給同學(xué)的一封信【推薦】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們:
向大家表達(dá)三層意思:
第一:一份暖暖的感謝
這是咱班成立以來(lái),非假期時(shí)間,第一次離開(kāi)大家這么長(zhǎng)時(shí)間。感謝同學(xué)們和爸爸媽媽對(duì)我生病以來(lái)真切的關(guān)心和掛念。住院和回家期間,當(dāng)鮮花的香味溢滿(mǎn)病房,當(dāng)同學(xué)們的歡笑灑滿(mǎn)房間,四院的小護(hù)士們對(duì)我羨慕得不得了,直言“當(dāng)老師真好”。當(dāng)從老家趕來(lái)照顧我的父母看到不斷來(lái)看我的同學(xué)們,他們對(duì)于女兒的驕傲和滿(mǎn)足,作為子女的我,感受特別強(qiáng)烈。不過(guò)正像父親說(shuō)的,這是對(duì)你以前工作的一種肯定和鼓勵(lì),更是對(duì)未來(lái)的一種鞭策。父親說(shuō)的,其實(shí)正是我跟母親大談特談我的學(xué)生時(shí)最容易想到的一點(diǎn)。我作為老師做了該做的,同學(xué)們卻在非常時(shí)期,給了我超越職業(yè)帶給我的親人般的溫暖。當(dāng)門(mén)鈴響起,幾個(gè)笑盈盈的小腦袋探在門(mén)口、當(dāng)小皮蛋們笑談學(xué)校趣事、當(dāng)小姑娘們勸我好好休息時(shí)、我感覺(jué)他們就是天底下最可愛(ài)的人,而我就是那個(gè)最幸福的老師。這種幸福感是無(wú)可取代的!親愛(ài)的孩子們,真摯地感謝你們和你們的爸爸媽媽!等回去后,我要加倍回報(bào)同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。
第二:一份深深的歉意
三年了,終于迎來(lái)最關(guān)鍵的中考,檢驗(yàn)我們的時(shí)候來(lái)了。然而此時(shí),我卻中途離開(kāi)大家一段時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà),我感到深深的抱歉。從出院到回家以來(lái),我經(jīng)常陷入一種糾結(jié)。想著趕緊回去陪伴大家,可又擔(dān)心本來(lái)就弱的身體受不了。每次父親看見(jiàn)我的表情,就會(huì)感到我那份返校的急迫,擔(dān)心女兒身體的他,總會(huì)告訴我,“別著急,養(yǎng)好了,才能打持久戰(zhàn),不然受不了,回來(lái)了,更耽誤事兒!笔堑模瓉(lái),前幾天,我總會(huì)說(shuō)“再說(shuō)吧”?墒,現(xiàn)在,同學(xué)們,我真是不敢急著回去,傷口里面還會(huì)疼,就是現(xiàn)在,我在敲下這段文字的時(shí)候,里面還是疼的。身體不強(qiáng)壯的我,只能選擇養(yǎng)好了再去陪伴你們,請(qǐng)?jiān)徖蠋。真心真心希望?spanstyle="background:#b2ec0a;">到大家的諒解!
第三:一翻濃濃的期待
還有一個(gè)糾結(jié)沒(méi)有說(shuō)。那就是,生病以來(lái),我沒(méi)有
親愛(ài)的同學(xué)們,
老師不在的這段日子,你們的日常做法,有沒(méi)有在幫助老師成為一個(gè)成功的班主任?
你們對(duì)老師的好,
有沒(méi)有體現(xiàn)在時(shí)刻牢記老師平時(shí)對(duì)你們的期待和囑托并落實(shí)在具體行動(dòng)上;
有沒(méi)有體現(xiàn)在當(dāng)你想浮躁、想偷懶時(shí),猛然想起老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的話(huà),而立馬改變;
有沒(méi)有體現(xiàn)在各項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí),嚴(yán)以律已、顧全大局以良好的
有沒(méi)有體現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)主動(dòng)負(fù)責(zé)上?
每一個(gè)孩子:
請(qǐng)經(jīng)常想著老師對(duì)你單獨(dú)的叮囑和期待。沒(méi)有惠老師監(jiān)督的時(shí)候,恰是檢驗(yàn)?zāi)愕暮脮r(shí)候。
孩子們:
請(qǐng)經(jīng)常想著老師平時(shí)對(duì)你們的希望。一定要聽(tīng)秦老師和各位老師的話(huà),嚴(yán)格按照老師的要求去做。千萬(wàn)別讓任課老師對(duì)咱班失望,要讓老師們感受到咱班的爭(zhēng)氣、正氣。這關(guān)乎禮貌、關(guān)乎成績(jī)、關(guān)乎榮譽(yù)和尊嚴(yán)!一定要做到啊!
本周末就要微機(jī)中考了,愿咱班所有的孩子都能取得理想的成績(jī)!(一定嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)要求參加考試。成績(jī)和形象并重!)
加油!孩子們!老師祝福你們!
