小學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)1
高升同學(xué)尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、，團結(jié)同學(xué)、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師工作的好幫手。
他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學(xué)在它的'影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學(xué)習(xí)，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學(xué)習(xí)中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也一直被其他同學(xué)效仿。
他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在認真看書的同時，他還會認真作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，能把從書中看到的知識用于自己的寫作中，真正做到了學(xué)以致用，舉一反三。當(dāng)別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。
他很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設(shè)計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。
他以自己出色的表現(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)的稱贊。
小學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)2
林藍燕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個活潑外向的學(xué)生，她熱愛學(xué)習(xí)，尤其愛好文學(xué)，有空她就一頭鉆進書房，閱讀健康的課外書籍，同學(xué)們都稱她是書癡。她應(yīng)變能力強，和同學(xué)答辯時應(yīng)變能力強，她的見解總是獨樹一幟，時常讓人嘆服。
她是個上進心很強的’孩子，學(xué)習(xí)上總是不甘落后，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，她從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，她會熱心幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)校有活動時，她會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。老師和同學(xué)都以她驕傲。
她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認自己的不是的`份了。她還是個拾金不昧的孩子，在一次環(huán)�；顒又�，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個富有同情心的孩子，在班級送溫暖活動中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個熱心腸的人，她的美好的心靈贏得了老師和同學(xué)的好評。
她開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。
小學(xué)三好學(xué)生個人總結(jié)3
根據(jù)垣曲縣教育局《關(guān)于開展20xx——20xx年度市中小學(xué)“三好”學(xué)生、先進班級體、優(yōu)秀班主任評選工作的通知》的文件精神，我校認真準備，精心組織，圓滿完成了此次評優(yōu)工作。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次評選工作，把它當(dāng)作推動學(xué)校德育工作再上臺階的一項重要工作來抓，確立了“民主考核，樹立典型，加強引導(dǎo)，強化建設(shè)”的工作方針。并確定了評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張俊良、楊淑霞
副組長：韓利紅、楊滿香、許建鋒
成員：張亞娟、楊芳、倪娜、梁冬梅、高源、楊小琴。為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一套嚴格而科學(xué)民主的考核評優(yōu)程序：一是積極研究部署。接到教育局通知文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校務(wù)會，研究部署此項工作，成立了以校長為評選組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，責(zé)成政教處制定《20xx年新建小學(xué)市級三好學(xué)生、先進班級體、優(yōu)秀班主任評選方案》。二是組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神。學(xué)校及時召開全體班主任工作會議，校長傳達了上級文件精神，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神和學(xué)校評選方案精神。并按照文件精神認真搞好本次評優(yōu)工作。并在第一時間對全校公開評優(yōu)指標和條件。
三是組織評選，充分發(fā)揚民主。
1、堅持民主評選，評選工作嚴格執(zhí)行公開評選制度、民主評選制度和責(zé)任追究制度，動員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。
2、三好學(xué)生候選人由班集體組織本班學(xué)生演講并結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)及學(xué)科成績民主選舉產(chǎn)生，并聽取班主任意見擇優(yōu)推薦。然后由政教處審核，報校長辦公室討論通過，
3、政教處組織班級推選的三好學(xué)生候選人在學(xué)校教研室進行演講然后由與會全體人員以無記名投票方式進行推選，最終確定推薦人選，在校園內(nèi)張榜公布一周，接受師生監(jiān)督評議無異議以后，報上級教育主管部門審批。
3、在評選過程中不得徇私舞弊，弄虛作假，三好學(xué)生，要充分體現(xiàn)其先進性、示范性，如評選出的三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任師生意見較大，經(jīng)學(xué)校核實，取消其評選資格，名額由學(xué)校另行分配。
四是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的'評優(yōu)結(jié)果通過板報宣傳予以公示，真誠接受全體教職員工和學(xué)生的監(jiān)督。公示后無任何異議，學(xué)校才最后決定，將評優(yōu)結(jié)果報上級審批。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，決策和評選過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的“三好學(xué)生”是眾望所歸。這次評選出來的市級“三好學(xué)生”馬文圣、王云哲、李欣喆同學(xué)是分別是六（3）班和六（5）班的學(xué)生。勤學(xué)好問、努力進取是他們的天性。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、全面發(fā)展。他們樂于助人、熱愛集體、積極向上，小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，他們每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。不愧為優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了很大的鼓舞作用。
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