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教師節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-22 18:08:55 方案 我要投稿

教師節(jié)的活動(dòng)方案(精選5篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)的活動(dòng)方案(精選5篇)

  教師節(jié)的活動(dòng)方案1

  為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我XX,無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的.重視。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),XX主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

  三、活動(dòng)安排

  1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

  (1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

 。2)教壇新秀:對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評(píng)選_名。

 。3)先進(jìn)教育工作者:對(duì)象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評(píng)__名。

  本項(xiàng)內(nèi)容,XX月XX日前各段(部)初評(píng)選送候選人員,學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、舉行系列競(jìng)賽

  各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

 。1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為XX月XX日。

 。2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為XX月XX日。

 。3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為XX月XX日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

 。4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為XX月XX日。

  教師節(jié)的活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

  二、活動(dòng)主題

  心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年x月XX日至20XX年x月XX日

  四、活動(dòng)對(duì)象

  一至六年級(jí)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)過程

  1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

  2、賀卡張張寄心語(yǔ):在教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫上自己的祝福語(yǔ),并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對(duì)老師的.尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

  3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

  六、活動(dòng)要求

  各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動(dòng)開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢(shì)多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。

  1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

  2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。

  3、每班征集5張。

  4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

  5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

  七、評(píng)選日期

  x月XX日由XX老師評(píng)審。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開展示以資鼓勵(lì)。

  教師節(jié)的活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)思想:

  今年的9月10日是我國(guó)的第xxxx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年9月1日至10日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

  5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一束鮮花。

  7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

  8、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

  9、以班級(jí)為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛對(duì)你說……”。

  四、活動(dòng)要求:

 。ǜ黜(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,9月6日中午14點(diǎn)前交)

  1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。

  2、“老師,我的愛對(duì)你說……”錄音比賽。

  老師開啟了我們的`智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,讓我們盡情說出我們對(duì)老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

  ①通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

 、阡浺糇髌沸Ч逦,并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,時(shí)間不要超過5分鐘。

 、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。

  捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)?锷峡。

  各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來,盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。

  教師節(jié)的活動(dòng)方案4

  為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作,集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、無私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效,對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性,打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)部署,現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、注重感召,廣泛生動(dòng)開展入心見行的尊師活動(dòng)。

  圍繞教師節(jié)主題,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,爭(zhēng)取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶;顒(dòng)。今年,縣政府將對(duì)全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng),優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,為教育功臣記功,對(duì)各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì),不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動(dòng)的始終,引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

  二、突出師德,別開生面宣傳以德育德的教師典型。

  各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)xx學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的'樂業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國(guó)》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片,唱響師德好聲音。

  三、強(qiáng)力保障,依法落實(shí)教師地位待遇的惠師舉措。

  各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國(guó)家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,開展走訪慰問活動(dòng),在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

  四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng),務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動(dòng)。

  各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約,隆重、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),力戒形式主義,反對(duì)鋪張浪費(fèi),發(fā)動(dòng)師生積極參與,讓活動(dòng)贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關(guān)注支持。要主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào),加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),精心組織開展好慶祝活動(dòng)。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳,讓廣大教師切身感受到新變化新成效,確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。

  教師節(jié)的活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題:

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”

  二、活動(dòng)目的:

  9月10日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶;顒(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  9月10日上午10。00在食堂門口

  四、活動(dòng)主、承辦單位:

  主辦單位:xx大學(xué)委員會(huì);

  承辦單位:xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┱骷卸鹘處煂W(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

  (二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 。ㄈ┵(zèng)鮮花、送賀卡

  由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

  六、活動(dòng)流程及安排:

  1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。

  2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。

  3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。

  4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。

  5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。

  6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  xx元

  八、可行性分析:

 。1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

 。2)充分利用教師節(jié)的'有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。

 。3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

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