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的黃昕鈺:
青青校園,載滿(mǎn)了我們美好的回憶,驀然回首,身后已留下串串腳印美好的六年小學(xué)生活在不知不覺(jué)中已悄然過(guò)去了。
還記得第一次進(jìn)入校園時(shí)與你的初次相識(shí)。你穿著校服,神氣十足!我握緊了書(shū)包帶,走進(jìn)了教室,第一眼就瞥見(jiàn)了你。你向我大方的招了招手,我竟然情不自禁地走了過(guò)去,來(lái)到了你的桌前:“你好呀!我叫黃昕鈺。你呢?你叫什么呀?”我抬起了垂下的眼簾,看到了那張有著水靈靈眼睛的臉:“嗯,我叫戴欣妍!蹦且惶欤艺J(rèn)識(shí)了你,也遇到了人生旅行中的第一場(chǎng)友誼。于是,我們的故事就此拉開(kāi)了帷幕。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行八百米跑訓(xùn)練。
“來(lái)來(lái)來(lái)!跑起來(lái)!干嘛呢這!”一個(gè)有力的手掌拍上了我的背,是體育老師在催促我。我猛地一震,拖起似灌了鉛的腿,雙手無(wú)力地叉著腰,盡可能地跟上大家的隊(duì)伍。太陽(yáng)慷慨地將自己的光芒灑給萬(wàn)物,但此時(shí)的我卻覺(jué)得它是那樣得耀眼,那樣得不通人情。不出一會(huì)兒,我看著我們班的隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn),到最后在嘈雜聲中化作一個(gè)小黑點(diǎn),只留我一個(gè)人在陽(yáng)光的曝曬中奮力奔跑。我只覺(jué)得腦袋嗡嗡響個(gè)不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來(lái)溫暖的太陽(yáng),此時(shí)卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈,我齜牙咧嘴地跑在跑道上,眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發(fā)燙的臉,抹了一把眼淚,心想,我才不會(huì)哭!刺眼的陽(yáng)光在地上投映下了我孤零零的影子,影子在紅色的跑道上被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)我突然覺(jué)得眼前一暗,撲面而來(lái)的眩暈感環(huán)繞了我,我“唰”地坐倒在跑道上,火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來(lái),可手心那刺目的血讓我不敢輕易動(dòng),根本沒(méi)人來(lái)幫我。驕陽(yáng)似火,照在我的背上,也照出了我的悲傷,昔日照亮我內(nèi)心的太陽(yáng),也不知去了何方。我把頭埋得更低了,也不再期望會(huì)有人來(lái)扶起我。又是一雙手它拍上了我的背:“老師,我真不行了,你”我好不容易抬起了頭,迎著刺目的陽(yáng)光,我看到了那雙手,小小的,卻看起來(lái)是那么溫暖,“別難過(guò)了,你拉我的手,我扶你起來(lái)!边@是清脆又稚嫩的小聲詢(xún)問(wèn)。是你,黃昕鈺!我握住了你的小手,摟住了你的肩。這一次,我再也忍不住了,淚水盡情地流淌。我看見(jiàn),陽(yáng)光照亮了你長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,也照亮了我的心。那一刻我感覺(jué)有一個(gè)小天使來(lái)到了世間,傳遞給了我無(wú)限的溫暖與芬芳。
我覺(jué)得人的相遇就像霧,不經(jīng)意間交織在一起,也在不經(jīng)意間慢慢被時(shí)光的淚水沖擊,被歲月的呼吸吹散了。靜聽(tīng)雨聲敲打成舊日談笑,細(xì)看曉風(fēng)揚(yáng)起少年時(shí)的憧憬。窗外的風(fēng)景正好,我望向一旁的你,盡管我們快分別,可陽(yáng)光仍舊,花顏正紅。
荏苒歲月久,蹉跎時(shí)光長(zhǎng)。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影,遠(yuǎn)處天地在朝陽(yáng)的金輝中融成一片。云朵幻成夢(mèng)想,化成回憶,陪伴我們度過(guò)時(shí)光。
時(shí)間真是長(zhǎng)生不老的怪物,它無(wú)休無(wú)止,不停地流逝。它帶走人們的青春,帶走人們心愛(ài)的事和人,但我想它絕對(duì)帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風(fēng)吹起陽(yáng)光,窗欞上灑遍了黃昏的.輝煌,那是最后的絢爛,離別前的美麗。
我的心中有一大片海,我通通把回憶塞進(jìn)漂流瓶,放進(jìn)大海里!我想我不會(huì)忘記你,永遠(yuǎn)也不會(huì)!
眷戀你的同桌:XXX
20xx年X月X日
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻,你們的心中一定會(huì)有許多感慨,對(duì)童年的回味,對(duì)老師的感激,對(duì)母校的留戀會(huì)涌 上心頭。是的,母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡,記載著令人難以忘懷的豐滿(mǎn)而精彩的一頁(yè)!教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上有你們勇奪第 一的矯健身影;舞臺(tái)上有你們演奏民樂(lè)的風(fēng)姿,記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別母校!告別老師!怎樣表達(dá)心中的感激?讓我告訴你:認(rèn)真完成畢業(yè)考試,就是你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)父母的最好回報(bào)!為圓滿(mǎn)完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷,我希望同學(xué)們:作文
第一要充滿(mǎn)自信。為自己鼓勁、加油,考前對(duì)自己說(shuō):“我能發(fā)揮好!我是最棒的!”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jī),關(guān)系到你升入初中后的分班,你的成績(jī)是初中老師對(duì)你的第一印象,第一印象如何?體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,確定后,再慎重落筆。作文
第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí),在考場(chǎng)上都有這種現(xiàn)象,考生試題答完了,洋洋自得,不再檢查,以致于因丟題、泄題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查!
希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中,寫(xiě)出最漂亮的字!算出最準(zhǔn)確的答案!做出最優(yōu)秀的文!上交你小學(xué)階段最滿(mǎn)意的試卷!你們有信心嗎?
雖然你們升入初中了,但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神,助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)將會(huì)在母校發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)記住,無(wú)論走到哪里,你的一言一行將代表著母校的形象!
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的楊雨佳同學(xué):
你好!
二年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)了,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體失去了你,大家都很想念你,你過(guò)得好嗎?
你還記得你以前的老師和同學(xué)嗎?你還記得大家一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下的宣誓嗎?你還記得我們分離的那一刻嗎?
