學(xué)的教室都隨時可見教師利用多媒體上課的情景。
為了讓當(dāng)?shù)氐慕處煾惺艿礁嘈抡n改的理念，xx三校首先送教下鄉(xiāng)，帶來了低中高年級的示范課，授課教師以生動的語言，親切的笑容，靈活多樣的教學(xué)方法和多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使整個課堂充滿了強烈的求知氣氛，三節(jié)觀摩課不僅開拓了教師的視野，更拓寬了他們的教學(xué)思路。通過授課教師與聽課教師座談，令當(dāng)?shù)亟處熢谡n堂設(shè)計、教學(xué)流程、教學(xué)過程的精華和存在問題及改進措施等方面有了思想上的轉(zhuǎn)變。學(xué)校以此為契機，強化教師在課后要堅持寫教學(xué)回顧與課后反思，積累經(jīng)驗。
教研組、備課組是教師最基本的組織單元，也是一個很有戰(zhàn)斗力的組織。它既是教師文化的一種載體和推動力量，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教研水平的重要保證。為此，我們提議在每個教研組開展一次公開教研活動。首先以小學(xué)部高年級數(shù)學(xué)組為示范，分題布置、課下準備、查找資料、組內(nèi)討論，共享研究成果，效果很好。由于xx三校的xxx老師在原學(xué)校一直擔(dān)任高年級的班主任工作且擅長于數(shù)學(xué)教學(xué)，由他與小學(xué)部六級的班主任結(jié)成幫教對子，共同備課、互相聽課、互相研究、及時反饋，六年級的班主任教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平都有了明顯的提高。通過這樣的活動，學(xué)校進一步嚴格規(guī)范落實了教研組備課制度，確立每次教研的中心發(fā)言人，組內(nèi)討論，做好紀錄，教導(dǎo)處定時檢查，現(xiàn)在這已經(jīng)成為各個教研組、備課組的常規(guī)工作。
半年來，我們見證了張家屯學(xué)校的成長，但作為一所剛剛成立不久的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，要想成為一個和諧的有機整體，具有向心力、凝聚力和影響力，還需要在很多方面努力提升和完善。
首先，要轉(zhuǎn)變觀念，整合師資，發(fā)揮優(yōu)勢。張家屯學(xué)校由全鄉(xiāng)七所小學(xué)和一所中學(xué)合并而成，教師隊伍參差不齊，而且在思想上，還存在有你是小學(xué)部、我是中學(xué)部，你是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、我是我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的思想，教師間互相攀比課時及工作量。面對面這種情況，教師們的工作積極性相對不高。為此，我們提出兩點建議：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要充分了解和掌握教師的師德情況和業(yè)務(wù)能力，合理安排教師的工作崗位，作到知人善任，揚長避短。二是學(xué)校要加強常規(guī)管理，加大考核力度，建立嚴格的獎懲制度。
其次，要營造人文氛圍，體現(xiàn)以人為本。構(gòu)建和諧學(xué)校要在思想上關(guān)心教師，在生活上幫助教師，在工作上嚴格要求教師，盡一切可能為教師的成長搭建平臺，建立多項獎勵機制，從而有效調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成與學(xué)校和諧前進的動力，實現(xiàn)合心、合力、合拍，極大促進學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。
第三，完善辦學(xué)理念，注重校園文化建設(shè)。學(xué)校的硬件建設(shè)已逐步完工，而軟環(huán)境的配備仍需加強。嶄新的教學(xué)樓雖然寬敞明亮，但校園文化氛圍還需要進一步提升。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮師生特長，利用各種美術(shù)書法作品裝飾教學(xué)樓的走廊和教室，用健康的優(yōu)秀作品感染學(xué)生，結(jié)合溫馨的小提示和名言警句等美化校園環(huán)境。同時，利用各種節(jié)假日和紀念日為契機開展豐富多彩的校園文化活動，讓德育像春雨一般潤物無聲。
第四，提高師資整體水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校的目的是育人，育人的前提是育師。只有師資隊伍過硬了，學(xué)校才能培養(yǎng)出高素質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此，要塑造一支業(yè)務(wù)精湛、能力過硬的師資隊伍，扎扎實實打好九年一貫制的核心基礎(chǔ)工作。這就要求學(xué)校要“引進來”與“走出去”相結(jié)合，邀請一些教學(xué)專家及名師到校作報告，并經(jīng)常為教師提供外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機會。
第五，建章立制，層層負責(zé)，提高管理能力。學(xué)校要建立健全各種規(guī)章制度，作到“有法可依”，并建立層層負責(zé)、責(zé)任到人的管理機制，作到“執(zhí)法必嚴”，從而提高自我約束能力與主人翁意識。
新的一年，開啟新的希望。我們將繼續(xù)踏實工作，在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，把xx學(xué)校的教師帶動起來，使他們更加關(guān)注新的教學(xué)理念，積極探討新的教學(xué)方法，為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的發(fā)展、為農(nóng)村孩子享有更好的教育資源盡自己的一份努力！
新學(xué)期心得體會2
第一天的感受回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？??我?guī)е鴳夷钇鹆舜�，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包�！彼B忙點點頭。剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮。時間一點一滴的過著??已經(jīng)是晚自習(xí)時間了，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
新學(xué)期心得體會3
日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉(xiāng)下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊參加>軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺演出，到處游山玩水??可在我的心里還是盼望著能早點開學(xué)，因為開學(xué)了又能見到老師 和更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。
8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊，兩個月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學(xué)手續(xù)，在再見 聲中各自離開 學(xué)校，下午，我來到班級，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級 就到五年級 ，想當(dāng)年，我還是一年級的小妹妹 ，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級的大姐姐 了，那種成長中的自豪感油然而生。
