關(guān)于教師節(jié)方案（精選6篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師節(jié)方案1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在xx年教師節(jié)來臨之際，評(píng)選表彰在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的干部、教師，現(xiàn)制定表獎(jiǎng)方案如下：

　　一、評(píng)選項(xiàng)目及數(shù)量

　　xxx區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)200名

　　二、評(píng)選范圍

　　區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)的在職干部、教師，其中優(yōu)秀教師必須在一線教師中產(chǎn)生。

　　三、評(píng)選條件

　　1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)公德，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在師生中享有較高的聲譽(yù);

　　2、全面貫徹國(guó)家的教育方針，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，教育教學(xué)成果顯著;

　　3、熱愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，受到學(xué)生的擁護(hù)和歡迎;

　　4、堅(jiān)持真理，崇尚科學(xué)，為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康;

　　5、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有顯著成績(jī)。

　　6、五年內(nèi)評(píng)過區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師的，本次原則上不再參評(píng)。在評(píng)定優(yōu)秀教師時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮班主任教師。優(yōu)秀教育工作者(含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))每校限報(bào)1人或不報(bào)。

　　四、評(píng)選辦法

　　1、教育局下達(dá)評(píng)選數(shù)額

　　教育局依據(jù)學(xué)校規(guī)模、教職工人數(shù)情況確定各單位評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)的數(shù)額，將數(shù)額下達(dá)到各單位。

　　2、學(xué)校等額推薦

　　各單位根據(jù)教育局下達(dá)的.指標(biāo)數(shù)額在校內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，同等條件下要優(yōu)先考慮班主任教師和勇挑重?fù)?dān)的教師。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論后，將本校擬評(píng)人選名單在校內(nèi)公示，無異議后，等額上報(bào)擬評(píng)人眩

　　3、教育局審核通過

　　各校上報(bào)的人選經(jīng)局務(wù)會(huì)討論通過后，確定為xx年xxx區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)，填報(bào)優(yōu)秀教師(教育工作者)登記表，在教師節(jié)期間予以表彰。

　　優(yōu)秀教師(教育工作者)具體評(píng)選數(shù)量詳見附表。

　　五、評(píng)選要求

　　1、各單位要將評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定向廣大教職工進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)工作透明度，要在群眾評(píng)議的基礎(chǔ)上，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定推薦人眩

　　3、被推薦人員名單，要在單位公示后再行上報(bào)。

　　六、上報(bào)材料時(shí)間安排

　　被推薦的xxx區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)填報(bào)《xxx區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)登記表》一式一份及xx年區(qū)教師節(jié)表獎(jiǎng)匯總表于9月20日?qǐng)?bào)人事科，同時(shí)報(bào)匯總表的電子稿。

　　七、表獎(jiǎng)辦法

　　教師節(jié)期間頒發(fā)證書，相關(guān)材料存入個(gè)人檔案。

　　教師節(jié)方案2

　　此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中，作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中，我提問孩子：你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個(gè)孩子說，長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師，增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛。

　　分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　了解老師的工作。

　　嘗試當(dāng)老師的樂趣。

　　表達(dá)對(duì)老師的謝意。

　　培養(yǎng)觀察能力。

　　認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　加深幼兒熱愛老師的情感。

　　認(rèn)讀：

　　“我的老師”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

　　活動(dòng)過程：

　　1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的.老師姓x，她長(zhǎng)得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結(jié)分享：

　　唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。

　　教師節(jié)方案3

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的`照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　五、活動(dòng)難點(diǎn)

　　制作小禮物送給老師。

　　六、活動(dòng)過程

　　（一）教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰(shuí)給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

　�。ǘ�）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁矗坷蠋熢谧鍪裁�？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

　　（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　�。�3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　�。ㄎ澹┯變嘿�(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　教師節(jié)方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿校園語(yǔ)成蹊

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的`感染力和影響力。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　四、活動(dòng)時(shí)b間

　　9月x日——9月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx幼兒園

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　教師節(jié)方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

　�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

　�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的`知識(shí)和信息。

　　二、活動(dòng)組織

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、情景導(dǎo)入。

　　（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2、“小小賀卡”。

　　（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　�。�2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3、“感動(dòng)的祝�！�。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

　　4、“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！

　　教師節(jié)方案6

　　為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的`敬意之情，特?cái)M訂如下方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　一張小賀卡，一份真感謝！

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。

　　2、x月x日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在x月x日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

　　2、x月x日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。

　　3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

　　四、其他

　　全體教師于x月x日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。

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