告訴你一個(gè)好消息,我們的教室里已經(jīng)安裝上了多媒體設(shè)備,它讓我們的學(xué)習(xí)變得有滋有味,不再枯燥乏味。教室的走廊里裝上了書(shū)架,各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有,我們每天都遨游在其中,不亦樂(lè)乎。學(xué)校的操場(chǎng)上也鋪上了綠油油的草坪和紅艷艷的跑道,我和同學(xué)們經(jīng)常比賽跑步、踢球、做游戲……學(xué)校的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所條件已經(jīng)大大改善,同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,心情非常愉悅。
對(duì)了,忘記告訴你了,我們班在體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng),在微課堂比賽中奪得二等獎(jiǎng),在去年六一兒童節(jié)歌詠比賽中取得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同團(tuán)結(jié)一致,勤奮努力的成果,真是春華秋實(shí),一份耕耘一份收獲!你為曾經(jīng)在一起的同學(xué)們感到驕傲嗎?
楊雨佳同學(xué),雖然你離開(kāi)了我們,我們也不知道你身在何處,但你活潑開(kāi)朗、積極向上、一蹦一跳的身影至今還印在我的腦海中,同學(xué)們都非常希望你能回來(lái),希望你還能與我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩!
春去春來(lái),校園里的柳樹(shù)葉枯了、落了,第二年又綠了,反反復(fù)復(fù),幾個(gè)年頭過(guò)去了,我們沒(méi)有再見(jiàn)到你,大家都非常想念你,你能告訴我們你在哪里讀書(shū)嗎?告訴我們你的學(xué)習(xí)情況嗎?我相信你依然還是那個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的,勤奮好學(xué)的,自信開(kāi)朗的楊雨佳。
祝
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
曾經(jīng)的同學(xué):曹晟瑋
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們:
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。根據(jù)校歷安排,我校從
一、在校期間注意事項(xiàng)
1.火患本無(wú)情,防患于未“燃”
假期留校同學(xué)相對(duì)較少,宿舍內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情不易被發(fā)現(xiàn)。因此大家要自覺(jué)遵守《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》,除正常使用計(jì)算機(jī)外,切忌私接電線(xiàn),使用電磁爐、熱得快、電熱杯、電熱扇等器具;不要在宿舍內(nèi)存儲(chǔ)易燃、易爆物品,更不要在清理宿舍時(shí)焚燒書(shū)信、報(bào)紙等物品;春節(jié)期間,更不能在室內(nèi)或陽(yáng)臺(tái)上燃放煙花爆竹。
2.校園雖美好,謹(jǐn)防偷搶騙
假期校園內(nèi)各種人員流動(dòng)頻繁,一些不法分子很有可能乘機(jī)作案。因此,在校同學(xué)一定要提高警惕,注意人身安全、宿舍安全、物品安全,防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。外出要關(guān)好門(mén)窗,保管好隨身攜帶的物品。要特別注意在上自習(xí)時(shí)保管好自己的貴重物品,不要隨意擺放,尤其不要將自己的證卡隨意擺放,或輕易借人使用,以免發(fā)生意外。
3.生活無(wú)小事,安全常銘記
假期留校的同學(xué),少了幾分老師、同學(xué)的關(guān)心與幫助,需要獨(dú)立面對(duì)生活的問(wèn)題。因此,大家要特別注意自己的生活安全。假期應(yīng)當(dāng)注意飲食衛(wèi)生,生病之后應(yīng)及時(shí)就診,以免延誤;注意保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生,宿舍內(nèi)不要留宿異性和外來(lái)人員,不要把床位出租給他人;外出一定要遵守交通規(guī)則,最好結(jié)伴而行;購(gòu)買(mǎi)二手商品,要學(xué)會(huì)辨別,防止購(gòu)買(mǎi)贓物;與同學(xué)和諧相處,凡事禮讓?zhuān)苊饽Σ痢?/p>
4.上
校園
二、離校期間注意事項(xiàng)
1.外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙
不論是回家還是外出旅游、實(shí)踐學(xué)習(xí),同學(xué)們都應(yīng)時(shí)刻注意出行安全,包括:注意交通安全,不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛;在旅途中時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防范偷竊;提高警惕,與陌生人交流要慎重,不要將自己的手機(jī)號(hào)碼等個(gè)人信息、學(xué)校和家庭等相關(guān)信息輕易告訴陌生人,以防上當(dāng)受騙;長(zhǎng)途旅行的同學(xué)應(yīng)盡量結(jié)伴而行,不要單獨(dú)外出。
2.回家享溫馨,安全是保證
假期回家的同學(xué),一定能夠體會(huì)到父母親人的關(guān)愛(ài),享受到家的溫暖與幸福。而這些,都是需要安全作保證的。長(zhǎng)期在外的同學(xué),回家后對(duì)當(dāng)?shù)氐闹伟箔h(huán)境會(huì)有一定的生疏,應(yīng)及時(shí)向父母、朋友了解情況;在家期間應(yīng)力求生活有規(guī)律,加強(qiáng)鍛煉,健康生活。日常生活中,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加封建迷信邪教活動(dòng)。
3.旅游與實(shí)踐,對(duì)己嚴(yán)要求
外出實(shí)習(xí)或旅游期間,要注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣,做好自我防護(hù)工作,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,遇到意外應(yīng)妥善處理,并及時(shí)和學(xué)校、家人聯(lián)系;要尊重實(shí)習(xí)單位的
4.同慶佳節(jié)日,身心俱康樂(lè)
寒假期間,我們又將迎來(lái)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在普天同慶、其樂(lè)融融的節(jié)日里,同學(xué)們一定要注意身心健康和各種安全事項(xiàng)。應(yīng)安排好節(jié)日的作息時(shí)間,切毋暴飲暴食;參加大型活動(dòng)要服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排,隨時(shí)留意財(cái)物安全。尤其要注意的是,煙花爆竹在為人們帶來(lái)濃濃的節(jié)日氣氛的同時(shí),也帶來(lái)了一系列安全問(wèn)題。因此,希望同學(xué)們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)一定要提高安全意識(shí),謹(jǐn)慎從事,按規(guī)定購(gòu)買(mǎi)和燃放,以免給自己或他人帶來(lái)傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們,生命如花,安全為本,學(xué)校關(guān)心每一位同學(xué)的身心健康和安全問(wèn)題。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,妥善安排,度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè)幸福、有所收獲的假期。
預(yù)祝大家新春愉快!
