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教師入職的培訓(xùn)方案

時間:2021-08-17 18:41:26 方案 我要投稿

教師入職的培訓(xùn)方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師入職的培訓(xùn)方案,希望能夠幫助到大家。

教師入職的培訓(xùn)方案

  教師入職的培訓(xùn)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  在新課程背景下,較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項(xiàng)要求;進(jìn)一步懂得教育的神圣和教師的`崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、提高新教師的政治思想水平,提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  2、確立先進(jìn)的教育理念,樹立終生學(xué)習(xí)觀,緊跟現(xiàn)代教育的步伐。

  3、幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識,初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。

  三、培訓(xùn)對象

  培訓(xùn)對象為:全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生,往屆畢業(yè)新進(jìn)入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。

  四、培訓(xùn)形式及課時安排

  1、采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐兩階段進(jìn)行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實(shí)踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上,完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。

  2、培訓(xùn)課時:以一學(xué)年度為期,上學(xué)期面授32學(xué)時,下學(xué)期實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)28學(xué)時。學(xué)年度共計(jì)為60課時。

  教師入職的培訓(xùn)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了不斷提高教師素質(zhì),堅(jiān)持按需施教,教、學(xué)、用相結(jié)合,講求實(shí)效性和時代性的原則開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新教師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,盡快縮短工作的不適應(yīng)期,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色,邁好教師成長的第一步。

  2、幫助新教師了解、掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

  3、幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。

  4、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方式

  培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。

  培訓(xùn)時間為一年,合計(jì)120學(xué)時,原則上分成四個階段:

  第一階段通識培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)3次,合計(jì)16學(xué)時。

  第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo),合計(jì)30學(xué)時。

  第三階段崗位培訓(xùn),幼兒園結(jié)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,合計(jì)54學(xué)時。

  第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,合計(jì)20學(xué)時。

  四、培訓(xùn)時間:

  20xx年10月~20xx年6月。

  五、培訓(xùn)考核

  新教師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔(dān),具體要求如下:

  1、新教師在任職一年期間,必須按照培訓(xùn)計(jì)劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。

  2、新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。

  3、對每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺上完成。

  4、各學(xué)員所在單位根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃書,并上交進(jìn)修學(xué)校備案,方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時,合計(jì)54學(xué)時。

  5、進(jìn)修學(xué)校對完成上述四項(xiàng)考核并合格的學(xué)員,頒發(fā)《新教師崗位培訓(xùn)合格證書》,江寧區(qū)教育局人事科以此證書作為新教師的轉(zhuǎn)正依據(jù)。

  教師入職的培訓(xùn)方案3

  一、入口管理

  堅(jiān)持“選人大于培訓(xùn)人”原則

  二、重點(diǎn)考核:

  1、教師的個人形象

  2、工作態(tài)度

  3、個人語言修養(yǎng)

  4、教學(xué)能力

  5、培訓(xùn)綜合知識

  三、考核

  實(shí)行“情景模擬面試+筆試”結(jié)合

  四、今后依然要實(shí)行過程管理

  堅(jiān)持“不間斷培訓(xùn)”原則。處于不同階段的老師都要做培訓(xùn)

  1、新入職教師

 。1)教學(xué)流程類

  第一次課、第一次家長會等

 。2)專業(yè)技能類

  個性化教學(xué)模式培訓(xùn)、溝通技能與技巧等

 。3)基礎(chǔ)類

  企業(yè)文化與行業(yè)展望、人事制度等

  2、教師在崗培訓(xùn)

 。1)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、實(shí)施與研究

 。2)學(xué)生個案研討與分析

 。3)中高考備考專題研究

 。4)公司試題庫的籌備與建立

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