第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊伍，在操場上等待 開學(xué)式的開始，同學(xué)們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。今天，我真的'好開心，因為我又看見了原來的同學(xué)，又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書 聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐 嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！
新學(xué)期開學(xué)真叫高興 ！
新學(xué)期心得體會4
開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書包去上學(xué)。
下課了，我和朱天浩、王和強、孫永康、聶國松、趙澤魯、吳辰??一起玩兒“三個字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來決出由誰來抓，聶國松輸了由他來抓，我和朱天浩、王和強、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊，朱天浩是一號隊員，我是二號隊員，王和強是雷達員，孫永康是三號隊員，我們每次都成功 的把說“三個字”的人救了回來，但是有幾次我差一點被他抓住，真險啊！我們每個人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開學(xué)第一天我非�？鞓罚Ｍ� 以后的日子里我過得更快樂！
新學(xué)期心得體會5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級的中學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動�。�
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個陌生的環(huán)境。這個中學(xué)的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進教室，再也見不到 以往同學(xué)見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識，開學(xué)的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的?
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學(xué)習(xí)，將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。開學(xué)了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
新學(xué)期心得體會6
新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們
面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事??還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標
新學(xué)期心得體會7
今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學(xué)典禮，上學(xué)期評上優(yōu)秀三好生或達標三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢!當(dāng)然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派!
這時，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢啊!我們想回教室了，終于可以走紅地毯了!大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊!紅地毯真長啊!足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了!
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課!同學(xué)們又坐了下來，準備開始學(xué)習(xí)了。
啊!開學(xué)典禮真隆重啊!希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開學(xué)典禮!
新學(xué)期心得體會8
新學(xué)期開始了，我還只是個孩子嗎?不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學(xué)生。
老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的急流中，我能否迎頭趕上?
時光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學(xué)的最后一個學(xué)期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學(xué)前六年的總結(jié)，查漏補缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否，至關(guān)重要�，F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔!我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標前行!
新學(xué)期心得體會9
過了一個愉快又充實的暑假，新學(xué)期開始了，我們又回到了這個美麗的學(xué)校，開始新學(xué)期的生活。
你知道嗎？我們學(xué)校又增添了一座新的教學(xué)樓，它座落在實驗中學(xué)旁邊，一座美麗的彩虹橋，把新教學(xué)樓和一、二年級的這棟教學(xué)樓連在一起。聽說是實驗小學(xué)幼兒園教學(xué)樓呢，它有6層樓高，應(yīng)該是我們學(xué)校氣勢最雄偉的教學(xué)樓了。它的窗戶也十分有特點，在上面安了一道桿把大窗和小窗分開了。教室的窗戶用的是淡綠色的窗簾，讓人感覺到春意濃濃。還有，一般同類型的教學(xué)樓的樓梯都是開在里面的，而這座樓的樓梯是開在外面的。新奇吧！我好羨慕啊，弟弟妹妹們能在這么舒適而美麗的地方學(xué)習(xí)。而且它的地勢也特別好，有星星的夜晚，在它的樓頂上觀星是再好不過了！
新學(xué)期開始了，我希望我能更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，也希望我們的學(xué)校越來越漂亮！
新學(xué)期心得體會10
一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！
二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平時比較好動，調(diào)皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！
三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗 。 到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到 教學(xué)活動中 ！ 我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
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