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的陳止戈小同學(xué):
你好!近來(lái)學(xué)習(xí)是否順利?有沒(méi)有什么苦惱?我知道,你最近以來(lái)有許多煩惱,我可知道得一清二楚呢。
上次,你極不情愿地被老師派去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽,你可郁悶了好一陣子呢。還有一次,你認(rèn)為老師講的題目還有另一種答案,沒(méi)等老師講完,你就把手舉得高高的,想讓老師注意到你。誰(shuí)知老師連看都不看你一眼,繼續(xù)評(píng)講試卷。你卻認(rèn)為老師會(huì)注意你的,一直固執(zhí)地舉著手。那道題早都評(píng)講過(guò)了,你卻死抓著那題不放。老師瞪了你一眼,像是給你一個(gè)警告。你卻認(rèn)為是老師注意你了,反而把手舉得更高了,嘴里還不住地嚷著:“老師,老師……”聲音雖然如蚊子叫一般小,卻被老師同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái),詫異地看著你。老師也忍無(wú)可忍了,索性停下了課,把你給訓(xùn)斥了一通。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)在你身上已屢有發(fā)生,你堅(jiān)持己見(jiàn),在一些問(wèn)題上鉆牛角尖,影響了大局。你心存不服,卻又無(wú)處發(fā)泄,只得窩著一肚子的火。下課后,你拿著試卷去找老師“理論”。老師雖然肯定了你的想法,但她還是好好地奉勸你:要把握好個(gè)人問(wèn)題與課堂調(diào)控的關(guān)系。這更像是火上澆油,讓你氣憤不已,窩火了好一陣子。其實(shí),想想,你也有不對(duì)的地方:你不應(yīng)該因個(gè)人的想法不依不饒地舉著手,影響老師講課;在老師瞪了你一眼后,你也應(yīng)該放下手來(lái),適可而止。然而你變本加厲,把手舉得更高了,嘴里還不停地嚷嚷,擾亂課堂秩序;課后去找老師時(shí),老師批評(píng)你,你也應(yīng)該虛心接受。你倒好,反而窩了一肚子對(duì)老師的火。唉,真不知道該怎么說(shuō)你才好?要知道:聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
前一陣子,你又犯了一個(gè)錯(cuò)誤:陳法、倪啟清、林夏行等幾個(gè)班里的同學(xué)聚在校門(mén)口的一條巷子里玩“彈卡”。那條小巷子是從你家到學(xué)校的必經(jīng)之路。你每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那里,看見(jiàn)十分熱鬧,還有別班同學(xué)前來(lái)湊湊,便擠進(jìn)人群看上幾回合,盡興了方才離去,也覺(jué)得挺有趣的。從那往后,你上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里時(shí),總要削尖腦袋見(jiàn)縫就鉆,看上幾個(gè)回合,才肯離去。日久天長(zhǎng),你也成為了他們中的一員。有一次,你們玩得可盡興了,也沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間一分一秒地流逝,天也漸漸暗了下來(lái)。忽然,林老師騎著電動(dòng)車(chē)“巡查街道”來(lái)了。你們被逮了個(gè)正著。林老師氣憤至極,當(dāng)即摘下了你的大隊(duì)委標(biāo)志。你該認(rèn)真反思反思,雖說(shuō)“好奇之心,人皆有之。”但是你身為大隊(duì)委,卻和同學(xué)聚在陰暗的小巷子里玩,天都暗了仍不回家,你會(huì)不會(huì)想到家里的大人都為你擔(dān)心呀?身為大隊(duì)委更應(yīng)該起表率作用,出手阻止他們才是,你反而跟著他們一起瞎胡鬧!你覺(jué)得這樣合適嗎?放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家,可是違反校規(guī)的,也難怪老師對(duì)你要嚴(yán)加管教了。記住,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
其實(shí),你也是有優(yōu)點(diǎn)的:你樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗,善于與人交往,同學(xué)們都愿意與你交朋友,只要你能努力把自己的缺點(diǎn)改掉,相信你會(huì)是最棒的!
敬祝
健康快樂(lè)!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
同學(xué):
你好!
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我一起玩,是誰(shuí)?在我傷心的時(shí)候陪我一起……是你,我的同學(xué)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們上完了課,在下課的時(shí)候,我跟著幾個(gè)小伙伴,一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興,突然,一個(gè)男孩從前面走來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)男孩,他沒(méi)叫我們讓開(kāi),所以他一沖過(guò)來(lái),就把我撞到在地,而他做完“好事”就開(kāi)溜了。
我摔倒在地,連聲叫疼,自己嘗試著起身,卻又全身無(wú)力地趴在地上起不來(lái)。那就是你,我本以為你會(huì)視而不見(jiàn),結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來(lái),抬到了座位上。我正要向你道謝,你卻說(shuō):“不用謝!”
通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)了一位全新的同學(xué),你又大方,又善良,又聰明。你每次跟我玩的時(shí)候,總會(huì)讓我三分,漸漸地,我們成了互相最好的朋友。
回憶起那一次,若不是你出手相救,我就會(huì)跟你擦肩而過(guò)。
祝你健康快樂(lè)
你的朋友
20xx年3月25日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的鄒雨涵:
你好!
自從我和你成為了朋友之后,我就感覺(jué)我比以前還要開(kāi)心。無(wú)論是誰(shuí)欺負(fù)我,你都會(huì)幫著我、保護(hù)我。
就在今天寫(xiě)的時(shí)候,陽(yáng)濤無(wú)緣無(wú)故地畫(huà)我的數(shù)學(xué)本子,我用揪耳神功揪陽(yáng)濤的耳朵。陽(yáng)濤又來(lái)畫(huà)我的本,這下我脾氣大了起來(lái),直接也去畫(huà)陽(yáng)濤的本。就這樣,我們倆就打了起來(lái)。我還沒(méi)打,陽(yáng)濤就踢我肚子。之后又把我的本摔到地上。那時(shí)我心想為什么他要和我過(guò)不去呢,我又沒(méi)惹他。
下課的時(shí)候,他還是不肯放過(guò)我。接下來(lái),他又用腳踢我。這下,我更火了,直接把陽(yáng)濤的書(shū)也摔到地上。然后,我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),哭了起來(lái)。你看到了就立馬過(guò)來(lái)安慰我說(shuō),要我別理他,還說(shuō)了陽(yáng)濤,怎么可以欺負(fù)一個(gè)小妹妹呢?而且你們又是同桌,應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)才對(duì)啊。陽(yáng)濤聽(tīng)你這么一說(shuō),顯得有些不好意思了,紅著臉跟我說(shuō)了聲對(duì)不起,馬上掉頭就跑了。我相信以后陽(yáng)濤再也不會(huì)欺負(fù)我了,并且還希望能成為好朋友,好同桌。同時(shí),我也很感謝雨涵你能站出來(lái)替我解圍。
雨涵,記得我們從一年級(jí)開(kāi)始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道,有點(diǎn)愛(ài)撒嬌,對(duì)不對(duì)?而且也有點(diǎn)小姐脾氣,不過(guò)還很體貼別人,每次只要我倆一有吃的,我們都會(huì)共同分享。每次只要我一遇上困難,你都會(huì)幫助我,安慰我,鼓勵(lì)我。
你真是我的一位好朋友,好同學(xué),希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
永遠(yuǎn)開(kāi)心
你的好同學(xué):薛亮紅
20xx年12月6日
給同學(xué)的一封信9
全體同學(xué)們:
大家好!
一直以來(lái),我都非常想跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”,由于學(xué)校特殊情況下的特殊安排,我們一班被迫解散,重新接受分配。我知道,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不公平的,我也曾因此和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次反應(yīng)、溝通,但學(xué)校是一個(gè)集體,也只能從大局考慮,最終還是保留了原來(lái)的安排?粗蠹衣淠谋砬椤⒎褐鴾I光的眼睛,我也很難過(guò)。做了兩年朋友的我怎能不了解大家對(duì)這個(gè)大家庭的感情呢?
記得剛組建這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,就像一盤(pán)散沙一樣。幾個(gè)調(diào)皮的男孩經(jīng)常找事、挑釁,不知學(xué)習(xí);同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有信心、對(duì)自己各方面的能力都持懷疑態(tài)度;對(duì)集體事務(wù)也漠不關(guān)心;我們的成績(jī)也是全年級(jí)最差的……這些都深深地刺痛了我的心,我決心一定要將我們一班的境況扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始讓大家寫(xiě)日記進(jìn)行心靈交流,在這里,我可以了解大家的心靈動(dòng)態(tài),做適時(shí)的引導(dǎo);可以和大家交流對(duì)集體的認(rèn)識(shí)并聽(tīng)取大家的意見(jiàn);也可以做大家最忠實(shí)的朋友,傾聽(tīng)你們的心聲;我們?cè)谶@里暢所欲言……
同學(xué)們,還記得“111班”名字的來(lái)歷嗎?我們是20xx年的夏天相聚在一班這個(gè)大家庭的,為了給大家打氣、加油,從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我開(kāi)始了對(duì)自己性格的一種挑戰(zhàn)和“逆襲”,公然命名我們的班級(jí)為“111班”,永爭(zhēng)第一的意思。我告訴大家,學(xué)校里的一班往往是最強(qiáng)的班級(jí),是快班的苗子;還時(shí)常鼓動(dòng)大家,只要努力,就一定會(huì)有收獲、一定會(huì)成功;當(dāng)時(shí)掛在我口頭上的一句話(huà)就是:能不能超過(guò)-×?真的,只要努力,你一定可以的……
還記得七年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),CZ在大家的舉薦下極不情愿的參加了男子跳高比賽。賽前的一次體育課上,四班的MYH在試跳時(shí)勝了他,為此,M還專(zhuān)門(mén)找老師又改了參賽項(xiàng)目,對(duì)那次比賽是志在必得,而CZ也更無(wú)所謂了。比賽場(chǎng)上,我親自觀(guān)戰(zhàn),一邊幫同學(xué)們拿衣服、一邊拿相機(jī)抓拍、一邊還不忘適時(shí)地“指導(dǎo)”一下動(dòng)作,忙得不亦樂(lè)乎。還記得嗎?CZ最后居然拿了第一名的好成績(jī)!我相信,大家一定不會(huì)忘記的,他尤其不會(huì)忘記。我一直認(rèn)為,后來(lái)他堅(jiān)定走體校這一決定,都起源于那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)所給的他的自信。昨天他在跟我聊天時(shí)還自稱(chēng)是“你最喜歡的學(xué)生”,可見(jiàn)他現(xiàn)在有多么的自信、陽(yáng)光!
當(dāng)我把我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拍到的照片張貼在班級(jí)文化墻上的時(shí)候,大家“故作鎮(zhèn)靜”的臉上分明洋溢著驚喜和不可思議——原來(lái),我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是這么的“英姿颯爽”啊!那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)了很多有著運(yùn)動(dòng)天賦的人才。
我洞悉著一切可以把握的機(jī)遇。我們一起經(jīng)歷了焦作市藝術(shù)節(jié)的音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)展示,很多同學(xué)都取得佳績(jī);元旦抱球接力跑,我們終于贏得了第二名的好成績(jī);我們一起齊心協(xié)力,力戰(zhàn)群雄,最終在客觀(guān)條件非常弱的情況下奪得拔河比賽第三名的成績(jī)。直到現(xiàn)在,我還依然記得當(dāng)時(shí)趙賽和樊菲同學(xué)的手都流血了,卻怎么也不愿退出,依然堅(jiān)決要參賽的情景,以及我們大家在贏得比賽后不少人都流下激動(dòng)的眼淚的場(chǎng)景。
為什么會(huì)這樣?我想,那是因?yàn)槲覀兊男脑缫丫o緊聯(lián)系在了一起……
就在我們的大家庭終于迎來(lái)了她的春天的時(shí)候,我們居然就要分開(kāi)了!沒(méi)有人比我更清楚這將意味著什么,但我努力朝著好的方面想:也許有的同學(xué)更需要鼓勵(lì),在平行班會(huì)更有利于他的發(fā)展;也許有的同學(xué)需要鞭策,那么在快班可能更能激發(fā)他的潛力。如此想著,我也是求個(gè)心安。只是,一個(gè)個(gè)同學(xué)毫無(wú)征兆的輟學(xué),一雙雙空洞的眼神,一張張缺乏生氣的青春的面孔以及一次次考試成績(jī)所反映出來(lái)的情況,都令我始料不及、不寒而栗:我們111班的孩子們究竟怎么了?
我也曾和幾位同學(xué)談過(guò)話(huà),從你們無(wú)奈的嘆息聲中,從你們決堤而下的淚水中,我似乎又回到了曾經(jīng),那個(gè)因特殊原因沒(méi)能教到他們畢業(yè)的那屆學(xué)生。幸運(yùn)的是,他們都從這種遺憾中走了出來(lái),更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,成功地邁入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在這種無(wú)法改變的外部環(huán)境中,自怨自艾、顧影自憐到何時(shí)呢?除了會(huì)讓自己痛苦、關(guān)心你們的人痛心之外,會(huì)有一個(gè)怎樣的結(jié)果呢?
面對(duì)痛苦,我們可以悲傷、可以沉浸,甚至可以大哭一場(chǎng),但一定要從中走出來(lái),走到陽(yáng)光下,繼續(xù)微笑面對(duì)未來(lái)。這才是生活的強(qiáng)者!
請(qǐng)一定努力調(diào)整自己的心態(tài),認(rèn)識(shí)到班級(jí)只是一個(gè)代號(hào),我們都是學(xué)校大家庭的一員;每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,我們要努力適應(yīng);要相信每個(gè)老師都是愛(ài)自己的,他們都希望自己更優(yōu)秀。凡事要往好處多想想,塞翁失馬,焉知非福,要充分利用好現(xiàn)有的環(huán)境和條件,讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值……
最后,我想告訴大家,在我的心目中,111班的每一位同學(xué)都是最棒的,獨(dú)一無(wú)二的。希望你們?cè)趦H有的半年初中時(shí)光中奮力拼搏,力爭(zhēng)取得理想的成績(jī),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基!
請(qǐng)一定記得,無(wú)論身處何時(shí)何地,都要用一顆積極向上的心去對(duì)待生活!你將是生命的強(qiáng)者!
永遠(yuǎn)的朋友
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的朋友!
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我很想你,你想我嗎?咱們分開(kāi)已經(jīng)有四年了,每當(dāng)我路過(guò)我們的幼兒園時(shí),我便想起我們?cè)谝黄鸬哪且欢蚊篮玫臅r(shí)光。
我現(xiàn)在在八中小學(xué)上學(xué),你在哪兒上學(xué)呢?原來(lái)和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué),我們班有兩個(gè),一個(gè)是任君宇,另一個(gè)是韓江龍,現(xiàn)在,韓江龍和我坐同桌,你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎?
剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)殡x開(kāi)了陪伴我三年的幼兒園,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,所以我很想好朋友你,天天給媽媽鬧,說(shuō)要找你,F(xiàn)在,你在新的學(xué)校還好嗎?如果咱兩見(jiàn)了面,一定要好好玩一場(chǎng)。
今年十一,我們終于如愿以?xún),我們重逢了,剛?jiàn)面,覺(jué)得有些陌生,可沒(méi)等幾分鐘,我們便又熟悉了,我們一起去了洛陽(yáng)龍?zhí)洞髰{谷,完了很多游戲,拍了許多照片,很開(kāi)心。我記得最深刻的就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷:累得要死,但我們彼此鼓勵(lì),終于靠堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)了終點(diǎn),我們的媽媽說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,小時(shí)候的嬌寶寶,現(xiàn)在變成了有意志力的孩子了!”
什么時(shí)候才能和你相聚呢?希望你好好學(xué)習(xí),咱們倆在學(xué)習(xí)上也要比賽,下次見(jiàn)面再聊吧!
祝你身體健康,萬(wàn)事如意!
你的朋友:王笑書(shū)
給同學(xué)的一封信11
可愛(ài)的朱融昕:
大家都很關(guān)心你的病情,你還好嗎?
你很久沒(méi)有來(lái)學(xué)校了,我們都好想念你。權(quán)老師說(shuō)你在和肺炎小怪魔戰(zhàn)斗,我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢,一定會(huì)把肺炎打敗的!如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固,你就使出看家本領(lǐng)來(lái)對(duì)付它吧,你可是我們班上最會(huì)講笑話(huà)的孩子呢!每天在醫(yī)院輸液的時(shí)候你就講一個(gè)笑話(huà),肺炎小怪魔肯定會(huì)樂(lè)得哈哈大笑,說(shuō)不定就會(huì)乖乖投降呢!等你回來(lái)后,你一定要把打敗小怪魔的笑話(huà)講給全班同學(xué)聽(tīng)哦,我們一定會(huì)為勇敢樂(lè)觀(guān)的朱融昕使勁鼓掌的!
最最想念你的是六小組的同學(xué)們,每天晨讀你總是聲音響亮,他們都盼著你能早點(diǎn)回來(lái)給小組加分呢!最近的語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》,學(xué)習(xí)了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士克服困難,堅(jiān)持不懈給鄉(xiāng)親們挖井的故事。生病發(fā)燒現(xiàn)在就是你最大的困難,希望你有勇氣戰(zhàn)勝困難,同學(xué)們也會(huì)通過(guò)電話(huà)或者短信來(lái)鼓勵(lì)幫助你,我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子,大家都盼著你早日恢復(fù)健康,早日回到八班溫暖的集體中來(lái),朱融昕,加油哦!
全班同學(xué)送一首小詩(shī)《安慰》給你,
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說(shuō):
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的紅太陽(yáng)
我們說(shuō):每天清晨的紅太陽(yáng)就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖,你喜歡嗎?
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
已經(jīng)多年沒(méi)有拿筆寫(xiě)信了,今天在我心情百感焦慮的情況下,電話(huà)中又無(wú)法說(shuō)清我的思緒,在此抒發(fā)內(nèi)心情懷。
幾年來(lái)我們都非常真愛(ài)同學(xué)之間的感情,相互間付出很大的努力,超越了親情,無(wú)論是家庭,社會(huì),同學(xué),同事都給予我們高度的評(píng)價(jià),正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情,回顧過(guò)去;徒步數(shù)十里,相聚在一起,談話(huà)無(wú)隱私。留在心靈里。從那時(shí)起就把深厚的友誼建立,后來(lái)根據(jù)自己的條件各自選擇人生的必經(jīng)之路,走進(jìn)家庭開(kāi)始品味生活中的酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負(fù)做到了雪中送炭;在我身體欠佳之時(shí),是你們?yōu)槲宜奶幥筢t(yī)問(wèn)藥;在母親患病期間,是我神情恍惚。六神無(wú)主之時(shí),你們前來(lái)安慰……一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記友情給我的力量!遙祝你們幸福,快樂(lè)!
你的朋友:xx
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的黃美琪:
你好!新的一學(xué)期開(kāi)始了,你,還好嗎?
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇,我們就成為了很好的閨蜜。你對(duì)我無(wú)話(huà)不談,傷心的,開(kāi)心點(diǎn),委屈的,你都愿意同我訴說(shuō)。天底下,還有哪個(gè)人比你更了解我?沒(méi)有。
我記性不好,你總是提醒我別忘了英語(yǔ)作業(yè),別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒(méi)有文具時(shí),我都不好意思借你的?墒悄阋豢次夷敲悦5谋砬榫秃艽蠓降匕殉咦樱鹌,鉛筆借給我。三年如一日,從來(lái)沒(méi)有怨言。那時(shí)候,我心頭總是涌上一抹感激——有你,真好。
就這樣,從一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)……一直到四年級(jí),我們的友情就如同一絲絲紅線(xiàn),慢慢地,紅線(xiàn)匯集成了紅繩,你我已無(wú)可分離。
可是,正當(dāng)這時(shí),一把鋒利的剪刀出現(xiàn)了,就幾刀,剪短了我們的友誼……她如同一個(gè)千古罪人,就這樣,一天一天地,你我遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。我的欣好痛,好痛,就如同突然沒(méi)了手足,我?guī)锥日驹诒罎⒌倪吘墸也徽f(shuō)。因?yàn)槲也幌胱屗ξ遥f(shuō)我是出于嫉妒……可我不是嗎,是嗎?是的,是嫉妒!
你忘了嗎?在我無(wú)助時(shí),輕聲安慰的人是你;在我危難時(shí),給予幫助的人是你。在高興時(shí),哭泣時(shí)陪我的人是你……是你,是你,還是你,難道你忘了嗎?你不在陪伴我了,我只好每天想著我們過(guò)去的時(shí)候,過(guò)去你還在的時(shí)候……就這么想著,我忍不住得哭了起來(lái)。要知道,以前我一哭你就會(huì)安慰我的呀!
就這樣,一份三年純潔無(wú)暇的友誼不知被誰(shuí)打破了,我又是痛,又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復(fù)存在。我不知道我做錯(cuò)了什么,為什么命運(yùn)終究放不過(guò)我?
可是,正當(dāng)我已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候,更壞的消息來(lái)了——你轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒(méi)有任何轉(zhuǎn)告,我不知道你是否告訴了你的新姐妹,但我可以肯定,你從來(lái)沒(méi)有告訴我,是對(duì)我說(shuō)!是不是在你心里我連你的朋友都不如,所以你才會(huì)對(duì)我有所隱瞞?
我的心碎了,真的碎了。之前的一切仿佛都是假的,你真的把我當(dāng)做過(guò)好姐妹嗎?我的心不斷地問(wèn)自己,但我也不確定。為什么,一有新朋友你就不理我了?
我努力地使自己玩掉這一切。是的,我做不到!我只想要一個(gè)知心朋友,有這么難嗎?何況我們做了三年的朋友,難道……這一切都是你騙我的?!我想要說(shuō),可是……我說(shuō)不出口。既然你認(rèn)為她比我好,那我就不打擾你們了。反正,反正……我一點(diǎn)都不在乎……不在乎,我不在乎……不!我一直在乎這一切,在乎著你,真的,我一直都喜歡你!
放心,我永遠(yuǎn)記得你,不管再過(guò)幾年,不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見(jiàn)到你,你永遠(yuǎn)是我的朋友。我發(fā)誓!
此致
敬禮!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的“白鷺”
20xx年11月3日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班的薛詞涵。雖然我們不認(rèn)識(shí)彼此,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)信的方式與對(duì)方建立聯(lián)系。但愿我寄出信后,你也能很快地給我回信。
我們都有一個(gè)共同喜愛(ài)的老師——祝捷老師。她曾經(jīng)教過(guò)你們,她告許我們,我們要向你們學(xué)習(xí)。早上一起來(lái),來(lái)到教室,總會(huì)有一杯是散發(fā)著熱氣騰騰的的茶發(fā)在講臺(tái)桌上,不像我們,只顧著埋頭寫(xiě)作業(yè),竟然把敬愛(ài)的祝老師給忘了!而且,她還說(shuō),你們很能干,學(xué)習(xí)又好,又能主動(dòng)幫父母做家務(wù)活,很值得我們學(xué)習(xí)。
祝老師還告訴我們,你們班的人大都不是本地人,那你的家鄉(xiāng)在那里?有什美麗的景色?我真的很想知道,希望你在來(lái)信中告訴我。
我是身在福中不知福,爸爸媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)給我,要求我看,可我卻不要看。不過(guò)現(xiàn)在好了,我已經(jīng)愛(ài)上了這些小家伙。沈石溪的書(shū)十分迷人,他會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里告訴你不知道的知識(shí):羊不是溫柔天使,盤(pán)羊群中,身強(qiáng)力壯的公盤(pán)羊常常為了年輕貌美的母盤(pán)羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛(ài)上屠殺,屠殺是他們滿(mǎn)足肚子的一種需求。如果讓他們吃草,它們短小的腸會(huì)吸收不了草的纖維,從而失去營(yíng)養(yǎng)死去。它會(huì)讓我們知道很多知識(shí)呢!如果你想看,請(qǐng)你在來(lái)信中告訴我,我會(huì)寄給你,那你有什么好看的書(shū)呢?在來(lái)信中交流交流吧!
因?yàn)槲议L(zhǎng)得不像爸爸,也不像媽媽?zhuān)运麄兘?jīng)常說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的或者從馬桶里撿來(lái)的,這令我很傷心。
我有一項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng),那就是書(shū)法。不過(guò)這不是我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),不是從低年級(jí)學(xué)起,而是一下子學(xué)高級(jí)!第一節(jié)課我畫(huà)的十分差,但第二節(jié)課是模仿一張照片畫(huà),模仿是我的強(qiáng)項(xiàng),我就一下子畫(huà)的有模有樣,有明有暗,顏色有深有淺,老師嘖嘖贊嘆我進(jìn)步快,也增加了我的信心,可當(dāng)我的畫(huà)技高峰時(shí),媽媽不讓我學(xué)了,于是我從最高峰落到了低谷。沒(méi)辦法,我只好堅(jiān)持我的強(qiáng)項(xiàng)——書(shū)法。
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),請(qǐng)你到我家里玩。盼望你早日回信,成為我第一個(gè)筆友。
祝你
學(xué)習(xí)順利,身體健康!
給同學(xué)的一封信15
劉乙麟同學(xué):
你好!
嘿嘿,能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎?啥?聽(tīng)得見(jiàn)?好,那就好,俺的朋友不是個(gè)聾子!
哦,說(shuō)了一大堆,都忘了
對(duì)了,說(shuō)了大半天,你的性別是……愛(ài)好是……樣子是……啥?都不告訴我?喂,我都告訴你了,你也夠夠哥們兒吧?
嗯,咱們來(lái)談?wù)勆磉叺氖掳桑?/p>
咱們班長(zhǎng)叫蔣惠子,她可是個(gè)名副其實(shí)的“變臉大王”!
一次,咱們班的李明釗同學(xué)和梁其瑞同學(xué)吵起來(lái)了,咱班長(zhǎng)像離弦的箭一樣,“嗖——”地一聲就“飛”到了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”怒氣沖天的她兩手一推,做了個(gè)“暫停”的手勢(shì),讓他們一人挨了一頓“口水雨”之后,雙方一直處于僵持狀態(tài),一滴口水也不肯浪費(fèi)。后來(lái),他倆又開(kāi)始擠眉弄眼地在課堂上“打手語(yǔ)”了。經(jīng)過(guò)這件事后,班長(zhǎng)她又“晴空萬(wàn)里”了。但好景不長(zhǎng),那個(gè)王乙博又去惹她,天哪,大事不好了,快快,想活命的就快逃,你說(shuō)咋地了,“火山爆發(fā)”了!只見(jiàn)只見(jiàn)班長(zhǎng)眼里冒著熊熊燃燒的怒火,她氣得怒發(fā)沖冠,烏云密布,使出了絕招——“萬(wàn)箭齊發(fā)”。ù蚩谒蹋40分鐘后,又“風(fēng)平浪靜了。
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學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!
李冉
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